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      成語接龍作文

      時(shí)間:2024-07-07 04:40:27 成語 我要投稿

      有關(guān)成語接龍作文集合七篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成語接龍作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)成語接龍作文集合七篇

      成語接龍作文 篇1

        今天下午的作文課,覃老師決定帶著我們玩“成語接龍”游戲。

        第一輪開始了,覃老師出了一個(gè)成語“人山人!,小吳胸有成竹地說“海底撈針”,這下可難壞了小劉,小劉想了半天,臉漲得通紅,最后她求助別人才說出了“針鋒相對”四個(gè)字!搬樹h相對”的“對”可把我難住了,我無可奈何,只能請這節(jié)課最搞笑的小羽幫忙,她一口說出“對牛彈琴”。覃老師突然哈哈大笑起來說:“小羽,你給自己挖了一個(gè)大坑呀!惫,下一個(gè)成語正好輪到她,可對于她來說“琴”開頭的成語有些難。

        第二輪來了。覃老師想了想,說“坐井觀天”,小張接著說“天天向上”,小李脫口而出“上天入地”,小朱又說:“地久天長”,游戲正進(jìn)行的激烈時(shí)候,不好!用“長”字組成的成語有哪些呢?小羅一下子蒙掉了。覃老師微微一笑,過年了,祝福老年人長壽的'成語有哪些呢?同學(xué)們一下子都想到了,紛紛跑到小羅桌邊說:“長命百歲”!“長生不老”!小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過了好一會(huì),才蹦出“長命百歲”。

        “哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我們的教室成了快樂的海洋!

      成語接龍作文 篇2

        成語是中華文化的瑰寶。提起成語,同學(xué)們一定能說出不少。今天的作文課上,老師組織我們開展了成語接龍的比賽規(guī)則全班的人正迫不及待地想要參與這個(gè)游戲。

        我們先玩小組挑戰(zhàn)賽,我們吳老師先說了一個(gè)成人之美,我們組不慌不忙說了一個(gè)‘‘美不勝收他們那組便口頭上念:說,說什么?他們那組便鴉雀無聲,我們這組個(gè)個(gè)得意洋洋。接著,吳老師來救場了,說了個(gè)說三道四,我們也接了個(gè)四海為家,一個(gè)同學(xué)大聲喊:家戶知曉,他們整組人歇了一口氣,一個(gè)同學(xué)便小聲地說:戶口本,我們?nèi)嗯醺勾笮Α?/p>

        現(xiàn)在是男女挑戰(zhàn)賽了,女方推薦了我們班的精英鄧月遠(yuǎn),男方推薦了七班的葉子杰,現(xiàn)在可是激烈PK賽哦,班上的氣氛可真緊張啊!

        月遠(yuǎn)先說了一個(gè)棄舊迎新,他便接了個(gè)新陳代謝,月遠(yuǎn)卡殼了,我便出手相救,說謝天謝地。后面的比賽更加激烈,緊張,讓人像熱鍋上的螞蟻呀!我們男女方的.親友團(tuán)更是無可奈何,只能一邊干著急。但是,我們女方的月遠(yuǎn)對答如流,最后比分是8比7,哈哈,我們月遠(yuǎn)果然是打遍天下無敵手。

        經(jīng)過這次游戲,我懂得了要積累更多的成語,才能玩這個(gè)成語接龍,還能獲得游戲中無限的樂趣。

      成語接龍作文 篇3

        今天,作文班上,老師出人意料說:“今天,我們來舉行一次成語接龍比賽!蓖瑢W(xué)們聽了都興奮不已。

        首先老師宣布了比賽規(guī)則:“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫一個(gè)成語開頭,下一個(gè)同學(xué)要把開頭成語的最后一個(gè)字放在最前面寫一個(gè)成語,下面的同學(xué)接著寫下去,看哪一組的`同學(xué)寫得又快又多,每寫一個(gè)就獎(jiǎng)給這一組的同學(xué)一顆星星。”

        游戲開始了。我心想:我平時(shí)沒積累多少成語,這下可糟糕了。只見黃逸蕙大步流星地走上講臺,寫下了開頭的成語“喜氣洋洋”又寫了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了,我們有的抓耳撓腮,有的呆呆地看著黑板,而我飛快地翻開參考書,可是一時(shí)之間也找不出答案來,這時(shí)我才知道媽媽常說的那句話:書到用時(shí)方恨少。最后我們只寫了兩個(gè)成語,得到了兩顆星星,真是太可惜了,而第三組一個(gè)接著一個(gè)的寫下去,最后竟寫了六個(gè)成語,得到了第一名,第二名是第四組,第三名是第一組,我們只得到了第四名。

        今天這個(gè)游戲令人回味無窮。不但趣味橫生,而且還考查了我們的課外知識,真是一舉兩得。

      成語接龍作文 篇4

        “人山人!,“海闊天空”,“空無一人”……怎么這么熱鬧,哦,原來是我們四(6)班在舉行“成語接龍”的活動(dòng)呢!

        江老師說:“今年是牛年,我就用‘牛’這個(gè)字開頭,牛氣沖天,哪位同學(xué)接上用‘天’字開頭的成語,請舉手!”陳紫同學(xué)連忙舉起手說:“天女散花。”接著陳建偉同學(xué)又說到:“花團(tuán)錦簇。”“簇”,簇什么呢?同學(xué)們手忙腳亂,有的在苦思冥想,有的趕緊查帶來的`大大小小,厚厚薄薄的成語詞典,可是沒有帶“簇”字的成語!江老師見成語接不下去了,說:“換一個(gè)吧!”這是,洪葉同學(xué)舉手說出來一個(gè)成語“花前月下!苯又跻欢嗤瑢W(xué)喊道:“下筆成章!”“張冠李戴!”蔣開鳳同學(xué)喊道!肮 鳖D時(shí),全班同學(xué)笑成一團(tuán)。咦!怎么回事呢?哦!原來是蔣開鳳同學(xué)吧“章”聽成了“張”,她不知道,此“張”非彼“章”,這兩個(gè)字同音不同字。在這關(guān)鍵時(shí)刻,王一多同學(xué)又接了一個(gè)成語“章決句斷”,才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進(jìn)行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴(yán)”……到最后,嚴(yán)律同學(xué)一口氣接了四個(gè)成語:“怪聲怪氣,氣象萬千,千軍萬馬,馬到成功!苯蠋熃又f了一個(gè):“功成名就!苯o這次成語接龍的活動(dòng)添上了完美的句號。唉,可惜的是,今天我的表現(xiàn)可不佳,一個(gè)成語沒接上,只顧忙著查成語詞典了。

        從這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,我懂得了:只有平時(shí)閱讀大量的書籍,才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動(dòng),我就不會(huì)只在那里查字典了。

      成語接龍作文 篇5

        “狐假虎威”!“威——風(fēng),凜凜!”同學(xué)們都會(huì)說成語,我給大家推薦一個(gè)游戲:成語接龍。不妨聽聽我們家的比賽?

        “各就各位,預(yù)備,開始!”只聽一聲令下,游戲開始了。“考場上”立刻有了嚴(yán)肅的氣氛,“考官”爸爸一本正經(jīng)地宣布游戲規(guī)則,說到激動(dòng)的'時(shí)候,這個(gè)”考官”竟然激動(dòng)的要跳起來,真是個(gè)不合格的“考官”!

        “游戲正式開始”!“考官”說著,“第一局:爭冠賽!”游戲一開始,我就給媽媽來了個(gè)下馬威,讓她知道俺“老孫”的厲害!巴渗P”!我的神色很得意,心想:我,就是“考官”說的那個(gè)最后的勝利者!但我轉(zhuǎn)念一想:鳳的成語也有很多呀,媽媽會(huì)接什么呢?正想著,只見媽媽頭抬的高高的,不甘示弱地說:“鳳毛麟角!”我一想:角,角!?這可怎么組呀?這對我來說無疑就像晴天打雷,我吞吞吐吐地說:“不,不會(huì)!辈粫(huì)?這下可樂壞了媽媽,高興地快要跳起來。

        我們又進(jìn)行了幾場激烈的比賽,真是難分難解!最后,通過平常積累了一些成語,我戰(zhàn)勝了媽媽!

        俗話說的好:勝不驕,敗不餒。以后我可要繼續(xù)努力!

      成語接龍作文 篇6

        今天晚上咪咪老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——成語接龍,真是有趣極了。

        老師把我們分成兩個(gè)隊(duì),一個(gè)快快隊(duì),一個(gè)是樂樂隊(duì)。我所在的樂樂隊(duì)一共有十名同學(xué)。對方隊(duì)也是十名同學(xué)。第一輪游戲每隊(duì)挑選五名同學(xué)參賽。我心里一個(gè)勁地嘀咕:“老師啊,老師,可千萬不要選中我啊,成語我可是非常不精通的啊!”可是,出乎意料的是老師偏偏點(diǎn)到了我!我心怦怦直跳,都快跳到嗓子眼了,感覺腿也抖得厲害。這可怎么辦,站在臺上,我強(qiáng)行穩(wěn)住心神。

        雙方隊(duì)長石頭、剪刀、布開始我們今天的`比賽。我們隊(duì)長胸有成竹,張口來了個(gè)“開門見山”,對手似乎有點(diǎn)為難,過了幾秒鐘,他還手托下巴在思考著。突然,他腳向前一跨,如箭一般的速度回答出來:“山外有山!陛喌轿襾砘卮鹆!吧?山什么呢?”我手摁住肩膀,希望能讓自己安定下來,可是越是想不出,心里就越發(fā)慌。“十、九、八……”臺下的同學(xué)開始在數(shù)數(shù)。他們已經(jīng)數(shù)到了“一”,我卻大腦還是一片空白!跋屡_吧,下臺!”臺下有人在拼命的喊叫。我的情緒無比低落,我給我們隊(duì)丟臉了。

        眼看著我們隊(duì)的人數(shù)越來越少,我在臺下只能干著急。好在我們的隊(duì)長沉著冷靜,他反擊一搏,壓住了對手。只見他面到微笑地說出了“不甚了了”,對方隊(duì)幾乎傻眼了,對手全都參與,左思右想,還是沒有想出來。我們在下面拼命地喊道:“十、九、八、七……”等我們喊完時(shí),臺上就剩下雙方隊(duì)長對決了!芭兑!我們要?jiǎng)倮!我們都興奮地叫了起了。沒想到我們跳起來說的話還真說對了。對方隊(duì)長在我們隊(duì)長一個(gè)成語“草船借箭”下敗下陣去?磥砦覀冴(duì)還是更勝一籌。∮绕涫俏覀兊年(duì)長真是太厲害了!

        比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。這樣的比賽真是太有趣了,我們期待著下次還能有這樣的比賽。

      成語接龍作文 篇7

        “紙上談兵!……兵不厭詐!……”,星期五下午第二節(jié)課,在學(xué)校各個(gè)班級還都沉浸在學(xué)習(xí)中時(shí),五二班里傳出了這樣響亮的聲音。哦,原來五二班在舉行成語接龍!

        周五下午,我們班舉行了“成語接龍”活動(dòng)。白老師先以“節(jié)日快樂”為開頭,讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)往下接。老師語音剛落,六七個(gè)同學(xué)立刻站起來搶答,“樂極生悲!”,“樂此不疲!”他們剛坐下,就有同學(xué)站起來往下接。有的同學(xué)幾乎是自己說完自己接,不給別人絲毫搶答的機(jī)會(huì)。

        同學(xué)們是越戰(zhàn)越勇,連一些很生僻不常用的詞也能說出來,可見平時(shí)的詞匯積累都不錯(cuò)。我呢也不遜色,也站起來說了很多,如“兵不厭詐”、“指鹿為馬”、“紙上談兵”、“十全十美”等等。

        每當(dāng)一個(gè)同學(xué)起立說成語時(shí),我心中真是又激動(dòng)又緊張,便像小鼓一樣,咚咚咚,跳個(gè)不停,隨時(shí)準(zhǔn)備全力搶答!全班同學(xué)更是都全神貫注的投入到了這場唇槍舌劍、秒“口”生花的'成語接龍中。

        幾次下來,一個(gè)優(yōu)勝者、一匹黑馬產(chǎn)生了。他就是孔睿誠,他幾乎每次接龍都能快速搶答,好像提前準(zhǔn)備好了一樣。平常他不顯眼而這時(shí)候卻一鳴驚人、叱咤風(fēng)云,我打心里佩服他,同時(shí)也提醒自己平常要注意詞語的積累。

        這次“成語接龍”真有趣!它讓我增多了詞匯和成語的積累,在學(xué)習(xí)上是有大大的幫助。真希望再來一次!

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