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      演繹平凡的美麗,跨越平凡的人生述職報告

      時間:2022-11-23 02:59:17 述職報告 我要投稿
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      演繹平凡的美麗,跨越平凡的人生述職報告范文

        xxxx年述職報告:演繹平凡的美麗,跨越平凡的人生人生中總會遇到那么一個人、一件事或許會改變你的人生觀、價值觀。對我影響深遠的是xx戰(zhàn)亂時校長梅xx對xx同學們的一句致辭。他說:“我只希望大家都能有勇氣去做一個最平凡的人。”回顧自己的人生歷程,看慣了日升月落,春秋代序,習慣了四季春夏秋冬的冷暖世象。xxxx年我沒有沾沾自喜的業(yè)績,也沒有洋洋得意的收成,只愿自己能夠勇敢面對平凡人生,演繹平凡的美麗。

      演繹平凡的美麗,跨越平凡的人生述職報告范文

        認識平凡的自己

        行政工作是一項管理工作也是一項服務工作,情緒急躁非但不利于推進工作還會造成不必要的誤解。在從事管理工作的過程中,我慢慢審視到了自己能力和處事上的缺陷。在與同事們一次次攜手完成各項任務的進程中,在得到同事們一次次幫助順利過關的歷程中,我逐漸意識到了一個人的力量畢竟有限,再能干的人也不可能樣樣都精、事事都對。要用欣賞的目光發(fā)現別人的優(yōu)點,要用寬容的態(tài)度對待別人的失誤。要知道每個人都是一個獨立的個體,尊重他人的思想、體諒他人的處境才能營造和諧、寬松的工作氛圍。不要用自己的思考角度去規(guī)范別人的思想;不要用自己的行進節(jié)拍規(guī)劃別人的步伐;也不要用自己的工作尺度規(guī)定他人的行為。多一份幫助少一點責備,多一份耐心少一點焦躁,從自己的角度出發(fā)把指導、提醒工作做細做好;從學校的角度出發(fā)把管理、服務工作做全做精。

        立足平凡的崗位

        身處在茫茫人海中的我們,反復著繁重、瑣碎的工作,這就是我們平凡的崗位。踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè),細致、嚴謹地做好日常每項工作是我對自己的要求。xxxx年我分管學校的督導、學校重點發(fā)展項目、特色項目以及數學學科教學。為了按時高效的完成督導績效自評、責任督學、重點發(fā)展項目、特色發(fā)展項目、三年規(guī)劃終結性評估、教學成果申報等大量文案工作,避免遺漏和疏忽,我將負責部門常規(guī)工作填入每周工作安排表,將每周的突擊任務填入每日工作安排表,提醒自己按照時間節(jié)點早做預算。在工作中,我注重把握自己的分寸,既盡職又不越位,做到以事業(yè)為主,從學校大局出發(fā),自覺維護校長地位,維護學校班子整體形象,凡事做到盡職盡責、以身作則,日常工作都一步一個腳印準時完成。各項分管工作的計劃、總結;每次活動的過程性資料我都一次一份文檔逐步積累。將所有相關文書資料,自己備份留檔,并在每學期結束后將完整檔案材料移交學校檔案室。

        追尋平凡的價值

        行政工作除了甘于奉獻還要敢于擔當。負責了部門的工作就要有主動思考、主動出擊的意識和統(tǒng)籌規(guī)劃、細化實施的能力。在工作中我力爭把重點項目與常規(guī)工作相結合;新增工作與成熟項目相結合。充分利用學校的物力資源和教師的人力資源提高工作的實效性。在暑期中,我就依據我就依據區(qū)督導室的整改要求開始思考學年重點工作。定下了“主題式綜合實踐活動”校本化實踐、xxxx—xxxx三年規(guī)劃終期評估、xxxx—xxxx三年規(guī)劃制定、學校重點發(fā)展項目、特色項目等數項學年重點工作。并提早學習、提前規(guī)劃、分步實施、穩(wěn)步推進。組織策劃了學!霸娨馇靶,活力綻放”xx年校慶慶典活動;撰寫了教學成果《創(chuàng)新形式活化實施——xx小學優(yōu)化課程提升辦學品質的實踐與研究》;組織完成了學!皒xxx—xxxx三年規(guī)劃終期評估”;組織制定了“xxxx—xxxx三年規(guī)劃”;參與了“區(qū)xxxx學年綜合督導”工作;撰寫了“學校xxxx學年重點發(fā)展項目”與“特色項目”的總結;主持了學校數學區(qū)級研討活動。

        完善平凡的人生

        教師是一個終身學習的職業(yè),只有不斷的學習反思才能使自己跟上教材變更、課堂變革的步伐。作為一名教師我是學校中、組室里的普通一員,各部門、教研組布置的各項工作我都按時達標完成。我告訴自己要求別人做到的自己首先要做到。xxxx。xx教學成果《創(chuàng)新形式活化實施——xx小學優(yōu)化課程提升辦學品質的實踐與研究》獲得“xx市xxxx教學成果評選一等獎”。xxxx。xx教學成果《創(chuàng)新形式活化實施——xx小學優(yōu)化課程提升辦學品質的實踐與研究》刊登于《現代教學xxxx/7AB(第406—4期》;xxxx。xx區(qū)級課題《基于標準的小學數學學科系列活動設計與評價研究》鑒定等級為:合格。xxxx年內兩次參與區(qū)級四年級數學命題工作。

        xxxx年又將結束了,回首一年來的日日夜夜、點點滴滴,有順利完成工作的釋然;有卸下檢查壓力的解脫;有找回平靜心境的喜悅;有面對平凡生命的感動。雖然身處崗位很平凡,但是我積極的工作著;雖然許多夢想很遙遠,但是我努力的追尋著。從身邊的平凡事中找尋快樂,從身邊的平凡人中發(fā)現美麗,以勇氣做一個最平凡的人,演繹平凡的美麗,跨越平凡的人生。

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