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感受生活中的幸福作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的感受生活中的幸福作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感受生活中的幸福作文 篇1
幸福是什么?
從小我就認(rèn)為幸福來源于生活,在生活中,我們可以體會(huì)到幸福,感受幸福。
也許,你會(huì)問為什么?
在學(xué)習(xí)中,有時(shí)會(huì)遇到難以解決的問題,我們會(huì)請(qǐng)教,當(dāng)我們聽不懂再次詢問時(shí),老師會(huì)耐心細(xì)致的為我們講解,不會(huì)厭煩。幸福是老師一遍遍的耐心。
當(dāng)我們?cè)獾绞《员皶r(shí),當(dāng)我們獲得成功而驕傲?xí)r,母親總會(huì)在我的身邊鼓勵(lì)著我,教育著我。母親就像審批病毒的醫(yī)療人員,而我身上的缺點(diǎn)就似那些病毒,幸福是母親的關(guān)愛與嚴(yán)格。
幸福難道就只有這些嗎?不,幸福還來自于那一次次的批評(píng)教育,一記記凌厲的眼光從,一次次的批評(píng)指責(zé),而每當(dāng)這一切發(fā)生時(shí),我會(huì)感到胸口堵塞、難受,因此,我盡量想把一切做到最好,然而我知道這些都是老師對(duì)于我的關(guān)心與呵護(hù),因?yàn)樗麄儾⑽春鲆曃遥⑽捶艞夁^我。
學(xué)習(xí)使我的生活變得充實(shí),初三的下學(xué)期似乎很辛苦,而我也即將要體驗(yàn),盡管知道它會(huì)讓人缺少空閑的時(shí)間,但我還是期望趕到那個(gè)時(shí)期,趕到那個(gè)讓學(xué)生繁忙的時(shí)期。那個(gè)時(shí)期充滿了繁忙,但現(xiàn)在幻想起來,它將占予我大量的`時(shí)間,不再讓我無事可做,讓我覺得生活一下子充實(shí)起來,讓我的世界頓時(shí)豐富了起來。
學(xué)習(xí)可以使我感到幸福,可以讓我在校園里體會(huì)到同學(xué)們的友情,可以在班級(jí)里體會(huì)到合作的力量,可以讓我們與老師建立好關(guān)系。得到一份份關(guān)愛,得到一句句贊賞,這些都會(huì)使我們產(chǎn)生喜悅自豪的情感。
學(xué)習(xí)可以使我們的生活變得更充實(shí),可以使我們得到關(guān)愛和友情,體會(huì)到更多難以描述的情感,這難道不是幸福嗎?
感受生活中的幸福作文 篇2
我們總是認(rèn)為,自己的生活過得枯燥而乏味,毫無幸福可言。
但事實(shí)上,我們的生活中,處處彌漫著幸福。即使是微不足道的小事,也有人能夠從中感到幸福。
清晨,推開窗門,呼吸經(jīng)過一夜數(shù)不清的樹木釋放出的新鮮空氣,這是一種幸福;感到疲憊時(shí),聽一首輕快的音樂,或是聞一聞開放的花朵清香,疲憊感便一掃而光,這也是一種幸福。幸福有許多種,每個(gè)人的幸福都不盡相同。
我們?cè)鯓硬拍軓纳钪懈惺苄腋#?/p>
幸;蚴瞧狡降皇锹癫卦谌藗儍(nèi)心深處不易察覺的一瞬喜悅;或是轟轟烈烈,使每個(gè)人的心靈都為之撼動(dòng)。
在我們的生活中。幸福多來自于外界,來自于自然。而最重要的,則是來自于心靈。
自然之美,是上天賜予我們的珍貴禮物:廣闊無垠的天空,飄飄悠悠若隱若現(xiàn)的云層,繁茂旺盛的叢林,婉轉(zhuǎn)清脆的鳥啼……即使是路邊不起眼的一排排楊樹,也是大自然散落人間的美麗。
生活之美,是從微小的事物中感受到的美:或是過節(jié)時(shí),親友送來的一句發(fā)自內(nèi)心的'祝福;或是遇到困難時(shí),朋友送來的一句加油的話語(yǔ);或是每天走出家門時(shí),鄰居或是素不相識(shí)的人投來的一抹善意的微笑……這些小事都能觸動(dòng)人們內(nèi)心深處對(duì)幸福和美的感知。
學(xué)習(xí)之美,從不停地學(xué)習(xí)新事物中感受:學(xué)習(xí)新奇的事物,從而感受其中的奧妙;考出優(yōu)異的成績(jī)時(shí),由心底溢出的那抹喜悅;蛟S有的人認(rèn)為自己并不喜歡學(xué)習(xí),那么——試著去用心感受這一切,相信你會(huì)從中找到你所需要的答案。
我們身邊的美,需要用心去感受。
因?yàn)橛袗,我們才能感受到美?/p>
我們?cè)谏钪,無時(shí)無刻不在感受愛。正因?yàn)橛辛诉@些愛,我們的生活才會(huì)多姿多彩。
天空才會(huì)有陽(yáng)光折射出的彩虹,一切生靈才會(huì)煥發(fā)光彩。
用真心去愛身邊的人和事物,你會(huì)收獲同等的愛。
有愛,才會(huì)有溫暖的陽(yáng)光;
有愛,才會(huì)有歡笑和酸辛;
有愛,才會(huì)有夢(mèng)想和希望;
有愛,我們才會(huì)成長(zhǎng)。
幸福還有很多定義:實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo),幫助別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……很多很多數(shù)也數(shù)不完的定義。
實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與目標(biāo),是小愛。
而實(shí)現(xiàn)許多人的夢(mèng)想與目標(biāo),則是大愛。
有時(shí),我們實(shí)現(xiàn)了大愛,這時(shí)我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),自己的小愛也已實(shí)現(xiàn)。
也許,說到了這里,你會(huì)有一個(gè)疑問:
“幸福到底是什么?為什么一直在說生活中的美和愛呢?”
其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單。
用心去感受身邊的人和事物。
微笑著面對(duì)每一個(gè)挫折。
做好每一件自己該做的事情。
找到自己身邊隱藏著的愛與美。
而這些愛與美凝結(jié)在一起——
就是幸福。
感受生活中的幸福作文 篇3
社會(huì)上每一個(gè)人都是幸福的。有的從生活中感受到幸福,有的從校園中感受到幸福,而我呢,從生活中感受到了濃濃的愛與幸福。
記得小時(shí)候,我曾在家門口玩耍,一不小心被絆倒,血就像水一樣嘩嘩的流,我嚇得大哭起來,媽媽趕緊跑過來,抱住我立即往外跑,我的哭聲,媽媽的混雜在一起,頓時(shí)哭聲一片,周圍的人見狀,立馬過來幫忙,送著我們到醫(yī)院。媽媽一見到醫(yī)生就說:“醫(yī)生快來,快給我的'女兒包扎下,她的血不止?彀。 贬t(yī)生趕緊帶我去包扎,包扎好后扶我走到媽媽身邊。媽媽一見我出來立馬問我感受怎樣?疼不疼?現(xiàn)在頭暈么?我來不及回答,只見媽媽眼睛,手都是紅紅的,媽媽啊媽媽,雖然頭疼疼的,但心里暖暖的。
幸福無處不在,說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。
剛上七年級(jí),我一直不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,比如:同學(xué)們寫讀書筆記,賞析寫得很到位,準(zhǔn)確,而我一直不會(huì)寫,不知道如何賞析,抓不住重點(diǎn),語(yǔ)文老師知道后就耐心的給我講解,可我怎么都不會(huì),老師就一遍一遍地耐心的講解,我終于開竅了,懂得抓重點(diǎn),老師開心地笑了,笑得很燦爛。頓時(shí)我覺得老師漂亮極了。看,多好的老師啊,一遍遍地講解。
突然覺得自己真的很幸福,生病時(shí)母親擔(dān)憂地陪伴在身邊;遇到困難時(shí)老師的耐心地講解。其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單。哪怕是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,哪怕是一個(gè)微笑都能讓你感到愛。
感受生活中的幸福作文 篇4
傳說天堂上,有一件美麗的水晶瓶,每一個(gè)接近它的人都會(huì)感受到無比溫暖。在瓶中,裝著一種神秘而奇特的物質(zhì)——幸福。一天,天使不小心將它打破,落入人間。從此,幸福便散布在人間的每個(gè)角落……
——題記
幸福既抽象有具體。在我看來,幸福就是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲;幸福是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私,是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕。
幸!摇て瘘c(diǎn)
早晨醒來,一抹陽(yáng)光透過窗戶恰好撒落在枕邊,我躲在被窩里,聽著媽媽輕手輕腳的忙碌,不一會(huì)兒飯菜的香味彌漫了整個(gè)房間,頓時(shí)心中感到了無比溫暖,不由的就想起了孩提時(shí)代那平實(shí)卻幸福的小事。小時(shí)候母親對(duì)我是很嚴(yán)厲的,每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她都會(huì)狠狠的教訓(xùn)我。但其實(shí)我知道,母親還是很愛我的,令我印象最深的是母親喂我吃香蕉的時(shí)候。母親在剝完香蕉皮后,并不直接給我吃,而是自己先把一些不新鮮的部分咬掉,再把剩下的好的部分給我吃。在我看來香蕉是普天下最美味的,因?yàn)檫@其中有愛,我嘗到了幸福的滋味,感受到了最質(zhì)樸溫暖。其實(shí),幸福就是母愛,家,就是幸福的最初驛站。正是因?yàn)橛辛烁改,我們的生活從此才充滿了愛,也正是因?yàn)橛辛思,我們才感受到人生最初的幸福。所以,家就是我們(nèi)松腋5钠瘘c(diǎn)。
幸福——師·成長(zhǎng)
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”伴隨著我們的求學(xué)之路不斷的延伸,成長(zhǎng)路途上有許許多多的老師成為我們的接引人,是他們,豐富著我們的學(xué)識(shí),浸潤(rùn)著我們的心靈。我們?cè)谛腋V谐砷L(zhǎng),也在成長(zhǎng)中領(lǐng)悟著幸福。老師勸誡我要看淡失敗,學(xué)會(huì)堅(jiān)忍,待明日重新起航;老師提醒我不要因一時(shí)的成功而得意,要謙虛謹(jǐn)慎,不被成功沖昏了頭腦;老師告訴我細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度說明一切,做任何事情都要無愧于心;老師開導(dǎo)我夢(mèng)想是最好的信仰,有了夢(mèng)想才能振翅高飛……如果沒有老師這辛勤的培育,怎會(huì)有我們茁壯的'成長(zhǎng)?如果沒有老師淳淳的教誨,怎會(huì)有我們?nèi)松A麗的蛻變?如今,我們?cè)缫验L(zhǎng)大,跨越了懵懂的往昔,但我們對(duì)人生最初的接觸與感悟,是老師給予我們的。所以,是老師,讓我們蛻變;是老師,讓我們幸福成長(zhǎng)。
幸!晕摇ぞ`放
當(dāng)一粒玫瑰花種子隨風(fēng)飛往它生命的歸宿——一方凈土,它便可以扎根,發(fā)芽,在經(jīng)歷了歲月的磨礪、風(fēng)雨的洗禮后最終嬌艷綻放,展現(xiàn)著自身獨(dú)特的美麗,散發(fā)生命的耀眼的光彩。我們何嘗不是如此,成長(zhǎng)的歷程是艱難而苦澀的,一路上的風(fēng)吹雨打可能會(huì)讓我們無所適從,但是在經(jīng)過這一番人生的歷練后,我們都將擁有屬于自己綻放的那一天。待你綻放過后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)槟愕木`放,生活才會(huì)如此的熠熠生輝;因?yàn)槟愕木`放,生命才會(huì)如此燦爛美麗。所以,敢于綻放,亦是一種幸福。
家是幸福的彼岸,成長(zhǎng)是幸福的搖籃,綻放是幸福的天堂。其實(shí)生活就是幸福的棲息地,只要沿著生活的軌跡,慢慢的用心去品味,那么,快樂就處處蕩漾于心間,幸福就不?M繞在身邊。
愛,觸手可及;幸福,無處不在。
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