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有關(guān)三年級(jí)成語(yǔ)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)成語(yǔ)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇1
小猴子在樹洞邊玩耍，不小心掉進(jìn)了樹洞，他自己怎么也出不來(lái)，老猴子連忙趕過來(lái)救他，不料卻把小猴子給淹死了。這是為什么呢？
原來(lái)，有一天，老猴子到河邊去喝水，看到兩個(gè)小朋友在玩兒皮球，突然，其中的一個(gè)小朋友奮力一擲，皮球掉進(jìn)了樹洞里。但他們并不急躁，馬上去拿了桶到河邊盛了水，再倒進(jìn)那個(gè)樹洞里，一會(huì)兒，水倒?jié)M了，皮球也浮了上來(lái)，他們拿到皮球，開開心心的到旁邊去玩了。
老猴子認(rèn)為這是一個(gè)救小猴子的好辦法，于是，就像他們一樣把水倒進(jìn)了樹洞里，小猴子果然浮上來(lái)了，可是他已經(jīng)死了。老猴子怎么也沒想到，他的`方法把小猴子給害死了。他悔恨極了，悲憤的大哭起來(lái)。
這則故事告訴我們，不是所有的方法都可以如法炮制。就像皮球和小猴子，他們的體積不同，質(zhì)量不同，受浮力狀態(tài)也不同，最終導(dǎo)致，皮球順利的撈出來(lái)了，小猴子卻淹死了。
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇2
有一些老鼠，它們想改一下成語(yǔ)，你們知道是怎么改的嗎？
人們都說“貓抓老鼠”這個(gè)成語(yǔ)。一天，老鼠們開了一個(gè)重要的會(huì)議，會(huì)議的題目是——“改成語(yǔ)”。
早上，森林里的每一只老鼠都來(lái)參加會(huì)議，它們都在想，為什么貓就要抓老鼠吃呢？老鼠們想，可能是因?yàn)椤柏堊ダ鲜蟆边@個(gè)成語(yǔ)吧！老鼠們決定把這個(gè)成語(yǔ)改一下。老鼠大王讓老鼠們思考五分鐘，之后，看誰(shuí)改的好。
第一只老鼠想了一會(huì)，說：“改成貓不抓老鼠�！崩鲜蟠笸跸肓艘幌抡f：“不行，這個(gè)成語(yǔ)太難說，不順口�！边@只老鼠垂頭喪氣走下了臺(tái)。下面，是森林里最小的老鼠走上臺(tái)，這只小老鼠穿著淡綠色的上衣，向大家揮揮手說：“改成‘貓怕老鼠’吧！”老鼠大王評(píng)價(jià)，說：“不行，貓怕老鼠也不能說明貓就不吃老鼠了�！边@只老鼠走下了臺(tái)。
你們瞧！在遠(yuǎn)處有一只穿著灰衣服的老鼠走了上來(lái)，那一雙像黑石頭似的眼睛轉(zhuǎn)了一圈，說：“改成‘老鼠抓貓’。”老鼠大王走上了臺(tái)，哈哈大笑，說：“成語(yǔ)就這么改吧！”話音剛落，下面就響起了熱烈的掌聲。
第二天，老鼠們得意的走在大街上，來(lái)到貓洞的門前，大聲地喊著它們改完的.成語(yǔ)“老鼠抓貓”。它們的喊聲吵醒了睡覺的老貓，它們被貓打得傷的傷，死的死。
你們說，這些老鼠笨不笨呢？
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇3
我家里有很多書，我最喜歡的書是《中華成語(yǔ)故事》，這本書里講了很多成語(yǔ)故事，每個(gè)故事很簡(jiǎn)短，但道理很深，也讓我學(xué)了不少知識(shí)。
書中我最喜歡的成語(yǔ)是“聞雞起舞”，講的是，東晉有個(gè)叫祖逖的人，他小時(shí)候不愛讀書，愛貪玩，長(zhǎng)大后覺得自己沒學(xué)問，不能報(bào)效自己的祖國(guó)，于是就發(fā)奮讀起書來(lái)，想為國(guó)家做貢獻(xiàn)。他有一個(gè)好朋友叫劉琨，他們倆感情深厚，經(jīng)常吃睡在一起，他們還有著共同的`遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，都想成為國(guó)家的棟梁之才。
有一天半夜里，祖逖在夢(mèng)中突然聽到公雞的叫聲，于是用腳把劉琨踢醒，問他：“你聽見雞叫了嗎?”劉琨說:“半夜聽見雞叫不吉利�！弊驽颜f：“我偏不這樣想，要不咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍吧?”劉琨聽了之后也同意了。于是以后他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，一年又一年，從不間斷。經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為文武全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。后來(lái)他們兩個(gè)人都成了將軍，實(shí)現(xiàn)了他們報(bào)效國(guó)家的愿望。
通過這個(gè)故事，我深刻體會(huì)到，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，要有吃苦耐勞的精神，不要半途而廢，說到做到，一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇4
今天的作文課，老師讓我們玩猜成語(yǔ)的游戲，老師把我們分成兩隊(duì)，老師邊給兩個(gè)隊(duì)說了他們的名字，我們隊(duì)叫作精英隊(duì)，另一個(gè)隊(duì)叫作超人隊(duì)。
老師讓我們精英隊(duì)先來(lái)。老師叫了兩個(gè)同學(xué)上去，一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜，演的同學(xué)看了看老師把成語(yǔ)寫在上面的紙，就馬上演起來(lái)了，只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩只手一只在嘴巴的前面，一只在屁股的后面，后來(lái)又把身體轉(zhuǎn)到了后面，猜的.同學(xué)問：“嬉皮笑臉？”老師說：“回答正確，精英隊(duì)加二十分”�！耙�！”“耶，耶，耶，我們精英隊(duì)比超人隊(duì)多二十分耶！”
現(xiàn)在是超人隊(duì)來(lái)了。老師也叫了兩個(gè)同學(xué)上去，也是一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜。演的同學(xué)看了看紙，手晃來(lái)晃去的，腳跑來(lái)跑去的，猜的同學(xué)不知道是神馬什么成語(yǔ)，一直在想呀想，最后還是我們精英隊(duì)喊出了：“手舞足蹈”。
后來(lái)我們又猜了“抓耳撓腮，怒發(fā)沖冠�！弊詈笪覀円运氖攘阙A了。
“耶，我們贏了，我們贏了�！�
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇5
從前有一個(gè)牧羊人養(yǎng)著一群羊，那些羊活潑可愛。牧羊人建了一個(gè)大大的羊圈。養(yǎng)了一段時(shí)間后，他的羊又肥又大，牧羊人看著他的羊心里高興極了。
一天夜里，一只狼看見了那又肥又大的羊，心里好想吃一個(gè)。于是他在羊圈上一直抓，一直抓，終于抓了一個(gè)大窟窿，它開心極了，連忙鉆進(jìn)去抓了最大的羊叼著跑回家。第二天牧羊人去放羊，他發(fā)現(xiàn)丟了一只最大的`羊，一看原來(lái)是羊圈破了一個(gè)洞。街坊勸告他說：“趕快把羊圈補(bǔ)上吧！”牧羊人說：“羊已經(jīng)丟了，修補(bǔ)羊圈干什么呢？”他不聽街坊的勸告，沒把羊圈及時(shí)補(bǔ)上。
這天晚上狼叫上他的老婆一起來(lái)了，它倆每只叼了個(gè)羊開心的走了。第三天牧羊人看見了，他很后悔，心里想不應(yīng)該不接受街坊的勸告，于是他把羊圈補(bǔ)好了并且加固，羊看見完好無(wú)損的羊圈，高興的笑了起來(lái)。
夜里狼又來(lái)了，可惜羊圈已經(jīng)進(jìn)不去了，任憑狼怎么努力也無(wú)法鉆進(jìn)去。從此以后，牧羊人的羊就再也沒有丟過。
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇6
最近我讀了一些成語(yǔ)故事，我就給你們講一些，先講《掩耳盜鈴》吧！
里面說了：“一個(gè)小偷去范氏家偷東西，他看見院子里吊著一口大鐘，小偷決定把大鐘敲碎，然后一塊一塊搬回家，于是他找來(lái)一把大鐵錘，拼命向大鐘砸去，咣的一聲巨響，他嚇了一跳：說‘這不是告訴別人我在這嗎？’他就想啊!想��！就想到一個(gè)辦法，找來(lái)兩個(gè)棉花團(tuán)把耳朵塞住，他想，這下誰(shuí)都聽不見了吧�？墒撬詾樽约郝牪灰娏耍瑒e人就聽不見。其實(shí)只有他自己聽不見，這就叫愚蠢自欺，最后還是被別人抓住了�！�
還有一個(gè)故事叫《買櫝還珠》也很好看！
春秋時(shí)候有個(gè)楚國(guó)人，為了把自己珍貴的珍珠多賣點(diǎn)錢，想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個(gè)木匣子，里邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來(lái)不少顧客，但沒有人來(lái)買。
一會(huì)走過來(lái)一個(gè)鄭國(guó)人，給了賣珠人許多錢，急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人，只是托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來(lái)這個(gè)買主不是買珍珠的`而是買木匣子的啊!
這個(gè)故事都告訴我們：不光看外表其實(shí)里邊比外表更值錢。這兩個(gè)故事也其中告訴我同樣的道理：做事要先考慮周全！
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇7
今天的作文課上，方老師宣布：“我們來(lái)玩一個(gè)‘看動(dòng)作猜成語(yǔ)大賽’的`游戲吧！”同學(xué)們歡呼雀躍，有的同學(xué)還站在椅子上大聲叫好。接著，方老師說了比賽規(guī)則：臺(tái)上同學(xué)做動(dòng)作，臺(tái)下同學(xué)來(lái)猜臺(tái)上同學(xué)的動(dòng)作是表示什么成語(yǔ)，猜對(duì)的獎(jiǎng)一朵紅花。
第一輪比賽開始了，方老師請(qǐng)森煬來(lái)比動(dòng)作。只見森煬一上臺(tái)就低著頭，一副無(wú)精打采的樣子。做完了動(dòng)作，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。方老師請(qǐng)了思遠(yuǎn)來(lái)回答，思遠(yuǎn)說：“我看森煬神情很難過，又低著頭，我猜是垂頭喪氣�！敝灰娚瓱⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，方老師獎(jiǎng)了森煬和思遠(yuǎn)各一朵紅花，他倆開心地回座位。
第二輪比賽開始了，方老師請(qǐng)楚凡上臺(tái)比動(dòng)作。只見楚凡跟方老師說了幾句悄悄話。害得我們伸長(zhǎng)脖子想聽聽他們?cè)谡f什么。我終于想出了這個(gè)成語(yǔ)，于是高高地舉手，方老師請(qǐng)了我來(lái)回答，我說：“是竊竊私語(yǔ)�！薄肮�，猜對(duì)了！”方老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，獎(jiǎng)了我一朵紅花。我開心得跳起來(lái)。
不知不覺中下課了，猜成語(yǔ)大賽在我們的笑聲中結(jié)束了。
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇8
古時(shí)候，有一位放牛的少年，他十分喜歡彈琴。他希望把優(yōu)美的琴聲傳遞給大家，成為一名有名的琴師。但是當(dāng)鄉(xiāng)親們一聽到他的琴聲，就會(huì)紛紛搖頭，四散而去。少年很沮喪，但是他沒有放棄自己的'夢(mèng)想！
每天當(dāng)他放牛的時(shí)候，都會(huì)背著重重的琴，當(dāng)牛吃草的時(shí)候，他就會(huì)認(rèn)真的練琴。日復(fù)一日，年復(fù)一年。兩年過去了，在這兩年里，少年每天日出而起，日落而息。終于，功夫不負(fù)有心人，牛似乎聽懂了少年的琴聲。有一天，當(dāng)少年彈了一首悲傷地曲子時(shí)，牛靜靜地站在那里認(rèn)真地聽他彈琴，眼眶也濕潤(rùn)了，還流下了悲傷地眼淚。當(dāng)他彈奏一首歡快的的歌曲時(shí)，牛就會(huì)“哞哞”地叫著，好像在跟著琴聲冬琴的歌唱！
久而久之，少年和牛成為了好朋友。他每天都為牛彈琴，悠揚(yáng)的琴聲響徹山谷，吸引了越來(lái)越多的村民駐足欣賞，讓他們?cè)谛量嗟膭谧髦�，感到放松，快樂�?/p>
慢慢地，少年成為了一名遠(yuǎn)近聞名的琴師，終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想！
每個(gè)人都可以擁有美麗的夢(mèng)想，即使遙不可及，即使很難實(shí)現(xiàn)！我們可以全心努力，用上所有辦法去實(shí)現(xiàn)，“對(duì)牛彈琴”也可能是很好的方法！
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇9
今天，我遇到了一個(gè)題目——寫出幾個(gè)與古代人物有關(guān)的成語(yǔ)。
我根據(jù)我知道的古人的`姓來(lái)查字典。我知道孔子，于是我就找”孔“，只找到了”孔孟之道“�？吹健懊稀�，我又想到了孟子，我又去查“孟”，卻什么也沒找到。我找“曾“、”老“，還是一無(wú)所獲。
我去問媽媽，媽媽讓我找一本書——《中國(guó)成語(yǔ)故事》。我在里面找到了很多成語(yǔ)，有很多我聽過，比如廉頗、藺相如的“負(fù)荊請(qǐng)罪”、孔子學(xué)生陳亢的“問一得三”……只是這些我都沒有想起來(lái)。
我找完后，想到了另外一套書——《中國(guó)通史》，那里面有好多古代人物的故事，成語(yǔ)就在其中。電影《賽車總動(dòng)員》中板牙說：“有困難，找板牙!”我想說——有困難，找書!
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇10
爸爸是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，二年級(jí)下學(xué)期的暑假，為了讓我學(xué)習(xí)打籃球，爸爸特意帶我在外地住了兩個(gè)月，上籃球課的空余時(shí)間，爸爸每天還教我成語(yǔ)，一個(gè)暑假下來(lái)，居然掌握了不少成語(yǔ)呢！剛巧，上個(gè)禮拜接到班級(jí)里老師的通知，說學(xué)校有親子猜成語(yǔ)比賽，媽媽就鼓勵(lì)我和爸爸報(bào)名參加了比賽。我心里暗暗自喜，我辛辛苦苦積累的那么多成語(yǔ)，終于能派上用場(chǎng)了！
很快，到了比賽的日期，參賽的選手都聚集在學(xué)校大禮堂。首先是抽簽活動(dòng)，我抽到了第四組，這個(gè)數(shù)字不錯(cuò)，足以用“承上啟下”這個(gè)詞來(lái)形容，因?yàn)榧瓤梢杂^看前幾組同學(xué)的表現(xiàn)，又可以讓我有安心、輕松觀看比賽的時(shí)間。
很快就輪到我和爸爸上場(chǎng)，我的心忽的緊張起來(lái)，生怕上臺(tái)后會(huì)出錯(cuò)。隨著主持人一聲“開始”，爸爸盯著大屏幕，用自己能想到的動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行比劃。“垂頭喪氣”爸爸低下頭，一臉的苦悶，嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“垂頭喪氣”這個(gè)詞，脫口而出，竟然猜對(duì)了！但有更多的詞，爸爸想盡辦法，我的腦袋空空如也。“大跌眼鏡”，“第一個(gè)字是小的反義詞，后面兩個(gè)字是你現(xiàn)在戴的一個(gè)東西”，呵呵，我想到是眼鏡，但是大什么眼鏡，我不會(huì)這個(gè)成語(yǔ)。還有就是爸爸看到這個(gè)成語(yǔ)，但想不出來(lái)怎么用動(dòng)作或者語(yǔ)言表達(dá)，如“一石二鳥”。有時(shí)看到爸爸的.動(dòng)作，我能想到很多成語(yǔ)，但又覺得不對(duì)，用了很多時(shí)間來(lái)思考，這樣耽誤了時(shí)間。最后，三分鐘的時(shí)間內(nèi)，我和爸爸只猜對(duì)了五個(gè)成語(yǔ)，獲得了三等獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束后，我和爸爸總結(jié)了我們比賽結(jié)果不太好的原因：一個(gè)是我比賽時(shí)太緊張，想到的怕說錯(cuò)不敢說，耽誤了時(shí)間；爸爸說他語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，有的比劃不到位。
這就是我和我爸爸的父子兵團(tuán)隊(duì)，雖然這一“仗”打得不是很圓滿，但是畢竟是我們第一次合作，俗話說：“失敗乃成功之母！”相信我們下一次一定可以取得更好的戰(zhàn)績(jī)。
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