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      三年級成語作文

      時(shí)間:2022-10-15 10:08:19 成語 我要投稿

      有關(guān)三年級成語作文匯編6篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的三年級成語作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)三年級成語作文匯編6篇

      三年級成語作文 篇1

        今天,我們的作文課來了一場歡樂的成語大賽。

        我們先分成兩隊(duì),我們一排是紅隊(duì),他們一組是黃隊(duì)。游戲開始了,我們先答題。只見大屏幕上有一個(gè)人用一只手捂著耳朵,一只手伸向了一個(gè)鈴鐺。我們組馬上有人說:“掩耳盜鈴!”耶!答對了,得了一份。黃隊(duì)的`一幅圖畫是一個(gè)大白菜,上面寫著招洗菜工,但又寫著“本科及以上學(xué)歷”我還沒反應(yīng)過來,他們組就有人喊:“大材小用!”他們組答對了。第二題是他們答題,只見大屏幕上出現(xiàn)了九個(gè)牛字和兩只老虎,黃隊(duì)馬上答了上來:“九牛二虎!”他們答對了,輪到我們答題了。大屏幕上出現(xiàn)了一只鴨子和一只麻雀,還被封住了嘴,我頓時(shí)懵了,我似乎從來不知道有這樣一個(gè)成語。好在后面有人回答:“鴉雀無聲!”我們隊(duì)答對了。

        說著說著,第一輪就過去了,我們隊(duì)和黃隊(duì)相差三分,第二輪是搶答。第一張圖片出來,是一個(gè)圓圈,旁邊有一點(diǎn)。我們隊(duì)答不上來,只聽見黃隊(duì)有人喊了一聲:“可圈可點(diǎn)!”他們對又領(lǐng)先了一分。第二題是一個(gè)“口”字,旁邊有一個(gè)“√”,還有一個(gè)“心”字,旁邊有一個(gè)“×”,我們隊(duì)馬上有人說:“口是心非!”我們又取得了一分。幾局過去了,最后算分,我們隊(duì)總分是17分,黃隊(duì)竟有27分!比我們整整多出了10分。

        這場比賽,讓我了解了去多成語和它們的深層含義。我們雖然輸了,但我們并不氣餒,我們會(huì)去多讀課外書,了解更多的成語。

      三年級成語作文 篇2

        最近我讀了一些成語故事,我就給你們講一些,先講《掩耳盜鈴》吧!

        里面說了:“一個(gè)小偷去范氏家偷東西,他看見院子里吊著一口大鐘,小偷決定把大鐘敲碎,然后一塊一塊搬回家,于是他找來一把大鐵錘,拼命向大鐘砸去,咣的一聲巨響,他嚇了一跳:說‘這不是告訴別人我在這嗎?’他就想啊!想啊!就想到一個(gè)辦法,找來兩個(gè)棉花團(tuán)把耳朵塞住,他想,這下誰都聽不見了吧?墒撬詾樽约郝牪灰娏,別人就聽不見。其實(shí)只有他自己聽不見,這就叫愚蠢自欺,最后還是被別人抓住了。”

        還有一個(gè)故事叫《買櫝還珠》也很好看!

        春秋時(shí)候有個(gè)楚國人,為了把自己珍貴的珍珠多賣點(diǎn)錢,想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個(gè)木匣子,里邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來不少顧客,但沒有人來買。

        一會(huì)走過來一個(gè)鄭國人,給了賣珠人許多錢,急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人,只是托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來這個(gè)買主不是買珍珠的'而是買木匣子的啊!

        這個(gè)故事都告訴我們:不光看外表其實(shí)里邊比外表更值錢。這兩個(gè)故事也其中告訴我同樣的道理:做事要先考慮周全!

      三年級成語作文 篇3

        今天,在課堂上,老師笑容滿面地宣布:“今天,我們來玩?zhèn)游戲——‘成語猜猜猜’!蓖瑢W(xué)們聽了,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。

        第一輪游戲開始了,老師指著一幅圖,圖上畫了一個(gè)農(nóng)夫,他靠著大樹,好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,有的同學(xué)索性站了起來,大聲嚷嚷:“老師!讓我來!讓我來!”最后,老師請了小劉同學(xué),她說:“是守株待兔!崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。獎(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。她欣喜萬分,我們羨慕不已。

        過了第一輪,第二輪比賽開始了,老師在黑板畫了一個(gè)嘴巴,在旁邊寫了個(gè)“禍”字,這時(shí),我絞盡腦汁。小劉同學(xué)說:“是幸災(zāi)樂禍!,”小王說:“是禍從天降!钡瑢W(xué)們怎么說,老師總是一個(gè)勁搖頭,這下,同學(xué)們都陷入了沉思:有的緊鎖眉頭,有的呆呆地望著天花板,似乎天花板上有答案。還有的.正在飛速地查閱參考書?扇螒{同學(xué)們怎么冥思苦想,還是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們,終于被小林同學(xué)答對了:“是禍從口出!崩蠋煪(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。這下,同學(xué)們恍然大悟。

        下課了,在“成語猜猜猜”的游戲中,我發(fā)現(xiàn)中華的成語魅力無窮,它們個(gè)個(gè)都很有意思,我真想再玩一次。

      三年級成語作文 篇4

        今天,三年(2)班為什么那么熱鬧呢?原來三(2)班正在做一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作,猜成語?纯此麄冇卸酂狒[吧!

        游戲開始了,第一輪,老師請兩位同學(xué)到臺(tái)上表演,只見老師神秘地對兩位同學(xué)悄悄地講了一些話。接著,一位同學(xué)學(xué)起雞叫,另一個(gè)比起了武術(shù),臺(tái)下的同學(xué)笑了笑,似乎這樣的笑表示這個(gè)成語太簡單了,大家一個(gè)個(gè)高高舉起了手。老師見狀,便讓大伙兒一起說出答案來,果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了,“既然太簡單了,我們就來個(gè)高難度的.!

        第二輪,老師請了廖凡上臺(tái)表演,這次老師什么話也不說,卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會(huì)兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解,是什么呢?過了一會(huì)兒只有兩個(gè)同學(xué)舉了手,說:“破門而出!崩蠋熈⒓聪蚰俏煌瑢W(xué)豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。

        看動(dòng)作,猜成語這個(gè)游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發(fā)光,而且讓我的快樂之窗更加明亮,多希望能有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)有趣的游戲呀!

      三年級成語作文 篇5

        爸爸是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,二年級下學(xué)期的暑假,為了讓我學(xué)習(xí)打籃球,爸爸特意帶我在外地住了兩個(gè)月,上籃球課的空余時(shí)間,爸爸每天還教我成語,一個(gè)暑假下來,居然掌握了不少成語呢!剛巧,上個(gè)禮拜接到班級里老師的通知,說學(xué)校有親子猜成語比賽,媽媽就鼓勵(lì)我和爸爸報(bào)名參加了比賽。我心里暗暗自喜,我辛辛苦苦積累的那么多成語,終于能派上用場了!

        很快,到了比賽的日期,參賽的選手都聚集在學(xué)校大禮堂。首先是抽簽活動(dòng),我抽到了第四組,這個(gè)數(shù)字不錯(cuò),足以用“承上啟下”這個(gè)詞來形容,因?yàn)榧瓤梢杂^看前幾組同學(xué)的表現(xiàn),又可以讓我有安心、輕松觀看比賽的時(shí)間。

        很快就輪到我和爸爸上場,我的心忽的.緊張起來,生怕上臺(tái)后會(huì)出錯(cuò)。隨著主持人一聲“開始”,爸爸盯著大屏幕,用自己能想到的動(dòng)作、語言來進(jìn)行比劃!按诡^喪氣”爸爸低下頭,一臉的苦悶,嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“垂頭喪氣”這個(gè)詞,脫口而出,竟然猜對了!但有更多的詞,爸爸想盡辦法,我的腦袋空空如也!按蟮坨R”,“第一個(gè)字是小的反義詞,后面兩個(gè)字是你現(xiàn)在戴的一個(gè)東西”,呵呵,我想到是眼鏡,但是大什么眼鏡,我不會(huì)這個(gè)成語。還有就是爸爸看到這個(gè)成語,但想不出來怎么用動(dòng)作或者語言表達(dá),如“一石二鳥”。有時(shí)看到爸爸的動(dòng)作,我能想到很多成語,但又覺得不對,用了很多時(shí)間來思考,這樣耽誤了時(shí)間。最后,三分鐘的時(shí)間內(nèi),我和爸爸只猜對了五個(gè)成語,獲得了三等獎(jiǎng)。

        比賽結(jié)束后,我和爸爸總結(jié)了我們比賽結(jié)果不太好的原因:一個(gè)是我比賽時(shí)太緊張,想到的怕說錯(cuò)不敢說,耽誤了時(shí)間;爸爸說他語言表達(dá)能力不強(qiáng),有的比劃不到位。

        這就是我和我爸爸的父子兵團(tuán)隊(duì),雖然這一“仗”打得不是很圓滿,但是畢竟是我們第一次合作,俗話說:“失敗乃成功之母!”相信我們下一次一定可以取得更好的戰(zhàn)績。

      三年級成語作文 篇6

        有一些老鼠,它們想改一下成語,你們知道是怎么改的嗎?

        人們都說“貓抓老鼠”這個(gè)成語。一天,老鼠們開了一個(gè)重要的會(huì)議,會(huì)議的題目是——“改成語”。

        早上,森林里的每一只老鼠都來參加會(huì)議,它們都在想,為什么貓就要抓老鼠吃呢?老鼠們想,可能是因?yàn)椤柏堊ダ鲜蟆边@個(gè)成語吧!老鼠們決定把這個(gè)成語改一下。老鼠大王讓老鼠們思考五分鐘,之后,看誰改的好。

        第一只老鼠想了一會(huì),說:“改成貓不抓老鼠!崩鲜蟠笸跸肓艘幌抡f:“不行,這個(gè)成語太難說,不順口。”這只老鼠垂頭喪氣走下了臺(tái)。下面,是森林里最小的'老鼠走上臺(tái),這只小老鼠穿著淡綠色的上衣,向大家揮揮手說:“改成‘貓怕老鼠’吧!”老鼠大王評價(jià),說:“不行,貓怕老鼠也不能說明貓就不吃老鼠了!边@只老鼠走下了臺(tái)。

        你們瞧!在遠(yuǎn)處有一只穿著灰衣服的老鼠走了上來,那一雙像黑石頭似的眼睛轉(zhuǎn)了一圈,說:“改成‘老鼠抓貓’!崩鲜蟠笸踝呱狭伺_(tái),哈哈大笑,說:“成語就這么改吧!”話音剛落,下面就響起了熱烈的掌聲。

        第二天,老鼠們得意的走在大街上,來到貓洞的門前,大聲地喊著它們改完的成語“老鼠抓貓”。它們的喊聲吵醒了睡覺的老貓,它們被貓打得傷的傷,死的死。

        你們說,這些老鼠笨不笨呢?

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