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平面設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的平面設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告，歡迎大家分享。
畢業(yè)設(shè)計(jì)作為大學(xué)四年最后一份大作業(yè)，是大學(xué)所積累知識(shí)的綜合呈現(xiàn)，充分展示了我們對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解和想法，同時(shí)也幫助我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并鍛煉我們理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
三月份開(kāi)始，我便開(kāi)始著手準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)，時(shí)至今日，設(shè)計(jì)基本完成，讓我非常興奮，有一點(diǎn)小小的成就感。設(shè)計(jì)經(jīng)歷了最初的茫然不知所措，再通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力過(guò)后，對(duì)設(shè)計(jì)思路逐漸的清晰，整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程也讓我體會(huì)了一步一個(gè)腳印克服困難的踏實(shí)感。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)差不多接近尾聲，回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了很多的回憶和收獲。
我設(shè)計(jì)的內(nèi)容是做一份監(jiān)理規(guī)劃，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是份不小的挑戰(zhàn)，于是為了寫(xiě)好監(jiān)理規(guī)劃，我便到一家監(jiān)理單位實(shí)習(xí)，真正切身體驗(yàn)和熟悉工程實(shí)務(wù)操作，事實(shí)證明六個(gè)周的實(shí)習(xí)對(duì)我的設(shè)計(jì)是很有幫助的，讓我對(duì)工地的概況和大致操作流程有了一定具體的認(rèn)識(shí)。
之后的開(kāi)題報(bào)告更是讓我在專業(yè)理論知識(shí)上有很大的收獲。這過(guò)程我認(rèn)真地閱讀了大量監(jiān)理規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)相關(guān)的文章、書(shū)籍等。透過(guò)這些文章，我明確了監(jiān)理規(guī)劃的編制原則、監(jiān)理規(guī)劃編制的方法、要點(diǎn)以及規(guī)劃的主要組成部分，同時(shí)我也看到了目前監(jiān)理規(guī)劃編制工作中存在的一些共性的問(wèn)題。這些原則和方法是我在編制過(guò)程中應(yīng)當(dāng)要好好貫徹和執(zhí)行的，而目前編制工作中存在的一些問(wèn)題則是我應(yīng)當(dāng)注意要借鑒和回避的。
開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)還讓我文獻(xiàn)檢索，資料收集、整理，資源整合的能力有了一定的提升。剛開(kāi)始的時(shí)候，面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手，尤其是在找英文文獻(xiàn)的時(shí)候，更是讓我頭疼，隨即我便向同學(xué)請(qǐng)教、向指導(dǎo)老師咨詢，終于使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，從而及時(shí)調(diào)整了自己的做事的方法。在搜集資料的過(guò)程中碰到陌生的知識(shí)點(diǎn)，我都認(rèn)真地將它們摘錄下來(lái)，便于之后進(jìn)一步的消化和理解，同時(shí)在摘錄的過(guò)程中，我還適時(shí)地發(fā)現(xiàn)了自己閱讀的資料面有點(diǎn)窄了，在后面的閱讀里做了及時(shí)的調(diào)整，盡量使自己閱讀的資料全面些。
開(kāi)題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)后，就正式開(kāi)始了我的監(jiān)理規(guī)劃編制工作。監(jiān)理規(guī)劃的編制工作要求編寫(xiě)者對(duì)工程情況有很深的了解，而我只是拿到了工程的圖紙，面對(duì)有限的實(shí)際工程資料，我充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，一方面認(rèn)真的研究工程施工圖紙，另一方面則在網(wǎng)上查找一些工程的相關(guān)情況，并同實(shí)習(xí)時(shí)工地上的師傅保持聯(lián)系，了解工程的大致進(jìn)展情況。在對(duì)工程有了較為充分的了解之后，就是真正意義上的動(dòng)筆了。開(kāi)始的工程概況、編制說(shuō)明和目標(biāo)規(guī)劃都是敘述性的內(nèi)容，在對(duì)工程比較了解的基礎(chǔ)上編寫(xiě)起來(lái)還是比較容易的。進(jìn)入組織規(guī)劃的編制環(huán)節(jié)，才是進(jìn)入了規(guī)劃編制的高潮，后面的方案規(guī)劃、進(jìn)度規(guī)劃、資源規(guī)劃、質(zhì)量規(guī)劃、成本規(guī)劃、安全文明監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理設(shè)施規(guī)劃等都非常重要，是真正體現(xiàn)一個(gè)工程項(xiàng)目管理水平的重中之筆，面對(duì)這些工作，我自然不敢怠慢，我緊密結(jié)合工程實(shí)際情況以及工程各項(xiàng)目標(biāo)展開(kāi)編制工作。尤其進(jìn)度、成本、質(zhì)量作為工程控制的重要工作，更是需要很好的計(jì)劃和部署，進(jìn)度、資源和成本規(guī)劃我基本是在P3軟件中完成的，這除去讓我熟悉了P3軟件的使用之外，讓我對(duì)工程的整體性有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)度、成本、質(zhì)量作為工程的重要組成部分，盡管它們之間相互獨(dú)立，但需要很好的協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)這三者之間的關(guān)系，這樣才能使工程在總體目標(biāo)上達(dá)到最好。通過(guò)方案規(guī)劃，我明白了工監(jiān)理對(duì)于工程順利開(kāi)展的重要性，并且會(huì)直接影響到工程的質(zhì)量和安全，施工方案要跟著工程實(shí)際情況具體擬定；通過(guò)進(jìn)度規(guī)劃，我認(rèn)真體會(huì)了工程的WBS結(jié)構(gòu)以及各道工序之間的搭接關(guān)系；通過(guò)資源規(guī)劃，我進(jìn)一步熟悉了一些工程材料、機(jī)械、勞動(dòng)力等資源，同時(shí)也讓我溫習(xí)了定額的使用；通過(guò)質(zhì)量規(guī)劃，我學(xué)到了一些重要工序的質(zhì)量要求和施工標(biāo)準(zhǔn)以及質(zhì)量控制的主要技術(shù)措施等；通過(guò)成本規(guī)劃，我熟悉了工程的成本構(gòu)成，了解了工程中控制工程成本的有效途徑；通過(guò)安全文明監(jiān)理規(guī)劃，我更加認(rèn)識(shí)到工程安全的重要性等。進(jìn)入到最后的設(shè)施規(guī)劃，借助最后繪制施工平面布置圖的機(jī)會(huì)，又讓我重新使用了一下CAD，隔了一段時(shí)間，有些生疏，但克服生疏之后，就慢慢上手了，操作性的內(nèi)容講究多練，熟能生巧。
設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)的格式也是很重要的，這不僅僅是為了設(shè)計(jì)的美觀，更重要的是這也體現(xiàn)了一種較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在剛開(kāi)始的時(shí)候，我寫(xiě)的比較的隨心，沒(méi)有照著規(guī)定的格式進(jìn)行，老師及時(shí)的提出了我的毛病，后面我一直按著規(guī)定來(lái)寫(xiě)，這為我節(jié)約了大量的后期編排的時(shí)間，其實(shí)良好的習(xí)慣會(huì)為我們節(jié)約很多的時(shí)間。
由于不經(jīng)常的寫(xiě)東西，導(dǎo)致我在設(shè)計(jì)過(guò)程也發(fā)現(xiàn)自己的文字表達(dá)能力退步了很多，經(jīng)常覺(jué)得自己的表達(dá)比較蒼白，有時(shí)甚至還有些辭不達(dá)意。我認(rèn)識(shí)到這應(yīng)該跟平時(shí)的積累是緊密相關(guān)的，大概平時(shí)忽略了這一塊了，以后得補(bǔ)上。
雖然現(xiàn)在有點(diǎn)累，但看著差不多完成了的畢業(yè)設(shè)計(jì)，還是非常開(kāi)心，讓我覺(jué)得這一段時(shí)間的努力是值得的，讓我有點(diǎn)成就感，我也能夠完成這樣一份不算簡(jiǎn)單的編制工作了。
設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我也數(shù)次拿著自己覺(jué)得做的差不多的中間稿、初稿給指導(dǎo)老師看，老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析，一項(xiàng)一項(xiàng)地給我指出了設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的不足并給我提出寶貴的修改意見(jiàn)。照著老師的建議，我認(rèn)真修改。我發(fā)現(xiàn)要做好一件事不是那么簡(jiǎn)單的，但也并非很難，關(guān)鍵是態(tài)度，做事一定要一心一意、全身心投入，敷衍了事是萬(wàn)萬(wàn)不可的，同時(shí)還要認(rèn)真的思考，形成自己的做事方法和思維方式。
對(duì)于我這樣的剛剛接觸監(jiān)理規(guī)劃編制工作的人來(lái)說(shuō)，一份好的監(jiān)理規(guī)劃絕對(duì)不是一蹴而就寫(xiě)出來(lái)的，而是需要不斷修改出來(lái)的，這需要的是耐心。編制過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題是在我以前學(xué)習(xí)范圍之外的，當(dāng)進(jìn)展不順利的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)浮躁情緒，效率降低，當(dāng)這些關(guān)頭，我還是挺了過(guò)來(lái)，積極調(diào)整自己的心態(tài)，直面問(wèn)題，通過(guò)閱讀或者向老師求助，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。通過(guò)這些經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到，越是不會(huì)的知識(shí)越是需要去學(xué)，也越值得學(xué)，學(xué)習(xí)過(guò)后會(huì)有很大的收獲，學(xué)會(huì)之后會(huì)帶來(lái)很大的成就感，并為下面克服困難帶來(lái)很大的自信。
設(shè)計(jì)階段，除去在專業(yè)知識(shí)和對(duì)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用方面有了很大進(jìn)步外，學(xué)到更多的是腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)、做事的態(tài)度。對(duì)待學(xué)問(wèn)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，需要一絲不茍。處理事情時(shí)，不能夠輕視一切問(wèn)題，而是要認(rèn)真分析，找到解決問(wèn)題的有效途徑，并且面對(duì)困難要有耐心、有毅力，切忌一遇困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持，終究會(huì)有克服困難的一刻。在做事的過(guò)程中還要注意聽(tīng)取多方的意見(jiàn)，并虛心接受，認(rèn)真改進(jìn)，這樣就能做到事半功倍�？傊梢哉f(shuō)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程其實(shí)也是一次磨礪意志的過(guò)程，通過(guò)它，我各方面的能力應(yīng)該都有了一定的提高，這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有會(huì)很大的幫助。
畢業(yè)設(shè)計(jì)得以完成，除了自己的努力外，與各位老師的悉心指導(dǎo)也分不開(kāi)，在此我要真誠(chéng)地感謝我的指導(dǎo)老師佘健俊老師以及曾經(jīng)教過(guò)我的各位專業(yè)老師，我的設(shè)計(jì)中也傾注了老師大量的心血。
畢業(yè)設(shè)計(jì)快要結(jié)束了，然而這一段的感受和體會(huì)我應(yīng)該會(huì)一直記得。當(dāng)我扎在資料堆里找到自己想要的資料時(shí)的那份激動(dòng)，我會(huì)一直記得；當(dāng)經(jīng)過(guò)很多的計(jì)算終于安排好的進(jìn)度計(jì)劃在規(guī)定的工期內(nèi)時(shí)的那份小小的幸福感，我會(huì)一直記得；當(dāng)感到進(jìn)度設(shè)計(jì)有些落后時(shí)，我熬到深夜做設(shè)計(jì)時(shí)，看著親手打出的一字一句，心里滿滿的滿足蓋過(guò)疲憊的感覺(jué)，我會(huì)一直記得。在整個(gè)過(guò)程中，我犯了不少錯(cuò)誤，遇到了不少問(wèn)題，但正是在這些錯(cuò)誤和問(wèn)題中，我學(xué)到了很多新知識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
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