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90后男孩被迫輟學(xué)自搞研究的創(chuàng)業(yè)故事
個(gè)頭不高，頭發(fā)有些凌亂，小眼睛里透著一股桀驁不馴的神情。他將一臺(tái)手提電腦隨意放在地上，熟練地敲擊著鍵盤(pán)，不久，遠(yuǎn)處的煙花突然噴射出絢麗的火光……前不久，在全國(guó)科普日瀏陽(yáng)市相關(guān)活動(dòng)上，一個(gè)小伙的精彩表演令人記憶猶新。昨日，當(dāng)記者找到這名小伙的母親江其清時(shí)，她高興地告訴記者，在科普日上的表演創(chuàng)業(yè)好項(xiàng)目是兒子自主研發(fā)的煙花無(wú)線電子點(diǎn)火系統(tǒng)。今年7月，這個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)獲得國(guó)家專利認(rèn)證。她說(shuō)，兒子張江杰出生于1994年2月19日，這項(xiàng)專利是他今年才發(fā)明的。本期《街坊故事會(huì)》，就為您講講這位少年發(fā)明家的故事。
張江杰熟練地運(yùn)用電腦操控著煙花無(wú)線電子點(diǎn)火技術(shù)系統(tǒng)。佘娟 攝
他，別人眼里的“怪孩子”
高中休學(xué)回家搞研究開(kāi)公司
張江杰從小就是別人眼里的“怪孩子”，在他的身上，稀奇古怪的事總是層出不窮。上小學(xué)之前，家里買了很多玩具，與其他小朋友不同的是，他不僅玩玩具，而且在研究玩具。比如，他會(huì)將玩具飛機(jī)上的零件拆下來(lái)裝到玩具輪船上，把玩具輪船上的零件拆下來(lái)裝到玩具飛機(jī)上。目的只有一個(gè)，想弄清楚玩具飛機(jī)裝上玩具輪船零件后能不能在水里游，玩具輪船裝上玩具飛機(jī)零件后能不能在天上飛。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)檎n程不多，雖然小江杰從不做家庭作業(yè)，也不溫習(xí)功課，但憑著自己的天分，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。只是進(jìn)了高中后，隨著課程繁多，張江杰還是醉心于自己的科研，學(xué)習(xí)成績(jī)直往下掉。而老師都希望他能好好完成學(xué)業(yè)，這樣，張江杰不可避免地與老師發(fā)生沖突。張江杰越來(lái)越不愿意呆在教室消磨時(shí)間，想休學(xué)回家搞研究開(kāi)公司。
當(dāng)他把這個(gè)別人看來(lái)十分荒唐的想法告訴媽媽時(shí)，身為中學(xué)老師的江其清并沒(méi)有馬上予以否決，只是勸兒子靜下心來(lái)，好好考慮一下這樣做的后果。幾天過(guò)后，張江杰認(rèn)為自己考慮成熟了，再次向媽媽提出了休學(xué)的事，得到了媽媽的同意。
今年，當(dāng)他的同學(xué)們循規(guī)蹈矩地上完高中，踏上去大學(xué)之路的時(shí)候，張江杰也擁有了一家以自己名字命名的公司，擁有多項(xiàng)研究發(fā)明并獲得一項(xiàng)國(guó)家專利。
他，在研究上一絲不茍
除夕前一天，還在監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)
“雖然他平�？瓷先ズ苤蓺�，但是他在研究上卻是一絲不茍。一窩進(jìn)房間里，就廢寢忘食。”江其清說(shuō)，兒子休學(xué)后，全身心投入到自己的科研中。去年秋天，氣溫格外高，多地發(fā)生森林火災(zāi)。張江杰決定研發(fā)一個(gè)能夠遠(yuǎn)程控制的森林防火系統(tǒng)�！吧种胁豢煽匾蛩靥�，為了掌握精確的數(shù)據(jù)，去年12月底，他帶著幾個(gè)員工翻山越嶺去大圍山做數(shù)據(jù)參數(shù)的測(cè)試，一直忙到除夕那天，他才回到家�！碑�(dāng)時(shí)天氣不好，江其清多次要求兒子下山，可是張江杰卻硬是挨到測(cè)完最后一個(gè)數(shù)據(jù)才罷休。
“越是艱苦，越是惡劣，就越是能夠測(cè)出真實(shí)、準(zhǔn)確的東西�！泵慨�(dāng)介紹起他的研究發(fā)明，張江杰就不再內(nèi)向、羞澀，而是極其耐心地講解一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的原理。
他，是被母親寵壞了嗎
一篇日志改變母親的看法
兒子與眾不同總讓人感覺(jué)荒唐，也自然而然地被貼上“受母親溺愛(ài)，被母親寵壞”的標(biāo)簽。這些閑言碎語(yǔ)讓最初希望兒子考上重點(diǎn)大學(xué)的江其清承受了巨大壓力。
江其清談起自己改變初衷，支持兒子休學(xué)搞科研的緣由時(shí)說(shuō)，這是因?yàn)閮鹤映跻粫r(shí)的一篇日志——《玩偶》。江其清說(shuō)，在文中兒子寫(xiě)道：“孩子是父母的玩偶�！辈男牡装l(fā)出“做自己最喜歡做的事情才是最大的幸福”的呼聲。那一刻，江其清發(fā)現(xiàn)兒子長(zhǎng)大了，有了自己的個(gè)性和思想。
“我讓孩子自由地做自己的事情。很多人說(shuō)我溺愛(ài)孩子，但這就是我的特殊教育方式。以此培養(yǎng)兒子的能力，尤其是謀生能力。這與素質(zhì)教育是吻合的�！彪m然江其清說(shuō)得理直氣壯，但眼光卻有些迷茫�！拔揖拖裨谘簩�，不知道我的特殊教育能夠在當(dāng)下的教育體制走多遠(yuǎn)。我很害怕兒子的特立獨(dú)行被視為當(dāng)今教育的異端，成為犧牲品�！比缃瘢淝逵袃蓚�(gè)心愿，一是希望兒子能夠經(jīng)過(guò)高校的考察，以特招的形式完成大學(xué)學(xué)業(yè)，為自己如何創(chuàng)業(yè)以后事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);二是希望兒子的發(fā)明能夠轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，以解決兒子科研資金。
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