久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      應屆畢業(yè)生暑期實踐報告

      時間:2022-12-01 09:52:39 實踐報告 我要投稿
      • 相關推薦

      應屆畢業(yè)生暑期實踐報告

        做為一名大學生,每一個暑期我們都期待著有新的經歷,畢竟90后的我們必須更加努力。而我有幸去能去我們縣城橫縣XX工業(yè)區(qū)恒基板業(yè)有限公司實習半個月,從事財務實習。下面是我的一些實習經歷與感受:

      應屆畢業(yè)生暑期實踐報告

        ①機會是要自己去尋找的。我們在校期末就應該發(fā)動自己的各種人脈多找?guī)讉,放假后認真選擇。我有好多同學就是前期沒有好好準備,急忙買票去自己喜歡的城市,或者去找朋友再找工作,這樣不僅浪費寶貴的時間而且企業(yè)不一定給你機會。而我早早做好準備聯(lián)系好三個工作,這樣有實踐的幾率不僅大,同時可以考慮工作方向。

       、诘谝淮蝸淼胶慊鍢I(yè),就挺興奮的。這是一個24小時工作分早中晚三個班的全勤企業(yè),工人50左右,管理人員和職工分開吃住,但是待遇差別不大,管理人員都非?捎H,老板經常不在聘請有經驗的老總代為管理。作為財務的助理,我的第一天就是看,看某某月份的原始憑證,記賬憑證,會計報表,這樣的工作一直持續(xù)了5天,一直到我可以看懂一般的規(guī)律:經過審核無誤的原始憑證登記記賬憑證,再由記賬憑證來登記一級賬戶,列如應收賬款、庫存現(xiàn)金、實收資本等賬戶,再根據這些賬戶來做會計報表(負債表 利潤表 現(xiàn)金流量表 )。做這些之前我們都得熟悉賬戶的設置,借貸記賬法(有借必有貸借貸必相等)等基礎知識。說到這里必須要說 一點:好記性不如爛筆頭。

        有了幾天的實習也慢慢認識了一職工,有能煮菜的材料采購員、有能說會道的師傅、有善于修機器的、有搞笑辦公室主任和銷售阿姨、有沉穩(wěn)勤奮的老總...當然還有許多一線的朋友們。他們都手握一門技術,各司其職構成以及大家庭。認識了解我們就有更多的機會去咨詢實踐。

        第六天左右我和師傅去了地稅局,這次又長見識了,他們居然談吐風趣,這樣的形容我覺得非常實在。在他們談話中,我發(fā)現(xiàn)不僅會計人員非常熟悉地稅工作人員,而且地稅人員也非常了解我們企業(yè),也許這就是有來有回,一種社會打交道方式。不能認為企業(yè)和稅務部門總在勾心斗角,在許多方面我們都是朋友。只是所在的位置不同而已。而專業(yè)知識,我們得用自己的會計從業(yè)證與稅務部門登記換來一本記錄本 ,記錄我們企業(yè)的各種稅收,當然還有一個是就是稅務部門會給我們通用的增值稅單,每一張都不一樣的編號,拿回去用電算化填寫打印,其內容必須與稅務部門所登記的一樣不然無法抵扣相應在增值稅稅額,給企業(yè)增加負擔。

        接下來的時間我都在模仿怎么登記制作會計報表,還有幫助師傅審核原始憑證,電算化登記等。由于我是實習,主要的任務看和模仿,真正的接手工作是不可以的,必須有證件。

        ③接下來我想說一些在學校學習之外的見聞。第一,在真正的社會工作中,沒有要多的一定。我們都知道出納是不能管理公司的各種簽章的 ,但是現(xiàn)實卻不一定。也許原因很多,但是它的確存在。第二,老總和我說你認為一個公司怎么才算不能持續(xù)經營,我們都會說不盈利時。其實那是片面的,一個企業(yè)是一個大家庭,關系著社會,開廠要講究社會責任,平本就是贏(因為你養(yǎng)活了幾十號人,不斷的給社會供應產品)也許會有虧損的時候但是只要你還能支付工資那就是你的工廠還有存在的意義。他也提到凡是要講究天分本分緣分,通俗來講就是你有這個能力機會來開廠,就應當竭盡你的本事來團結一幫人來做出自己的貢獻。作為當代大學生應該講究實踐,走出校園,實事求是,不懂就問,好好加油。

        這次的經歷真的很棒!也許這些經歷就是一次的精神洗禮。機會總是很難得到的,過程也許都不是柏油路,但是年輕的我們不需要太安逸。

      【應屆畢業(yè)生暑期實踐報告】相關文章:

      暑期實踐報告12-03

      ★暑期實踐報告12-07

      暑期實踐報告01-05

      家教實踐的暑期實踐報告12-04

      暑期實踐報告范文06-22

      銀行暑期實踐報告04-04

      暑期支教實踐報告03-18

      英語暑期實踐報告04-16

      學生暑期實踐報告12-09