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      成語優(yōu)秀作文

      時間:2022-11-04 21:18:26 成語 我要投稿

      有關(guān)成語優(yōu)秀作文錦集六篇

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的成語優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)成語優(yōu)秀作文錦集六篇

      成語優(yōu)秀作文 篇1

        今年寒假期間,為了讓全家人有休假的好心情,爸爸決定帶我們?nèi)胰ビ螛穲@玩。于是,我們帶著滿懷的好心情,坐上車,向游樂園出發(fā)了。

        路程較遠(yuǎn),車?yán)锛澎o無聲,我為了激發(fā)大家的興致,決定帶大家玩“成語接龍”。

        “好。 卑职肿钕戎С治。然后媽媽和弟弟也來參加。我見人夠了,就宣布游戲規(guī)則:我先說一個成語,后面的人用這個成語最后的最后一個字作為下個詞語的開頭,一個一個往后接,可以同音不同字。很快游戲就開始了。爸爸一馬當(dāng)先,說了一個難的詞語:“旗開得勝!”我先皺緊眉頭思索,繼而眼睛一亮:“盛世凌云!”媽媽一聽就脫口而出:“云淡風(fēng)輕!”弟弟聽了,搖搖頭――不會!我們玩得不亦樂乎,越玩越難,漸漸進(jìn)入高潮。到我說“兵”了,我到了進(jìn)退維谷的地步,因為很多關(guān)于兵的'詞語我們都說過了。我不會了,而放棄等于給了別人機會,我努力地想。撓撓后腦勺,撓撓頭皮,絞盡腦汁也沒想出來。讓媽媽撿了一個便宜:“兵不厭詐!”這時,我才茅塞頓開。

        曲曲折折,我憑著自會的一些成語渡過了一處又一處“險灘”。可最后一關(guān),我沒能通過“淡”字。問問爸爸,不會!問問媽媽,也不知道!終于,這個游戲鬧得有始無終。

        到了游樂園,我去玩碰碰車,不知哪兒來的靈感:“彈丸小國!”為什么我當(dāng)時沒想出來!這個游戲使我知道了“茶壺煮餃子――肚里有,嘴卻吐不出”。以后,我要將成語牢記心中!

      成語優(yōu)秀作文 篇2

        “我來,我來”,這是哪里的來的聲音?原來這是小桔燈的同學(xué)們在玩瘋狂猜成語的游戲。

        老師先宣布了游戲規(guī)則同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。教室里熱鬧的炸開了鍋。游戲開始了,屏幕上展現(xiàn)出了一個畫面,上面有一條龍,活靈活現(xiàn)的,旁邊還有只手拿著一支筆給龍在畫眼睛,A組同學(xué)的手像雨后春筍一般,手一個比一個舉得高,前面的同學(xué)用手使勁按著旁邊同學(xué)的手,自己把手舉得老高了,后面的同學(xué)趁虛而入,把答案脫口而出,前面的同學(xué)嘆了一口氣。B組的`同學(xué)說:“這也太簡單了吧,對我來說就是小菜一碟。”又過了幾道題目,比分已經(jīng)比較明顯了,B組領(lǐng)先。有一道題目是這樣的,畫面上有一本日歷,日歷旁邊還有一只蜜蜂,一放出這個突然圖片,大家都愣住了,大家都一頭霧水,連我們班的學(xué)霸也不知道是什么,也皺起了眉頭毫無頭緒,所有同學(xué)都像丈二和尚,摸不著頭腦。老師提出了友情提示,大家都恍然大悟。最終,B組贏得了最終的勝利。

        這個游戲告訴我們一個道理,平時要多看課外書,多積累成語。

      成語優(yōu)秀作文 篇3

        中國成語源遠(yuǎn)流長,多從我國古代的寓言、歷史典故、經(jīng)典詩句或者口語流傳中形成。因此,每條成語后都蘊藏著一個豐富多彩的歷史故事或神話傳說。如果說漢字是中華文化中的瑰寶,那么成語就是最閃爍的鉆石。也可以說,成語是我國傳統(tǒng)文化百花園中一朵絢麗的奇葩。

        從語言形式上看,成語活潑多樣,絕大多數(shù)是四字結(jié)構(gòu),但其它字?jǐn)?shù)的成語也不少。如“三字成語”有“替罪羊、下馬威、口頭禪、惡作劇、眼中釘、鐵公雞”等;“五字成語”有“十萬八千里、下筆如有神、千里送鵝毛、不打不相識、功到自然成、先下手為強”等;“六字成語”有“九牛二虎之力、三寸不爛之舌、天有不測風(fēng)云”等;“七字成語”有“兒行千里母擔(dān)憂、一塊石頭落了地、跳在黃河洗不清”等;還有“八字成語”“九字成語”甚至還有“十一字成語”如“人不可貌相,海水不可斗量”“以其人之道,還治其人之身”……

        成語也異彩紛呈:有的源自“神話傳說”,如“夸父追日、精衛(wèi)填!保挥械脑醋浴霸⒀怨适隆,如“守株待兔、井底之蛙”;有的源自“歷史故事”,如“聞雞起舞、毛遂自薦”;還有的源自“經(jīng)典詩句”,如“青出于藍(lán)、萬紫千紅”;也有的源自“外來文化”,如“火中取栗、殺雞取卵”。

        成語言簡意豐,寥寥數(shù)字包含著豐富、深刻的思想內(nèi)容,是中華民族智慧的精華,具有強烈的民族色彩,如“精忠報國”贊美了愛國情懷;“孔融讓梨”教會我們弘揚中華民族禮貌謙讓的優(yōu)良傳統(tǒng);“一日為師,終生為父”意在教育人們心懷感恩……

        成語,中華民族的'一塊瑰寶,它將傳承著五千年來的中華文化,站在世界的東方之巔,帶著每個中華兒女的精神、靈魂、骨氣,洶涌地流淌著……

      成語優(yōu)秀作文 篇4

        習(xí)語體現(xiàn)了歷史故事和寓言的精髓。每當(dāng)我看到一個成語,它就給我?guī)頍o窮無盡的聯(lián)想。每當(dāng)我看到這個成語,我的心就涌起。這是一種愛嗎?從什么時候開始它成了我最喜歡的成語了?我不記得了。只知道這個成語是我從書中知道的。堅持意味著堅持做一件事或堅持一種觀點。不管別人怎么說,怎么勸阻,我都會堅持不懈,永不放棄。

        我記得有一次在體育課上,老師讓我們繞著操場跑四圈。天啊,這不是在折磨我嗎?長跑是我的死期。我生來就是要奮斗的,但他決心在耐力上與我競爭。

        老師知道我喜歡先跑得快,最后沒有力氣,所以他特別囑咐我先慢慢跑,最后沒有力氣。但是我沒有仔細(xì)聽。哨聲響起時,我跑得很快。我完全忽略了老師的話。老師在起跑線上對我喊道:慢點,慢點。但是當(dāng)我跑的時候,我忘記了一切。果然,老師的.話沒有被采納,損失就在眼前。我跑到第二圈,跑不動了。然而,當(dāng)我停下來的時候,似乎有人在我耳邊說了些什么。仔細(xì)聽,只有四個字在我耳邊回響——堅持。不知何故,我突然感覺到一股無形的力量在推著我,和我一起奔跑。我繼續(xù)跑,越過了終點線。

        這時,我已經(jīng)上氣不接下氣了。我跑步的時候并不覺得累,F(xiàn)在我感覺很痛苦,好像我停下來的時候已經(jīng)死了。但我并不太在乎,只是在想是誰在關(guān)鍵時刻鼓勵了我,所以我問我的同學(xué)他們剛才是否鼓勵了我,但他們都拒絕了。是誰告訴我要堅持下去的?我沒有非常感謝他。他是上帝還是鬼魂?之后,每當(dāng)我想放棄的時候,有這樣一個人在我耳邊輕聲說——堅持!皥猿植恍浮边@個成語讓我無論做什么都不放棄,我不能離開他。我需要他的陪伴。每天早上,他都會在我耳邊回響。他每天都讓我堅持,所以我從不放棄。

        堅持——我最喜歡的成語。

      成語優(yōu)秀作文 篇5

        老鼠是最叫人討厭的,無論在哪里,人們見到它們便會喊打。

        有一天,成千上萬只老鼠聚集在一個角落里,準(zhǔn)備召開一個“平反大會”。

        大會開始了,鼠王首先發(fā)話:“人類科技發(fā)達(dá),但卻老欺負(fù)我們老鼠,就連成語也來罵我們,例如:膽小如鼠、鼠目寸光、鼠頭鼠腦、賊眉鼠眼、老鼠過街,人人喊打等。人類打我們也就算了,他們還把我們與賊相提并論,我們要改成語。”鼠王說完,只見全場一片歡呼,這時,鼠丞相站出來說:“人類打我們,都是因為一個成語——老鼠過街,人人喊打。若能把這個成語改掉,我們也就不會挨打了,但怎么改,我就無能為力了!贝藭r,又一位臣子走上前來,說:“干脆把所有罵我們的成語都改了吧!”話剛落音,全場老鼠高聲喊道:“對啊,對啊……”這時,鼠王問:“可怎么改?誰有妙計?”這時,只見鼠后上前說道:“老鼠過街,人人讓路!比珗鲰懫鹆藷崃业恼坡暋

        大會快要結(jié)束了,此時,鼠群中艱難的擠出一只老老鼠,大叫道:“我有萬全之策!甭犃诉@話全場頓時轟動起來,鼠王忙叫衛(wèi)士將它扶上自己的寶座。這只老鼠休息了片刻,氣喘吁吁的'說:“我有萬全之策。只……要讓人……類知道我……們的優(yōu)點。上街時就不會人……人喊打,也不會把我們與賊相提……并論了。首先,我們當(dāng)夜……深人靜時,悄……悄地幫人類干活,干完活后拿走自……己應(yīng)有的報酬,再留下一封信就行了。豈不是兩全……其美 !笔笸趼犃撕筮B連稱贊。

        大會圓滿地結(jié)束了。晚上,老鼠們按計劃分工合作:有的縫衣服;有的擦桌子;有的拖地板;還有的……天快亮的時候,老鼠們經(jīng)過一夜的忙碌,將屋子收拾得井井有條。然后,拿走了自己應(yīng)有的報酬,留下一封解釋說明的信。白天人們見了歡喜得不得了。

        這還真怪,老鼠上街不用東躲西藏了,人們也不把它們與賊相提并論了。人鼠就像一家。

        雖然這次老鼠沒能改掉成語,但它們卻因此生活得更加幸福、快樂。它們明白了,只有真正付出才能得到人的認(rèn)可。

      成語優(yōu)秀作文 篇6

        南朝宋國有謝靈運,是我國古代著名的山水詩作家。他的詩,大都描寫會(kuài)稽、永嘉、廬山等地的山水名勝,善于刻畫自然景物,開創(chuàng)了文學(xué)史上的山水詩一派。他寫的'詩藝術(shù)性很強,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜愛。詩篇一傳出來,人們就競相抄錄,流傳很廣。宋文帝很賞識他的文學(xué)才能,特地將他召回京都任職,并把他的詩作和書法稱為“二寶”,常常要他邊侍宴,邊寫詩作文。一直自命不凡的謝靈運受到這種禮遇后,更加狂妄自大。有一次,他一邊喝酒一邊自夸道:“魏晉以來,天下的文學(xué)之才共有一石(一種容量單位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)獨占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗!睆乃脑捴锌梢钥闯,他除了佩服曹植以外,其他人的才華都不在他眼里,自我評價非常高。

        “才高八斗”又作“八斗之才”

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