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高考生如何填報(bào)志愿
設(shè)置5個(gè)平行第作為高考招生非常重要的、必不可少的志愿填報(bào),有些人從重要性上將其稱之為第二次高考,也有些人從技巧性上將其稱之為第二次高考,還有許多過(guò)來(lái)人坦言 考得好不如報(bào)得好。下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編為你整理的高考生如何填報(bào)志愿內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
高考生填報(bào)高考志愿的方式
中國(guó)管理科學(xué)研究院特約研究員，高招報(bào)考專家張藝執(zhí)為大家講解如何填報(bào)高考志愿。
高考的含義包含兩個(gè)方面?考試和報(bào)考，也就是說(shuō)，大家通常說(shuō)的既要考的好，也要報(bào)的好。為了考的好，全國(guó)有1千萬(wàn)多的考生，北京市有幾十萬(wàn)考生在夜以繼日的考。
為了報(bào)的好，今天各位家長(zhǎng)和考生來(lái)到這里，我們大家一起探討，高考志愿如何填的好，報(bào)的巧。
我本人認(rèn)為在掌握一般常識(shí)性的技巧的基礎(chǔ)上，再掌握特殊專業(yè)技巧。這樣高考志愿才能填的好，報(bào)的好。
一般常識(shí)性的技巧包括那些內(nèi)容呢?兩大部分。
高考填報(bào)志愿知己知彼的六方面
一個(gè)是知己的六大要素，第二個(gè)是知彼的六個(gè)方面。
知己的六大要素第一個(gè)是平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，第二個(gè)是高考考分情況，第三個(gè)是思想品德情況，第四個(gè)是身體健康狀況，第五個(gè)是家庭經(jīng)濟(jì)情況，最后一個(gè)是其他各種狀況。
這構(gòu)成了六大要素，你必須要知道。你連知己都沒(méi)有掌握，怎么可能把高考志愿填好呢?俗話說(shuō)只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。在戰(zhàn)場(chǎng)是如此，商場(chǎng)是如此，高考同樣是如此。
我們知彼要知道那六個(gè)方面呢?第一個(gè)要把握招生形勢(shì)，整個(gè)高考的招生形勢(shì)是什么樣的，這要知道。
第二個(gè)要僅僅盯招生政策，第三透視招生計(jì)劃，第四個(gè)快速篩選學(xué)校。第五個(gè)是破解專業(yè)密鑰，第六個(gè)方面，抓準(zhǔn)兩個(gè)定位和正確處理八大關(guān)系。這是一般常識(shí)性的技巧的內(nèi)容。
新技巧包括什么內(nèi)容呢?分兩個(gè)大類，一個(gè)是量化指標(biāo)解析的技巧，還有一個(gè)是量化指標(biāo)預(yù)測(cè)的技巧。另外一個(gè)是招生章程解析的技巧。量化指標(biāo)有三種預(yù)測(cè)學(xué)校線的辦法，一個(gè)是專業(yè)線的辦法。
關(guān)于招生章程解析方面呢?真假單科分?jǐn)?shù)的致勝技巧，真假級(jí)差的致勝技巧，以及確定專業(yè)辦法的致勝技巧。這是幾個(gè)方面。
高考志愿填報(bào)的重要性
今天由于時(shí)間不夠，不可能展開(kāi)講這么多內(nèi)容。主要講以下幾個(gè)方面，第一個(gè)談高考志愿填報(bào)的重要性，好像提出這個(gè)問(wèn)題可能有一些家長(zhǎng)不以為然，我看這位家長(zhǎng)在搖頭，可能是說(shuō)這個(gè)沒(méi)有必要講了。在這個(gè)地方我提出幾個(gè)問(wèn)題?大家思考一下。
第一個(gè)，高考志愿填報(bào)的實(shí)質(zhì)是什么?
第二個(gè)，高考志愿如果填的不好，會(huì)使你的分?jǐn)?shù)損失50分，或者是100分，有這個(gè)可能嗎?不知道有沒(méi)有家長(zhǎng)愿意回答。
為什么提出這樣的問(wèn)題呢?比如說(shuō)，高考志愿的重要性，大家都知道，但是對(duì)于他的實(shí)質(zhì)是什么?我覺(jué)得可能大家不一定知道。
我們大家都知道，什么是高考填報(bào)志愿呢?就是考生自己最希望選擇去上的那些學(xué)校，按照當(dāng)?shù)氐恼猩块T規(guī)定的填報(bào)志愿的這些政策，來(lái)向招生部門和招生學(xué)校表達(dá)自己最后作出的選擇和決定，但是這個(gè)表達(dá)不是隨便的，一般性表達(dá)，必須是書面的表達(dá)意見(jiàn)。
這個(gè)表達(dá)目前根據(jù)我們各地的形勢(shì)，原來(lái)大多數(shù)是采取填涂志愿卡表的形式，現(xiàn)在像北京和廣東等地方已經(jīng)采取廣報(bào)的形式的，你必須要按照規(guī)定做。
這是填報(bào)志愿，通過(guò)我剛才的介紹，大家可以看到這個(gè)重要性。
如果考生沒(méi)有填報(bào)高考志愿會(huì)怎么辦?考生填報(bào)的高考志愿是北京市招生辦，他給你進(jìn)行指導(dǎo)的重要依據(jù)，也是招生學(xué)校錄取你的不可缺少的重要條件。
所以，從這兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，只有考生和學(xué)校在這個(gè)政策范圍之內(nèi)，經(jīng)過(guò)雙向的選擇，都滿意了。符合了這樣的條件，這才可能大成，才有比較圓滿的結(jié)果。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，填報(bào)高考志愿，實(shí)際上等于是簽署大學(xué)錄取協(xié)議，下面還要展開(kāi)為什么呢?可能有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題以后來(lái)解答。
高考志愿級(jí)差決定報(bào)考高校
下一個(gè)問(wèn)題，大家很重視高考志愿填報(bào)，但是它為什么重要?就在于如果你的高考志愿填的不好，損失你的高考分?jǐn)?shù)，至少應(yīng)該是50分，多的話是100分，甚至是幾百分。為什么呢?這不是我有感而發(fā)，或者是憑空想象，這是有根據(jù)的。
大家看到志愿級(jí)差，許多學(xué)校規(guī)定的志愿級(jí)差，人民大學(xué)等等都是50分以上，這個(gè)級(jí)差表示什么意思呢?如果你在這個(gè)學(xué)校第二志愿選擇，你比第一志愿投檔分至少是高出50分以上，才有可能錄取你。這就是說(shuō)，如果你選擇這個(gè)學(xué)校是第一志愿和第二志愿報(bào)，至少是50分，這樣肯定能錄取嗎?不一定的。
還有真級(jí)差和假級(jí)差的區(qū)別，如果你報(bào)了假級(jí)差，多出了50分也沒(méi)有用。像人民大學(xué)就是假級(jí)差，你多出50分也沒(méi)有用。他是一種特殊情況下才招你的第二志愿，正常的情況下不招的。
另外，你報(bào)的不好，僅僅是這樣嗎?不是的。如果你第二志愿報(bào)的不好，你多出了50分，能夠被錄取了嗎?假設(shè)你很幸運(yùn)地錄取了，等待你的是什么呢?許多學(xué)校關(guān)于志愿級(jí)差的規(guī)定都是你必須要服從的。所以你根本沒(méi)有選擇專業(yè)的權(quán)利，現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻，大家就知道了。
所以，這是第二志愿的選擇。
如何報(bào)考高考志愿步驟
個(gè)人志向
每個(gè)人的志向、理想是激發(fā)其奮發(fā)努力的動(dòng)力之一，也是事業(yè)成功不可缺少的條件之一；所以在報(bào)志愿時(shí)，首先要明志，只有明確自己的志向，才能合理地選擇自己人生的這一導(dǎo)航標(biāo)。
個(gè)人特長(zhǎng)
特長(zhǎng)又稱為"性向特長(zhǎng)"，是指完成一特定的活動(dòng)所必須具備的潛在能力。
所謂潛在，就不是現(xiàn)實(shí)的能力，而是指能夠輕易掌握這種能力的可能性。
在與自己性向特長(zhǎng)相吻合的事業(yè)或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)，往往可以比較快地獲得成功，因此從這一點(diǎn)出發(fā)，又把性向特長(zhǎng)定義為"對(duì)從事特定職業(yè)或職業(yè)群工作成功率的預(yù)見(jiàn)能力"選擇了符合自己特長(zhǎng)的專業(yè)，無(wú)疑在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智，俗話說(shuō)：最了解自己的還是自己。
每個(gè)考生都應(yīng)認(rèn)真做一次自我分析，看看到底喜歡哪一個(gè)學(xué)科？是動(dòng)手能力強(qiáng)，還是善于動(dòng)腦？表象思維和邏輯思維哪一個(gè)更有優(yōu)勢(shì)？組織管理能力、藝術(shù)修養(yǎng)、口頭與書面表達(dá)能力，在同學(xué)中處于什么地位等等。
這些都是選擇志愿的參考因素。
假如考生在單科競(jìng)賽中（省市級(jí)以上）曾取得優(yōu)勝，只要高考成績(jī)達(dá)到了院校的提檔線，被其相關(guān)專業(yè)錄取的可能性就較大。
在同等條件下，各校各專業(yè)都愿意錄取那些顯示相關(guān)特長(zhǎng)的考生。
氣質(zhì)性格
眾所周知，由于先天性遺傳因素，后天教育，環(huán)境的不同，使青少年形成了不同的氣質(zhì)和性格，如有的同學(xué)活潑開(kāi)朗，有的則沉著穩(wěn)�。挥械氖羌逼�，有的是慢性子；有的反應(yīng)靈活敏捷，有的則小心謹(jǐn)慎，三思而行。
氣質(zhì)和性格對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)有一定的影響，在未來(lái)的事業(yè)中，每個(gè)考生總是要從事一定的實(shí)踐活動(dòng)。
因此在選擇志愿時(shí)應(yīng)考慮考生本人的氣質(zhì)和性格。
比如，要求反應(yīng)迅速靈活的專業(yè)，對(duì)于多血質(zhì)和膽汁質(zhì)的考生較為合適；要求耐久性和細(xì)心謹(jǐn)慎的專業(yè)，對(duì)于黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)的考生較為合適；要求性格活躍、善于交際的某些專業(yè)（如新聞、外交、旅游、藝術(shù)等）對(duì)于外向型性格的考生較為合適；要求沉靜和有堅(jiān)忍不拔毅力的專業(yè)（如數(shù)學(xué)、物理等抽象理論學(xué)科）則適合于內(nèi)向性格的考生。
學(xué)習(xí)成績(jī)
現(xiàn)今北京高考升學(xué)率在70%左右。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞起著決定性的作用。
大學(xué)一般分為3個(gè)層次：重點(diǎn)院校、一般本科院校和�？圃盒！�
這3個(gè)層次的院校在高考錄取時(shí)分批錄取。
由于多種原因，不同的招生院校和專業(yè)，又形成了"冷"與"熱"的區(qū)別。
在熟悉了這些情況之后，要根據(jù)自己的成績(jī)，看看能填哪一類的院校和專業(yè)。
既要看高考總成績(jī)，又要看相關(guān)科目的成績(jī)。
各院校在確定了調(diào)檔比例之后，首先是以高考總成績(jī)來(lái)調(diào)閱電子檔案的。
提檔分?jǐn)?shù)線要根據(jù)報(bào)考人數(shù)及考生高考成績(jī)等，在錄取現(xiàn)場(chǎng)來(lái)確定。
不同年份的高考試題難易程度不同，考生報(bào)考人數(shù)不同，因此各年份的提檔分?jǐn)?shù)線也不盡相同；各個(gè)院校情況不同，提檔分?jǐn)?shù)線也不同，考生應(yīng)對(duì)自己的高考成績(jī)?cè)谌w考生中的位置有所了解，則更有助于選報(bào)志愿。
考生首先要預(yù)測(cè)自己能進(jìn)入哪一類院校的提檔線，來(lái)確定自己的志愿。
各院校在錄取時(shí)，除看德智體美諸方面條件外，還要看相關(guān)科目的成績(jī)。
如清華大學(xué)看重的相關(guān)科目為數(shù)學(xué)、物理和外語(yǔ)，因?yàn)樗且凰岳砉た茷橹鞯拇髮W(xué)，盡管高考成績(jī)達(dá)到了提檔分?jǐn)?shù)線，但如果這三門課程的基礎(chǔ)不好，就會(huì)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有較大的影響。
所以，進(jìn)入提檔線的考生，相關(guān)科目成績(jī)不佳，也可能被淘汰。
反之，在進(jìn)入了院校的提檔線后，相關(guān)科目突出，盡管總分比別人低一些，被錄取的可能性也很大。
身體條件
教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定了有數(shù)種疾病或生理缺陷者不能報(bào)考普通高校。
此外，還規(guī)定了對(duì)某些疾病或生理缺陷者不宜報(bào)考的專業(yè)。
每個(gè)考生應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真地參加體格檢查，根據(jù)體檢結(jié)果，對(duì)照體檢標(biāo)準(zhǔn)，看自己能報(bào)什么專業(yè)，不能報(bào)什么專業(yè)。
每年都有少量考生由于身體條件的限制未被錄取，或被分配到非本人志愿的專業(yè)。
綜上所述，考生的身體狀況對(duì)于報(bào)考院校和專業(yè)的選擇起著直接作用，考生應(yīng)充分重視這一點(diǎn)。
高考如何讓選擇專業(yè)
大學(xué)專業(yè)選擇一：興趣和理想為導(dǎo)向
專業(yè)的選擇，不只是考慮熱門專業(yè)，還需個(gè)人興趣和理想為導(dǎo)向，建議高三生在填高考志愿時(shí)做一下職業(yè)傾向測(cè)試，以便明確專業(yè)的方向。通常都是以霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試，通過(guò)選擇題系統(tǒng)統(tǒng)分析出興趣及性格偏向。同時(shí)根據(jù)性格特征和工作性質(zhì)推薦適合的專業(yè)，對(duì)考生具有一定的參考價(jià)值。
在高考填志愿的時(shí)候，提高大學(xué)錄取概率，不一定要限定一個(gè)專業(yè)，除了主選專業(yè)以外，還要考慮備選專業(yè)，在專業(yè)選擇上建議大類相同都是可以的。
大學(xué)專業(yè)選擇二：不要跟風(fēng)熱門專業(yè)
每年高考志愿填報(bào)期間，很多家長(zhǎng)和考生盲目更風(fēng)熱門專業(yè)，其實(shí)可以根據(jù)對(duì)專業(yè)的理解，地域的選擇，家庭情況及未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向等多維度的考慮所要選擇的專業(yè)。試問(wèn)如果你認(rèn)為是熱門的專業(yè)，大家都會(huì)一窩蜂的選擇，等大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是有多么的嚴(yán)峻，所要家長(zhǎng)和考生大學(xué)專業(yè)選擇時(shí)需慎重考慮，需要有遠(yuǎn)見(jiàn)。
大學(xué)專業(yè)選擇三：職業(yè)特質(zhì)為前提
不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，需要了解自己的職業(yè)特質(zhì)，因?yàn)橐粫r(shí)興趣選擇的專業(yè)。但并不是自己所擅長(zhǎng)的，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不適合，慢慢就失去了興趣，因此要考慮自身優(yōu)勢(shì)、興趣、性格、擅長(zhǎng)、天賦等因素選擇專業(yè)。
專業(yè)選擇會(huì)決定個(gè)人職業(yè)生涯，同時(shí)也決定個(gè)人命運(yùn)與成就。在高考志愿填報(bào)中選擇專業(yè)就是開(kāi)啟職業(yè)生涯的第一步，而大學(xué)不僅僅只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更需要有職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)。
最后希望考生能夠明白，大學(xué)期間更重要的是自我能力培養(yǎng)，不僅具備專業(yè)知識(shí)，還需要有思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及自學(xué)能力。
選專業(yè)的方法
1.選專業(yè)考慮考生本人的專長(zhǎng)和性格特征。
2.選專業(yè)考慮專業(yè)的“冷”、“熱”。
3.選專業(yè)考慮所報(bào)考院校的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。就業(yè)率包含畢業(yè)生總?cè)藬?shù)、畢業(yè)生就業(yè)總?cè)藬?shù)、行業(yè)就業(yè)率、專業(yè)就業(yè)率和學(xué)校就業(yè)率等方面數(shù)據(jù)和指標(biāo)。就業(yè)質(zhì)量包括薪酬水平、滿意程度、發(fā)展空間等，對(duì)大學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，就業(yè)質(zhì)量無(wú)疑比就業(yè)率更重要。
4.選專業(yè)考慮各種“緊缺人才目錄”和各行業(yè)未來(lái)的人才需求狀況。考生在選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)該參考全國(guó)各地公布的當(dāng)?shù)亍熬o缺人才目錄”，以及有關(guān)部門、權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的各個(gè)行業(yè)對(duì)于人才需求的有關(guān)數(shù)據(jù)。
5.選專業(yè)考慮將來(lái)是否打算考研。也許相當(dāng)一部分考生會(huì)考慮畢業(yè)后繼續(xù)深造，即考研、讀博士，學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)時(shí)應(yīng)該有這方面的考慮。
選什么專業(yè)好
1.電子信息類專業(yè)十分火熱，招生分?jǐn)?shù)較高
電子信息工程、通信工程這兩大專業(yè)屬于電子信息類，它們一直比較火熱，招生分?jǐn)?shù)居高不下。
像有著“兩電一郵”美譽(yù)的211高校北京郵電大學(xué)和西安電子科技大學(xué)，電子信息類專業(yè)招生分?jǐn)?shù)要超一些985高校。
像南京郵電大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)的電子信息類專業(yè)招生分?jǐn)?shù)也要超過(guò)大多數(shù)的211大學(xué)，分?jǐn)?shù)之高令考生望而卻步。
2.金融、會(huì)計(jì)兩大專業(yè)，文理生都可報(bào)考
眾所周知，財(cái)經(jīng)類專業(yè)十分火熱，尤其金融、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)四大專業(yè)，熱度一直不減。
不論是重點(diǎn)大學(xué)還是普通院�；蛎褶k院校，金融、會(huì)計(jì)這兩大專業(yè)招生分?jǐn)?shù)較高，特別是金融學(xué)專業(yè)，一些二本財(cái)經(jīng)類院校的招生分?jǐn)?shù)也是超一本線20分以上。
3.漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)屬于師范類專業(yè)，文理科生都可以報(bào)考，而且我比較支持文科生報(bào)考漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。
其一是文科生報(bào)考專業(yè)有限，若不報(bào)考財(cái)經(jīng)類專業(yè)、師范類專業(yè)，那基本上也沒(méi)啥專業(yè)可報(bào)考了。
其二是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向多，畢業(yè)生可做文案策劃類工作、可考公務(wù)員做秘書、可當(dāng)教師，當(dāng)然，有才華的人也可以去寫小說(shuō)等等，就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò)的。
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