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國際物流專業(yè)自我鑒定范文（精選13篇）
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的國際物流專業(yè)自我鑒定范文，歡迎閱讀與收藏。
國際物流專業(yè)自我鑒定 1
我是xx學(xué)校國際物流的大一學(xué)生，在校學(xué)習(xí)的這兩個(gè)學(xué)期里，讓我對生活有了不一樣的看法。在一些細(xì)小的事物上，也讓我領(lǐng)悟到了做人要踏實(shí)進(jìn)取，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的道理。一下是我對大一這一學(xué)年所做的自我鑒定。
20xx年x月，我懷著喜悅的心情踏入了大學(xué)的校門，開始了我的大學(xué)生涯。我一直以為，大學(xué)的學(xué)習(xí)會壓的我喘不過氣來。但我卻發(fā)現(xiàn)，它并不像我想象的那樣。真正的大學(xué)生活，其實(shí)很輕松，很快樂。輕松的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。可以說兩年的大學(xué)生涯是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在兩年的校園生活中，我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我一直都認(rèn)為“人應(yīng)該活到老學(xué)到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。應(yīng)此，在20xx年時(shí)學(xué)校也給予了我肯定，獲得過三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金。
有著廣泛興趣愛好的我在美術(shù)與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動(dòng)中充分展現(xiàn)過自我。這雖然與我的`專業(yè)不對口，可從中依然讓我受益良多。
身為學(xué)生的我，在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)，也很注重于對社會的實(shí)踐。平時(shí)的空閑時(shí)間里也會偶爾出去打打臨工體驗(yàn)一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學(xué)會了：待人要真誠，可親；做事要認(rèn)真，踏實(shí)。本著學(xué)以致用的原則，在暑假里，我也在一家小型物流公司里實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，掌握了基本的操作流程。
本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，具有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體理念。
經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多，同時(shí)也認(rèn)識到了自己的不足之處，今后我將更加努力，在接下來的三年里為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我相信我可以的。
國際物流專業(yè)自我鑒定 2
馬上自己的學(xué)生活就要拉下尾幕了，美好的學(xué)習(xí)生活將成為我回憶的一部分，在過去的三年在老師和同學(xué)的助下，學(xué)習(xí)了很多在目前工作中所學(xué)不到的知識，讓我開闊了視野，把我從一個(gè)對物流淺淡認(rèn)識到現(xiàn)在成為一名合格的物流專業(yè)畢業(yè)生，相信對我今后的人生道路是有很影響的，我也為自己三年的學(xué)習(xí)歸納了一下。
在三年的努力學(xué)習(xí)中，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。
在思想品德方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的`同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。
通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。
三年過去了，我用我的努力結(jié)束了我的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過三年的成績，通過完善的畢業(yè)生個(gè)人鑒定，我更有信心走向社會家庭，將自己所學(xué)的知識完全運(yùn)用到工作中去。
國際物流專業(yè)自我鑒定 3
我是xxx大學(xué)國際物流專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)期間接受過全方位的物流專業(yè)知識教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在物流操作和管理方面，有很好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的現(xiàn)場實(shí)踐和研究分析能力。
在學(xué)習(xí)上，本人嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際；我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)，所以除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，我還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
我是一個(gè)待人誠懇，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學(xué)習(xí)中，都能和身邊的人相處融洽，大學(xué)期間的人際關(guān)系做得也比較好，這為以后的發(fā)展埋下了伏筆。我做事態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，喜歡從多個(gè)角度思考問題，并且善于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，學(xué)習(xí)能力好，適應(yīng)性強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神和一定的應(yīng)變能力和分析判斷能力。
實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的最好標(biāo)準(zhǔn)，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，民主的家庭培養(yǎng)了我樂觀，自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力；四年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐提高了我組織協(xié)調(diào)，溝通和開拓的能力。
我極富敬業(yè)精神，積極開朗，樂觀向上，有很強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。希望能從事物流管理有關(guān)的.工作，或者銷售類的工作。
如果能從事物流管理有關(guān)的工作，我可以充分的發(fā)揮自己所學(xué)的知識，將所學(xué)的知識與具體的實(shí)際的工作結(jié)合。將工作做的更好；我相信我的能力可以讓企業(yè)發(fā)展的更好。
國際物流專業(yè)自我鑒定 4
一、提升學(xué)生自我管理能力的必要性
自我管理能力是指受教育者依靠主觀能動(dòng)性按照社會目標(biāo)，有意識、有目的地對自己的思想、行為進(jìn)行轉(zhuǎn)化控制的能力。作為物流管理與服務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我們要培養(yǎng)懂得物流行業(yè)特點(diǎn)和物流專業(yè)技能的人才，同時(shí)學(xué)生也要具備一定的管理知識和常識。
在教育部《中等職業(yè)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有的職業(yè)素養(yǎng)中明確提到“具有一定的競爭意識、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、較強(qiáng)的溝通能力和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力”“具備繼續(xù)學(xué)習(xí)、自我提升及終身學(xué)習(xí)的能力”。在本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有的專業(yè)知識中明確提到“具有較強(qiáng)商務(wù)溝通能力”和“具有協(xié)調(diào)客戶關(guān)系的能力”。
由此可見，在中職學(xué)校物流管理專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)過程中，我們不但要注重物流各個(gè)環(huán)節(jié)的專業(yè)知識的訓(xùn)練，同時(shí)也要結(jié)合管理學(xué)和企業(yè)管理等基礎(chǔ)學(xué)科的要求，提升學(xué)生的管理素養(yǎng)。而作為中職學(xué)生，從客觀條件來看，日常涉及的管理內(nèi)容和管理資源主要是自己的學(xué)習(xí)和生活。從中職學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)來看，他們的認(rèn)知、思想還處于從不成熟走向成熟的階段，可塑性很強(qiáng)。鑒于此，本文將探索中職物流管理專業(yè)課程教學(xué)中學(xué)生自我管理能力的提升。在總結(jié)現(xiàn)有課程教學(xué)中存在問題基礎(chǔ)上，在教學(xué)內(nèi)容、評價(jià)機(jī)制以及教學(xué)方法上提出新的設(shè)計(jì)想法，期望可以有助于物流管理專業(yè)學(xué)生自我管理能力的提升，從而提升學(xué)生的管理素養(yǎng)。
二、提升學(xué)生自我管理能力的重要性
（一）物流行業(yè)發(fā)展的要求
隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，我國物流行業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，技術(shù)的革新對人才提出了更高的挑戰(zhàn)。隨著自動(dòng)化技術(shù)、智慧物流的發(fā)展（如無人配送小車、無人機(jī)、智能柜的使用），未來物流行業(yè)對人才的需求將會有更高的要求，對中職物流專業(yè)的教育提出了新的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國教科文組織在針對未來世界所需要的人才趨勢分析中，提出了很重要的真實(shí)教育與能力兩個(gè)部分：其中45%來自“顯性能力”，也就是學(xué)校所提供具有分?jǐn)?shù)評比性的知識、語言和專業(yè)技能，而更大比例則來自55%的“隱性能力”。在未來的工作環(huán)境中，知識和技能的掌握不是第一位的，自學(xué)能力、綜合素養(yǎng)反而是企業(yè)更重視的。
�。ǘ┢髽I(yè)的需求
隨著物流行業(yè)的高速發(fā)展，企業(yè)對物流人才的需求量持續(xù)增長。為了明確中職物流專業(yè)培養(yǎng)人才的.目標(biāo)和方向，我們通過校企合作中對本地和外地的物流企業(yè)進(jìn)行人才需求的調(diào)研，總結(jié)出不同的物流企業(yè)對物流人才需求的特點(diǎn)。
1.本地的服裝和鞋帽企業(yè)對物流人才需求類型主要為倉庫人員以及生產(chǎn)物流從業(yè)人員。他們對這部分人員的需求主要是吃苦耐勞，擁有良好的溝通和觀察能力，具備良好的學(xué)習(xí)能力，對流程的學(xué)習(xí)和掌握較快。
2.物流企業(yè)對物流人才的需求量較大，隨著電子商務(wù)和移動(dòng)商務(wù)的發(fā)展，大型快遞公司等物流企業(yè)薪資增長幅度也較快。同時(shí)，這類企業(yè)內(nèi)部也有很完備的培訓(xùn)體系，所以這類企業(yè)對人才的要求較高，主要訴求為：注重員工吃苦耐勞的精神，熱愛物流行業(yè)，有學(xué)習(xí)能力和熱情，良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。
調(diào)研結(jié)果表明，中職物流學(xué)生不僅應(yīng)該具備基礎(chǔ)的專業(yè)技能操作，同時(shí)也要在職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、人際溝通等層面協(xié)調(diào)發(fā)展。
（三）個(gè)人職業(yè)發(fā)展的需求
明確了企業(yè)的人才培養(yǎng)需求方向后，我們還調(diào)查了我校物流管理專業(yè)畢業(yè)生對管理能力培養(yǎng)的需求反饋，共發(fā)放和回收有效問卷55份，調(diào)查對象來自我校20xx級至20xx級畢業(yè)生，學(xué)生從事的行業(yè)有物流、電商、房地產(chǎn)、傳媒、制造業(yè)等。這些學(xué)生步入工作崗位的時(shí)間為1-7年不等。
問卷表明，學(xué)生認(rèn)為在校期間加強(qiáng)這些能力的培養(yǎng)，有助于更好地就業(yè)和開展工作，依次是溝通交流能力、時(shí)間管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、自學(xué)能力和情緒管理能力，最后才是專業(yè)知識和技能及其他能力。在填寫問卷的學(xué)生中，部分學(xué)生（50%）希望增加溝通、團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間管理、情緒管理類課程，其他學(xué)生根據(jù)自身情況希望增加專業(yè)英語、商務(wù)、電商等知識。
因此，從行業(yè)的發(fā)展要求、企業(yè)的需求和學(xué)生的訴求三個(gè)層面，我們明確了提升學(xué)生的管理素養(yǎng)，包括自學(xué)能力、人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理等知識和技能的培養(yǎng)應(yīng)該納入物流專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃里。
三、物流管理專業(yè)課程教學(xué)中存在的問題
（一）培養(yǎng)效果和企業(yè)需求仍有差距
在課題組對企業(yè)的調(diào)研中，用人企業(yè)對我校物流專業(yè)剛畢業(yè)的學(xué)生總體評價(jià)是專業(yè)的入門知識沒有問題，在自我管理方面仍需要?dú)v練，如有的學(xué)生時(shí)間觀念較差，不能合理安排自己的時(shí)間;有的學(xué)生自學(xué)能力較弱，在工作中主動(dòng)性較差等。這些具體的自我管理方面薄弱的地方，雖然是指向個(gè)體的行為，但是在用人單位對歷屆物流專業(yè)畢業(yè)生的反饋中，我們也意識到要在培養(yǎng)目標(biāo)上加以調(diào)整，同時(shí)把提升學(xué)生自我管理納入課程的教學(xué)內(nèi)容。
�。ǘ┱n程內(nèi)容存在一定重復(fù)
現(xiàn)行的中職物流專業(yè)課程設(shè)置主要圍繞物流的八大功能要素進(jìn)行課程設(shè)置，主要開設(shè)物流基礎(chǔ)理論、倉儲管理理論、物流管理理論、國際貨代等課程。以本校為例，物流專業(yè)并沒有開設(shè)管理學(xué)原理這樣的課程，更沒有專門的自我管理相關(guān)課程，部分學(xué)生對自我管理的認(rèn)知和技能沒有概念。一方面，是管理知識的需要補(bǔ)課，另一方面，是物流專業(yè)課程各門課程出現(xiàn)重疊。這種多次重復(fù)有必要從教學(xué)內(nèi)容和方法上做調(diào)整，使它們能銜接起來又不單調(diào)重復(fù)。
（三）教學(xué)方法較為單一、傳統(tǒng)
目前物流管理類專業(yè)主要使用“填鴨式”教學(xué)方式，這種教學(xué)方式以知識的傳授為主要目標(biāo)，教師為課堂的主導(dǎo)，在教學(xué)過程中，往往以教師為中心，教師要求學(xué)生怎么做學(xué)生就必須怎么做。而管理類知識從“知道”到“習(xí)得”需要走過較長的認(rèn)知路。單一的、傳統(tǒng)的授課方式不利于知識的內(nèi)化和師生、學(xué)生之間的溝通。
四、以提升學(xué)生自我管理能力為導(dǎo)向的課程建設(shè)
（一）改革教學(xué)內(nèi)容
教師可以梳理專業(yè)課的內(nèi)容，對于不同專業(yè)課出現(xiàn)交叉的內(nèi)容進(jìn)行縮減，多出來的時(shí)間用于開設(shè)管理類基礎(chǔ)課;或者利用學(xué)校的班團(tuán)活動(dòng)課進(jìn)行自我管理知識的融入[1]。根據(jù)我校的特點(diǎn)，我們開設(shè)了自我管理素質(zhì)拓展的選修課，在選修課中開設(shè)自我管理的知識和技能，從而進(jìn)一步摸索課程建設(shè)的其他可能。自我管理相關(guān)的課程內(nèi)容包括時(shí)間管理、情緒管理、團(tuán)隊(duì)合作、人際溝通技巧、自我教育等模塊，具體的內(nèi)容在課程開展中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
�。ǘ└淖冊u價(jià)機(jī)制
現(xiàn)有的物流專業(yè)課程的考核和評價(jià)方式主要有兩種，一種是理論知識的閉卷考試，另一種是考核學(xué)生物流設(shè)施設(shè)備的操作能力。傳統(tǒng)的考核忽略了對學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)和綜合能力的培養(yǎng)和考核，在未來的教學(xué)管理中，中職管理類專業(yè)要尋求多樣化的評價(jià)體系。例如，在班級管理中進(jìn)行自我管理能力的評價(jià)，在未來的社會化學(xué)習(xí)中，更多地會以有效輸出的方式來考核學(xué)生，做相應(yīng)的評價(jià)[2]。在制訂評價(jià)機(jī)制時(shí)，既要考慮評價(jià)的有效性和科學(xué)性，也要注意在評價(jià)過程中激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和信心。
�。ㄈ﹥�(yōu)化教學(xué)方法
為了切實(shí)提高課程教學(xué)的有效性，真正意義上讓學(xué)生有機(jī)會把知識內(nèi)化，提升自己的自我管理認(rèn)知和實(shí)踐水平，可以從以下幾點(diǎn)出發(fā)。
1.尊重學(xué)生的課堂主體地位。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，教師扮演輔助者和觀察者的角色，在教學(xué)設(shè)計(jì)中啟發(fā)學(xué)生多觀察、多思考、多辯論[3];轉(zhuǎn)變教師的授課形式，弱化知識點(diǎn)的灌輸，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用知識提出問題、解決問題的能力，在項(xiàng)目化的學(xué)習(xí)和討論中深入知識的理解和應(yīng)用。
2.多樣化的教學(xué)方式。根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)，可以采用案例教學(xué)法、小組討論法、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)和戲劇教育等不同教學(xué)方法，只要是有利于學(xué)生深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐自我管理理念的方式方法，都可以納入課程的建設(shè)中。例如，在團(tuán)隊(duì)合作這樣的主題知識上，如果只有單調(diào)的知識灌輸顯然是缺乏實(shí)施效果的，而增加了情境設(shè)計(jì)、任務(wù)下達(dá)、任務(wù)分解、合作闖關(guān)等諸多環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，再加上戲劇范式的應(yīng)用，例如角色扮演、畫面定格、角色追問等[4]，學(xué)生就能夠體驗(yàn)到實(shí)踐意義上的合作與沖突，同時(shí)學(xué)生之間的深度連接是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過傳統(tǒng)課堂的。
五、結(jié)語
根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們開設(shè)了自我管理素質(zhì)拓展的選修課，在課程實(shí)踐中，我們從教學(xué)內(nèi)容、評價(jià)機(jī)制進(jìn)行了探索和創(chuàng)新，采用混合式教學(xué)方式，引入教育戲劇、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)等新的教學(xué)理念，力求提升學(xué)生的自我管理能力和綜合素養(yǎng)。通過一個(gè)學(xué)期的課程實(shí)踐，學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌有了很大的變化，對自我管理的認(rèn)知和實(shí)踐也有了較大的進(jìn)步和完善。在今后的課程建設(shè)中，我們將會尋求更大范圍的探索和嘗試。
國際物流專業(yè)自我鑒定 5
在學(xué)期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀�，F(xiàn)在珍貴的四年學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。
思想上：
我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我秉承服務(wù)社會的宗旨努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
學(xué)習(xí)上：
我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能，廣泛閱讀各個(gè)領(lǐng)域的書籍，開拓自己的視野。所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞一點(diǎn)也不放松。我堅(jiān)信“一份耕耘一分收獲”光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在生活上：
我的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的'生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在這即將告別美好學(xué)生活、踏上社會征途的時(shí)刻，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。
國際物流專業(yè)自我鑒定 6
20xx年3月2日至6月2日，我在湖南物流貨運(yùn)西站實(shí)習(xí)了3個(gè)月。在這三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。平時(shí)在專業(yè)課上老師經(jīng)常會提及物流業(yè)務(wù)流程存在的問題。作為實(shí)習(xí)生，操作的每一步，我都小心謹(jǐn)慎的在其中謹(jǐn)慎以及學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)期間分為三個(gè)不同操作崗位，第一個(gè)月我在倉庫進(jìn)行倉儲協(xié)助管理，滿足倉庫管理的日常業(yè)務(wù)管理，比如揀貨、包裝、打簽、裝運(yùn)等業(yè)務(wù)操作，并支持根據(jù)業(yè)務(wù)和存貨策略，制訂倉儲計(jì)劃、存儲規(guī)劃和補(bǔ)貨策略。在此期間，我明白了倉儲貫穿于整個(gè)物流過程的始終，要做到減少無效物流和冗余物流，做到按需運(yùn)送、零庫存、短在途和無縫隙的傳送，降低流通成本，提高庫存水平，即要提高物流倉儲過程組織水平。第二個(gè)月我分配到了配送中心，剛進(jìn)來主管就安排我學(xué)習(xí)如何使配送中心的作業(yè)流程均衡、協(xié)調(diào)地運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)過實(shí)地學(xué)習(xí)我知道了關(guān)鍵是做好物流量的分析和預(yù)測，依據(jù)配送網(wǎng)絡(luò)、客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、營運(yùn)成本來分析和確認(rèn)合理的物流流程是非常重要的最后我在跟著運(yùn)輸貨運(yùn)車接觸接送貨物的流程，每次接到訂單然后進(jìn)行短暫的倉儲最后到配送后送貨上門，在這其中要做到及時(shí)準(zhǔn)確的門到門服務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了不少的問題，在倉庫的時(shí)候，開始我沒有做到安全在庫量的控制，根據(jù)現(xiàn)有在庫數(shù)量及生產(chǎn)計(jì)劃用量來確定訂購數(shù)量，在庫量大，導(dǎo)致管理成本增加；有時(shí)候庫量低了，影響生產(chǎn)，導(dǎo)致不能按時(shí)交貨。
當(dāng)時(shí)我嚴(yán)格要求自己去把握好安全在庫，終于明白到安全在庫量的把握取決于日生產(chǎn)計(jì)劃、材料供貨方的生產(chǎn)周期、運(yùn)輸周期等方面。在這三個(gè)月實(shí)習(xí)期間，課本的'知識和實(shí)地的實(shí)踐知識相結(jié)合，讓我受益匪淺。還在錯(cuò)誤中領(lǐng)會到更多關(guān)于物流需要注意的問題。以后在工作上我會更努力的去做好每一個(gè)環(huán)節(jié)做一位有責(zé)任心的物流專業(yè)人員。
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時(shí)光荏苒，即將告別生活了三年的大學(xué)。在大學(xué)期間，我一直在努力提高自我獨(dú)立生活能力和社交能力，以自我的全面發(fā)展為努力奮斗的方向，樹立正確的三觀，努力把自己塑造成為一個(gè)有專業(yè)的功底、完善的知識結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的適應(yīng)能力、有團(tuán)體協(xié)作和團(tuán)結(jié)友愛精神的青年，為實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值打下基礎(chǔ)。
一、在學(xué)習(xí)上
增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改正了自己所有有缺點(diǎn)的地方，同時(shí)，向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)到了一些有效的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)思路與方法，提高自己的'學(xué)習(xí)效率.三年來，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的知識.在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計(jì)算機(jī)等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中存在的新問題，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中會更有目的性，可以有的放矢的學(xué)習(xí)。
二、在思想上
通過在課余時(shí)間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進(jìn)步我在學(xué)習(xí)和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省.因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
三、在生活中
大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進(jìn)校的時(shí)候，我也積極參加了系學(xué)生會的招聘，并有幸成為系學(xué)生會的成員，而系學(xué)生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野.在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校＂十佳歌星＂的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時(shí)候比以往多了份從容.如果說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對我受益匪淺。所以，我會深深地感激我的同學(xué)和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
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我是xx學(xué)院物流管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，我樂觀開朗、積極向上、交際和語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
三年的大學(xué)期間，我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。在校期間于2007年通過專業(yè)培訓(xùn)和國家正規(guī)機(jī)關(guān)考核后獲得中國勞動(dòng)和社會保障部頒發(fā)的助理物流師職業(yè)資格從業(yè)證書和物流職業(yè)經(jīng)理資格證。畢業(yè)之際，我迫切希望能找到一份適合自己的工作。把在校學(xué)到的理論知識和自己潛隱的創(chuàng)造力賦之于實(shí)踐，最重要的是在實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，鍛煉和壯大自己，從而實(shí)現(xiàn)自己的'人生價(jià)值。今天自信的我、努力的我誠摯希望貴公司能給我提供一個(gè)創(chuàng)造夢想的舞臺，我將堅(jiān)持不懈地努力回報(bào)公司的垂愛。
作為一名2008年物流管理專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，我所擁有的是年輕與活力、知識與闖勁。年輕或許意味著缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情與活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。用心的自薦，只是對自己“出廠”簡單的“加工包裝”，自身的“品質(zhì)”和“功能”期待你通過使用來“驗(yàn)證”，如果我不是你們所要配的“貨”，請勿“退貨”，因?yàn)槟阒恍璋堰@份“廣告”作“廢棄處理”，它的確不需要任何的“庫存成本”。
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四年的物流管理專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己系統(tǒng)的了解了物流管理專業(yè)的相關(guān)知識，對于現(xiàn)階段的物流發(fā)展?fàn)顩r也有了全新的認(rèn)識，自己的工作更是從中受益匪淺，努力沒有白費(fèi)，欣慰而知足，感謝學(xué)校提供的平臺，更感謝給我們上課的老師辛勤的付出。
多年以后再重新拿起書本、走進(jìn)課堂的這四年大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我知道了堅(jiān)持的重要與執(zhí)著的可貴，現(xiàn)在課程結(jié)束了，雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但卻是我另一個(gè)起點(diǎn)的開始，帶著那份學(xué)習(xí)時(shí)的`堅(jiān)持與執(zhí)著，我會勇往直前，超越夢想。
我極富敬業(yè)精神，積極開朗，樂觀向上，有很強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。希望能從事物流管理有關(guān)的工作，或者銷售類的工作。如果能從事物流管理有關(guān)的工作我就可以充分的發(fā)揮自己所學(xué)的知識，將所學(xué)的知識與具體的實(shí)際的工作結(jié)合。將工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以讓企業(yè)發(fā)展的更好。
實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的標(biāo)準(zhǔn)，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我的優(yōu)點(diǎn)，民主的家庭培養(yǎng)了我樂觀，自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力；四年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐提高了我組織協(xié)調(diào)，溝通和開拓的能力。
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本人11月份開始以倉庫操作工的方式實(shí)習(xí)。
所謂物料倉儲管理制度體系，是指按照物料倉儲管理系統(tǒng)構(gòu)成的要求，將指導(dǎo)工作的原則性準(zhǔn)則與方法進(jìn)行高度概括性的匯總，從而形成一套行之有效、完整的管理制度體系。物料倉儲管理制度是確保物料管理工作正常進(jìn)行的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
建立物料倉儲管理制度體系的思路最初來源于ISO9000標(biāo)準(zhǔn)的管理方法。ISO9000文件系統(tǒng)中的重要文件之一就是質(zhì)量手冊，物料倉儲管理制度體系實(shí)際上就是ISO9000質(zhì)量手冊在制造企業(yè)物料管理工作中的具體應(yīng)用，它清晰、明確地規(guī)定了企業(yè)進(jìn)行物料倉儲管理的總原則。
物料倉儲管理系統(tǒng)是按照物料倉儲管理的系統(tǒng)構(gòu)成，匯總了指導(dǎo)性準(zhǔn)則的管理制度。物料倉儲系統(tǒng)的構(gòu)成主要包括八個(gè)方面：物料分類、存量控制、成品倉儲、滯料和廢料、采購等五種管理和驗(yàn)收、倉儲、物料收發(fā)等三種作業(yè)。
物料倉儲管理系統(tǒng)的'各方面都具體規(guī)定了一系列的管理目標(biāo)。其中，進(jìn)行物料分類管理可以將物料規(guī)劃得有條不紊，存量控制使得倉儲的物料所占用的資金最少，對采購回來的物料進(jìn)行驗(yàn)收后儲存進(jìn)倉庫，完成負(fù)責(zé)物料的領(lǐng)發(fā)作業(yè)，如圖所示。
我在公司的工作職位是倉庫現(xiàn)場操作工，我對該公司也有了明確的了解，公司是一個(gè)物流方面的公司，本人在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)是報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)，工作類型可以說是與我所學(xué)專業(yè)對口的，在這個(gè)公司實(shí)習(xí)正是對我所學(xué)知識的補(bǔ)充也是我在學(xué)校所學(xué)知識的進(jìn)一步升華，對我踏入社會、步入人生有著至關(guān)重要的影響。
時(shí)間不長，我來公司已經(jīng)有3個(gè)多月了，在實(shí)習(xí)期間，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不僅認(rèn)真指導(dǎo)我們的工作平時(shí)還特別關(guān)心我們的生活，給予了我足夠的寬容、支持與幫助。在這里，我想感謝所有在這段時(shí)間里幫助過我的人。感謝他們讓我不斷進(jìn)步，我不會辜負(fù)他們對我的期望，努力工作、努力學(xué)習(xí)，將來為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，通過實(shí)習(xí)，通過我對中國物流行業(yè)的簡單了解，總結(jié)出，中國的物流行業(yè)并不是很成熟，在今后的生活中我一定會不斷努力，豐富自已，用我所學(xué)習(xí)的知識，來為中國的物流行業(yè)做出貢獻(xiàn)。雖然目前的中國物流業(yè)水平并不可觀，但是，我堅(jiān)信：中國定將繁榮發(fā)展，中國的物流業(yè)也定將蓬勃發(fā)展，達(dá)到國際領(lǐng)先水平!
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我是一名物流專業(yè)的畢業(yè)生，經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對物流行業(yè)有了深入的了解和認(rèn)識。在此，我想對自己在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思想等方面的情況進(jìn)行一個(gè)簡要的自我鑒定。
在學(xué)術(shù)方面，我始終秉持著嚴(yán)謹(jǐn)、求真的態(tài)度。大學(xué)四年，我深入學(xué)習(xí)了物流管理、供應(yīng)鏈管理、倉儲與配送、國際物流等核心課程，不僅掌握了物流領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識，還學(xué)會了如何運(yùn)用這些理論指導(dǎo)實(shí)踐。通過參與各種學(xué)術(shù)討論和實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸形成了自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究方法，并在畢業(yè)論文中得到了體現(xiàn)。
在實(shí)踐方面，我積極參與了各種物流項(xiàng)目，如校園物流配送、電商倉儲管理等。這些實(shí)踐經(jīng)歷不僅讓我對物流運(yùn)作流程有了更加清晰的認(rèn)識，還鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。通過與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作，我學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成項(xiàng)目目標(biāo)。此外，我還積極參加校外實(shí)習(xí)，將所學(xué)知識與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提升自己的實(shí)踐能力。
在思想方面，我始終保持著開放、進(jìn)取的`心態(tài)。物流行業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，我深知要在這個(gè)行業(yè)中立足，必須不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。因此，我時(shí)刻關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，積極學(xué)習(xí)新知識、新技能，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和批判性思維，以便在面對復(fù)雜問題時(shí)能夠迅速找到解決方案。
在職業(yè)規(guī)劃方面，我希望能夠進(jìn)入一家有競爭力的物流公司，從事物流規(guī)劃、管理或運(yùn)營等方面的工作。我相信，憑借我的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一定能夠在公司中發(fā)揮自己的價(jià)值，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠通過不斷學(xué)習(xí)和努力，逐步提升自己的職業(yè)地位，成為物流領(lǐng)域的專家。
總之，作為一名物流專業(yè)的畢業(yè)生，我深知自己肩負(fù)著為社會、為行業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的使命。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取的心態(tài)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和推動(dòng)物流行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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重新拾起荒廢已久的物流管理專業(yè)書本，對于自己并不是件容易的事情，但是當(dāng)我三年前拿到那份入學(xué)通知書的時(shí)候，我就告誡自己，一定要堅(jiān)持。物流管理，是自己選擇的專業(yè)，與自己所從事的行業(yè)也是息息相關(guān)，入學(xué)之初，我就暗下決心，一定要努力學(xué)好本專業(yè)。心中定下了方向，便不再猶豫遲疑。
三年來，我一直盡心的上課，積極的學(xué)習(xí)，每一學(xué)期，自己的出勤率都在班級名列前茅，而每一次考試，更是沒有讓自己失望，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。在上學(xué)期，更是被xx大學(xué)評為了優(yōu)秀學(xué)生，心里竊喜的同時(shí)也清醒的意識到，無論在工作中，亦或是在學(xué)習(xí)中，自己還需要不斷的完善，不斷的`超越。
三年的物流管理專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己系統(tǒng)的了解了物流管理專業(yè)的相關(guān)知識，對于現(xiàn)階段的物流發(fā)展?fàn)顩r也有了全新的認(rèn)識，自己的工作更是從中受益匪淺，努力沒有白費(fèi)，欣慰而知足，感謝學(xué)校提供的平臺，更感謝給我們上課的老師辛勤的付出。
多年以后再重新拿起書本、走進(jìn)課堂的這三年大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我知道了堅(jiān)持的重要與執(zhí)著的可貴，現(xiàn)在課程結(jié)束了，雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但卻是我另一個(gè)起點(diǎn)的開始，帶著那份學(xué)習(xí)時(shí)的堅(jiān)持與執(zhí)著，我會勇往直前，超越夢想。
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四年的大學(xué)生活過去了，也重鑄了我的人生觀、價(jià)值觀和社會觀，而且我的思想也注入了新的血液。從踏入大學(xué)校門開始，就在“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新、為人師表”中學(xué)習(xí)和參悟我校精神，至今它仍然是我學(xué)習(xí)生活的準(zhǔn)則。大學(xué)的知識、大學(xué)的課余工作、大學(xué)師長的教育、大學(xué)的人文精神、黨校的學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)刻刻在引導(dǎo)著我前進(jìn)，使我在思想上端正了態(tài)度，樹立了正確的價(jià)值觀、人生觀和社會觀，明確了人生的目標(biāo)，學(xué)會了做人、做事的.道理和方式，做到實(shí)實(shí)在在的生活、勤奮的工作、虛心的學(xué)習(xí)。
沒有加入社團(tuán)對我來說其實(shí)就是比別人晚了一步要進(jìn)入所謂大學(xué)的半個(gè)社會。但我不放棄之后的機(jī)會，有時(shí)間就去物流研習(xí)社轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也學(xué)到了很多知識，比如打包、認(rèn)識一些簡單的物流設(shè)施設(shè)備。雖然沒有他們專業(yè)，但總比普通學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點(diǎn)。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，有一點(diǎn)就學(xué)習(xí)一點(diǎn)。
在大一的下學(xué)期我通過了英語x級考試，我也正準(zhǔn)備著向高一層次發(fā)展。也準(zhǔn)備考一些對我以后發(fā)展有用證書。當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時(shí)間去社會實(shí)踐來提高自己，比如去xx商場打工，去xx專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認(rèn)識。
在大學(xué)期間，我不僅收獲了成果，更收獲了做人、做事的道理和方式，這是我大學(xué)生活的財(cái)富，也是我將來走進(jìn)社會、接觸社會的法寶。在將來的人生道路上，我將勤于學(xué)、樂于實(shí)踐、敢于嘗試、甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真做事、踏實(shí)生活。
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