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      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)

      時間:2022-12-18 12:19:29 畢業(yè)設(shè)計 我要投稿

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)15篇

        總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編精心整理的個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié),歡迎大家分享。

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)15篇

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)1

        經(jīng)過緊張而有辛苦的三周的課程設(shè)計結(jié)束了。當我快要完成老師下達給我的任務(wù)的時候,我仿佛經(jīng)過一次翻山越嶺,登上了高山之顛,頓感心曠神意,眼前豁然開朗。

        課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓練,著是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不少的過程!鼻Ю镏惺加谧阆隆保ㄟ^這次課程設(shè)計,我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認真的進行課程設(shè)計,學會腳踏實地邁開這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。

        說實話,課程設(shè)計真的有點累。然而,當我一著手清理自己的設(shè)計成果,漫漫回味這3周的心路歷程,一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我剛學會走完的第一步,也是人生的一點小小的勝利,然而它令我感到自己成熟的許多,另我有了一中”春眠不知曉”的感悟。通過課程設(shè)計,使我深深體會到,干任何事都必須耐心,細致。課程設(shè)計過程中,許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂:有2次因為不小心我計算出錯,只能毫不情意地重來。但一想起周偉平教授,黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導,想到今后自己應(yīng)當承擔的社會責任,想到世界上因為某些細小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故,我不禁時刻提示自己,一定呀養(yǎng)成一種高度負責,認真對待的良好習慣。

        這次課程設(shè)計使我在工作作風上得到了一次難得的'磨練。短短三周是課程設(shè)計,使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏,自己綜合應(yīng)用所學的專業(yè)知識能力是如此的不足,幾年來的學習了那么多的課程,今天才知道自己并不會用。想到這里,我真的心急了,老師卻對我說,這說明課程設(shè)計確實使我你有收獲了。老師的親切鼓勵了我的信心,使我更加自信。

        最后,我要感謝我的老師們,是您嚴厲批評喚醒了我,是您的敬業(yè)精神感動了我,是您的教誨啟發(fā)了我,是您的期望鼓勵了我,我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅硬的翅膀。今天我為你們而驕傲,明天你們?yōu)槲叶院馈?/p>

        經(jīng)過一個月的努力,我終于將機械設(shè)計課程設(shè)計做完了。在這次作業(yè)過程中,我遇到了許多困難,一遍又一遍的計算,一次又一次的設(shè)計方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。剛開始在機構(gòu)設(shè)計時,由于對Matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以,不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了。可是我從不同的機架位置得出了不同的結(jié)果,令我非?鄲馈:髞碓阱X老師的指導下,我找到了問題所在之處,將之解決了。

        同時我還對四連桿機構(gòu)的運動分析有了更進一步的了解。在傳動系統(tǒng)的設(shè)計時,面對功率大,傳動比也大的情況,我一時不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動和蝸桿齒輪減速器,經(jīng)過計算,發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大,所以只能從頭再來。這次我吸取了盲目計算的教訓,在動筆之前,先征求了錢老師的意見,然后決定采用帶傳動和二級圓柱齒輪減速器,也就是我的最終設(shè)計方案。

        至于畫裝配圖和零件圖,由于前期計算比較充分,整個過程用時不到一周,在此期間,我還得到了許多同學和老師的幫助。在此我要向他們表示最誠摯的謝意。整個作業(yè)過程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文檔。一來自己沒有電腦,用起來很不方便;最可惡的是在此期間,一種電腦病毒”Word殺手”四處泛濫,將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式,那么多文字就這樣在片刻消失了,當時我真是痛苦得要命。

        盡管這次作業(yè)的時間是漫長的,過程是曲折的,但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機構(gòu)和帶傳動以及齒輪,蝸桿傳動機構(gòu)的設(shè)計步驟與方法;也不僅僅對制圖有了更進一步的掌握;Matlab和AutoCAD ,Word這些僅僅是工具軟件,熟練掌握也是必需的。對我來說,收獲最大的是方法和能力。

        那些分析和解決問題的方法與能力。在整個過程中,我發(fā)現(xiàn)像我們這些學生最最缺少的是經(jīng)驗,沒有感性的認識,空有理論知識,有些東西很可能與實際脫節(jié)?傮w來說,我覺得做這種類型的作業(yè)對我們的幫助還是很大的,它需要我們將學過的相關(guān)知識都系統(tǒng)地聯(lián)系起來,從中暴露出自身的不足,以待改進。有時候,一個人的力量是有限的,合眾人智慧,我相信我們的作品會更完美!

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)2

        本科畢業(yè)設(shè)計歷時兩個半月,在這兩個半月中,我能按照預期進度安排,按時按量的完成設(shè)計任務(wù)。設(shè)計初期,我復習了《結(jié)構(gòu)力學》、《鋼結(jié)構(gòu)》、《鋼筋混凝土》等知識,查閱了《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在設(shè)計中期,利用所學專業(yè)知識進行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計。設(shè)計后期,主要進行建施、結(jié)施圖的繪制。設(shè)計期間得到了建筑工程學院諸多老師的指導和幫助,在此深表謝意。

        畢業(yè)設(shè)計是對大學四年所學知識的綜合應(yīng)用,是理論聯(lián)系實際的訓練。通過畢業(yè)設(shè)計,我復習了以前在課堂上學習的專業(yè)知識,學習和體會到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本技能和思想。我深刻的認識到:作為工程師,應(yīng)該具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,本著建筑以人為本的思想,力求做到安全、經(jīng)濟、實用、耐久、美觀;設(shè)計過程中,應(yīng)該嚴格按照建筑規(guī)范的要求,同時也要考慮各個工種的協(xié)調(diào)和合作,特別是結(jié)構(gòu)和建筑的.交流,結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工的協(xié)調(diào)。這就要求工程設(shè)計人員具備較高的綜合素質(zhì),不僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要矛盾,同時也要考慮一些細節(jié)問題。在畢業(yè)設(shè)計的過程中,我深刻認識到規(guī)范是設(shè)計的航標,必須多思考、多體會。在以后的學習和工作中,要不斷加強對規(guī)范的學習和理解,只有這樣,才不會出現(xiàn)錯誤。

        相互學習,注重交流。在設(shè)計過程中,我們遇到了很多問題,必須勤學好問,努力發(fā)揮集體的積極性和創(chuàng)造力,充分挖掘團隊的潛力,這樣才能提高工作效率。在工程實踐上,必須集體的智慧和力量,因此我們應(yīng)該注重團隊精神的培養(yǎng)。

        “養(yǎng)兵千日,用兵一時。”在畢業(yè)設(shè)計中,我為能用上四年所學而欣慰,同時我深深的感覺到了基礎(chǔ)知識的重要性。專業(yè)課學習時,老是感覺所學知識與實際相差太遠。這種急功近利的思想使自己對一些專業(yè)課的學習有所放松,在畢業(yè)設(shè)計的過程中,我深深的體會到了“書到用時方恨少”的含義。在以后的學習生活中切不可急于求成而忽略了夯實基礎(chǔ)。“萬丈高樓從地起”,切實做到理論聯(lián)系實際,學以致用。

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)3

        經(jīng)過三年基礎(chǔ)與專業(yè)知識的學習,培養(yǎng)了我獨立做建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本能力。在老師的指導和同學的幫助下,我成功地完成了這次的設(shè)計課題某綜合樓的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計。

        此課題設(shè)計歷時約三個月,在這三個月中,我能根據(jù)設(shè)計進度的安排,緊密地和本組同學合作,按時按量的完成自己的設(shè)計任務(wù)。在畢設(shè)前期,我溫習了《結(jié)構(gòu)力學》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計》等知識,并借閱了《抗震規(guī)范》、《混凝土規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在畢設(shè)中期,我們通過所學的基本理論、專業(yè)知識和基本技能進行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計。在畢設(shè)后期,主要進行設(shè)計手稿的電腦輸入,并得到建筑指導老師、結(jié)構(gòu)指導老師和施工指導老師的審批和指正。

        畢業(yè)設(shè)計是對三年專業(yè)知識的一次綜合應(yīng)用、擴充和深化,也是對我們理論運用于實際設(shè)計的一次鍛煉。通過畢業(yè)設(shè)計,我不僅溫習了以前在課堂上學習的專業(yè)知識,同時我也得到了老師和同學的幫助,學習和體會到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本技能和思想。特別值得一提的是,我深深的認識到作為一個結(jié)構(gòu)工程師,應(yīng)該具備一種嚴謹?shù)脑O(shè)計態(tài)度,本著建筑以人為本的思想,力求做到實用、經(jīng)濟、美觀;在設(shè)計一幢建筑物的過程中,應(yīng)該嚴格按照建筑規(guī)范的要求,同時也要考慮各個工種的協(xié)調(diào)和合作,特別是結(jié)構(gòu)和建筑的交流,結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工的協(xié)調(diào)。這就要求一個結(jié)構(gòu)工程師應(yīng)該具備靈活的一面,不僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要矛盾,同時也要全面地考慮一些細節(jié)和局部的設(shè)計。在畢業(yè)設(shè)計的過程中,我深深地認識到各種建筑規(guī)范和規(guī)定是建筑設(shè)計的靈魂,一定要好好把握。在以后的學習和工作中,要不斷加強對建筑規(guī)范的學習和體會,有了這個根本,我們就不會犯工程上的低級錯誤,同時我們在處理工程問題時就有了更大的靈活性。

        xxxxx是一門古老而又現(xiàn)代的學科,在進行工程實踐的過程中,我們應(yīng)該立足經(jīng)典的理論知識,在不斷的工程實踐積累中,勇于創(chuàng)新,擴大交流,不斷形成我們的工程技術(shù)優(yōu)勢。現(xiàn)在我國正處于基礎(chǔ)建設(shè)的高峰時期,作為一名新世紀的土木工程人員,我們應(yīng)該立足本國的具體情況,充分利用我國的人力和物力優(yōu)勢,不斷的加強對外工程技術(shù)交流與合作,在競爭激烈的國際市場中占據(jù)我們的一席之地。

        “三個臭皮匠,頂個諸葛亮!痹诜泵o張的工程實踐中,作為一名工程技術(shù)人員,我們應(yīng)該努力調(diào)動集體的積極性和創(chuàng)造力,充分挖掘團隊的潛力,這樣我們的工作才能以最高的效率來進行。在工程實踐上,有很多問題應(yīng)該發(fā)揮集體的智慧和力量,所以我們要重視團隊作用的發(fā)揮。

        “養(yǎng)兵千日,用兵一時!痹诒敬萎厴I(yè)設(shè)計中,我為能用上三年的學習成果而欣喜萬分,同時我深深的感覺到了基礎(chǔ)知識的重要性。在以前學習結(jié)構(gòu)力學、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)抗震等專業(yè)課時,老是覺得所學的東西跟實踐相差的太遠,甚至覺得沒什么用,這可能跟當時特別想學什么就馬上能用有關(guān)。這種急功近利的思想使自己對一些專業(yè)課的學習有所放松,在畢業(yè)設(shè)計的.過程中,我感覺到那些基礎(chǔ)知識是相當重要的。在以后的學習生活中切不可急于求成而忽略了基礎(chǔ)的夯實,對一門系統(tǒng)的科學,應(yīng)該扎實的學習它的每一部分知識,充分利用各種實踐環(huán)節(jié),切實做到理論聯(lián)系實踐,學以致用。

        同樣,通過這次畢業(yè)設(shè)計,我也感覺到我們的課程設(shè)置方面的優(yōu)勢和不足。我們擁有相當一批非常優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)和施工方面的老師,擁有一批相當勤奮的同學,在教和學的環(huán)節(jié)處理上,可以說是相當不錯的。但話有說回來,我們在一些課程的設(shè)置上是不甚合理的。在本次框架結(jié)構(gòu)設(shè)計中,我覺得知識涉及面最廣的莫過于建筑結(jié)構(gòu)抗震和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),可是在我們的課程設(shè)置中,建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計屬于專業(yè)選修課,沒有得到應(yīng)有的重視,而且鋼筋混凝土課程的課時安排比較緊張,有很多東西只能通過自學。希望以后的課程能夠設(shè)置得更加合理,這樣我們運用起來可能會更加自如。

        大學函授畢業(yè)后,我將在自己的工作崗位上開始自己新的學習和生活,但畢業(yè)設(shè)計這段時間是我三年的工作、生活最充實得一段時間,我也初步掌握了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基礎(chǔ)知識。在以后的工作階段,我將更加對基礎(chǔ)知識的學習,繼續(xù)扎實的學習土木工程的專業(yè)知識,爭取早日成為一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師。在此再次感謝在這次畢業(yè)設(shè)計中支持和幫助我的老師和同學!

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)4

        隨著畢業(yè)日子的到來,畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最終完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),可是經(jīng)過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自我的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗,并且也是對自我本事的一種提高。

        在這次畢業(yè)設(shè)計中因為是三個人一組也使我們的同學關(guān)系更進一步了,同學之間互相幫忙,有什么不懂的大家在一齊商量,聽聽不一樣的看法對我們更好的理解知識,所以在那里十分感激幫忙我的同學。在此要感激我的指導教師xxxx對我悉心的指導,感激教師給我的幫忙。在設(shè)計過程中,我經(jīng)過查閱很多有關(guān)資料,與同學交流經(jīng)驗和自學,并向教師請教等方式,使自我學到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的本事,樹立了對自我工作本事的信心,相信會對今后的學習工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動手的本事,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,可是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富,使我終身受益。大學三年就會在這最終的畢業(yè)設(shè)計總結(jié)劃上一個圓滿的句號。我以往以為時間是一個不快不慢的東西,但此刻我感到時間過的是多么的飛快,三年了,感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學生涯.畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的'過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉(zhuǎn)折.另一個生命歷程的開始.畢業(yè)設(shè)計的這一個月,我學到了很多,也成熟了很多.我此刻將我的過程以及所學到的總結(jié)如下:

        根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟職責具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情景。填寫原始憑證的資料為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本資料對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本資料應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實行計算機處理帳務(wù)后電子帳薄的準確和完整性完全依靠于記帳憑證操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料憑證類別、憑證編號、制單日期、科目資料等。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對帳編試算平衡表。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。

        首先明細分類賬本身是根據(jù)二級賬戶或明細賬戶開設(shè)帳頁的,分類,連續(xù)地登陸經(jīng)濟業(yè)務(wù)以供給明細核算資料的賬薄,在登陸明細分類賬的時候因為分錄過多,明細過多,導致在做的時候需要很多的時間,并且還因為自我對所學的專業(yè)知識掌握不牢靠,進而不能完全的融入到實踐當中去,所以在做的過程中出現(xiàn)很多漏洞,不是這個寫錯,就是那個忘記登陸,盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的低級錯誤,因為自我的不細心,謹慎,導致在登陸的時候總是漏洞百出,總是做不好,在審核過后又盡可能的把錯誤的都更正過來,完成了明細分類賬的登記。

        還有記賬憑證一向在重復的改動,異常是后面的本年利潤,可是經(jīng)過這次的畢業(yè)設(shè)計讓我系統(tǒng)完整的掌握了會計的各個流程賬務(wù),不得不說是次很大的提升,并且打字速度和辦公軟件也越來越熟練,這也算是額外的收獲吧。

        以上是我此次畢業(yè)設(shè)計的心得體會,最終再次感激幫忙過我的教師和同學,因為你們的幫忙和鼓勵,才有此刻的自我,我必須會好好努力,嚴格要求自我,好好工作,運用所學的知識服務(wù)于我的工作!

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)5

        本設(shè)計的順利完成,首先要感激我的指導教師和輔導教師。他們學識淵博、治學嚴謹,平易近人,在他們的悉心指導中,我不僅僅學到了扎實的專業(yè)知識,也為以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ);他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,一絲不茍的工作作風和誨人不倦的育人精神讓我受益匪淺。在設(shè)計的整個過程中,給予我精心的指導與幫忙,為我們的設(shè)計付出了辛勤的勞動,傾注了很多時間和精力,在此向他們表示誠摯的.敬意和衷心的感激。

        感激西南石油大學建筑工程學院所有以往幫忙過我的教師和同學,他們教授與幫忙,使我獲得了很多的知識,圓滿完成了學業(yè),在此我深深地表示敬意和由衷的感激之情。

        最終,我要感激所有在論文撰寫過程中給我以支持和幫忙的教師、同學和朋友們。

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)6

        1市政道路橋梁工程項目管理概述

        市政道路橋梁項目施工過程的管理是指,在城市建設(shè)過程中,對諸如城市給排水工程、城市道路、橋梁工程等不可缺少的施工工程進行的管理工作,是一種協(xié)調(diào)施工組織設(shè)計與施工現(xiàn)場控制關(guān)系的管理工作。市政道路橋梁的項目工程施工管理工作水平不僅影響了施工的進度,還直接影響了工程的質(zhì)量。根據(jù)市政道路橋梁工程項目的自身的特點,其施工環(huán)境、施工地域、施工工藝等的不同,項目管理的側(cè)重點不同,加之,市政道路橋梁工程往往牽涉面廣、涉及部門多、工期要求緊、施工難度大等特點,市政道路橋梁施工管理的內(nèi)容大致可以分為施工工藝的管理、施工工期的管理、施工財務(wù)管理、施工質(zhì)量控制管理、施工投資管理等幾個方面,在分析市政道路橋梁工程項目施工管理中,也將圍繞這幾個方面的內(nèi)容展開。

        2市政道路橋梁工程項目施工管理的影響因素

        2.1施工人員的綜合素質(zhì)不高

        隨著建筑行業(yè)施工技術(shù)的進步,機械化、自動化已開始廣泛應(yīng)用于建筑業(yè)的各個方面,新的節(jié)能材料也大規(guī)模的使用,市政道路橋梁的建設(shè)工藝也跟著時代的步伐不斷地創(chuàng)新發(fā)展,這就對施工工作人員和工程的管理人員提出了更高的要求,一方面,要求施工人員熟練掌握市政道路橋梁的施工工藝,以及對機械設(shè)備的熟練使用;另一方面,要求市政道路橋梁工程管理人員協(xié)調(diào)各個部門的關(guān)系,協(xié)調(diào)好施工部門對機械設(shè)備的使用以及維護、檢修,同時還要對施工人員加強監(jiān)督。但是在實際建設(shè)的過程中,大部分施工單位中的施工人員不能熟練掌握現(xiàn)代化施工工藝,對機械設(shè)備的操作缺乏科學性,影響了施工工程的質(zhì)量,管理人員缺乏專業(yè)的水平,不能充分協(xié)調(diào)各個部門的關(guān)系,造成工程延長工期,不能按照合同規(guī)定的期限完成,不僅為城市居民的生活帶來不便,還增加建設(shè)成本。

        2.2施工單位管理體系的不完善和制度上的缺陷

        市政道路橋梁施工管理過程中的問題主要包括以下幾個方面:首先,施工前的準備工作不足。一方面,市政道路橋梁的建設(shè)通常涉及的范圍比較廣泛,在施工前要充分考慮各方面的因素,如該路段的車流量、人流量、對交通的影響以及附近建筑的布局和政府的政策等等因素,但是,設(shè)計師往往只針對個別因素進行考察,缺乏全局性、長遠性的考慮,造成施工過程中管理的復雜性和資源的浪費,例如鄭州某路段的快速公交工程,在運行幾年后由于建設(shè)地鐵的需要,予以拆除,造成人力、物力、財力等資源的巨大浪費。另一方面,在原材料的管理上不科學,一是招標過程存在“暗箱操作”導致采購的材料不符合標準,二是對采購的原材料不分類進行管理,進而在成整個工程的質(zhì)量問題。其次,監(jiān)督管理制度的缺陷。有效的監(jiān)督是管理制度執(zhí)行力的保障,而很多市政道路橋梁施工的管理缺乏監(jiān)督管理制度,沒有第三方監(jiān)理單位,或者監(jiān)理是自身單位,這就為施工的質(zhì)量埋下了安全隱患。再次,財務(wù)管理的不足。財務(wù)管理是市政道路橋梁施工管理的重要組成部分,合理的編制預算,不僅能有效的降低工程成本,避免資源浪費,還能控制工程的工期,而實際中,施工單位缺乏財務(wù)管理制度,財務(wù)管理混論,對分階段的工程沒有編制預算,缺乏對突發(fā)狀況的應(yīng)變能力,甚至造成資金鏈斷裂,給工程的管理工作帶來嚴重的困難;最后,安全管理意識薄弱。安全管理是施工管理的重要原則之一,它強調(diào)安全生產(chǎn)、安全施工,但是在市政道路橋梁實際的施工過程中,仍然存在眾多的安全事故,主要是由于施工人員和管理人員的安全意識薄弱,管理不到位或管理不科學,施工單位的安全預算經(jīng)費投入不足也是引起安全事故的重要原因之一。

        3加強市政道路橋梁工程項目施工管理工作的策略

        3.1加強人員的管理,提高施工人員和管理人員的綜合素質(zhì)

        一方面,應(yīng)該科學、合理、有序、高效的做到人員的配置管理,建立崗位責任制,使人員各司其職,各司其責,明確不同崗位人員的權(quán)利與責任,保證施工管理的正常有效運轉(zhuǎn)。另一方面,加強對施工人員和管理人員的培訓工作,提高施工人員對新技術(shù)、新材料的使用技能,提高管理人員的專業(yè)技能,進而提高管理水平,保證工程的綜合質(zhì)量。

        3.2建立有效的監(jiān)督機制,加強質(zhì)量控制管理工作

        市政道路橋梁工程的質(zhì)量控制是施工監(jiān)督管理的.重要內(nèi)容。一是要根據(jù)不同的施工階段設(shè)置合理的質(zhì)量控制關(guān)鍵點,如原材料質(zhì)量的控制管理等;二是要建立完善質(zhì)量檢測制度,對關(guān)鍵點進行嚴格的監(jiān)控并跟跟蹤反饋,防止偷工減料,以次充好等問題的出現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時解決;三是,要加強監(jiān)督,將質(zhì)量控制管理工作列入績效考核中,保證施工中質(zhì)量控制工作的有效性。

        3.3合理安排預算,加強投資管理

        市政道路橋梁工程往往投資相對大,屬于基礎(chǔ)建設(shè),這就要求我們要加強財務(wù)管理工作,科學的編制財務(wù)預算,根據(jù)合同的要求,編制工程分階段的預算,控制投資成本,保證施工過程中的資金流。此外,還要根據(jù)可能遇到的突發(fā)狀況編制應(yīng)急預案,例如,雨季可能會延長施工的工期、機械設(shè)備折舊、故障等因素,提高應(yīng)急管理水平。

        3.4加強施工前的準備管理工作

        施工前的對施工場地的實地考察是整個建筑工程的質(zhì)量的基礎(chǔ),因此,一是要加強施工前的監(jiān)督管理工作,使在考察時充分考慮到施工地段的地質(zhì)、人流量等實際問題,世紀初合理的方案。二是要對市政道路橋梁施工的文件、政策要了解清楚,對所使用到的機械設(shè)備做好檢查維護管理,合格后才能進入場地進行施工。

        4結(jié)語

        總之,市政道路橋梁項目工程不僅關(guān)系人民的生命財產(chǎn)安全,還影響著城市化的發(fā)展。因此施工企業(yè)必須提高施工管理水平,加強安全意識,引進先進的管理模式,建立完善的管理體系和監(jiān)督體系,并結(jié)合先進的施工工藝和技術(shù),確保施工的各項工作順利進展,切實有效的提高市政道路橋梁項目工程的質(zhì)量,以方便人們的出行,滿足城市建設(shè)的需要。

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)7

        這是正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自我的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著職責,凡事得謹慎細心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起書所能解決。我的實習是從課程結(jié)束開始的,應(yīng)聘到一家室內(nèi)設(shè)計公司實習。第一天走進公司的時候,與經(jīng)理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計作品。

        經(jīng)過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求,然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點,合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點,讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶,很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的,他們更多地追求設(shè)計時效性,明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好,就會造成設(shè)計的庸俗化。

        在公司教師、前輩的提點之下,我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計是在現(xiàn)代生活的空間里研究人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的`和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計的本質(zhì),使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求,而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出貼合現(xiàn)代生活要求,滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。

        現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設(shè)掛件,從采光到照明,從室內(nèi)到室外,來重視整體布置,創(chuàng)造一個共享空間滿足不一樣經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設(shè)計中,無論是家庭還是公共場所,都必須研究與室內(nèi)設(shè)計有關(guān)的基本要素

        來進行室內(nèi)設(shè)計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質(zhì)感、采光與照明,家具與陳設(shè),綠化等。

        經(jīng)過了幾次的設(shè)計任務(wù)的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的資料。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創(chuàng)意的設(shè)計就必須適應(yīng)市場的競爭,這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計到達預期的市場效應(yīng),首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當?shù)哪繕讼M群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。

        我在設(shè)計過程中有不少的收獲,實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學生來說,如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,這次實習活動讓我們從實踐中對這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

        設(shè)計任務(wù)主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理,我將辦公室里的圖集看了個遍,對圖紙進行了深入的研究,在這個過程中還提出了很多有見解性的問題,我和大家也進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過后就要進行工作了,看不懂圖就不能合理安排現(xiàn)場施工,所以看圖對我說確實很重要。

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)8

        光陰似箭,時光如梭,眼前止在緊張而義忙碌著進行著畢業(yè)設(shè)計,這項工作量大,具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對自己二年以來學習的檢驗,必須有扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗才有可能保質(zhì)保量地完成預定的設(shè)計目標;仡櫠暌詠淼膶I(yè)學習,自己還是存在一些不足和遺憾之處,但從整體上來看,經(jīng)過自己不懈的努力還是取得了長足的進步,給?迫甑纳詈蛯W習劃上了較為滿意的句號。

        經(jīng)過這些天的努力,畢業(yè)設(shè)計終于完成;叵胛覀冏鲈O(shè)計的過程,可以說是難易并存。難在所學知識的綜合與歸納,易在我們做過這種類型的設(shè)計。所以畢業(yè)設(shè)計對于我們來說,既是一次小小的挑戰(zhàn),又是對我們大學三年所學知識的測驗。

        在做畢業(yè)設(shè)計的過程中,我們遇到了很多問題,如果不是自己親自做,可能就很難發(fā)現(xiàn)自己在某方面知識的欠缺,對于我們來說,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這是最實際的。當我們遇到難題時,在經(jīng)過肖顏老師、袁明老師、楊麗麗、李南西等老師的幫助下,這些難題得以解決,設(shè)計也能順利的完成。

        畢業(yè)設(shè)計,是我們大學里的最后一道大題,雖然這次的題量很大,看起來困難重重,但是當我們實際操作起來,又會覺得事在人為。只要認真對待,所有的問題也就迎刃而解。在上機操作之前,我們有一個手寫編制定額的過程,這是相對而言比較耗費精力的,也是最復雜的,做一個較大的設(shè)計,需要耐心,在這個過程中,耐力也就得到了一定的磨練。這也是也是為即將面臨的實習打下一個良好的基礎(chǔ)。

        畢業(yè)設(shè)計完成后,我們都認為做路基路面是最復雜的,這里遇到的問題也就最多。我們發(fā)現(xiàn),只要完整地做好了一個設(shè)計,以后的也就大多“雷同”,所以這也算得上是其中的一個收獲。畢業(yè)設(shè)計是一個過渡時期,我們從學生走向?qū)嵙晬徫坏谋亟?jīng)之路,在不長不短的設(shè)計過程中,我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲:一。遇到什么疑惑的問題應(yīng)該首先自己獨立地解決,而不是未加思考就隨便問,這樣不僅無法切實的提高思考能力,而且也是一種消極態(tài)度的反映。在設(shè)計的過程中,我們當然要仔細聆聽老師們的'見解,可是自己的領(lǐng)悟更重要,只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個設(shè)計文件中為什么會選擇這個定額。而這些獨立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習慣和思維特性中去的內(nèi)核部分。二。在實際上機操作過程中要高度集中注意力,不應(yīng)該心猿意馬,三心二意。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯誤,產(chǎn)生造價不準確。

        總之,我們不但熟悉、掌握了定額的編制,還鍛煉了自己動手操作造價軟件的能力,尤其是在我們實習之前能親自完成一個合同段的造價編制,自己也就覺得收獲了,也會有一種小小的成就感,因為自己在這個過程中努力過了。在以后的實習工作中,我們也應(yīng)該同樣努力,不求最好、只求更好!

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)9

        20xx年10月20日,開始著手于我們畢業(yè)設(shè)計工作,時至今日,畢業(yè)設(shè)計整個過程基本完成,由最初的茫然到慢慢進入狀態(tài),再到對思路的逐漸清晰,在整個畢業(yè)設(shè)計中,不僅把知識融會貫通,而且在查找資料的過程中也了解到了許多課外知識,開拓了視野,是自己在專業(yè)知識方面和動手能力方面有了質(zhì)的飛躍。

        20xx年10月25日,在與指導老師的交流討論中畢業(yè)設(shè)計提綱定了下來,我們小組就開始討論分配任務(wù),我的任務(wù)市場調(diào)研、交易磋商及擬定合同。我當時根據(jù)自己的任務(wù)便立刻著手資料的收集工作中,面對浩瀚的書海我當時真是有些茫然,不知如何下手,與其這樣茫然亂手腳,還不如靜下心想該從哪幾個方面下手。在我鎮(zhèn)靜下來后,突然來了靈感。這樣我對自己的工作方向和方法有了掌握。

        在搜集資料的過程中,我在學校圖書館、學校資源網(wǎng),自己手中書本,還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料,我將查找到這些相關(guān)的寶貴資料全部記在筆記本電腦上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,有利于我的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類.

        資料查的差不多了,我把自己查找的市場調(diào)研資料發(fā)給另一個同伴負責,我開始著重交易磋商及擬訂合同的寫作,磋商包括發(fā)盤、詢盤、還盤、接受。但在磋商之前我們首先要與客戶爭取到互惠互利的建交關(guān)系,真高興我寫了兩次建交函客戶就答應(yīng)了。我參考了我們學過的外貿(mào)函電課本,與對方一對一的磋談,雖然交易磋商是我的強項,但在寫作過程中還是遇到很多困難,我就及時和老師聯(lián)系,并和同學相互交流,在大家的團結(jié)合作下,經(jīng)過幾次修改,我負責的那部分也慢慢成型了。回憶在寫作過程中的情景,面對這電腦邊錄入文字邊查單詞,弄

        得我?guī)滋煜聛碚麄人很疲憊,但是更高興的`事,我能從中學到了很多知識及再次復習了學過的知識,進一步鞏固我所掌握的知識技能。

        11月5日我們小組完成了整個畢業(yè)設(shè)計的初稿后,心里的那塊壓著一個多月的石頭,忽然間變得很輕松?粗娔X屏幕上的畢業(yè)設(shè)計稿件,一切真實感存在于心頭。這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次在學習,再提高的過程,在寫作中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

        我不會忘記這難忘的短短一個月的時間,畢業(yè)制作給了我難忘的回憶,在我浩瀚書海查找資料的日子里,面對無數(shù)書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮,記憶最深的是每一小步實現(xiàn)時那幸福的心情,看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊,這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,并讓我在整個貿(mào)易交易過程中有了更深刻了解。在整個過程中,我實際于參與了行動,學到了很多新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷充實自己,爭取在所學領(lǐng)域有所作為。

        認真嚴謹,實事求是的學習態(tài)度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次的意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

        11月15日,經(jīng)過了修改,終于定稿了。在此更要感謝我的指導老師和專業(yè)老師,是你們的細心指導和關(guān)懷,使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計。在我的學業(yè)和畢業(yè)設(shè)計的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識。我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識,也學到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)10

        這次我的選題是運營方面的內(nèi)容,主要是針對xx旗艦店運營工作,所幸我對這方面還算有所了解。先是要對網(wǎng)店的運行規(guī)則有所了解,雖然說我是在電腦端進行設(shè)計的,不過現(xiàn)在真正在發(fā)展的是手機端,對于手機端的詳情頁設(shè)計我應(yīng)該要重視起來。因此最開始的時候我先是對店鋪進行裝修,要給點擊進來的客戶眼前一亮的感覺,這個就要考驗我的美工技巧了,修好圖以后,店鋪商品自然也要根據(jù)時令有所改變,關(guān)鍵詞要符合上網(wǎng)客戶的搜索習慣,要摸清客戶的思維是怎樣的,然后圖片搭配也是很重要的,不僅僅是局部的ps,還要有一定的繪圖技巧,網(wǎng)絡(luò)上面的圖片重復率太高了。

        不過圖片上面也不需要太過于費心,因為現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)的時代,自己設(shè)計的圖片被盜用的情況也是存在的。這些都是最為基礎(chǔ)的,既然是店鋪運營,自然要做好后臺管理工作,一些搜索流量比較高的商品要及時上架,那些沒什么人點擊的`商品則要下架。店鋪的排名也是比較重要的,要合理利用好那些工具,在提升排名上肯定能夠給自己一些助力的。銷量做上來了,客服交流以及售后工作一定要處理好,不然有的時候一個差評將會使得自己許久的努力都白費。

        提升店鋪流量最好的辦法自然是各類促銷活動了,利用節(jié)假日的時間點,適時推出一些新的商品,價格與折扣也要設(shè)置得合理一些。除了各類營銷手段以外,還要能夠?qū)懗鲎銐蚝玫牟邉澐桨福凑辗桨溉プ隹隙ū纫粫r的想法要好得多。最后商品的質(zhì)量也要有一些保證,不能夠貪小便宜,不然的話,一旦引起客戶的投訴會很麻煩的。

        以上便是我的畢業(yè)設(shè)計總結(jié)了,雖然最開始的時候我不知道應(yīng)該如何去做,但在指導老師的幫助下,我完成了針對xx旗艦店的運行工作,由于沒有什么經(jīng)驗,因此做的并不是十分完美,我希望能夠通過這份總結(jié),讓自己對大學期間的電子商務(wù)專業(yè)的知識有一個比較好的回顧,我相信我一定可以有所進步的。

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)11

        我所選的畢業(yè)設(shè)計的題目是"x1#樓工程投標文件編制",之所以選擇這個題目,是因為我自我感覺它能夠很好地將我大學三年的知識串聯(lián)起來,起到一個很好的復習作用,正所謂溫故而知新,這對于以后的工作有一個很好的作用。

        開始是撰寫開題報告。在指導教師的指點下,經(jīng)過教師所給的模板,一步一步的將我自我畢業(yè)設(shè)計的東西填充進去。此外還經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、圖書館搜集相關(guān)學術(shù)論文、核心期刊、書籍等撰寫一篇論文。經(jīng)過兩個星期的撰寫,我最終完成了開題報告。

        接下來,根據(jù)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的安排,開始繪制圖紙。根據(jù)學員教務(wù)處的要求,我一共需要繪制六張圖紙。其中包括機繪四張和手繪四張。在畫圖開始的時候,我得將之前講的關(guān)于畫圖的知識溫習一遍,這樣才能更好地開展工作。此外,我還根據(jù)教師供給的相關(guān)規(guī)范,找出了畫圖的注意點,以及如何真確的繪制建筑圖;谥肮ぷ鞯牡轿唬陂_始繪圖之后就進展的比較快。一共經(jīng)過了兩個星期的時間我將圖紙繪制結(jié)束了。

        根據(jù)任務(wù)書的安排,在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后,下頭的.工作就是工程量計算和機算。這是整個畢業(yè)設(shè)計的重點工程,因為這是我們專業(yè)知識的集中體現(xiàn)。這開展工作之前,必須得將《工程造價》這本書重新過一遍,對于里面的計價規(guī)范,以及如何正確的計算工程量有一個全面的了解。在計算的過程中,xx教師經(jīng)常到我們教室進行指導,對于我們出現(xiàn)的問題都能及時作答,為我們計算工作的開展打下基礎(chǔ)。此外在計算鋼筋的時候,需要一些計算規(guī)則,以及一些圖集,xx教師也是盡可能的供給給我們,讓我們能順利的將畢業(yè)設(shè)計進行下去。在機算套價的過程中,xx教師給我們供給了一套xxxx省裝飾裝修工程計價規(guī)范,為我們解決了不少難題。

        在結(jié)束了工程量的計算之后,下頭的工作就到了編制施工組織設(shè)計以及商務(wù)標和技術(shù)標工作。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進行修改的。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價生成的一些數(shù)據(jù)表格等。

        最終的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了。我自我在網(wǎng)上找了一篇學術(shù)論文然后用翻譯軟件進行翻譯,修改。

        在上頭工作都結(jié)束之后,就是等待教師審批,自我再修改,直至到達教師的要求。這是一個不斷往復的過程。

        在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),首先我明白了做學問要一絲不茍,對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視,要經(jīng)過正確的途徑去解決,在做事情的過程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅持下去就能夠找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度,認真聽取別人的意見,這樣做起事情來就能夠事倍功半。

        論文的順利完成,首先我要感激我的指導教師xxx教師以及周圍同學朋友的幫忙,感激他們提出寶貴的意見和提議。另外,要感激在大學期間所有傳授我知識的教師,是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識,這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)12

        光陰似箭,時光如梭,眼前止在緊張而義忙碌著進行著畢業(yè)設(shè)計,這項工作量大,具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對自己二年以來學習的檢驗,必須有扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗才有可能保質(zhì)保量地完成預定的設(shè)計目標;仡櫠暌詠淼膶I(yè)學習,自己還是存在一些不足和遺憾之處,但從整體上來看,經(jīng)過自己不懈的努力還是取得了長足的進步,給專科三年的生活和學習劃上了較為滿意的句號。

        經(jīng)過這些天的努力,畢業(yè)設(shè)計終于完成;叵胛覀冏鲈O(shè)計的過程,可以說是難易并存。難在所學知識的綜合與歸納,易在我們做過這種類型的設(shè)計。所以畢業(yè)設(shè)計對于我們來說,既是一次小小的挑戰(zhàn),又是對我們大學三年所學知識的測驗。

        在做畢業(yè)設(shè)計的過程中,我們遇到了很多問題,如果不是自己親自做,可能就很難發(fā)現(xiàn)自己在某方面知識的欠缺,對于我們來說,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這是最實際的。當我們遇到難題時,在經(jīng)過肖顏老師、袁明老師、楊麗麗、李南西等老師的幫助下,這些難題得以解決,設(shè)計也能順利的完成。

        畢業(yè)設(shè)計,是我們大學里的最后一道大題,雖然這次的題量很大,看起來困難重重,但是當我們實際操作起來,又會覺得事在人為。只要認真對待,所有的問題也就迎刃而解。在上機操作之前,我們有一個手寫編制定額的過程,這是相對而言比較耗費精力的,也是最復雜的,做一個較大的設(shè)計,需要耐心,在這個過程中,耐力也就得到了一定的磨練。這也是也是為即將面臨的實習打下一個良好的基礎(chǔ)。

        畢業(yè)設(shè)計完成后,我們都認為做路基路面是最復雜的,這里遇到的問題也就最多。我們發(fā)現(xiàn),只要完整地做好了一個設(shè)計,以后的也就大多“雷同”,所以這也算得上是其中的一個收獲。畢業(yè)設(shè)計是一個過渡時期,我們從學生走向?qū)嵙晬徫坏谋亟?jīng)之路,在不長不短的設(shè)計過程中,我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲:一.遇到什么疑惑的問題應(yīng)該首先自己獨立地解決,而不是未加思考就隨便問,這樣不僅無法切實的.提高思考能力,而且也是一種消極態(tài)度的反映。在設(shè)計的過程中,我們當然要仔細聆聽老師們的見解,可是自己的領(lǐng)悟更重要,只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個設(shè)計文件中為什么會選擇這個定額。而這些獨立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習慣和思維特性中去的內(nèi)核部分。二.在實際上機操作過程中要高度集中注意力,不應(yīng)該心猿意馬,三心二意。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯誤,產(chǎn)生造價不準確。

        總之,我們不但熟悉、掌握了定額的編制,還鍛煉了自己動手操作造價軟件的能力,尤其是在我們實習之前能親自完成一個合同段的造價編制,自己也就覺得收獲了,也會有一種小小的成就感,因為自己在這個過程中努力過了。在以后的實習工作中,我們也應(yīng)該。

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)13

        工作任務(wù)完成情況包括任務(wù)書中規(guī)定的工作內(nèi)容、研究目標等,如未能完成須說明原因。在整個畢業(yè)設(shè)計過程中,根據(jù)老師提出的要求,獨立、完整地完成老師布置的工作任務(wù),提交相關(guān)的資料和規(guī)范的設(shè)計成果。

        首先,根據(jù)選定的題目,搜集相關(guān)資料,進行前期的調(diào)研,對所要研究的課題有一個比較全面的認識,明確研究目標,寫出規(guī)范的開題報告。

        其次,在調(diào)研階段,通過現(xiàn)場踏勘,聽取甲方意見,更加廣泛地、有針對性地搜集資料并進行整理,理順整個設(shè)計的思路。

        再次,在設(shè)計階段,能夠充分地利用各種規(guī)范及參考資料,結(jié)合現(xiàn)狀條件及自己的觀點和認識形成設(shè)計方案,并在以后的過程中按時參與小組討論,根據(jù)指導老師、同學的建議和意見不斷進行修改,在規(guī)定的時間內(nèi)提交規(guī)定的設(shè)計成果。

        最后,在畢業(yè)設(shè)計成果整理階段,按照標準、規(guī)范,自覺嚴格審查修改,并將相關(guān)資料整理、裝訂、提交。進一步熟悉畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容和相關(guān)知識,準備好答辯。

        主要創(chuàng)新點:

        1、盡可能地尊重現(xiàn)狀,利用現(xiàn)有道路,并對村內(nèi)的丁字路進行適度優(yōu)化。

        2、借鑒淄博市世紀花園的設(shè)計手法,采用一側(cè)停車的方式,解決停車難問題。

        3、設(shè)置公廁等必備公建,使社區(qū)更加人性化。

        4、盡可能實現(xiàn)局部人車分流,打造步行帶,使綠地集中化。

        5、充分利用規(guī)劃區(qū)內(nèi)天然水體多的優(yōu)勢,規(guī)劃公共綠地,優(yōu)化環(huán)境,提高規(guī)劃區(qū)的適居性。

        6、行政管理用地與公共綠地、湖泊對中心廣場形成圍合,塑造出優(yōu)美的.空間環(huán)境。

        7、采用吊炕、太陽能熱水系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)等低碳技術(shù),更加設(shè)計亮點,同時為社區(qū)規(guī)劃樹立典范。

        工作狀況:

        畢業(yè)設(shè)計前期,通過老師的通知及自己了解,就對畢業(yè)設(shè)計的重要性和規(guī)范性有了基本的了解:畢業(yè)設(shè)計不僅是對我們現(xiàn)有的知識積累、學習能力的運用,同時也是對我們學習態(tài)度的一次檢驗,也是對大學期間知識積累的升華。因此,我首先從思想上提高了認識,端正了態(tài)度,不僅僅把它作為一項任務(wù)來對待,更重要的是培養(yǎng)、鍛煉自己踏踏實實、認真負責的學習和工作態(tài)度。

        其次,由于本次畢業(yè)設(shè)計的工作量大,設(shè)計兩個社區(qū)的建設(shè)規(guī)劃,任務(wù)重,加之這是實際建設(shè)項目,因此不敢有絲毫的大意。從基礎(chǔ)資料的搜集,到最后畢業(yè)設(shè)計的完成,每一步都緊鑼密鼓,認認真真,把大部分的時間和精力都用在了設(shè)計上,雖不至于廢寢忘食,但也體會到了什么是夜以繼日,緊鑼密鼓。

        同時,在畢業(yè)設(shè)計過程中,雖然自始至終強調(diào)要獨立完成,但我也非常重視與指導教師之間的交流。我們經(jīng)常溝通,共同研究設(shè)計中遇到的問題,在存在分歧的問題上加強討論。在整個畢業(yè)設(shè)計結(jié)束之際,通過畢業(yè)總結(jié),找出自己的不足,為以后參加工作、自我學習提供參考。

        收獲、體會及建議:

        通過這一段時間的畢業(yè)設(shè)計,感觸頗多,也確確實實的學到了很多東西。從畢業(yè)設(shè)計本身來說,學習到了一個規(guī)范的農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的設(shè)計過程,對規(guī)劃所涉及的問題也有了一個比較全面的認識。

        同時,也學到了很多設(shè)計以外的東西。首先是態(tài)度問題,不管做什么事都要先端正好態(tài)度,沒有一個好的態(tài)度,學習學不好,做事也做不好,始終要保持有一個善始善終的態(tài)度。

        其次,還要在踏實認真的基礎(chǔ)上,盡自己最大的努力,充分利用每次學習和交流的機會提高自己。此外,做事情應(yīng)有計劃性,這樣才不至于手忙腳亂。

        當然,在這個過程中也遇到了很多難題,通過及時虛心地向指導教師請教,跟同學交流,將難題及時解決掉。因此,我也看到團隊協(xié)作的重要性,F(xiàn)在已不是一個崇尚個人英雄主義的年代,所以做什么事情應(yīng)該加強溝通和協(xié)作,合眾人之力,集思廣益把事情做好。同時謝謝在畢業(yè)設(shè)計過程中,幫助過我的老師和同學。

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)14

        20xx年度,是公司精細管理之年、更是公司決勝之年。動力供應(yīng)的穩(wěn)定是實現(xiàn)各項目標的前提和保證,電力系統(tǒng)的安全可靠是保證動力供應(yīng)和穩(wěn)定生產(chǎn)的基礎(chǔ)。電氣工段根據(jù)動力廠工作會議的安排和要求,團結(jié)奮斗、克難攻堅,進一步強化設(shè)備點檢,在工段分區(qū)域包保的基礎(chǔ)上,強化崗位及維護人員的技術(shù)素質(zhì)和操作技能,用技術(shù)措施、管理措施確保了設(shè)備的長周期穩(wěn)定運行,滿完成各項生產(chǎn)任務(wù)。

        一、總體工作完成情況

        1、安全工作是各項工作的重中之重。

        20xx年度,工段輕傷及以上事故為零。成績的取得主要是堅持以公司職業(yè)健康管理體系貫標為載體,安全管理重心的進一步下移,強化班組安全管理工作,強調(diào)安全靠自覺、靠自己,靠日常工作中安全意識的培養(yǎng)和建立,對作業(yè)環(huán)境危害辨識。做到每項作業(yè)前,班組長做好安全工作統(tǒng)一安排,班組安全員和青安崗監(jiān)督檢查到位。第二是加強對新入廠人員的安全培訓,xx年度工段新員工38名。嚴格執(zhí)行三級安全教育制度,改變原有簡單枯燥的說教,將安全同每名職工職業(yè)生涯的構(gòu)建相結(jié)合,用家庭的情親、同事的友情來感染大家,把“每一次安全事故就是一個乃至數(shù)個家庭的災難,在我們的心靈上就會背上永遠無法彌補的重債”,讓大家銘刻在心!

        2、設(shè)備穩(wěn)定是實現(xiàn)系統(tǒng)穩(wěn)定和節(jié)能降耗的前提和保證。

        將工段巡檢、班組點檢及全員點檢有效結(jié)合,進一步形成完善的系統(tǒng)點檢網(wǎng)絡(luò)。將職工收入與發(fā)現(xiàn)、處理問題的能力及次數(shù)直接掛鉤,變等故障出現(xiàn)后的搶修為主動發(fā)現(xiàn)問題,并消除在萌芽狀態(tài)。通過對檢修質(zhì)量,檢修后設(shè)備的穩(wěn)定率的跟蹤,與維護人員的收入掛鉤,提高職工對檢修質(zhì)量的重視程度,根本扭轉(zhuǎn)設(shè)備長期帶病運行的局面。

        針對雷雨季節(jié)110KV線路容易遭雷擊的情況,組織專業(yè)人員對現(xiàn)運行的6條110KV線路進行系統(tǒng)檢查,更換存在問題的絕緣懸垂12處,歷時一個月對超標桿塔接地極進行修補和完善。對站內(nèi)污染嚴重設(shè)備,特別是三總降戶外電容進行防污閃噴涂。20xx年未發(fā)生因雷擊線路造成系統(tǒng)大面積停電事故。

        三總降變電站綜保裝臵存在嚴重缺陷,20xx年多次誤動造成系統(tǒng)停電的惡性事故。20xx年5月,在不影響生產(chǎn)的前提下,完成綜保裝臵的更換工作,徹底解決了“心頭之患”。通過更換裝臵和完善原有電容保護,再未發(fā)生保護誤動事件。

        合理調(diào)整運行方式,充分挖掘現(xiàn)有設(shè)備潛力,實現(xiàn)最大限度的節(jié)能降耗。20xx年截至到11月份,三總降周承雙回實現(xiàn)功率因數(shù)獎勵172.6萬元,預計全年可實現(xiàn)185萬元,超額完成年初制定120萬元的目標。通過調(diào)整四總降無功補償,二總降未發(fā)生因功率因數(shù)低造成的.罰款,完成年度目標。

        加強對電纜隧道和路徑的巡視密度,實行分片到人,責任到人。每周兩次對電纜隧道和路徑進行巡檢,發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。巡檢發(fā)現(xiàn)過熱、泡水等隱患56起,目前處理55起,100T轉(zhuǎn)爐系統(tǒng)摔包跨電纜溝坍塌還沒有得到有效治理。

        加強對變電站小動物的防范。電纜隧道入口增加防護門,散熱和通風口增加隔網(wǎng),將原有點檢窗口改為推拉式,配餐剩飯一律清理到站外垃圾桶,有效地防止了小動物對供電系統(tǒng)的危害,全年未發(fā)生小動物觸電造成的供電事故。

        儀表系統(tǒng)對備件質(zhì)量作為重點工作,在保證生產(chǎn)穩(wěn)定的前提下,通過加強統(tǒng)一制定計劃、合理儲備、加大修舊利廢等,實現(xiàn)全年新增多套系統(tǒng)、備件費用沒有明顯增加的目標。

        結(jié)合公司生產(chǎn)系統(tǒng)定修和檢修安排,組織供電系統(tǒng)預防性試驗工作。除5#高爐上料系統(tǒng)、100T轉(zhuǎn)爐水系統(tǒng)外,已基本完成。

        成立由主管設(shè)備副段長牽頭,全體班組長參加、全員參與的設(shè)備專業(yè)點檢管理組。對重點設(shè)備專人進行跟蹤檢查,定期組織專項分析。全年點檢發(fā)現(xiàn)隱患352起,組織處理351起。二總降2#主變110KV側(cè)C項過熱的處理,安排在新4#高爐檢修期間進行。

        3、積極參與、提前介入,保證技改項目的按期投產(chǎn)。

        20xx年二、三季度是項目集中調(diào)試階段,電氣工段積極參與高壓供電系統(tǒng)的調(diào)試工作。完成四、五總降,1780、150噸轉(zhuǎn)爐、南山燒結(jié)機等系統(tǒng)的交接試驗和繼電保護調(diào)試工作,按照公司要求進度圓滿完成。歸電氣工段運行的四、五總降和南山35KV變電站,從設(shè)備進點安裝開始,就安排專業(yè)人員進入現(xiàn)場,全天候配合安裝調(diào)試單位。一方面可以監(jiān)督安裝質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通處理,避免了到工程交接時出現(xiàn)爭議,杜絕一些隱蔽工程留下隱患。另一方面可以使運行人員盡早熟悉系統(tǒng),保證一次送電成功,為項目的快速達產(chǎn)達效奠定基礎(chǔ)。

        4、強化人員培訓是提高崗位技能的有效方法。

        企業(yè)的快速發(fā)展凸現(xiàn)出變電運行技術(shù)人員的急劇攤薄,勢必給穩(wěn)定運行埋下隱患,強化人員培訓刻不容緩。在職工中掀起“爭學競會”的學習高潮,通過“學所用、用所學”來提高職工的技術(shù)水平,堅持班組“每周一題、每月一考”,工段季度組織考試,制定相應(yīng)的考核制度,與職工收入直接掛鉤。組織專業(yè)廠家講解高壓電纜頭制作工藝,從尺寸的標定到逐工序、逐附件講解并現(xiàn)場指導制作,讓大家“曉其危害、知其作用、懂其原理”,從根本上提高電纜頭制作水平。組織施奈德、南瑞城鄉(xiāng)、西門子、陜谷的技術(shù)人員,針對系統(tǒng)運行中存在的問題到現(xiàn)場進行技術(shù)交流,提高維護人員的動手能力和現(xiàn)場快速排除故障的技能。

        5、響應(yīng)公司號召、打造一流工段。

        進入三季度后,受國際金融危機的影響,公司生產(chǎn)節(jié)奏一度放緩,部分生產(chǎn)線停產(chǎn),職工情緒出現(xiàn)波動。工段積極響應(yīng)公司號召,組織班組長、技術(shù)骨干、黨團員學習公司文件,堅定大家和公司全體職工一道“共渡難關(guān)”。并積極組織各班組利用負荷較小的有利時機抓緊檢修,保證設(shè)備狀態(tài)良好。根據(jù)負荷情況,及時停運一總降63MVA變壓器一臺,月可為公司減少電費支出145萬元。組織全體在崗職工參加軍事化訓練,并按要求做好軍事化交接班、廠容治理、崗位標準化等工作。重點是進一步強化日成本核算體系,工段分片包保,班組長直接核算、人人頭上有指標,使每名職工都有成本控制的意識和措施,每名職工都能分擔壓力,做到上下同心、步調(diào)一致。

        二、存在的問題和不足

        1、7月24日,二總降配出四總降35KV電纜頭接地引起火災事故,造成公司大面積停產(chǎn)。事故發(fā)生后,雖多方協(xié)力組織搶修,但給公司造成的損失已無法挽回。同時也反映出我們在管理方面存在問題:對施工質(zhì)量的監(jiān)督還不到位、存在僥幸心理,還沒有嚴格按照規(guī)范來要求。特別是對不符合要求、存在隱患的電纜等供電設(shè)備,在專業(yè)上一定要杜絕送電。

        2、7月25日,儀表人員在處理AV90風機儀表故障時,由于操作錯誤造成風機喘振,造成高爐灌風口的險兆事故。反映出維護人員的技術(shù)技能不強,對設(shè)備的控制環(huán)節(jié)沒有完全掌握。需要通過進一步的強化培訓和提高,重點設(shè)備的各個環(huán)節(jié)要充分理解、全面掌握。

        3、20xx年度,累計搶修因技改損壞造成的電纜事故100多起。說明我們在監(jiān)管和巡視中還存在盲點和不足。

      個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)15

        20xx年的12月,我開始了我的畢業(yè)論文工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難,我會覺得無從下手,不知從何寫起;當困難解決了,我會覺得豁然開朗,思路打開了;當論文經(jīng)過一次次的修改后,基本成形的時候,我覺得很有成就感。同時,我也在思考,畢業(yè)論文的完成預示著什么?

        預示著我即將畢業(yè),即將走出可愛的學校步入社會的大講堂,開始我的又一個新的人生旅程。那么,我應(yīng)當記下一些東西,對我的畢業(yè)論文做一個總結(jié),劃上一個完整的句號。

        20xx年12月,當我接到選題通知后,開始著手論文的準備工作。開始的時候,我不明白要寫哪方面的,并且這個范圍要掌握好,不能太窄,因為寫起來會有局限性,也不能太寬,不能是大家都寫爛的東西,這樣就寫不出新意,很難有較高的突破了。于是我主動找我的導師鐘靜教師商討我的選題,及時與她溝通。經(jīng)過教師的指導與幫忙,在幾個備選選題范圍內(nèi)確定了幽默廣告這個領(lǐng)域的,因為研究到幽默廣告確實很多并且也是一個發(fā)展趨勢,但真正認真研究它的卻不多,所以,我確定了要寫這個方面的。與此同時,我就開始了搜集資料的重要工作。

        在搜集資料的過程中,我認真準備了一個筆記本,專門收集有關(guān)幽默廣告的資料。我去學校的圖書館,閱覽室,去西單圖書大廈,去辦理國家圖書館的讀者卡,利用空閑時間,上網(wǎng)搜集等各種方式方法,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫。然后,我認真對資料進行分類,理論的、實際的例子、圖片等等相關(guān)資料整理出來,列出提綱,再與教師進行溝通。

        20xx年1月,教師對我的所準備的資料基本滿意,于是我們開始對論文題目的推敲。在不斷的肯定與否定中,并且結(jié)合我實際現(xiàn)有的資料資料,最終把題目確定為“論廣告表現(xiàn)中的`幽默策略”。確定好題目以后,我開始準備我的開題報告和論文提綱,并在20xx年1月11日上交了我的開題報告和論文提綱。

        在20xx年1—2月的寒假期間,由于一些原因,與教師就很難見面了,于是我趕在放假之前又與教師進取碰面,把我的思路與具體提綱給教師審閱,并一齊商討,以便在假期中撰寫論文。假期中,我按照論文的提綱,開始動筆寫論文。在此期間,與教師電話或信息以及利用e—mail進行溝通。

        在這個寫作過程中,我的資料很多,但總是有些力不從心,開始還以為材料多才好些,可寫著寫著就發(fā)現(xiàn),材料多卻很雜,需要我去駕馭材料而不能受材料的限制,把思路局限了!所以,我就把我能寫得都寫上了,整個結(jié)構(gòu)也稍顯復雜,有用的沒用的都羅列了,差不多寫了17000多字呢。

        20xx年的3月5日我就向?qū)熖崆疤峤涣苏撐牡囊桓。我明白這個一稿的整體水平一般,因為在寫作過程中,我總覺得沒有一根清晰的思路。于是,我在一稿過后主動與教師聯(lián)系,打電話說我的論文

        情景并且理解教師的修改意見。

        經(jīng)過與教師電話,對我論文的指點,收獲不小。我開始了對論文的修改與二稿的再次寫作。這次比較苦惱,因為一稿中的很多東西被否定了,我的思路又有些亂了,所以在寫作上有了時間上的暫停但我沒有放棄,于是,我與同學、朋友交流,加強學習,閱讀更多的相關(guān)書籍,并且對資料進一步收集與完善。另外,在三月份,我找到了一份工作,開始了實習工作,于是,時間變得不夠用。我一邊工作一邊寫論文,雖然辛苦,但很充實!

        20xx年4月8日,按照導師的規(guī)定的時間內(nèi)提交了我的論文二稿。教師對我的論文給予了肯定,基本滿意,說還要給我的重點部分“動個小手術(shù)”就沒什么問題了,并且再次給了我修改意見。我覺得從與教師的溝經(jīng)過程中,我能學到很多東西,教師能夠從另外一個角度來啟發(fā)我,給了我很多鼓勵。

        20xx年4月23日,我上交了我的論文三稿。教師對這次的修改很滿意,說基本就能夠了,正文中的一些小的地方再修改一下,論文的其他部分資料,如:英文資料及翻譯、論文的封面格式等再進行補充完善,就沒什么問題了。我的心長長出了一口氣,覺得身上的擔子輕了一點,覺得就像打了一場仗,勝利的曙光就在眼前那種感覺。當然,至此,我明白還不是整個論文的完成,因為還需要答辯,還要有答辯教師的提問與意見,我的論文才能最終定稿。所以,我還需要繼續(xù)努力,好好準備答辯,認真檢查我的論文,更好的完善。

        以上就是我寫畢業(yè)論文的整個創(chuàng)作過程,雖然辛苦,但很幸福。

        最終,還是要感激我的導師,和我一齊辛苦,一齊感受汗水與微笑的幸福。

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