- 相關(guān)推薦
有關(guān)成語作文600字合集10篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的成語作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
成語作文600字 篇1
自從上次,愚昧的老虎被狡猾的狐貍騙了以后,老虎一直蒙在鼓里,直到今天還以為狐貍是“上帝的使者”。
一天下午,老虎抓住了一只兔子準備進供給狐貍,兔子很奇怪:“你為什么不吃了我?”“當然不能吃,老大讓我抓只活的兔子給它吃,死的不好吃!崩匣⒋鸬馈!袄洗笥质钦l?”兔子很納悶,“作為森林之王的你,還有老大嗎?”“當然有!是上天派來的`使者——狐貍!”老虎自豪地說。兔子又焦急的說:“你不會腦子發(fā)燒了吧!竟相信狐貍那個大騙子!它詭計多端,老奸巨猾!騙過森林里許多動物!遇到狗熊啊,老虎啊,這些比它強悍的動物,就會仗著你們四肢發(fā)達,頭腦簡單來騙你們!”“真的嗎?你別騙我!”老虎半信半疑。”不信你去問森林里最誠實和刺猬,兔子急了。狐貍正巧路過,聽見了它們的談話,急得大吼:“快把那兔子給我!它在騙你!”老虎無動于衷:“待我問了刺猬后再說!”一轉(zhuǎn)頭,叼著兔子跑了。狐貍氣得直跺腳:“該死的兔子!”它眼珠子一轉(zhuǎn),先讓刺猬“消失”一會兒不就萬事大吉了嗎?它立刻去找刺猬!昂么题,我以后不騙你了,你就去我家玩一會兒吧!”狐貍苦苦哀求,可惜刺猬不領(lǐng)情:“不行,上次你差點把我吃了!再也不去了!”狐貍想動手,可見刺猬縮成一團,也沒法子動手,只好跑了,老虎得知真相后,氣得火冒三丈!它決定去找狐貍算帳。它來到狐貍家門前,氣勢洶洶地準備踹門,剛巧狐貍回家。老虎尾巴一掃,狐貍高高一躍,輕而易舉地避開了!班唬 崩匣⑦吅疬叧倱鋪,用爪子按住狐貍,一口咬住狐貍的脖子。狐貍掙扎著,漸漸不動了……
這次老虎總算聰明了一回!
成語作文600字 篇2
成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠,每個成語都有一個動人的故事,都含著一個深刻的道理,這是中華民族智慧的結(jié)晶,老師為了讓我們活學(xué)活用成語,周六的作文課,老師組織我們搞一個猜成語的.活動。
活動開始了,劉洋上臺由于緊張而忘了怎么表演了,這時,劉洋絞盡腦汁地想,但還是沒想出來,可是,高子源高高的把手舉起來,說了一句:"老師,這是呆若木雞!"老師問劉洋:"劉洋,他說的對嗎?"劉洋卻說:"老師,我還沒有想出來呢!"這一句話,逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢!張洪久上臺了,他把兩只手放在頭上,然后又像兔子一樣蹦了起來,左一下,右一下,接著將左手拿出來,在脖子上"咔嚓"一下,張洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要練醉拳嗎?接下來,他又哭了起來,他這是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原來是假哭,我左思右想,我還是想不出他要干什么。最后,他說出了答案:"這是兔死狐悲!""哈哈哈,哈哈哈!"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了,他還帶來了道具,擺在前面講臺的桌子上,這又是要干什么呢?他讓我們猜猜,還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語,但是,我們怎么也想不出來。他擺時鐘干什么,他擺書干什么,他擺鉛筆盒要干什么?這時,他興高采烈地說出了這個成語,"這就是省吃儉用!"他那樣子,怎能說成"省吃儉用"呢?他好像倒是有花不完的錢!
這節(jié)課過得可真快呀!這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力,又讓我們積累了成語,而且還讓我們學(xué)到了許多知識!
成語作文600字 篇3
今天的課上,老師對我們說:“同學(xué)們,我們來玩?zhèn)小游戲—‘成語,你做我猜’。規(guī)則是:一個同學(xué)做動作,其他同學(xué)來猜成語。做動作出題目的同學(xué)獎勵一朵紅花,猜對的同學(xué)也可得到一朵紅花!蓖瑢W(xué)們聽了都興奮得手舞足蹈。
我心里卻十分著急:我平時沒有多積累成語,萬一猜不出來,怎么辦呢?游戲開始了。佳鵬一馬當先站起來表演。只見她一個勁地搖頭,又晃著圓圓的腦袋,同學(xué)們見了都一頭霧水,不知他葫蘆里裝的是啥藥?“這是什么成語呢?”我絞盡腦汁地思考:“咦,不會是搖頭晃腦吧?”我大膽舉手回答,佳鵬向我擺出一個勝利的姿勢,點點頭說:“對!崩蠋熞勃剟钗乙欢浼t花。頓時,我心里像喝了蜜一樣甜。
第二個上臺的是子涵。子涵一走上講臺,就做了一個彎腰拔苗的動作。我正想回答,但是慢了一步,被另一位同學(xué)脫口而出搶答了:“是拔苗助長!
這次表演后,教室里更熱鬧了。同學(xué)們爭先恐后地舉手想上臺演成語猜成語。但第三次的表演被林博搶到了。他做了一個動作是:左手拉弓,右手射箭。我們見了百思不得其解,都在認真思考答案:有的用手摸著腦門,有的托著下巴,有的.翻著書尋找答案。教室里靜悄悄的,老師和同學(xué)似乎也都被難住了。突然,有一位同學(xué)站起來說:“是萬箭齊發(fā)。”林博說:“對。對。”下課了,可同學(xué)們?nèi)猿两跉g樂中,停留在教室里,不舍得離開。
原本,我以為記成語是那么困難,可是,今天在班里玩的‘成語,你做我猜’的游戲,卻讓我在玩樂中學(xué)到成語,感受到了成語的奇妙。看來,記成語其實并不像我想象的那么難。
成語作文600字 篇4
水孕育了生命,水創(chuàng)造了文明。人們高歌生命,我卻要為水高歌。水,不顧自已的消逝,前赴后繼,滲出了這里,又鉆到了那里。水滴石穿,堅持;水滴石穿,努力;水滴石穿,頑強。我最喜歡水滴石穿這個成語!
兩位好學(xué)的年輕人,拜見程頤,而程頤正閉著眼睛坐著,兩個年輕人就侍立在門外沒有離開,等到程頤醒來時,那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。天寒地凍,白雪飛舞,但是嚴寒怎能阻擋求學(xué)的熾熱和真誠,他們的耐心等待,給予老師無比的'尊重,最后終于不負眾望,學(xué)有所成。
如果沒有水滴石穿的精神,楊時和他的同學(xué)怎么會成為程門四大弟子?
露西想要上學(xué),但因一次意外,他失去了雙臂。爸爸告訴她:“只要你用腳寫好上學(xué)這兩個字,那么我們就送你上學(xué)。”小小的露西為了實現(xiàn)自已的夢想,天復(fù)一天,年復(fù)一年,終于用腳寫出了漂亮的字體,露西入學(xué)了。上美術(shù)課,老師發(fā)現(xiàn)露西的畫,不相信這么美麗的畫竟是露西一筆一劃的畫出來的,認為露西是天才,便讓她踏入美術(shù)學(xué)院,成為頂尖美術(shù)師。
如果沒有水滴石穿的精神,失去雙臂的露西怎么會成為頂尖的美術(shù)師?
馬克思十年如一日在圖書館里鉆研,竟把椅子下的水泥磨掉一層,最終著成了《資本論》。大數(shù)學(xué)家陳景潤為研究歌德巴赫猜想,每天早3點起床,把走路、吃飯的時間當成思考的時間,最終摘取了皇冠上的明珠。曹雪芹舉家食粥,批閱十載,終于寫成《紅樓夢》。如果沒有水滴石穿的精神,世界上將少了多少精彩的風(fēng)景。
水,萬物的精靈,人類的靈魂,生命的源泉,水滴石穿,蘊涵著堅韌頑強,更意味著堅持不懈的奮斗!我最喜歡水滴石穿這個成語。我堅信,我是汪洋里的一顆小水滴,滴滴答答,在頑石上濺出美麗的水花!
成語作文600字 篇5
嗨,大家好,還記得我的學(xué)習(xí)機嗎?這一次,我的學(xué)習(xí)機可是已經(jīng)有了好多東西了!今天我就介紹一個應(yīng)用:瘋狂猜成語3。
相信大家都聽說過瘋狂猜成語,可是瘋狂猜成語3大家聽說過嗎?首先先說一下,瘋狂猜成語3的背景音樂非常不錯,而且是一關(guān)一關(guān)的過,還可以換書童,系統(tǒng)給你的初始書童是朵朵,特技是簽到(額),我現(xiàn)在只有朵朵和西小施(額),西小施的特技是傾國,這個特技很爛,十天有五十分之一的概率給你一個紅包,里面的東西還很爛。所以千萬別用西小施。
它還有四種東西,全都是擺在桌子上的:第一個是一盆花,名字叫朝花夕拾,是支線;第二個是一卷畫,名字叫開卷有益,是主線:第三個是一摞書,名字叫步步高升,是支線;第四個的樣子是一個放筆的架子,我沒解鎖,不過我肯定那個也是支線(不然怎么談解不解鎖的.呢)。
主線的每一關(guān)都有一段劇情,打過去了就沒有劇情了。一開始的劇情好像是穿越了一樣,到后來就正常了。哦對了,朝花西拾是一大關(guān)一大關(guān)的顯示,步步高升是一層一層的顯示,過了就不能打以前的了(步步高升每十層換一個人,我在后面再說)。
步步高升每十層換一個人,1-10層是沈萬四,11-20層是諸葛亮亮(我沒打錯字,就是諸葛亮亮,兩個亮)21-30層是張小飛(好像張飛)31-40層是孔小丘(我不知道你們怎么想的,我感覺是孔子)41-50層是西小施(連西施都用上了)
總之,瘋狂猜成語三的介紹到現(xiàn)在就完了,如果大家感興趣的話,可以在下面回復(fù)哦!好就回“一”,不好就回“二”,一般就回“三”。好。
成語作文600字 篇6
只有集合大眾的力量,才能夠得到最后的成功。
——題記
第一局 心花怒放 “叮鈴鈴……”上課了,馮老師走了進來,對大家說:“同學(xué)們,今天我們玩一個游戲,叫做:成語對對碰,我會給每人一個偏旁,你們就自己去搭配,需要搭配成成語,要越快越好。好,可以開始了!
隨著馮老師一聲令下,我們趕緊聚在了一起。嗯,我拿的.是‘心’,到底應(yīng)組成‘怒’呢,還是自成一字呢?真難!這時,同學(xué)們?nèi)铝似饋恚骸拔抑懒,我知道了,這里有個‘方’,兩個‘心’、一個‘攵’,一個‘花’,正好可以組成一個‘心花怒放’!蔽覀冓s緊組合了起來,并交給了老師。哈,第一局真簡單!
第二局 畫地為牢 “好了,我們可以開始第二局了,剛才同學(xué)們非常不錯,速度很快,希望這次能更好。”馮老師高興地說道。我們也開始再次行動了。嗯,‘宀’和‘牛’可以組成‘牢’字,一定是‘亡羊補牢’!我隨之大喊道:“是‘亡羊補牢’誰有‘亡’呀?”可是沒有人又‘亡’,“哦,我明白了,”另一位同學(xué)突然說道:“不是‘亡羊補牢’是‘畫地為牢’,你們看,這兒有個‘土’,有個‘也’,還有個‘為’,他手上有個‘畫’,以及你組成的‘牢’,正好是‘畫地為牢’。”聽罷,我們趕緊將‘畫地為牢’拼成,交給了老師。又一局結(jié)束了。
第三局 血流成河
“嗯,上一局大家速度欠佳,希望這一次能加油,拼得快一點。”馮老師又一次講道。接著我們又一次開始了游戲。嗯,‘血’、‘流’、‘成’、‘河’,這次,我們的速度很快,眨眼,便拼成了。同學(xué)們臉上也洋溢著笑容。
結(jié)束思考 游戲結(jié)束了,欣喜若狂的我也漸漸安靜了下來,并陷入了思考:無論是小孩還是大人,無論在工作還是休息,人們都越來越獨來獨往,內(nèi)心也越來越浮躁,也越來越不團結(jié)了,然而許多事情、許多任務(wù)都是大家團結(jié)才能完成的,團結(jié)力量大!
成語作文600字 篇7
“猝不及防!”“推三阻四!”“行尸走肉!”……聽,這是哪的聲音?哦,原來是我們班在舉行成語猜猜猜的游戲呢!
你瞧,第一個上臺表演的石樂成同學(xué),他身穿黑色的襯衫,黑色的短褲和黑色的運動鞋,大大的腦袋上,帶著一副黑邊方眼鏡,十分酷!石樂成站在了教室前面的最右邊,顧老師大聲說道:“開始!”石樂成便做出非常害怕的表情,一邊手亂舞亂飛,一邊扯著嗓子叫道:“救……救命呀!救命!”他一會兒看看后面,一會拼命地向前跑去。我看著他的表演,心想:這是落荒而逃嗎?旁邊的`同學(xué)都捧腹大笑起來。我們班典型的搗亂分子劉晟威,在那里不停地瞎猜。
只見石樂成跑著跑著,突然,腳下一絆,“啪!”的一聲,摔在了地板上。他又緊張地朝后面看了看,好似后面有一只兇神惡煞的大老虎,正追趕著他。石樂成又一臉驚恐地在地上爬了一小段,才從地上站了起來。我一邊舉手,一邊嘴里大聲喊道:“落荒而逃,是落荒而逃!”石樂成看著我點了點頭。我猜對了!
接下來,劉晟威自告奮勇地跳上講臺,要來表演。我心中很是期待,因為劉晟威可是咱們班的搗蛋分子,表演一定很有趣。只見他深吸了一口氣,垂下頭來,手隨意地搖晃,腳底軟弱無力,活像酒喝多了的人。他走了幾步,便結(jié)束了表演。大家立刻七嘴八舌地說:“是僵尸行走!”可劉晟威搖了搖頭,這也不是成語啊。這時,吳好靈光一閃:“行尸走肉!”對啦,大家都把熱烈的掌聲送給她。
一眨眼就下課了,我依依不舍地離開了教室。這節(jié)課真有趣,我希望下次課快點到來。
成語作文600字 篇8
晚飯后,我和爸爸媽媽玩一個有趣的游戲,游戲規(guī)則是:一個人比畫動作,另兩個人猜成語,誰猜中了就到前面比畫。
我自告奮勇地第一個表演。首先,我伸了一個手指,接著向天空射了一箭,我又伸出兩個手指,最后從天空落下兩個東西。爸爸真聰明,一下子就猜出是“一箭雙雕”。該輪到爸爸上臺了,胖胖的爸爸把兩只手放在頭頂,做出了牛的樣子,又滑稽地拍了拍屁股,最后指了指天上。我和媽媽笑得前仰后合,異口同聲地說:“牛氣沖天!
媽媽走上臺,伸出四個手指,又做出波浪的樣子,我立刻回答:“四海為家!庇州喌轿伊,我先擺擺手,然后雙臂抱緊,做出發(fā)抖的樣子,媽媽馬上搶答:“不寒而栗。”媽媽替換上場,只見媽媽一邊走,一邊東張西望。我大叫:“走馬觀花。”又該我表演了,我雙臂合攏,又摸摸胳肢窩,又是媽媽:“集腋成裘!
爸爸發(fā)言了:“你們干什么呢,還沒比畫完就猜出來了,看得我一頭霧水!蔽倚χf:“那當然了,我和媽媽是‘心有靈犀一點通’!
我想為難為難爸爸媽媽,就說:“看好我的`動作,猜一個十二字成語。”我隨便一指,又做了一個很氣派的帽子樣,雙手大幅度地抬起放下,然后又擺擺手;最后,我彎著腰,好像扛著很重的東西,走到開關(guān)那把燈打開。爸爸媽媽猜不出來,我又反復(fù)做了幾遍,他們說我的動作做得真好,可還是猜不出。其實我也不知道這個成語什么意思,我拿來成語書找到這個故事,問媽媽:“州官是什么官?”這句話一下子提醒了他們,爸爸媽媽恍然大悟,原來是“只許州官放火,不許百姓點燈”。這個成語的意思是:自己可以為所欲為,卻不給別人一點自由。
有趣的游戲雖然結(jié)束了,但是這些成語卻記在了我的心中。
成語作文600字 篇9
老鼠是最叫人討厭的,無論在哪里,人們見到它們便會喊打。
有一天,成千上萬只老鼠聚集在一個角落里,準備召開一個“平反大會”。
大會開始了,鼠王首先發(fā)話:“人類科技發(fā)達,但卻老欺負我們老鼠,就連成語也來罵我們,例如:膽小如鼠、鼠目寸光、鼠頭鼠腦、賊眉鼠眼、老鼠過街,人人喊打等。人類打我們也就算了,他們還把我們與賊相提并論,我們要改成語!笔笸跽f完,只見全場一片歡呼,這時,鼠丞相站出來說:“人類打我們,都是因為一個成語——老鼠過街,人人喊打。若能把這個成語改掉,我們也就不會挨打了,但怎么改,我就無能為力了!贝藭r,又一位臣子走上前來,說:“干脆把所有罵我們的成語都改了吧!”話剛落音,全場老鼠高聲喊道:“對啊,對啊……”這時,鼠王問:“可怎么改?誰有妙計?”這時,只見鼠后上前說道:“老鼠過街,人人讓路!比珗鲰懫鹆藷崃业恼坡暋
大會快要結(jié)束了,此時,鼠群中艱難的擠出一只老老鼠,大叫道:“我有萬全之策!甭犃诉@話全場頓時轟動起來,鼠王忙叫衛(wèi)士將它扶上自己的寶座。這只老鼠休息了片刻,氣喘吁吁的說:“我有萬全之策。只……要讓人……類知道我……們的優(yōu)點。上街時就不會人……人喊打,也不會把我們與賊相提……并論了。首先,我們當夜……深人靜時,悄……悄地幫人類干活,干完活后拿走自……己應(yīng)有的報酬,再留下一封信就行了。豈不是兩全……其美 !笔笸趼犃撕筮B連稱贊。
大會圓滿地結(jié)束了。晚上,老鼠們按計劃分工合作:有的縫衣服;有的'擦桌子;有的拖地板;還有的……天快亮的時候,老鼠們經(jīng)過一夜的忙碌,將屋子收拾得井井有條。然后,拿走了自己應(yīng)有的報酬,留下一封解釋說明的信。白天人們見了歡喜得不得了。
這還真怪,老鼠上街不用東躲西藏了,人們也不把它們與賊相提并論了。人鼠就像一家。
雖然這次老鼠沒能改掉成語,但它們卻因此生活得更加幸福、快樂。它們明白了,只有真正付出才能得到人的認可。
成語作文600字 篇10
室外有一絲涼意,可室內(nèi)卻熱騰騰的。為什么呢?哈哈!原來同學(xué)們正在玩緊張又激烈的寫成語大賽呢?下面去跟我們一起玩吧!
比賽規(guī)則:老師把全班分成四個隊,然后每隊都會取一個好聽的'名字。老師說帶有什么字的成語,我們就要用團隊合作精神來完成,寫對一個成語得1分,最后看哪隊得分最高,哪隊就是第一名。
第一輪比賽開始了。老師說:“寫帶有動物名稱的成語!蔽乙宦牐挖s緊地想。“對了,九牛一毛,還有牛刀小試!蔽倚老踩艨竦貙懺诹宋覀兊暮诎迳稀_有什么呢?我的大腦飛快地轉(zhuǎn)動著,唉,我想不出來了,正想放棄!皠e急,再想想!币粋溫和的聲音在后面響起,我回頭一看,原來是我們隊的朱穎。有了她的鼓勵,我更加努力了!坝钟辛,萬馬奔騰!蔽伊ⅠR寫在黑板上。
我轉(zhuǎn)過身來看一看其他隊,哇!我不禁叫出聲來。其他隊已經(jīng)寫了好多了,我再看看自己的隊。跟他們一比相差太遠了,等于一個大象,一個螞蟻,一個天上一個地下。但這次,我沒有恢心,繼續(xù)加油努力地寫。“還有二十秒。”老師的聲音讓我更緊張了,頭腦一下子沒有了思緒,20秒仿佛1秒一樣,一下子就過去了。
第二輪開始了,老師故意吊我們胃口說“第二輪寫帶有——,寫帶有——!本蜎]說了,然后又說重復(fù)的話。我們不耐煩了,老師才說:“帶有數(shù)字的成語!蔽矣窒肓似饋恚壕排R幻,五顏六色、五彩繽紛。我全部寫了上去,可是我一時慌張,把五顏六色寫成了五彩六色了,還有什么呢?我抓耳撓腮,可是想不出來了。時間到了,我只好停下了筆。
從這個游戲中,我不但收獲了歡樂,還學(xué)會了要團結(jié)協(xié)作。
【成語作文600字】相關(guān)文章:
成語長城作文03-12
與竹有關(guān)的成語-成語賞析12-07
成語賞析-有關(guān)生命的成語12-07
成語錦囊成語故事12-01
生日成語祝福成語100個08-07
成語接龍小學(xué)作文12-09
成語新解初中作文12-09
[經(jīng)典]成語故事作文09-01
(精選)成語故事作文11-01