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      成語(yǔ)接龍作文

      時(shí)間:2022-11-15 17:02:32 成語(yǔ) 我要投稿

      有關(guān)成語(yǔ)接龍作文錦集八篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的成語(yǔ)接龍作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)成語(yǔ)接龍作文錦集八篇

      成語(yǔ)接龍作文 篇1

        今天,我早早來(lái)到作文班,怎么了?大伙今天怎么這么興致勃勃呢,奇怪?疑問(wèn)在我的腦海里回旋。周老師像個(gè)大明星一樣走進(jìn)了教師,大聲喊道:“同學(xué)們,我們今天玩成語(yǔ)接龍。”我們大聲歡呼著,互相擁抱著,原來(lái)他們?cè)缇椭酪嬗螒蛄搜!周老師說(shuō):“我來(lái)說(shuō)明一下游戲規(guī)則。每個(gè)同學(xué)將紅圍巾向后傳,鼓聲停,持為您這要說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),身旁的同學(xué)要以前一個(gè)同學(xué)的最后一個(gè)字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。如果你說(shuō)不出來(lái)的話(huà),不好意思,背一首古詩(shī)或唱一首歌,Ok?但可以用同音字。”這開(kāi)頭真像節(jié)目組持人李銳呀!

        比賽開(kāi)始,林裕翔首當(dāng)其帥,說(shuō):“一字千金!惫,這個(gè)字簡(jiǎn)單?墒沁@個(gè)燙手傳到了林婷手上,我不想:有好戲看了。果真被我猜中了,林婷抓了一下自己的'小臉蛋,好像想從自己的小臉蛋中找出一個(gè)答案。突然周老師好像神仙下界,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“可以用同音字呀!”林婷眼睛一亮,說(shuō):“津津有味。”圍巾傳呀傳,傳到了我們班“黃芽子”身上(我叫的外號(hào))!包S芽子”抓破了頭皮和小臉蛋還是找不出答案。周老師那驚天動(dòng)地的聲音喊道:“one,two,there。請(qǐng)背古詩(shī)或一首歌。”“背古詩(shī)。望天門(mén)山……”

        第二輪開(kāi)始, 詹宇鴻開(kāi)始就鬧出了一個(gè)笑話(huà)“味精填!。一開(kāi)始大家沉默著,后來(lái)又全班哈哈大笑,這不就是肉包子打狗——有去無(wú)回嗎。詹宇鴻羞得把頭埋到了衣領(lǐng)里,他終于回過(guò)神來(lái)了,大聲喊到:“說(shuō)錯(cuò)了,是精衛(wèi)填海!蓖瑢W(xué)們這才忍住了笑聲。接下來(lái)同學(xué)說(shuō)了海闊天空,空無(wú)一人,說(shuō)完他還擺出了一個(gè)pose的樣子。到了我班上的“黑人牙膏”吳彤了,人……人。我們大聲說(shuō):“說(shuō)不中,說(shuō)不中!北荣惤Y(jié)束了,請(qǐng)了表演!巴簟眳峭目窠袊樍宋覀円惶,我差一點(diǎn)從椅子上滑了下來(lái)。(此事要保密)比賽雖然結(jié)束了,可我們的一陣陣歡笑聲永遠(yuǎn)保留在這里。

        以前,我以為我對(duì)成語(yǔ)的掌握那是胸有成竹,沒(méi)想到人外有人,天外有天。

      成語(yǔ)接龍作文 篇2

        成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲黃老師經(jīng)常跟我們玩。

        黃老師讓男女生分成兩隊(duì),兩字詞語(yǔ)加一分,四字詞語(yǔ)/成語(yǔ)加兩分,詩(shī)詞、名言警句加三分。

        只聽(tīng)黃老師高聲說(shuō):“黔驢技窮!背烧Z(yǔ)接龍的游戲正式拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們各個(gè)緊皺眉頭、苦思冥想。忽然江南靈機(jī)一動(dòng),舉起手來(lái)叫道:“窮途末路!眳顷唤又f(shuō):“條條大路通羅馬!迸膊桓适救,就連平時(shí)溫文爾雅的.瀟瀟也站起來(lái)大聲說(shuō):“馬到成功。”“功成名就!鄙险n不敢發(fā)言的劉慶這時(shí)也站起來(lái)說(shuō)。男生有的沉不住氣了,不等發(fā)言,就七嘴八舌地把心中的詞語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)。課堂氣氛更加活躍了。

        成語(yǔ)接龍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還讓我們變得更加積極、有上進(jìn)心。

      成語(yǔ)接龍作文 篇3

        今天早上,我們作文班的 個(gè)同學(xué)舉行了一次非常激烈的詞語(yǔ)接龍比賽。

        昨晚,老師讓我們背了 個(gè)成語(yǔ),說(shuō)好了明天早上要舉行成語(yǔ)接龍大賽,請(qǐng)大家晚上回去好好準(zhǔn)備一下。今天早上,我滿(mǎn)懷激情的走進(jìn)教室,看來(lái)了的同學(xué)都在作充分的準(zhǔn)備,我也拿起了作文本開(kāi)始背。 點(diǎn) 分比賽開(kāi)始了,我們用石頭·剪刀·布來(lái)決定龍頭,每人一次說(shuō)一個(gè),誰(shuí)要是“嗯”一下,誰(shuí)就被淘汰了。好,現(xiàn)在從華晨曦開(kāi)始吧,華晨曦說(shuō):“四面楚歌,下一個(gè)就說(shuō)歌舞升平······”一圈下來(lái),又該華晨曦了,因?yàn)槿A晨曦沒(méi)注意邱玉祥說(shuō)什么。他就一直在那“原·原······”呀!他結(jié)巴了,被淘汰了。就這樣,許許多多的.同學(xué)被淘汰了。后來(lái)就剩下我·彭思睿和劉若楠了,這時(shí),馮程卓說(shuō):“呀!姐妹仨人pk,不知道誰(shuí)會(huì)贏?”彭思睿激動(dòng)的不知道說(shuō)什么了。劉若楠看彭思睿下臺(tái)了,似乎很開(kāi)心。突然“傻了!,”忘詞了。哈哈,第一輪我是冠軍。劉若楠是亞軍,彭思睿是季軍。

        緊張又激烈的第二輪又開(kāi)始了。好幾個(gè)人都淘汰了。只剩下我·馮程卓和田浩淼了?墒,田浩淼好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)馮程卓說(shuō)的是什么?左顧右盼,過(guò)來(lái) 秒鐘,他還沒(méi)有說(shuō)出來(lái),所以就被淘汰了。下面是我倆挑戰(zhàn)。馮程卓在想的時(shí)候,“嗯”了一下,所以他也被淘汰了。第二輪結(jié)果也出來(lái)了。我又是冠軍,馮程卓是亞軍,田浩淼是季軍。

        雖然我得了冠軍,但是我不能驕傲,爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。

      成語(yǔ)接龍作文 篇4

        今天,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。

        整個(gè)比賽分兩輪進(jìn)行。第一輪是個(gè)人賽。我們所有同學(xué)圍成一個(gè)長(zhǎng)圓形,由老師說(shuō)出一條成語(yǔ),同學(xué)們接,可以同音不同字。接不上來(lái)的同學(xué)就站著,最后一個(gè)坐著同學(xué)就是勝利者。比賽在同學(xué)們的期昐和緊張的議論聲中開(kāi)始了。老師首先說(shuō)了一個(gè):“千軍萬(wàn)馬”。張少軒接“馬到成功”,楊宇童接“功成名就”,付鴻澤接“救死扶傷”……比賽激烈地進(jìn)行著,當(dāng)輪到劉可欣時(shí),她接:“水平如鏡”。這可難壞了下面的樊志宇,他剛站起來(lái)就說(shuō):“凈倒霉了!”惹的同學(xué)們哄堂大笑,可惜這也不是成語(yǔ)。他急得用手猛拍自己的腦門(mén),可還是沒(méi)有想出來(lái),只好乖乖地站著了。比賽繼續(xù)進(jìn)行,“靜觀其變”“變化多端”……直到楊雨童說(shuō)了一個(gè)“深不可測(cè)”。這個(gè)“測(cè)”字可把全班同學(xué)難住了。同學(xué)們依次起立,輪到孟欣時(shí),她急得臉都紅了,她后面的宋宇謠急得又握拳又跺腳也沒(méi)接上來(lái)……輪到我了,“測(cè)、測(cè)、測(cè)什么呢”我聽(tīng)見(jiàn)自己心跳聲越來(lái)越大,“咚咚!咚咚!”簡(jiǎn)直要把我的耳朵震聾了。越著急越想不出來(lái),就這樣第一輪比賽我們?nèi)姼矝](méi)。

        第二輪是團(tuán)體賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)被分為兩組,老師說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),由兩組輪流接,哪個(gè)組沒(méi)接上來(lái)則另一個(gè)組獲勝。我們給自己的組起了個(gè)名字叫“快樂(lè)組”,他們組叫“團(tuán)結(jié)組”。團(tuán)結(jié)組有一個(gè)智多星張峰源,而我們組有一個(gè)小字典楊雨童,真是勢(shì)均力敵。比賽一開(kāi)始,我們兩組就“戰(zhàn)“的難分難解。當(dāng)孟欣說(shuō)出了“姍姍來(lái)遲”時(shí),我們組被難住了。我絞盡腦汁、搜腸刮肚也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí),老師提示我們:“形容做事維持很長(zhǎng)久是哪個(gè)詞呀”王博玄脫口而出:“持之以恒!蔽覀兗(dòng)地過(guò)去擁抱王博玄。他可真是我們的.救命稻草!別看他平時(shí)笨頭笨腦,說(shuō)話(huà)慢吞吞的樣子,可關(guān)鍵時(shí)候照樣能大顯身手,真是不鳴則已,一鳴驚人啊!經(jīng)過(guò)兩輪的激烈角逐,最終兩組打成了一比一平。

        正當(dāng)大家都摩拳擦掌,準(zhǔn)備再一決高下的時(shí)候,老師竟然宣布比賽到此結(jié)束。唉!真可惜!快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,不過(guò)那令人激動(dòng)的緊張場(chǎng)面,卻使我久久難忘。

      成語(yǔ)接龍作文 篇5

        記得那一次是星期六,早飯后,哥哥像往常一樣坐在房間看電視,姐姐幫媽媽收拾完了碗筷,說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)成語(yǔ)接龍的游戲,好不好?”我一聽(tīng),連蹦帶跳地說(shuō):“太好了,一定很有意思!”哥哥也點(diǎn)頭同意了。姐姐嚴(yán)肅地說(shuō),可以利用諧音字,在成語(yǔ)的開(kāi)頭一定要是上一個(gè)人成語(yǔ)最后的.一個(gè)字才行。思考時(shí)間只限一分鐘,連不上,要罰唱歌,不許搞小動(dòng)作。我和哥哥相互看了看,還偷偷地笑了。

        開(kāi)始了,姐姐說(shuō):“后生可畏”。好難連的成語(yǔ)呀!可哥哥卻接上了個(gè) “畏縮不前”。哥哥真不簡(jiǎn)單!

        輪到我了,我琢磨了一會(huì)兒說(shuō)“前功盡棄”,我想這回姐姐肯定接不住“棄”字。果然,姐姐一下子皺緊眉頭,手托下巴,腳不住地踏著地板。眼看姐姐就該挨罰了,我正得意呢!沒(méi)想到哥哥要給姐姐“打電話(huà)了”,我大聲說(shuō):“不行!不行!不是不許搞小動(dòng)作的嘛!”哥哥連聲說(shuō):“那好吧,不過(guò)還是讓姐姐一下吧!”我說(shuō):“那你得替姐姐接!”哥哥立刻說(shuō)了個(gè)“棄舊圖新”我馬上接了個(gè)“新陳代謝”,姐姐拉長(zhǎng)了聲音“謝天謝地”,這個(gè)詞笑得我連腰都直不起來(lái)。

        該輪到哥哥說(shuō)了:“奮發(fā)向上”我和姐姐異口同聲地說(shuō):“這不是成語(yǔ),該罰!”誰(shuí)知,哥哥卻裝模作樣地拿起了書(shū),卷成柱子當(dāng)話(huà)筒,左手放在背后,腰一彎,竟學(xué)起趙本山唱《小草》,逗得我們哈哈大笑。

        這次有趣的“成語(yǔ)接龍”真是我最美好的回憶!

      成語(yǔ)接龍作文 篇6

        今天,老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“咱們今天來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍。”頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛。

        游戲開(kāi)始了,我們分成男女兩組競(jìng)賽,老師先宣布游戲規(guī)則:接龍的時(shí)間不能太長(zhǎng),不能重復(fù)詞,否則算輸。

        比賽開(kāi)始了,第一局是男生隊(duì)贏得優(yōu)先權(quán)。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說(shuō)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”。女同學(xué)也不甘示弱,接了個(gè)“馬到成功”。這時(shí),男同學(xué)們被難住了,女同學(xué)們則興高采烈地開(kāi)始倒數(shù):“十、九、八、七……”第一局,女生隊(duì)輕松獲勝。

        第二局開(kāi)始了,老師出了個(gè)“十全十美”,接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚(yú)得水”……詞語(yǔ)一個(gè)接一個(gè),男生隊(duì)和女生隊(duì)爭(zhēng)得不分上下,打成了平局。

        到了關(guān)鍵的第三局了,老師出了個(gè)“三心二意”,男女兩隊(duì)展開(kāi)了激烈地對(duì)戰(zhàn)。當(dāng)男生隊(duì)說(shuō)了個(gè)“得意洋洋”時(shí),聰明的女生隊(duì)不假思索,說(shuō)了個(gè)“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊(duì),贏得最后的勝利。贏了的女生們手舞足蹈,有的拍手鼓掌,有的舉起勝利的'“V”字手式……輸了的男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,自嘆運(yùn)氣不佳!

        今天的“成語(yǔ)接龍”真有趣!既讓我們學(xué)得興趣盎然,又獲得了知識(shí),真希望以后有更多這樣的課。

      成語(yǔ)接龍作文 篇7

        星期天,媽媽帶我去長(zhǎng)風(fēng)公園玩。我看見(jiàn)湖面上一艘艘電動(dòng)船劈浪飛馳,好不神氣,就央求媽媽也讓我開(kāi)電動(dòng)船過(guò)過(guò)癮。媽媽說(shuō):“有個(gè)條件,咱們比成語(yǔ),如果你能勝,就讓你玩?zhèn)夠!

        為了能玩電動(dòng)船,我今天非把我所知道的成語(yǔ)都拼上不可。我趕快說(shuō)了一個(gè)“千方百計(jì)”,媽媽接著說(shuō)“千難萬(wàn)險(xiǎn)”,我說(shuō)“萬(wàn)水千山”,媽媽說(shuō):“千山萬(wàn)水”……漸漸地,媽媽開(kāi)始要想很長(zhǎng)時(shí)間才能答上來(lái)。我占了上風(fēng),不禁驕傲起來(lái),說(shuō)道:“還說(shuō)你小時(shí)候是班里的成語(yǔ)大王呢!今天我才是真正的成語(yǔ)大王!”

        誰(shuí)知后來(lái)我發(fā)現(xiàn),媽媽“明修棧道,暗渡陳倉(cāng)”,她是在麻痹我。她每次對(duì)答雖然顯得十分遲鈍,要想上很長(zhǎng)時(shí)間才能答上來(lái),但她的成語(yǔ)總能恰如其分,天然成對(duì),可見(jiàn)是很有成語(yǔ)功底的,是在故意忽悠我。我不甘心,不斷轉(zhuǎn)換成語(yǔ)種類(lèi)企圖難倒她。我說(shuō)“天長(zhǎng)地久”,她答“天誅地滅”,我說(shuō)“狼吞虎咽”,她說(shuō)“龍騰虎躍”,我說(shuō)“狂風(fēng)暴雨”,她說(shuō)“風(fēng)平浪靜”。

        漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然對(duì)答如流了,倒是我有時(shí)搜盡枯腸也想不出一條好成語(yǔ)來(lái)。我只得怪自己平時(shí)書(shū)讀得少,所以肚里成語(yǔ)也就少了。最后我竟想不出一條成語(yǔ)來(lái)了。媽媽見(jiàn)了直笑,說(shuō):“肚里沒(méi)成語(yǔ)了吧?這叫書(shū)到用時(shí)方恨少,媽媽平時(shí)叫你多讀書(shū)就是這個(gè)道理!

        我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁幢荣悰](méi)多久,你就好像沒(méi)成語(yǔ)了,半天才答上一句?”媽媽笑著說(shuō):“我這是為了提高你的信心故意裝的,果然把你肚里的成語(yǔ)都發(fā)揮出來(lái)了。不過(guò)我要告訴你一個(gè)更重要的'道理:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀書(shū)才會(huì)有用不完的成語(yǔ)!

        我雖然輸了,媽媽還是讓我玩了電動(dòng)船。在浩大的湖面上,我飛快地開(kāi)著電動(dòng)船,一邊在想:人有了豐富的知識(shí),不也就可以在廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋上任意飛馳么?

      成語(yǔ)接龍作文 篇8

        今天下午,我回到家,媽媽說(shuō)要跟我做一個(gè)“成語(yǔ)接龍”的游戲,我聽(tīng)了以后,心里迫不及待地想早點(diǎn)跟媽媽玩這個(gè)游戲。

        玩之前,我提議可以組兩個(gè)字的詞、三個(gè)字的詞和四個(gè)字的.都可以組。媽媽說(shuō):“玩成語(yǔ)接龍的游戲都要組四個(gè)字的成語(yǔ),組兩個(gè)和三個(gè)字的詞就沒(méi)有意思了!蔽抑缓猛饬。

        游 戲開(kāi)始了,我先說(shuō)了一個(gè)“水落石出”這個(gè)詞,媽媽很快的說(shuō)了一個(gè)“出其不意”、“意味深長(zhǎng)”、“長(zhǎng)篇大論”、“論功行賞”、“賞罰分明”……這樣我說(shuō)了好 幾個(gè)詞,媽媽都接了出來(lái),我又說(shuō)“平起平坐”、“坐井觀天”,媽媽說(shuō):“天高地遠(yuǎn)”、“遠(yuǎn)走高飛”、“飛黃騰達(dá)”……然后媽媽說(shuō)了一個(gè)“巧奪天工”,這回 我卻接不上來(lái)了,我只好向媽媽投降認(rèn)輸了。

        通過(guò)玩“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲,讓我學(xué)到了很多成語(yǔ),還鍛煉了我的大腦的靈活性,我喜歡這個(gè)游戲。

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