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有關(guān)成語作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的成語作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
成語作文600字 篇1
星期三的晚上,學(xué)校文學(xué)社在多媒體教室舉辦了一次別開生面的趣味成語比賽。
這次的比賽一共是三個環(huán)節(jié),分別為筆答、口答和搶答,因?yàn)檫@是學(xué)校文學(xué)社在本學(xué)期的第一次活動,所以搞得比較隆重。咱們按老師的編排分組進(jìn)行比賽,我被排到了第四組,經(jīng)過選拔決定,我當(dāng)?shù)谒慕M的'組長,我興致勃勃地等待著比賽的開始。做好了準(zhǔn)備,老師分下了一張?jiān)嚲,我仔?xì)看了一下題目,呵呵,以前都學(xué)到過,難度不大,于是,我馬上動筆,快速地寫好了答案,并提交給了老師,果然,我們組得了滿分,組員們心里都美滋滋的。下一環(huán)節(jié)是口答,因?yàn)槔蠋煹奶釂柕膬?nèi)容我都學(xué)到過,所以這一關(guān)我們組加了五六分呢,之后就是搶答,老師開始提問了,舉手的同學(xué)越來越多,發(fā)言也越來越踴躍,同學(xué)們?nèi)颊酒饋,把自己的手舉得高高的,等老師點(diǎn)名,我們第四組的同學(xué)也不甘示弱,急得大叫:“我,我!”經(jīng)過激烈的爭斗,其它小組漸漸的落后了,只剩下我們組和第二組并駕齊驅(qū),最后一題出來了,題目是“用最昂貴的稿費(fèi)打一成語”,這一題可是我們組和第二組分出勝負(fù)的關(guān)鍵,哪敢放半點(diǎn)松!問題出來后,全場一片鄂然,大家都在靜靜地想著,想著想著,我猛然想到,這道題不就和寒假作業(yè)當(dāng)中的一道思考題一樣嗎?于是,我馬上舉起手,但是,沒有想到第二組也有人回答,我大喊:“老師,叫我回答!”可是,太遲了,老師點(diǎn)到了第二組的同學(xué),為此,我們組失去了最關(guān)鍵的一票,名落榜首,只拿了第二,現(xiàn)在想起來,還覺得遺憾!
這次比賽,真是舉辦的很熱鬧很隆重,在比賽中讓我們豐富了知識,真是受益匪淺啊!
成語作文600字 篇2
成語是中華文化的瑰寶。提起成語,大家肯定能說出不少吧!今天的作文課上,老師就組織我們開展了“成語接龍”的比賽。
作文課一開始,老師就對同學(xué)們說:“我們今天來玩的游戲是——成語接龍!”同學(xué)們聽了興致勃勃!斑@個游戲的方法是:一會兒我起個頭,要求每個同學(xué)所說的第一個字是前一個成語的最后的一個字,如:聲勢浩大→大功告成→成人之美→美不勝收……也可以使前一個成語的同音字,如:神采奕奕→異口同聲→生龍活虎……相信在大家的努力下我們一定能看到一條成語巨龍!”同學(xué)聽了躍躍欲試,都想看看自己平時積累的成語是否能用得上。
游戲馬上開始。老師把我們圍成一個大圓圈,老師對李俊華商量到:“從我們這兒開始吧?”李俊華一聽,故意打了一個哆嗦惹得同學(xué)們哈哈大笑。又看了他一下,他又打了兩個哆嗦,同學(xué)們直笑他。他為了給自己壯膽,拿出他的本,指著本皮說:“開門紅。 蓖瑢W(xué)們一聽更是樂得不可開交。
“心想事成!崩蠋熣f道,李俊華皺著眉頭想,“程門立雪。”李俊華說道!把┲兴吞!蓖蹩硕Y不假思索的說道。“嫦娥奔月”牛夢月也流利的`接了一句。到我了我一直在想:“月、月、月、……”突然,我眼前一亮,“月光如水”我突然想到了這個成語。只是,我心里的石頭總算落下了。
“長吁短嘆”李雪榕說道。李俊華那個到這個詞,非常緊張,一直跺腳好像在說同學(xué)們快點(diǎn)提醒一下。∷傲艘粋詞,可是同學(xué)們沒聽清楚,有的同學(xué)說李俊華是故意拖延時間,“探頭探腦。”不知誰給李俊華提醒了一下。
李雪榕聽到了,也緊張起來,手直搓衣服,臉上卻顯得一點(diǎn)也不緊張似的。“惱羞成怒”李雪榕喊道!芭、怒、怒……”李俊華輕聲念叨著。“5、4、3、2、1、時間到”“你輸了”李俊華不服氣的下去了。
這一次我學(xué)到了很多成語,不知你呢?
成語作文600字 篇3
“五、四、三、二、一,開始!”這是在干什么?哦!原來是我們班正在舉行猜謎語比賽。
比賽開始了,同學(xué)們真是八仙過海——各顯神通!先看第一組,比劃手勢的同學(xué)連連“放箭”,說“古代有一個人,他一開弓就射中了兩只鳥。”猜的同學(xué)在那冥思苦想,邊想邊笑,猜了半天也沒猜出來答案。我真是又好氣又好笑,替他著急!他倆僵持了半天才說出來答案——“一箭雙雕”。第二個詞語很簡單,是“狼吞虎咽!北葎澋娜俗隽艘粋狂吃的動作,恨不得連盤子也吞下去了,猜的人馬上就說出來了,不過他們這一組才猜對了兩個詞,也太令人失望了吧!
第二組是我們女生,我負(fù)責(zé)比劃,另一個同學(xué)負(fù)責(zé)猜。我抬頭看了看大屏幕,呦!“畫餅充饑”。我用筆在桌子上一圈圈地畫著,說:“我很餓,我要吃我畫的這個東西!彼欀碱^,直往天花板上看,好像天花板上有答案似的,我覺得我比劃得挺形象的,她為什么猜不出來呢?可把我急壞了!
第二輪由我來猜,比劃的.同學(xué)給我做了一個手勢,問:“這是幾?”這也太好猜啦!我不加思索地說:“一!”她又說:“我一步一個什么?”我說:“坑。俊鳖D時,全班人都笑了。我又說:“一步一個腳印!毕乱辉~語,他說:“一個人,他白天睡覺……”“白日夢!”“低頭思故鄉(xiāng)的上一句!薄芭e頭望明月。”我們就以這樣的神速,把剩下的字謎都回答完了,真是太厲害啦!
我之所以能夠在這個游戲中取得勝利,都是因?yàn)槠綍r看書多,積累的成語多,讀書令我受益匪淺!
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