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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成語作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
成語作文400字 篇1
今天下午的作文課課間休息，覃老師帶我們大家玩了成語接龍游戲，老師一宣布完游戲規(guī)則，教室里立即炸開了鍋，小陳興奮地催促老師快點(diǎn)開始，佳碩呆若木雞地坐在椅子上，似乎害怕會(huì)在游戲中輸?shù)�，而小微則開心地說“只要接不上，我們就可以看節(jié)目表演啦！”。
第一輪游戲開始了，覃老師清了清嗓子，微笑著說：“先給大家來一個(gè)簡單的熱熱身，九九歸一。”小朱站起來大聲說“一心一意”，我站起來想了想“一馬平川”這個(gè)成語脫口而出，小軒接著說了“川流不息”，輪到小恬了，她站起來撓撓頭，想不出來，只好上臺(tái)給大家表演節(jié)目，她背了一手杜甫的《聞官軍收復(fù)河北》。
第二輪開始了，一條條成語在教室緊張、響亮的傳遞著，“海闊天空”、“空空如也”……，到小吳這里突然卡殼了，只見她紅著臉，嘴唇嚅動(dòng)，可是怎么也想不出來，她大方的走到講臺(tái)前面，為我們背了一首李白寫的.《靜夜思》。
最搞笑的要屬第三輪了，成語接龍游戲在佳碩那里停了下來，只見他羞答答地走到講臺(tái)，可能是太緊張的緣故，他大聲地背起“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，曲項(xiàng)向天歌”，教室里一下發(fā)出了開心地笑聲，佳碩丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在那里，不明白發(fā)生了什么，直到覃老師指出他背誦過程的錯(cuò)誤，他才恍然大悟。
游戲還在繼續(xù)，教室里時(shí)不時(shí)傳來陣陣地笑聲和掌聲，大家玩地都很開心。
成語作文400字 篇2
在我的人生道路上，有一句成有一直激勵(lì)著我：“吃一塹，長一智。”
記得那是一次數(shù)學(xué)測試，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)考試的題目非常簡單，而且大多數(shù)我還做過很多遍，我的心中暗暗自喜到：這次的題目那么簡單，我一定能拿全班第一的！
當(dāng)老師叫開始答題的時(shí)候，我卻做得很快。我拿著筆，像火箭似的刷刷幾下就做完了，大約只用了差不多一節(jié)課的時(shí)間。
我完成試卷后，抬頭看了一眼其他的同學(xué)，看見其他同學(xué)還在苦苦思索，我的心里得意極了。我一邊嘲笑做的慢的同學(xué)。一邊玩起了我新買的鋼筆。
下課鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交給了上去。
第二天，老師拿著試卷走進(jìn)了教室�？粗蠋煹哪樕嫌械奈⑿�，我猜想大家這次一定考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師公布我的'成績�！胞溓镯�100分，羅嘉怡99。5分，梁國東98分。。。。。�！痹趺催�沒到我呢？我的心里有點(diǎn)急了�！疤K盈85分�！卑。∥也诺昧�85分，我低著頭拿回了這張我盼望已久的試卷。
放學(xué)回到了家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關(guān)系的，俗話說‘吃一塹，長一智’，你應(yīng)該知道下次怎么做了�！�
我聽了媽媽的話，明白了：無論做什么事，都應(yīng)該認(rèn)真，一定要戒驕戒躁。通過這件事，我將永遠(yuǎn)記住這句成語“吃一塹，長一智�！�
成語作文400字 篇3
今天班隊(duì)課上，我們玩了一次成語接龍。你們以為比賽時(shí)可以翻成語詞典嗎？不！老師太狠了，不讓我們用成語詞典。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說一個(gè)字，這個(gè)成語的第一個(gè)字必須是這個(gè)字，可以同音不同字。
游戲開始了，第一個(gè)是“清”字。第一組的周嘉說了一個(gè)“清澈見底”，第二組就被這個(gè)調(diào)皮的“底”給難住了。
老師說：“不玩了吧？你們都接不上去啦�！�
我們苦苦哀求，老師只好說再來一局。這次先從第四組開始，首字是“明”，第四組一開始就沒接得下去。
我們都說再玩一次，老師說最后一次了。從我們一組來，老師說“一”，這可難不倒我們，第二組的曹雯馬上接下去說了一個(gè)成語，第一組的張鴻怡接下去了……
又到我們組了，張舒涵接上了，不過接下來就難倒了第二組，只見他們有的抓耳撓腮，有的`托著下巴……可是天上掉餡餅呀，這“餡餅”呀，就是第一組王春潮搶著說的成語，被第二組同學(xué)聽到了，馬上就“拿”過來現(xiàn)用了！現(xiàn)在呀！王春潮是自己害了一大組呀！第一組被淘汰了；第四組也被淘汰了，我們第三組，唉，也被淘汰了。你們會(huì)想第二組勝利了，對(duì)不對(duì)？真可惜呀！他們沒有贏，因?yàn)樗麄円矝]接得下去。
成語接龍真好玩，我們下個(gè)星期三還要玩！今天回去我要好好備課了——看成語詞典，而且要用腦子記住它們。下個(gè)星期三我們一定要贏！
成語作文400字 篇4
一陣陣銀鈴般的笑聲從教室里飄出，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲：成語猜猜猜。游戲規(guī)則是，同學(xué)上臺(tái)表演成語情境，下面的同學(xué)猜。
首先是我和憨厚可愛的張金淇、吳雨桐上臺(tái)表演。我們微笑著走上游戲場地，個(gè)個(gè)一副胸有成足的樣子。開始表演了。張金淇和吳雨桐低聲“唧唧唧唧”地叫了起來，就在大家放松的時(shí)候，站在中間的`我忽然叫了一聲，張金淇和吳雨桐裝出一副被嚇的樣子，身子連忙往后縮了一下。再看看臺(tái)下的同學(xué)們，他們?nèi)冀┳×�。他們左看看，右看看，都不知道剛剛發(fā)生了什么。表演結(jié)束了，許悠然第一個(gè)舉手，嚷嚷道：“一鳴驚人”�！皔es，答對(duì)了�！蔽腋吲d地叫道。許悠然可真聰明。
第二個(gè)表演的是顧老師。只見顧老師耷拉著腦袋，雙手微微抬起，一步一步地向前邊挪著，一邊挪一邊喉嚨里發(fā)出怪異的、沙啞的聲音，近似于喪尸的聲音。我們聽了不僅不害怕，反而大笑起來。顧老師的表演結(jié)束了，班上一位同學(xué)說：“喪尸圍城�！鳖櫪蠋熣f：“不對(duì)，不對(duì)，喪尸圍城是游戲，不是成語。”另一位同學(xué)插嘴道：“我覺得是行尸走肉。”“沒錯(cuò)，這位同學(xué)說對(duì)了，真聰明�！鳖櫪蠋熆洫�(jiǎng)道。
這節(jié)課很快就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了�！俺烧Z猜猜猜”游戲不僅讓我們學(xué)到了很多成語，而且還讓我們區(qū)分了成語和諺語，真是一堂生動(dòng)有趣的課。
成語作文400字 篇5
【一葉障木】是個(gè)成語，它所說的故事是楚國有個(gè)書呆子。家里很窮。一天從書上看到‘‘如果得到螳螂撲捉知了時(shí)用來遮身的那片葉子，就可以把自己隱蔽起來，誰也看不見’于是他就在樹林轉(zhuǎn)，尋找螳螂遮身的葉子。終于他看到了螳螂遮身的葉子了。他撲了上去，但是那片葉子掉地上和其它的葉子混在一起了，找不到那片葉子，他只好把全部葉子帶回家了。怎樣才能找到那片葉子呢、他只好一片一片放在頭上問老婆看不看的見他，最后，他老婆被問煩了，就說看不見。他樂壞了。就用葉子遮住自己，來到街上。當(dāng)著店主的面拿店里的東西。店主奇怪極了。就把他送官府了，當(dāng)官府知道了原因后，就哈哈大笑，把他給放了。
讀了這個(gè)故事，你是不是感到很有趣。這么一個(gè)故事用四個(gè)字就概括了，讓我們一看這四個(gè)字，就知道它是什么故事。這個(gè)成語用我們現(xiàn)在的解釋是指一個(gè)人看不到事物的'全貌。成語是歷史的積淀，每個(gè)成語都是一個(gè)故事。閱讀成語故事，可以了解歷史、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語言。所以讓我們一起去看成語故事吧。
成語作文400字 篇6
連成語一個(gè)星期五的晚上，我向爸爸媽媽提議：“今晚咱們做個(gè)連成語的.游戲�！蔽医又f：“前一個(gè)成語的最后一個(gè)字必須做下一個(gè)成語的開頭字，時(shí)間是五分鐘。誰要是連不上來，就要罰唱歌。好不好？”“太棒了！一定很有趣！”爸爸和媽媽歡呼起來。
爸爸說：“我先打個(gè)當(dāng)頭炮——“初試蹄聲”。
好難連的成語，開始就給媽媽來了個(gè)下威�？墒浅龊跻饬系氖�，媽媽順口接了個(gè)：“聲色狗馬”。該我了，我琢磨了片刻，連了個(gè)“馬到成功”，我想這回爸爸一定接不上來了，果然不出我所料，爸爸眉頭緊鎖，腳尖不住地點(diǎn)著地，地板發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我看到這一情景，得意洋洋�？蓻]想到就在這時(shí)，媽媽偷偷地給接爸傳了個(gè)“小電話”——“功敗垂成”。我急忙大聲嚷：“還以為我沒聽見，不成，不成，媽媽耍賴，應(yīng)該同時(shí)罰你們兩個(gè)�！薄昂茫撔慕邮�。不過這次就饒了你爸爸吧！”媽媽說“這還差不多。那你就替爸爸連吧！”我這樣說著。媽媽趕緊接了個(gè)“成千上萬”，我馬上接了個(gè)“萬無一失”，爸爸接了個(gè)“失道寡助”，接下去是“助人為樂”“樂極生悲”……這時(shí)又該爸爸接了。我的上一個(gè)成語是“發(fā)揚(yáng)光大”。爸爸突然冒出一聲：“大、小、多、少”，說完不由地哈哈大笑起來。我和媽媽同時(shí)叫起來：“不行，不行！這不是成語，應(yīng)該罰唱歌，爸爸飽含深情的唱起了他童年最喜歡唱的歌：“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……”我和媽媽一同鼓起掌來，大聲叫道：“好。好……”。
成語作文400字 篇7
上課了，吳老師和藹的說：“我們也來玩一次成語接龍�！�
有的同學(xué)高興得“一蹦三尺高，”有的同學(xué)比較穩(wěn)重，所以問吳老師比賽規(guī)則，還有的同學(xué)在歡呼雀躍。
比賽開始了，我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的，難以平靜。我擔(dān)心自己填不出成語，還擔(dān)心自己會(huì)填錯(cuò)。
我最喜歡的是第三輪。我信心百倍，因?yàn)橛形覀儗W(xué)過的成語，第一個(gè)是什么責(zé)任什么心，一瞬間教室鴉雀無聲，吳老師說：“誰回答了這個(gè)成語加10分�！蓖瑢W(xué)們有的'在沉思，有的在用手機(jī)查找，還有的在幫助同學(xué)，這個(gè)成語真讓人猜不出來，結(jié)果是程玉琪先查了出來，我們加上了這來之不易的十分，時(shí)間一分一秒的在我的眼前閃過，扣人心弦啊，到我認(rèn)識(shí)的成語了，我面紅耳赤，著急萬分，讓我不由自主的想：“老師會(huì)選我嗎？會(huì)讓我回答嗎？這一切的一切都是一個(gè)未知數(shù)，只有等待，結(jié)果老師沒有選我，我的心隨之降臨到冰點(diǎn)，一落千丈，不過分分鐘我又恢復(fù)了信心，在一場激烈的斗爭下，老師一聲令下比賽結(jié)束。
我回家一定要多多積累成語，否則有成語接龍或填空時(shí)回答不上來。
成語作文400字 篇8
“筆下生花!”“花言巧語!”“語無論次!”“詞不達(dá)意!”“意味深長!”……
這到底是怎么回事？喔，原來歡樂谷今天又有一個(gè)游戲，名字叫做“成語接龍”。
一開始，老師就說游戲規(guī)則，我們都有點(diǎn)急不可耐了，有些同學(xué)說：“快點(diǎn)，老師!”老師終于說了一個(gè)“筆下生花”。劉卓搶先說道：“花言巧語!”還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來，我就嚷道：“語無倫次!”我一說完，別的同學(xué)就抓耳撓腮。正當(dāng)這時(shí)，葉潤宇來了個(gè)“詞不達(dá)意”，李沛?zhèn)悂砹藗�(gè)“意味深長”，就這樣，我們一個(gè)一個(gè)接了下去。
該小組對(duì)抗賽了，對(duì)方出了一個(gè)“虎視眈眈”。這下給了我們隊(duì)一個(gè)下馬威，我們個(gè)個(gè)像泄了氣的氣球。葉潤宇有點(diǎn)不甘心，也想給他們出個(gè)難題。該我們出了，葉潤宇首先來了個(gè)：“目不識(shí)丁”，對(duì)方一位同學(xué)把“丁”聽成了“驚”，來了個(gè)“驚天動(dòng)地”，葉潤宇連忙解釋：“我說的.是丁！”那位同學(xué)臉羞的像蘋果一樣紅，誰讓他張冠李戴呢！我們挺直腰板大聲喊起來：“5、4、3、2、1！時(shí)間到——”可他們卻不甘示弱，繼續(xù)給我們出起題來……
今天這場比賽，既增長了我們的知識(shí)，又鍛煉了我們的口才。
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