校園環(huán)境調(diào)查報告范文
一、 調(diào)查目的
了解本校的環(huán)境問題，盡可能地利用好所有資源來保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，并使所有學(xué)生意識到愛護(hù)環(huán)境的重要性，能更有意識的保護(hù)環(huán)境，從而達(dá)到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的目的，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展路線。
二、 調(diào)查范圍
整個十九中學(xué)的校園環(huán)境
三、 調(diào)查時間
2012年12月3號~2012年12月7號
四、 調(diào)查人員
任其雙、李倩蕓
五、 調(diào)查方法
人員觀察和表格記錄的方法
六、 調(diào)查表格
日期時間
12月3號
12月4號
12月5號
12月6號
12月7號
學(xué)校地點(diǎn)
二樓樓梯口
桂花園
籃球場
田徑場
一樓樓梯洞
環(huán)境問題
許多零食袋
許多廢紙和零食袋
飄落的樹葉和瓜子殼
跑道上的瓜子殼
零食袋和雞蛋殼
滿意度
�。�10分為滿分）
5分
4分
6分
7分
6分
七、 調(diào)查基本情況分析
校園內(nèi)大量的零食袋以及它的產(chǎn)生都來自于學(xué)生，教室、樓道的角落和邊緣地帶時常不注意打掃，容易成為衛(wèi)生死角。操場的環(huán)境衛(wèi)生不是很好，一部分同學(xué)吃零食后亂扔果皮、瓜子殼。 此外，由于桂花園緊挨教室的窗戶，一些同學(xué)隨手往窗外亂丟垃圾。
八、 調(diào)查結(jié)論
我校的環(huán)境問題大都因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為習(xí)慣不好和保潔意識不強(qiáng)等原因，造成了像桂花園這樣的衛(wèi)生死角，還有同學(xué)們的隨手丟垃圾的現(xiàn)象太普遍了。
九、 調(diào)查建議
1、利用廣播站、宣傳欄、主題班會等各種形式加強(qiáng)對保護(hù)校園環(huán)境的宣傳。
2、每天值日生不僅要認(rèn)真打掃，而且要監(jiān)督其他同學(xué)。
3、加大宣傳力度，在草坪或者綠化帶上設(shè)置標(biāo)語警示牌。
4、在沒有垃圾桶的路段上放置垃圾桶。
5、學(xué)校應(yīng)積極組織開展環(huán)保專題活動，培養(yǎng)同學(xué)們保護(hù)校園環(huán)境的意識，使同學(xué)們做到完完全全地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶而非遠(yuǎn)距離投射，并自覺監(jiān)督自己與他人的行為。
6、應(yīng)加大對制止破壞環(huán)境行為的表彰，可以設(shè)立環(huán)保小標(biāo)兵等獎項(xiàng)以資鼓勵。
十、調(diào)查總結(jié)
為了讓我們的校園不再“灰色”蔓延，為了讓我們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們十年后還記得曾經(jīng)有這么個學(xué)校――被稱之為“綠色學(xué)校”……美化校園環(huán)境是我們每個學(xué)生都應(yīng)該去做的，不需任何理由，因?yàn)檫@是我們的義務(wù)或者說是責(zé)任吧！
【校園環(huán)境調(diào)查報告】相關(guān)文章：
校園環(huán)境調(diào)查報告12-08
校園環(huán)境調(diào)查報告10-22
校園環(huán)境建設(shè)調(diào)查報告04-22
校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告12-02