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小學(xué)生齲齒狀況調(diào)查報(bào)告參考范文4篇
小學(xué)生齲齒狀況調(diào)查報(bào)告參考范文1
摘要:目的 了解當(dāng)前小學(xué)生齲齒狀況,探討導(dǎo)致小學(xué)生齲齒的影響因素及防治對(duì)策,為指導(dǎo)小學(xué)生健康教育和疾病預(yù)防,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和行為方式,提高小學(xué)生健康水平和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
方法 對(duì)幼幼小學(xué)的學(xué)生隨機(jī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
結(jié)果 共調(diào)查410名小學(xué)生,其中患有齲齒人數(shù)81人,患齲率為19.76%。14.63%的小學(xué)生經(jīng)常會(huì)在睡前吃零食。堅(jiān)持早晚刷牙的學(xué)生有56.34%,堅(jiān)持每天都刷牙的學(xué)生有86.83%。
關(guān)鍵詞:小學(xué)生;齲齒;患齲率;調(diào)查 前言
有資料表明,乳牙齲齒患病率在幼兒園年齡最高,其次是小學(xué)、再次是中學(xué);恒牙齲齒患病率則正好相反;混合齲齒患病率高峰都是在小學(xué),這是因?yàn)樵谛W(xué)生年齡階段乳齲、恒齲同時(shí)并存,并且齲齒患病率都不低。因此,特別要在小學(xué)生中預(yù)防齲齒的發(fā)生。所以我們組最終決定調(diào)查小學(xué)生的齲齒狀況。
1、對(duì)象和方法
1.1調(diào)查對(duì)象:天心區(qū)幼幼小學(xué)的410名6~13歲小學(xué)生,其中男生201名,女生209名。
1.2調(diào)查方法和內(nèi)容:組內(nèi)成員在見(jiàn)習(xí)的三天(20xx年11月9號(hào)至11號(hào))中將
準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放給各自遇到的小學(xué)生。問(wèn)卷的內(nèi)容包括兒童的一般情況(包括性別、年齡)、口腔衛(wèi)生習(xí)慣(刷牙次數(shù))、牙齒狀況(齲齒數(shù))等。
2、結(jié)果
結(jié)果1:
2.1幼幼小學(xué)齲齒狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表:
2.2齲患率與性別、年齡的關(guān)系:小學(xué)生總患齲率為19.76%,患病率較高。
男女生總患齲率沒(méi)有顯著差別,男生患齲率略低于女生。從年齡上來(lái)看,患齲率的高峰在6~7歲。而且,把男女生分開(kāi)來(lái)看,患齲率是隨年齡的增長(zhǎng)而降低。
2.3飲食行為: 60人(14.63%)的小學(xué)生經(jīng)常會(huì)在睡前吃零食。252人(61.46%)的小學(xué)生偶爾會(huì)在睡前吃零食。98人(23.90%)的小學(xué)生不會(huì)在睡前吃零食。
2.4口腔健康行為:堅(jiān)持早晚刷牙的學(xué)生有231人(56.34%),只在早上或晚上刷牙的學(xué)生有160人(39.02%),堅(jiān)持每天都刷牙的學(xué)生有356人(86.83%)。334名(81.46%)兒童在4歲前(包括4歲)開(kāi)始刷牙,76名(18.54%)兒童在5~6歲時(shí)開(kāi)始刷牙。169名(41.22%)小學(xué)生表示他(她)們的父母會(huì)經(jīng)常提醒他(她)們記得每天刷牙,178名(43.41%)小學(xué)生表示他(她)們的父母會(huì)偶爾提醒他(她)們記得每天刷牙,53名(12.93%)小學(xué)生表示他(她)們的父母不會(huì)提醒。
2.5口腔健康知識(shí):296名(72.20%)小學(xué)生接受過(guò)有關(guān)口腔健康的教育。
結(jié)果2:
2.6刷牙與齲病的關(guān)系:調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,刷牙與患齲率有著重要關(guān)系。
齲齒(齲病,俗稱蟲(chóng)牙、蛀牙)是指牙齒組織逐漸毀壞崩解形成缺損的一種疾病。當(dāng)食物殘留在牙面或牙縫隙中,經(jīng)過(guò)細(xì)菌的發(fā)酵作用,產(chǎn)生酸,牙齒的表層因受酸的腐蝕而變軟、變色,以致缺損而形成齲洞,或因牙表層中含氟量。低而發(fā)生齲齒。它的發(fā)病率較高,尤其是兒童發(fā)病率更高,是口腔主要的常見(jiàn)病,也是人類最普遍的疾病之一,已被世界衛(wèi)生組織列為繼冠心病、癌癥之后的第三大重點(diǎn)防治的`疾病;剂她x齒,在吃食物時(shí)受冷、熱、酸、甜等刺激會(huì)感到疼痛,同時(shí)會(huì)影響食欲和食物消化,還會(huì)引發(fā)牙髓炎等疾病。因此,預(yù)防齲齒非常重要。目前認(rèn)為,它是一種多因素疾病,主要是細(xì)菌、宿主和飲食三大因素相互作用致病。
(1)細(xì)菌因素:主要是變形鏈球菌,另有嗜乳酸桿菌、產(chǎn)酸鏈球菌、葡萄球菌等。
(2)食物因素:食物的化學(xué)性作用,精制的碳水化合物在口腔內(nèi)經(jīng)細(xì)菌發(fā)酵作用產(chǎn)生酸,往往引起齲齒發(fā)生。食過(guò)多的糖,而缺少鈣、磷、維生素A、D、B等皆可引起齲病發(fā)病率增高。
(3)宿主牙齒和唾液因素:牙齒本身的窩溝、牙釉質(zhì)發(fā)育不良;含氟量低易患齲齒;牙齒排列擁擠、錯(cuò)位、阻生等容易滯留食物,引起細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖也是齲齒發(fā)生的條件;唾液缺少,口干癥等?砂l(fā)生猛性齲。
本次調(diào)查結(jié)果表明,幼幼小學(xué)的學(xué)生齲齒患病率為19.76%,患病率較高,其原因可能是長(zhǎng)沙屬經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的地區(qū),小學(xué)生所處的環(huán)境較優(yōu)越,食物結(jié)構(gòu)精細(xì)化、高糖化,降低了食物咀嚼時(shí)對(duì)牙齒的清潔作用,為口腔致病菌提供了條件,齲病發(fā)病率較高。結(jié)果顯示,小學(xué)生齲齒患病率隨年齡升高而齲齒患病率明顯降低的趨勢(shì),其原因:一方面低年段小學(xué)生處于乳恒牙交替期、乳齲仍然很多;其次低年段小學(xué)生缺乏口腔衛(wèi)生知識(shí),難于掌握正確的刷牙方法;第三,低年段小學(xué)生更喜歡吃零食、且偏食也更為嚴(yán)重。
齲病最好發(fā)于磨牙,特別是下領(lǐng)第一、二磨牙,其次為上頜第一、二磨牙,再次為上下頜雙尖牙和上傾側(cè)切牙。臨床上根據(jù)齲病所在牙部位的深淺,分為淺齲、中齲、深齲。淺齲的齲壞部位只位于牙齒的表層,牙齒表面有白色斑點(diǎn)或呈棕色、灰黑色斑點(diǎn)。中齲:臨床上可見(jiàn)牙齒已形成較深的齲洞,病人有時(shí)對(duì)冷、熱、甜、酸等刺激較為敏感。深齲:當(dāng)牙齒破壞,齲洞較大。病人對(duì)冷、焦、甜、酸等刺激感到明顯的疼痛。此外,臨床上又根據(jù)齲病的發(fā)展速度,又有將齲病分為三種類型即慢性齲、急性齲(猛性齲)和靜止性齲。
因此我們應(yīng)根據(jù)齲齒形成的特點(diǎn)和好發(fā)部位,大力對(duì)小學(xué)生中積極開(kāi)展健康教育,讓他們掌握相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí),自覺(jué)主動(dòng)的參與防齲工作,同時(shí)敦促學(xué)生從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,掌握正確的刷牙方法,使用保健牙刷,堅(jiān)持每天刷牙,并注意平衡營(yíng)養(yǎng)和體育鍛煉,定期進(jìn)行口腔檢查,盡量做到早期發(fā)現(xiàn)齲齒,及時(shí)治療。具體方法建議如下:學(xué)校應(yīng)利用黑板報(bào)、宣傳欄等方式向?qū)W生介紹有關(guān)衛(wèi)生防病、愛(ài)眼護(hù)牙等方面知識(shí),同時(shí)安排必要的衛(wèi)生、健康教育課使孩子了解這方面的衛(wèi)生知識(shí),從而達(dá)到自身主動(dòng)性預(yù)防。在這期間,家長(zhǎng)應(yīng)多注意督促孩子刷牙,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
小學(xué)生齲齒狀況調(diào)查報(bào)告參考范文2
關(guān)于小學(xué)生齲齒狀況的調(diào)查報(bào)告 這次我是在實(shí)習(xí)鎮(zhèn)里的一個(gè)附屬農(nóng)村小學(xué)實(shí)習(xí)的,名叫銀城小學(xué)。這個(gè)學(xué)校里共有小學(xué)共有六個(gè)年級(jí),共十個(gè)班,加上附屬幼兒園的兩個(gè)班大約有五百多個(gè)學(xué)生。在實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期,全鎮(zhèn)組織所有小學(xué)生進(jìn)行齲齒檢查的規(guī)定(自愿原則)。
我認(rèn)為這是一個(gè)很好的政策,有利于小學(xué)生重視對(duì)牙齒的保護(hù)。而且通過(guò)統(tǒng)計(jì)調(diào)查我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生都存在著一定的齲齒,只是程度不同。
我所帶的五年級(jí)一班共有學(xué)生67人參加這個(gè)檢查的就有40多人,這只是預(yù)報(bào)名,實(shí)際參加的有五十人;另一個(gè)我所我所帶的三年級(jí)一班,共有64人報(bào)名人數(shù)也有50人。這就說(shuō)明小學(xué)生存在齲齒是很普遍的.現(xiàn)象。
在課下和上課的過(guò)程中,我通過(guò)談話的方式了解到,有齲齒的學(xué)生都有愛(ài)吃甜食的習(xí)慣,而且有超過(guò)40%的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣;30%的學(xué)生只是偶爾刷牙;25%的學(xué)生在家長(zhǎng)的監(jiān)督下會(huì)在晚上睡覺(jué)前刷牙;只有5%的學(xué)生會(huì)自覺(jué)早上晚上刷牙睡覺(jué)。
從這些調(diào)查中我們不難看出,愛(ài)吃甜食和養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣對(duì)齲齒的形成有很大的關(guān)系!由于小學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和自我控制能力還不夠強(qiáng),所以不管是學(xué)校的老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)加強(qiáng)教育與監(jiān)督,在課堂上多講一些保護(hù)牙齒的重要性以及如何保護(hù)牙齒的措施等;家長(zhǎng)提醒孩子早晚刷牙的習(xí)慣,以幫助其培養(yǎng)良好的護(hù)牙習(xí)慣。以便更好地保護(hù)牙齒,有助于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
這就是我對(duì)于小學(xué)生齲齒的調(diào)查及我的一些建議。
小學(xué)生齲齒狀況調(diào)查報(bào)告參考范文3
一、問(wèn)題的提出
我們班同學(xué)好些都有小黑牙。大人說(shuō)是齲齒。什么是齲齒呢?齲齒是怎么形成的?都有哪些危害?該怎么預(yù)防?帶著這些問(wèn)題,我進(jìn)行了調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
2、查閱健康書(shū)籍報(bào)刊
3、與大人交流。
三、結(jié)論
1、齲齒的形成:齲齒是由于口腔內(nèi)的細(xì)菌菌斑侵蝕作用和牙齒本身的.缺陷造成的,在齲齒形成過(guò)程中,飲食是細(xì)菌的重要作用物。
2、齲齒的危害:齲齒的病變,是由淺到深,由小到大,從無(wú)癥狀到疼痛難忍,逐漸發(fā)展加重的。人們常說(shuō)的“牙痛不是病,痛起來(lái)真要命”就是對(duì)牙髓炎癥狀的典型描述。
3、乳牙齲齒對(duì)兒童的影響:首先對(duì)乳牙本身帶來(lái)危害,直接造成牙體缺損,可繼發(fā)牙髓病、尖周病,最終導(dǎo)致殘冠、殘根、失牙,使孩子降低或喪失咀嚼功能。其次對(duì)恒牙也有危害,它能殃及以后生出的恒牙,使繼承的恒牙或相鄰的恒牙也易患齲齒,繼發(fā)尖周炎可致繼承恒牙釉質(zhì)發(fā)育不全、牙體缺損或早失,易致乳牙列變短,使恒牙萌出異常,進(jìn)而產(chǎn)生恒牙咬合異常。
4、齲齒的預(yù)防:要做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,少吃甜食,控制蔗糖食入量;從2歲開(kāi)始養(yǎng)成孩子進(jìn)食后漱口的習(xí)慣;讓孩子學(xué)會(huì)刷牙,最好用含氟牙膏,牙膏中的氟化物可以幫助牙齒利用唾液中的礦物質(zhì),在受到細(xì)菌侵蝕后對(duì)自身進(jìn)行修補(bǔ),幫助堅(jiān)固牙齒,預(yù)防蛀牙。刷牙時(shí)要對(duì)每個(gè)牙面進(jìn)行清潔,包括唇面、舌面、咬頜面,時(shí)間為3分鐘。如果孩子患了齲齒,應(yīng)盡早到醫(yī)院治療,萬(wàn)萬(wàn)不可大意。
小學(xué)生齲齒狀況調(diào)查報(bào)告參考范文4
親愛(ài)的同學(xué)們:
你好! 齲齒是危害兒童口腔健康的常見(jiàn)病,多發(fā)病,這是一份用于了解你們的牙齒現(xiàn)狀,有助于你們預(yù)防齲齒的.問(wèn)卷.請(qǐng)小朋友們根據(jù)自己的情況和感受如實(shí)填寫每一個(gè)問(wèn)題,謝謝參與! 性別:_ 年齡:_
1、 你的牙齒中是否有齲齒? A、沒(méi)有 B、有
2、你的牙齒中有_顆是齲齒?(第一個(gè)問(wèn)題選A的同學(xué)可不用回答此題)
3、睡前你會(huì)吃零食嗎?
A、不會(huì)B、偶爾 C、經(jīng)常 4、你從_歲開(kāi)始刷牙? 5、你一天會(huì)刷幾次牙?
A、0次 B、1次 (早上或晚上) C、2次(早晚都刷牙) 6、上學(xué)以來(lái)有沒(méi)有堅(jiān)持每天都刷牙? A、有B、沒(méi)有 7、你的父母會(huì)提醒你每天刷牙嗎?
A、不會(huì) B、偶爾 C、 經(jīng)常 8、接受過(guò)有關(guān)口腔健康的教育嗎?
A、接受過(guò)B、沒(méi)有再次感謝你們的參與,祝你們健康快樂(lè)每一天!
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