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      成語作文400字

      時(shí)間:2022-11-10 08:55:13 成語 我要投稿
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      有關(guān)成語作文400字集錦8篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的成語作文400字8篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)成語作文400字集錦8篇

      成語作文400字 篇1

        按兵不動(dòng)

        春秋末期,諸侯爭(zhēng)霸,弱肉強(qiáng)食,位于晉國東部的一個(gè)弱小國家——衛(wèi)國,長期以來受著強(qiáng)大晉國的壓迫,苦不堪言。這個(gè)時(shí)候衛(wèi)國的.國君——衛(wèi)靈公,毅然投靠了與晉國同樣強(qiáng)大的齊國,締約結(jié)盟。這種做法令當(dāng)時(shí)晉國的執(zhí)政卿趙鞅十分惱怒,集結(jié)大軍準(zhǔn)備討伐衛(wèi)國,大軍出發(fā)前,趙鞅先派大夫史默出使衛(wèi)國,暗中調(diào)查衛(wèi)國內(nèi)部的情況,并約好在一個(gè)月后回來報(bào)告,可是,一個(gè)月,兩個(gè)月很快過去了,史默仍舊沒有消息,趙鞅不知道究竟出了什么意外情況,晉國內(nèi)部也開始議論紛紛,史默已經(jīng)被衛(wèi)國殺害,不可能再回來了。況且衛(wèi)國只不過是一個(gè)弱小的國家,不如干脆出兵,一舉擊破,趙鞅否定了這種說法,他認(rèn)為衛(wèi)國之所以敢背叛晉國投靠齊國,一定已經(jīng)做好了十分充分的準(zhǔn)備,貿(mào)然進(jìn)攻,會(huì)使晉國損失巨大,所以在史默控聽消息回來之前,決不能草率采取行動(dòng)。就這樣等了半年之久,史默終于回來了。趙鞅問他:“為什么耽擱這么長的時(shí)間呢。史默答道,經(jīng)過六個(gè)月的觀察,衛(wèi)靈公很有才干,國內(nèi)賢臣很多,人民擁戴,舉國上下團(tuán)結(jié)一心。如果我們要依靠武力使衛(wèi)國屈服,是要付出巨大的代價(jià)的。經(jīng)過這半年來,還是尋找不到衛(wèi)國的弱點(diǎn),所以我只好回來了。趙鞅聽后,同意史默的看法,暫時(shí)打消了攻打衛(wèi)國的念頭,按兵不動(dòng),等待時(shí)機(jī)。

      成語作文400字 篇2

        “一視同仁!無言以對(duì)……”今天,我們的教室里展開了一項(xiàng)有趣游戲,名字叫:做動(dòng)作猜成語。

        第一位上臺(tái)是宋柳,她一副胸有成竹的.樣,微笑著快步走上了講臺(tái)。只見她一只手做成了一根針的樣子,另一只手上好像拿一絲線,穿了過去。這動(dòng)作剛做完,朱欣悅立刻喊了出來;“穿針引線!”大家也緊接著叫出來了。最后,宋柳輕聲說:“對(duì)的!钡,在一旁站著的顧老師卻說:“這個(gè)太簡(jiǎn)單了,完全沒有挑戰(zhàn)!蔽乙灿X得這太簡(jiǎn)單了,希望下一組的成語會(huì)很有趣。

        下一組的表演者是孫詩涵和張楠,他倆到門后神秘兮兮地商量了一會(huì)兒,接著又大步流星地走上了講臺(tái)!澳阒形绯粤耸裁?”孫詩涵大聲問道。可是張楠卻不理會(huì),東看看,西望望,接著眼又看向天花板,什么話也不說。當(dāng)他們說表演結(jié)束后,各種各樣的答案都出來了,有人喊著“六神無主”,有人叫著“東張西望”,還有人吵著說“一視同仁”,可就是沒人說對(duì)。這下大家可是一籌莫展,怎么冥思苦想也猜不到,最后只好公布答案:一言不發(fā)!沒想答案其實(shí)那么簡(jiǎn)單。

        這次的活動(dòng)既學(xué)會(huì)了一種寫作方法,又可以學(xué)習(xí)成語,真是兩全其美啊!

      成語作文400字 篇3

        今天,我在學(xué)而思上語文課的時(shí)候,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫看圖猜成語。

        我們先分成了兩組,一組叫聰明隊(duì),一組叫智慧隊(duì)。我屬于聰明隊(duì)的隊(duì)員之一。

        接著我們就進(jìn)入了緊張的搶答中。剛開始我們隊(duì)還遙遙領(lǐng)先,老師出示了一個(gè)不好猜的圖片,我們都不會(huì)了,我們急的像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的向家長求助,有個(gè)查字典,最后每個(gè)人都用自己的方式想出了答案。每個(gè)人都把手舉得高高的,非常想讓老師叫他回答?衫蠋熃械氖侵腔坳(duì)的隊(duì)員回答。自從老師提完這個(gè)問題以后,智慧隊(duì)每個(gè)問題都能回答出來,漸漸地,他們和我們打平了。慢慢的,他們還比我們領(lǐng)先了好幾分,我們有點(diǎn)灰心,又有點(diǎn)忐忑不安。后來我們隊(duì)又追上了幾分,他們只比我們領(lǐng)先一分了,正好也到了最后一題。我們又一次把手舉得高高的,因?yàn)樗麄円谴饘?duì)了就比我們領(lǐng)先兩分而且勝出,要是我們答對(duì)了就能和他們打平,要是我們答對(duì)了就要輸了。我為了不讓我們隊(duì)輸,所以我也把手舉得高高的。老師叫了我,別的組的人都向我投來羨慕的眼光,我很高興,迫不及待的站起來,就像一根彈簧把我從椅子上彈了起來一樣,特別的快,我答對(duì)了!我們組的隊(duì)員們都長舒了一口氣,因?yàn)檫@次比賽我們沒有輸。

        我覺得這個(gè)游戲特別有意義,因?yàn)椴坏軐W(xué)到知識(shí),還能告訴我們要團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持到底,真是一舉兩得!

      成語作文400字 篇4

        成語是中華民族文化寶庫一顆璀璨的明珠,每個(gè)成語都有一個(gè)動(dòng)人的故事,都含有一個(gè)深刻的道理,這是中華民族智慧的結(jié)晶。老師為了讓我們活學(xué)活用成語,周六下午的作文課,組織我們做了一個(gè)有趣的猜成語游戲。

        游戲規(guī)則是由一個(gè)人做動(dòng)作或者說這個(gè)成語的意思,另一個(gè)來猜,時(shí)間以兩分鐘為限,猜對(duì)最多的'組為優(yōu)勝組,獲得激勵(lì)卡。

        游戲開始了,老師把我們分成8個(gè)小組,輪到我們這組的時(shí)候,我的隊(duì)友在做“東張西望”這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,左右兩邊快速地?cái)[來擺去的,我摸頭不知腦,沒有猜出來。在表演“盲人摸象”時(shí),我的隊(duì)友閉上眼睛,假裝什么也看不見的樣子雙手到處亂摸,我一下就猜出來了。接下來他指了一下自己的眉毛,我一下就猜出來是“擠眉弄眼”,但是我卻說成了“眉擠弄眼”,逗得大家哈哈大笑。

        時(shí)間過得真快。∫还(jié)課的時(shí)間就這樣過去了,我們這組是優(yōu)勝組,獲得了激勵(lì)卡,我們樂壞了。這節(jié)課我們不僅學(xué)習(xí)了很多成語,還知道了成語原來也可以為生活帶來這么多的樂趣。

      成語作文400字 篇5

        上個(gè)星期的星期天,我和鄰居家教的孩子們玩了一個(gè)非常有趣的智力游戲——說成語比賽。

        這個(gè)說成語比賽的`游戲是:一個(gè)人先抓別人,如果抓到另外一個(gè)人了,那個(gè)被抓到的人只要說一個(gè)成語,比如說:移花接木,琳瑯滿目、智勇雙全…。.等等,就可以躲過抓的人。必須被抓到她的人拍一下后背,才可以繼續(xù)走動(dòng)。

        說成語比賽這個(gè)游戲開始了。首先是周欣淼抓,我一看到他馬上吐出了成語:緩兵之計(jì)、短兵相接、蛛絲馬跡…等這些成語不斷的從我口中吐了出來。這時(shí),我看到我快被周欣淼抓住時(shí),亡羊補(bǔ)牢,這個(gè)成語說了出來便脫口而出。突然說完,我不小心讓周欣淼抓住了我的衣服說:“哈哈,我終于抓到你了,該你抓了。”這時(shí),我想:我真是不小心啊!怎么會(huì)被三年級(jí)的同學(xué)抓住呢?

        這局改我抓了。掩耳盜鈴、源源不斷、膽小如鼠…等這些成語從周欣淼的嘴里不斷的說了出來。這時(shí)候,我就追她,我越追她,他就越跑,邊跑邊說成語。當(dāng)他跑快的時(shí)候,我就猛然停了下來,一下子就把周欣淼抓住了。大家看了便哄堂大笑起來!你們看我有多聰明!

        你們看,這就是說成語比賽游戲,有趣吧!

      成語作文400字 篇6

        在惠州小作家的作文課上,教室里不時(shí)傳出我們的陣陣歡笑。原來,我們?cè)谕嬉粋(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作猜成語。

        游戲規(guī)則其實(shí)非常簡(jiǎn)單:首先同學(xué)分成兩組,取好隊(duì)名,我們叫王者隊(duì),另一隊(duì)是我們強(qiáng)大的對(duì)手——?jiǎng)倮?duì)。每組派兩位同學(xué)上臺(tái),兩人演,兩人猜,表演者只能根據(jù)成語內(nèi)容表演,用動(dòng)作或語言(但不能說出成語中的任何一個(gè)字)向同伴提示,猜的同學(xué)最多只能猜三次。

        游戲開始了,首先是蔡翰林和吳迪表演“畫蛇添足”,他們趴在地上,大家都看不懂。接著是我和曾培欣上臺(tái),我從老師紅色的抽獎(jiǎng)箱里拿出了一張小紙條,一看,原來是“盲人摸象”,這個(gè)成語我們學(xué)過。剛才心里還怦怦直跳,現(xiàn)在冷靜下來。我們商量了一下。我閉上眼睛當(dāng)盲人,曾培欣當(dāng)大象,結(jié)果大家猜不出來,最后我們交換角色,因?yàn)槲业?身材高大些,大家一下就猜出來了。給我印象最深的是老師表演的“五體投地”,手、腳、頭、都趴在地上,真搞笑。大家還表演了許多,如:東張西望、一針見血……

        這次比賽我們王者隊(duì)贏了?鞓返臅r(shí)光總是很短暫,游戲轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了,我們還戀戀不舍,除了歡樂,我還收獲了很多成語知識(shí),真有意思。

      成語作文400字 篇7

        最近,我和我的朋友們,一起創(chuàng)作了一個(gè)既好玩又可以學(xué)習(xí)的游戲——成語大比拼。它的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:每人輪流在五秒內(nèi)說一個(gè)成語,只要不和前面說過的成語重復(fù),就可以了。

        游戲開始了,由我開頭。我說:“一心一意。”同桌說:“三心二意。”我瞪了他一眼,說:“可惡,搶我臺(tái)詞!”他對(duì)我做了一個(gè)怪臉。我的好朋友說:“一步之遙!苯(jīng)常獲勝的`成語王說:“一箭雙雕!薄瓦@樣,進(jìn)行了二十多個(gè)輪回。我的好朋友第一個(gè)出局了。

        成語越說越少,我積累的許多成語,好些個(gè)都被人搶了。我玩到二十八輪的時(shí)候,我想不出來成語了!班拧蔽易屑(xì)地在大腦中搜索成語:葉公好龍?不行,同桌說過了。望梅止渴?不對(duì),我才講過。突然,我看到了黑板報(bào)上的成語:羊續(xù)懸魚。我不管三七二十一,在大家數(shù)到一的時(shí)候,大聲喊道:“羊續(xù)懸魚!”“這好像不是成語吧?”同桌說。我指了指黑板:那個(gè)!蓖篮懿环䴕獾恼f:“算你過關(guān)!蔽以谛睦飮@了一口氣:太好了,“起死回生”了!

        過了一會(huì),我已經(jīng)沒有成語說了。我在心里說:上天啊!顯顯靈!給我一個(gè)成語吧!同桌笑著說:“哈哈,你輸定了!”好朋友鼓勵(lì)我說:“加油啊!”“5,4,3,2,1!钡褂(jì)時(shí)結(jié)束了,我輸了。我有些生氣:“你個(gè)烏鴉嘴!”

        最后成語王獲勝了。我一定要多積累成語,和他們拼到底。

      成語作文400字 篇8

        在許多次上街買東西的時(shí)候,總有一些商店的店牌、媒體的廣告都是用各種成語來吸引更多的顧客。

        你說用成語打廣告,用就用吧!可是,這些老板竟隨意纂改成語。真是大千世界,無奇不有。例如:賣蚊香的廣告是默默無聞(蚊);買藥品的廣告是刻(咳)不容緩;賣電燈的廣告是一鳴(明)驚人;賣摩托車的.廣告是其(騎)樂無窮……這些廣告多得數(shù)都數(shù)不過來。

        噓!我聽到有人說“這些老板的做法是不對(duì)的”、“這些老板不識(shí)字”。其實(shí),大家說的并不是全都是對(duì)的。你看,這家服裝店叫“衣枝獨(dú)秀”,看起來這個(gè)“衣”寫錯(cuò)了,應(yīng)該是“一個(gè)”的“一”,但這家的生意卻很興旺。因?yàn)檫@家服裝店的衣服與眾不同,為了更好地宣傳這些衣服,所以起名“衣枝獨(dú)秀”。

        咱們?cè)賮砜纯催@家賣小學(xué)生專用的電燈:一明驚人。同樣,它也纂改了成語。但是,這家的電燈的確質(zhì)量好,不傷眼睛,的確一鳴驚人,前來訂購的人們都絡(luò)繹不絕,贊嘆不已。

        事物往往都有兩面性,纂改成語看起來不好,影響市容,其實(shí)能夠體現(xiàn)出那些老板的別出心裁與頭腦聰明,能吸引許多顧客。

        我們不能只狹窄的看事物的其中一方面,要全面看待。

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