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      中學(xué)總務(wù)處主任述職報(bào)告

      時(shí)間:2022-12-09 17:07:44 述職報(bào)告 我要投稿
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      中學(xué)總務(wù)處主任述職報(bào)告精選

        忙忙碌碌中一學(xué)年又要過去了,下面將自己這一學(xué)年所做的一些工作作一簡(jiǎn)單的小結(jié):

      中學(xué)總務(wù)處主任述職報(bào)告精選

        一、立足本職 扎實(shí)做好后勤保障工作

        后勤工作的宗旨是“服務(wù)于教學(xué) 服務(wù)于師生”,為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,熱情主動(dòng)幫助師生解決困難,及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料是后勤人員的職責(zé)所在。本學(xué)年積極協(xié)助總務(wù)主任大力改造校園環(huán)境,使校園的面貌煥然一新;積極配合總務(wù)主任做好后勤保障工作,使教育教學(xué)工作得以順利開展;隨著學(xué)校規(guī)模不斷壯大,教育教學(xué)的活動(dòng)也逐漸增多,后勤的工作量也隨之增加,人手就是原來幾人,這就要合理安排工作,提高辦事效率保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)。碰上些大型活動(dòng),往往是時(shí)間短任務(wù)多。本學(xué)年舉行的大型活動(dòng)主要有“舞向未來、校第三屆藝術(shù)節(jié)、慶祝三.八國(guó)際婦女節(jié)、校第三屆科技節(jié)、校第三屆足球文化節(jié)、校第七屆心理節(jié)、區(qū)第三屆陶藝比賽”等等,每項(xiàng)活動(dòng)從版面的設(shè)計(jì)、定稿、制作、安裝到活動(dòng)的舉行都是在短短幾天內(nèi)要完成,這就要自己用心去做才能高質(zhì)量的完成任務(wù)。教學(xué)上往往有時(shí)需要一些急需物品庫房又不能滿足其需要,往往都是要盡快去采購(gòu)的,我就急教師所急,把它當(dāng)作自己的事,按時(shí)采購(gòu)好物品深得老師們的好評(píng)。

        二、注重安全 努力提高安全管理意識(shí)

        作為學(xué)校的安全干部,愈來愈深刻體會(huì)到“安全責(zé)任重于泰山”這句話的含義了。本學(xué)年嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上海地方標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)幼兒園安全防范管理基本要求》的相關(guān)規(guī)定,持續(xù)開展安全文明校園創(chuàng)建工作,結(jié)合學(xué)校安全工作的實(shí)際,不斷完善制度、健全機(jī)制、增強(qiáng)意識(shí)、加強(qiáng)管理、落實(shí)措施。在工作中主要體現(xiàn)在四個(gè)“強(qiáng)化”:

       。ㄒ唬⿵(qiáng)化安全意識(shí)

        成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)和處置突發(fā)事件的信息網(wǎng)絡(luò),根據(jù)學(xué)校實(shí)際不斷完善“安全文明校園崗位職責(zé)要求”及制定了各項(xiàng)安全管理制度。把安全工作具體任務(wù)落實(shí)到各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)及各任課老師,每年9月分層和全體教職員工簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(分三級(jí):校長(zhǎng)→行政人員→組室負(fù)責(zé)人→組室任課老師)。這樣明確分工,責(zé)任到人,使學(xué)校安全工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯(lián)動(dòng),左右配合,齊抓共管”的管理格局。

       。ǘ⿵(qiáng)化宣傳教育

        重視安全宣傳教育工作,對(duì)學(xué)生開展各項(xiàng)安全預(yù)防教育,每學(xué)期初給各班下發(fā)安全教育記錄冊(cè),要求各班主任做好本班的安全教育專題記錄工作,學(xué)期結(jié)束上交到校安全小組。聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、公安消防部門的同志到校給師生做安全知識(shí)講座。本學(xué)年每周一全校進(jìn)行一次疏散演練,通過演練使學(xué)生牢記疏散路線,遇事不慌亂,起到防患于未然的效果。

       。ㄈ⿵(qiáng)化安全管理

        建立學(xué)校安全工作管理制度,建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。 對(duì)駐校保安加強(qiáng)管理,不定期召開保安例會(huì);嚴(yán)格門衛(wèi)登記,驗(yàn)證制度,學(xué)生非   正常時(shí)間外出,需持有各部門簽發(fā)的出門條。

        (四)強(qiáng)化安全檢查

        1、定期對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施器材進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)滅火器藥物失效,就及時(shí)更換。

        2、平時(shí)經(jīng)常檢查技防設(shè)施設(shè)備的使用狀況,定期請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)技防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),使其能正常工作,真正起到技防的作用。

        3、每天安排行政護(hù)導(dǎo)人員巡視校園,動(dòng)員全體教師對(duì)自己身邊的各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)。每次假期前全體行政人員分組、分點(diǎn)、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)組室、每個(gè)電器進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。另外各年級(jí)還設(shè)立了護(hù)導(dǎo)老師、安全小衛(wèi)士崗位,加強(qiáng)課間及課外活動(dòng)秩序監(jiān)督,盡量減少或杜絕意外事故的發(fā)生。

        4、加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控,嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。經(jīng)常督促食堂人員注意食堂環(huán)境衛(wèi)生,特別是油煙機(jī)油膩、點(diǎn)火棒管子老化等問題,杜絕食堂火災(zāi)的發(fā)生。

        三、探求發(fā)展 認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作

        本學(xué)年擔(dān)任了四年級(jí)兩個(gè)班的自然課教學(xué)。自然課是小學(xué)教育中一門重要的科學(xué)啟蒙課程,它涉及面很廣,天文、地理、物理、化學(xué)、生物等知識(shí)無所不包,同時(shí)也是中學(xué)物理、化學(xué)、生物的基礎(chǔ)。有些知識(shí)自己都有些模凌兩可,這就需要自己課前做好充分的準(zhǔn)備工作,上網(wǎng)查找相關(guān)資料,請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,這樣才能從容的跟學(xué)生去講解,使學(xué)生每個(gè)章節(jié)都能學(xué)到一定的科學(xué)知識(shí)。另外本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任航模課的教學(xué)工作,通過自己不斷專研,航模水平有了很大的提高,大大提高了學(xué)生制作航模的能力。在2013XX區(qū)青少年航空航天模型比賽中我校學(xué)生取得了四個(gè)一等獎(jiǎng)、四個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

        四、今后努力的方向

        雖然后勤的工作量不斷在增加,安全的擔(dān)子越來越重,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,但我能發(fā)揮自己所長(zhǎng),正確處理,認(rèn)真對(duì)待,盡量讓領(lǐng)導(dǎo)老師滿意。對(duì)于今后的工作我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,提高服務(wù)意識(shí),為營(yíng)造安全和諧的康城校園做出不懈的努力。

        12

        一年既去,回首過往,歷數(shù)辛苦,滿腔欣慰。

        一、科技開創(chuàng)新局面

        好的隊(duì)伍是打好仗的首要保證,在當(dāng)今社會(huì),對(duì)比團(tuán)體作戰(zhàn),散兵游勇的作戰(zhàn)肯定效率會(huì)低很多。因此學(xué)期伊始,我便組織召開科技輔導(dǎo)員會(huì)議,和大家溝通思想上的困惑,了解工作中的困難,統(tǒng)一思想,落實(shí)項(xiàng)目,爭(zhēng)取支持,保證穩(wěn)定,確保工作順利展開。繼續(xù)組織開設(shè)了建模、車模、航模等興趣班,學(xué)生自主報(bào)名,教師擇優(yōu)選擇,固定輔導(dǎo)的時(shí)間和地點(diǎn),提高訓(xùn)練的學(xué)習(xí)效果。

        為了讓我校的科技工作從“科技制作”逐步走向“科技創(chuàng)新”,我積極搭建各種舞臺(tái),創(chuàng)設(shè)條件、鼓勵(lì)師生積極參與,為學(xué)校階梯型、長(zhǎng)效性的青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ):組織師生參加第八屆XX區(qū)青少年創(chuàng)造發(fā)明大獎(jiǎng)賽、20xx年XX區(qū)中小學(xué)生科技創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案征集大賽、20xxXX市頭腦奧林匹克親子擂臺(tái)賽、第17屆XX市青少年創(chuàng)造發(fā)明設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力展示活動(dòng)、第28屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽、第九屆XX市未來工程師大賽 “云霄飛車”、第八屆全國(guó)青少年未來工程師博覽與競(jìng)賽,在比賽中提高學(xué)生的科技興趣,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,展示學(xué)生所學(xué)本領(lǐng),收獲豐碩:在XX市、區(qū)級(jí)各種模型比賽中,我校學(xué)生獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)一名,市一等獎(jiǎng)7名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)8名,區(qū)一等獎(jiǎng)14名,二等獎(jiǎng)18名,三等獎(jiǎng)23名。

        精心籌辦第三屆校園科技節(jié)活動(dòng):在校園“家校論壇”開設(shè)科技節(jié)專帖,加強(qiáng)宣傳動(dòng)員;組織舉辦、參加“業(yè)余無線電通信科普知識(shí)進(jìn)校園、航天805研究所航天參觀、動(dòng)漫進(jìn)校園、20xx年XX區(qū)青少年船舶模型競(jìng)賽、XX區(qū)第五屆“浦江二中杯”防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、20xx年XX市青少年智力七巧板活動(dòng)、20xxXX市第十屆頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)賽——市、區(qū)、校、年級(jí)、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈、高潮迭起,不僅開闊學(xué)生的科技視野,展示了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,更加推動(dòng)了學(xué)校科技活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展和深化,形成校園良好的科技氛圍。

        二、藝術(shù)綻放各色花

        1、音樂:

        在 20xx年市、區(qū)藝術(shù)節(jié)全面豐收的基礎(chǔ)上,我和音樂組在學(xué)校的指引下,積極思考,重新規(guī)劃學(xué)校新一輪的音樂發(fā)展:積極排練集體舞,提高學(xué)生對(duì)舞蹈的理解,對(duì)生活的熱愛,取得區(qū)三等獎(jiǎng);對(duì)我校民樂特長(zhǎng)生進(jìn)行排查、招生,培養(yǎng)學(xué)生隊(duì)伍;配齊樂器,打造曲目,為下一屆藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備;選送“樂之風(fēng)”曲目參加“第三十屆上海之春國(guó)際音樂節(jié)”比賽,選派優(yōu)秀學(xué)生赴德國(guó)參加音樂文化交流,開闊學(xué)生的文化視野,促進(jìn)學(xué)校對(duì)外交流。

        為了在XX區(qū)第三屆合唱節(jié)比賽中一展我校風(fēng)采,我積極參與到合唱隊(duì)的籌備、訓(xùn)練工作中。從挑選學(xué)生到落實(shí)教師,從組建隊(duì)伍到提供保障,從談困惑、分憂慮到鼓干勁、爭(zhēng)上游,我盡全力做好每一項(xiàng)工作,保證、推動(dòng)合唱工作的順利、有序開展。在音樂組老師齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的配合、努力下,我校合唱隊(duì)在區(qū)初賽中取得優(yōu)異成績(jī),而我們接下來也為進(jìn)入復(fù)賽進(jìn)行充分、辛苦地準(zhǔn)備。

        作為區(qū)首批“舞向未來”藝術(shù)教育試驗(yàn)學(xué)校,我組織老師認(rèn)真開展課堂教學(xué),在六年級(jí)2、4、6三個(gè)班級(jí)中開展實(shí)施“舞向未來”,充分挖掘藝術(shù)育人的功能,讓藝術(shù)教育成為康城學(xué)子健康、積極成長(zhǎng)的有效載體,并參加了“舞向未來”藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的區(qū)級(jí)展示活動(dòng),將康城學(xué)生良好的精神面貌、激情的人生態(tài)度借助舞蹈表現(xiàn)得淋漓盡致。

        2、美術(shù):

        成功承辦了XX區(qū)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)陶藝比賽,來自全區(qū)中小學(xué)校的一百六十余名學(xué)生參賽,充分體現(xiàn)了我區(qū)中小學(xué)生敏銳的感受力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,對(duì)于傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神都起到了很好的推動(dòng)作用。此外,積極組織師生參加2013年全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、2013XX市學(xué)生繪畫書法攝影比賽、2013年XX區(qū)第三屆學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽、2012XX市第十七屆小學(xué)生交通安全作品展、2013年第十一屆“信宏杯”初中生美術(shù)競(jìng)賽,收獲市、區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)許多。

        3、其它:

        舉辦第三屆藝術(shù)節(jié),面向全體學(xué)生開展校級(jí)、年級(jí)各類活動(dòng),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和提高學(xué)生審美能力,營(yíng)造和諧文化氛圍。為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和戲曲藝術(shù)的審美情趣和修養(yǎng),我校積極開展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng),分別組織七、八年級(jí)和四年級(jí)全體學(xué)生前往XX區(qū)城市劇院參加普及欣賞會(huì)和優(yōu)秀兒童劇觀摩活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)中,我從細(xì)節(jié)入手,全面做好組織工作:制訂了活動(dòng)專項(xiàng)方案、突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案;組織召開會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,落實(shí)安排相關(guān)工作;安排藝術(shù)組老師在課堂中安排鑒賞內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國(guó)臉譜、話。话嘀魅伍_展如何“如何做一個(gè)高雅文明的觀眾”的禮儀教育,并組織學(xué)生利用休息時(shí)間練唱欣賞的片段。通過本次活動(dòng),不僅讓學(xué)生提高了對(duì)藝術(shù)的鑒賞力,感受到了藝術(shù)的魅力,而且在區(qū)征文活動(dòng)中收獲學(xué)生一等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名,學(xué)!皟(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。積極思考、認(rèn)真梳理2011、2012年學(xué)校藝術(shù)工作的特色、亮點(diǎn)和成績(jī),順利通過評(píng)審驗(yàn)收,作為8所學(xué)校之一,直接入圍區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校,通過了新一輪區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校的評(píng)審。

        三、體育扎實(shí)各項(xiàng)目

        為大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)、豐富同學(xué)們的課余文化生活、營(yíng)造良好的學(xué)校體育氛圍,組織老師成功舉辦了第九屆校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、校第四屆踢跳比賽、冬季長(zhǎng)跑,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生享受體育帶給他們的健康、快樂。積極組織參與區(qū)各項(xiàng)賽事活動(dòng):區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、區(qū)廣播操、區(qū)國(guó)際象棋比賽、區(qū)踢跳比賽、市區(qū)校園足球比賽,區(qū)田徑田徑分齡賽、區(qū)中小學(xué)籃球比賽等,取得了各項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)。此外在校辦公室的牽頭下,協(xié)助組織第三屆校園足球節(jié),建立和完善我校足球聯(lián)賽制度,在學(xué)生中普及足球知識(shí)、提高足球技能,建設(shè)校園足球文化。

        四、衛(wèi)生教育明方向

        嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生工作制度,落實(shí)傳染病防控措施,很好的控制了水痘,手足口病,猩紅熱等傳染病,確保教學(xué)秩序的正常。完成了2012學(xué)年學(xué)生的住院醫(yī)療保險(xiǎn)和 2013年學(xué)生的居民醫(yī)保,組織做好對(duì)全校學(xué)生的預(yù)防免疫接種卡普查、口腔普查,建立了全校學(xué)生預(yù)防接種電子檔案,使學(xué)生健康檔案電子化,管理規(guī)范化。完成了學(xué)生的視力、身高、體重各方面的常規(guī)檢查,了解匯總了全校特異性慢性病體質(zhì)的學(xué)生情況,并錄入檔案,便于對(duì)特殊學(xué)生的長(zhǎng)跑以及體育課加以監(jiān)控。完善校處理突發(fā)意外事件的流程,配合做好一至八年級(jí)的學(xué)生健康體檢,心理健康問卷,有效做好了人感染禽流感防控工作。通過主題班會(huì)、課堂教學(xué)、講座、宣傳海報(bào),每雙周二的健康廣播等教學(xué)形式向?qū)W生傳授健康教育知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)。不僅如此,本學(xué)期還組織季霞婷老師在小學(xué)一年級(jí)開設(shè)了健康教育課,為我校衛(wèi)生教育工作序列化、系列化揭開了序幕。

        五、語文教學(xué)務(wù)實(shí)有效

        教學(xué)中,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位,注重學(xué)生的情感交流;滲透新課程思想,以“語文綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)”為抓手,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文課程的熱愛。采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法,不斷創(chuàng)新;以人為本,尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。不斷更新教育觀念,探索教育規(guī)律,反思教學(xué)方法,合理運(yùn)用教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,向課堂四十分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí),重點(diǎn)學(xué)生的作業(yè)面批面改,悉心輔導(dǎo),及時(shí)補(bǔ)漏。關(guān)注培優(yōu)補(bǔ)差,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏工作,效果突出。12

        伴隨著如梭的時(shí)間和匆匆的腳步,20xx學(xué)年又將結(jié)束;叵肴昵皠偨尤稳耸鹿ぷ鲿r(shí),曾是那般毫無頭緒、無從著手,而今的我,面對(duì)人事工作的紛繁瑣碎,已然多了一份從容與淡定,F(xiàn)對(duì)20xx學(xué)年的工作作如下簡(jiǎn)要回顧及總結(jié):

        一、工作成效

        (一)人事工作

        1.不斷學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力

        繼前年參加了新任人事干部崗位培訓(xùn)后,今年我又參加了為期半年的全員性的人事干部培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力。平時(shí),我抽空學(xué)習(xí)人事方面的政策法規(guī),閱讀《組織人事報(bào)》,通過閔行人事qq群等平臺(tái)與同行探討、交流工作。去年10月,與程立海老師共同撰寫了《“老驥”也“奮蹄”——促使高級(jí)職務(wù)教師走出“安于現(xiàn)狀”境地的策略研究》一文參加市教育人才交流協(xié)會(huì)組織的2012年論文征集活動(dòng),得到好評(píng)。

        2.梳理檔案,提高人事檔案管理工作水平

        記得剛接手人事工作時(shí),面對(duì)密集架上幾十份已經(jīng)整理好的人事檔案和一大堆尚未整理的零散檔案,內(nèi)心忐忑不安,一時(shí)無從著手。檔案材料越積越多,查閱起來十分不便。2012年暑期,我利用整整一個(gè)半月的時(shí)間,在陸亞芳、曹晶老師的協(xié)助下,初步完成了全校140多名教工的檔案整理。又利用雙休日、下班后等業(yè)余時(shí)間,進(jìn)一步拾遺補(bǔ)缺,力求規(guī)范、完整、美觀!肮Ψ虿回(fù)有心人”,在2012年區(qū)教育局人事干部檔案檢查工作中,我校榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

        3.不厭其煩,為廣大教工排憂解難

        人事工作雖紛繁瑣碎,卻事事關(guān)乎教工的切身利益,不容半點(diǎn)懈怠。為了調(diào)取一個(gè)老師的檔案,跟其本人一道去外區(qū)的人才中心,往返幾個(gè)小時(shí);為了審核一個(gè)老師的工資,先后去教育局不下六、七次;為了辦理一個(gè)老師的居住證,跑了區(qū)人才中心又跑市人才中心;為了解決一個(gè)老師檔案中的歷史遺留問題,數(shù)次聯(lián)系教育局及其原單位;為了一個(gè)老師能如期貸款買房,暑假里一次次跑教育局,提前為其核定工資;為了申報(bào)職務(wù)評(píng)審的老師更好地做好書面材料,整理出了具體詳盡的操作要求提供給他們……2012年新進(jìn)教師座談會(huì)上,老師們的肺腑之言,便是對(duì)我最大的肯定。

        4.迎難而上,有序開展教師招錄工作

        今年的教師招錄工作較之往年,更具困難與挑戰(zhàn)。其一今年調(diào)離的老師多,其二應(yīng)聘的在職教師少,其三新生報(bào)名招生后又?jǐn)U班,加之今年XX區(qū)教師招錄程序發(fā)生變化,因此從去年11月份開始直至現(xiàn)在,不斷地在招聘平臺(tái)上搜索簡(jiǎn)歷,協(xié)同教導(dǎo)處安排試教及實(shí)習(xí),先后向教育局遞交了多份申請(qǐng)報(bào)告。目前,教師招錄工作尚未收官,仍在為空缺崗位招兵買馬。

        5.耐心細(xì)致,確保每一項(xiàng)上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性

        都說人事工作枯燥而機(jī)械,有時(shí)確實(shí)如此,經(jīng)常與密密麻麻的數(shù)據(jù)打交道,時(shí)常整理這樣那樣的上報(bào)材料,難免會(huì)產(chǎn)生些許乏味。然而,這些數(shù)據(jù)一旦出現(xiàn)差錯(cuò),于教工個(gè)人和學(xué)校全局,都是極其不利的。我深知其中的利害關(guān)系,細(xì)致、周全地做好每一份報(bào)表,確保數(shù)據(jù)的零誤差。在工作中,我不斷學(xué)習(xí)excel的使用,逐步掌握excel的一些基本功能,提高了工作效率。

        (二)教學(xué)工作

        本學(xué)年,我擔(dān)任一年級(jí)三個(gè)班級(jí)的品社、寫字教學(xué)工作,雖非考試學(xué)科,但我視同考試學(xué)科一樣認(rèn)真對(duì)待。一年級(jí)學(xué)生年齡小,不易管理,我經(jīng)常與三個(gè)班級(jí)的班主任溝通學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)問題也及時(shí)與他們溝通,達(dá)成共識(shí)。同時(shí),我還帶教陳通老師的班主任工作,對(duì)其班主任工作進(jìn)行一定的有效的指導(dǎo)。平時(shí),我和品社教研組長(zhǎng)認(rèn)真參加兩周一次的品社教研活動(dòng),經(jīng)常性地討論品社教研組的建設(shè)情況。今年5月,我執(zhí)教了一堂品社區(qū)級(jí)研討課,受到好評(píng)。作為一年級(jí)的蹲點(diǎn)行政,我也時(shí)常與年級(jí)組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)溝通組室發(fā)展情況,年級(jí)組各項(xiàng)工作平穩(wěn)、有序。

        二、存在問題

        1.對(duì)人事的政策法規(guī)有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)

        人事是一項(xiàng)政策性極強(qiáng)的工作,對(duì)其政策法規(guī)僅僅了解一些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉,做到了然于心。

        2.對(duì)自身專業(yè)化發(fā)展投入的精力較少

        一年來,受到事務(wù)性工作的牽絆比較多,對(duì)自身專業(yè)化發(fā)展投入的精力過少,在教育教學(xué)研究方面比較缺失。

        三、整改措施

        1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快熟悉人事政策法規(guī)

        通過學(xué)習(xí)人事方面的文件資料、參加人事工作培訓(xùn)等方式,盡快熟悉相關(guān)的政策法規(guī),加強(qiáng)實(shí)務(wù)工作能力。

        2.加強(qiáng)研究,促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展

        擠時(shí)間學(xué)習(xí)、研究,學(xué)會(huì)“兩只腳走路”和“彈鋼琴”,努力做到人事工作和自身專業(yè)化發(fā)展兩不誤。

        一年來,確切地說,做人事工作的三年來,我深刻體會(huì)到了人事工作雖默默無聞,不為人所知,但卻是一項(xiàng)造福于人、成就于人的工作,正所謂是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,我將一如既往地立足崗位,盡心盡責(zé),為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。12

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