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我從生活中感受幸福
導(dǎo)語(yǔ):在我們的生活中,愛(ài)無(wú)處不在。它就像一盞明燈,照亮你前進(jìn)的方向;它就像一團(tuán)火焰,融化你心中的冰霜;他就像是火紅的太陽(yáng),給予你努力的力量。人與人之間的愛(ài)在生活中無(wú)處不在。這樣的例子還有很多。以下是小編整理的我從生活中感受幸福,歡迎閱讀參考。
【篇一:我從生活中感受幸!
幸福是什么?
從小我就認(rèn)為幸福來(lái)源于生活,在生活中,我們可以體會(huì)到幸福,感受幸福。
也許,你會(huì)問(wèn)為什么?
在學(xué)習(xí)中,有時(shí)會(huì)遇到難以解決的問(wèn)題,我們會(huì)請(qǐng)教,當(dāng)我們聽(tīng)不懂再次詢(xún)問(wèn)時(shí),老師會(huì)耐心細(xì)致的為我們講解,不會(huì)厭煩。幸福是老師一遍遍的耐心。
當(dāng)我們?cè)獾绞《员皶r(shí),當(dāng)我們獲得成功而驕傲?xí)r,母親總會(huì)在我的身邊鼓勵(lì)著我,教育著我。母親就像審批病毒的醫(yī)療人員,而我身上的缺點(diǎn)就似那些病毒,幸福是母親的'關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格。
幸福難道就只有這些嗎?不,幸福還來(lái)自于那一次次的批評(píng)教育,一記記凌厲的眼光從,一次次的批評(píng)指責(zé),而每當(dāng)這一切發(fā)生時(shí),我會(huì)感到胸口堵塞、難受,因此,我盡量想把一切做到最好,然而我知道這些都是老師對(duì)于我的關(guān)心與呵護(hù),因?yàn)樗麄儾⑽春鲆曃,并未放棄過(guò)我。
學(xué)習(xí)使我的生活變得充實(shí),初三的下學(xué)期似乎很辛苦,而我也即將要體驗(yàn),盡管知道它會(huì)讓人缺少空閑的時(shí)間,但我還是期望趕到那個(gè)時(shí)期,趕到那個(gè)讓學(xué)生繁忙的時(shí)期。那個(gè)時(shí)期充滿(mǎn)了繁忙,但現(xiàn)在幻想起來(lái),它將占予我大量的時(shí)間,不再讓我無(wú)事可做,讓我覺(jué)得生活一下子充實(shí)起來(lái),讓我的世界頓時(shí)豐富了起來(lái)。
學(xué)習(xí)可以使我感到幸福,可以讓我在校園里體會(huì)到同學(xué)們的友情,可以在班級(jí)里體會(huì)到合作的力量,可以讓我們與老師建立好關(guān)系。得到一份份關(guān)愛(ài),得到一句句贊賞,這些都會(huì)使我們產(chǎn)生喜悅自豪的情感。
學(xué)習(xí)可以使我們的生活變得更充實(shí),可以使我們得到關(guān)愛(ài)和友情,體會(huì)到更多難以描述的情感,這難道不是幸福嗎?
【篇二:我從生活中感受幸!
傳說(shuō)天堂上,有一件美麗的水晶瓶,每一個(gè)接近它的人都會(huì)感受到無(wú)比溫暖。在瓶中,裝著一種神秘而奇特的物質(zhì)——幸福。一天,天使不小心將它打破,落入人間。從此,幸福便散布在人間的每個(gè)角落……
——題記
幸福既抽象有具體。在我看來(lái),幸福就是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的收獲;幸福是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私,是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕。
幸!摇て瘘c(diǎn)
早晨醒來(lái),一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)恰好撒落在枕邊,我躲在被窩里,聽(tīng)著媽媽輕手輕腳的忙碌,不一會(huì)兒飯菜的香味彌漫了整個(gè)房間,頓時(shí)心中感到了無(wú)比溫暖,不由的就想起了孩提時(shí)代那平實(shí)卻幸福的小事。小時(shí)候母親對(duì)我是很?chē)?yán)厲的,每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她都會(huì)狠狠的教訓(xùn)我。但其實(shí)我知道,母親還是很愛(ài)我的,令我印象最深的是母親喂我吃香蕉的時(shí)候。母親在剝完香蕉皮后,并不直接給我吃,而是自己先把一些不新鮮的部分咬掉,再把剩下的好的部分給我吃。在我看來(lái)香蕉是普天下最美味的,因?yàn)檫@其中有愛(ài),我嘗到了幸福的滋味,感受到了最質(zhì)樸溫暖。其實(shí),幸福就是母愛(ài),家,就是幸福的最初驛站。正是因?yàn)橛辛烁改,我們的生活從此才充滿(mǎn)了愛(ài),也正是因?yàn)橛辛思,我們才感受到人生最初的幸福。所以,家就是我們(nèi)松腋5钠瘘c(diǎn)。
幸福——師·成長(zhǎng)
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!卑殡S著我們的求學(xué)之路不斷的延伸,成長(zhǎng)路途上有許許多多的老師成為我們的接引人,是他們,豐富著我們的學(xué)識(shí),浸潤(rùn)著我們的心靈。我們?cè)谛腋V谐砷L(zhǎng),也在成長(zhǎng)中領(lǐng)悟著幸福。老師勸誡我要看淡失敗,學(xué)會(huì)堅(jiān)忍,待明日重新起航;老師提醒我不要因一時(shí)的成功而得意,要謙虛謹(jǐn)慎,不被成功沖昏了頭腦;老師告訴我細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度說(shuō)明一切,做任何事情都要無(wú)愧于心;老師開(kāi)導(dǎo)我夢(mèng)想是最好的信仰,有了夢(mèng)想才能振翅高飛……如果沒(méi)有老師這辛勤的培育,怎會(huì)有我們茁壯的成長(zhǎng)?如果沒(méi)有老師淳淳的教誨,怎會(huì)有我們?nèi)松A麗的蛻變?如今,我們?cè)缫验L(zhǎng)大,跨越了懵懂的往昔,但我們對(duì)人生最初的接觸與感悟,是老師給予我們的。所以,是老師,讓我們蛻變;是老師,讓我們幸福成長(zhǎng)。
幸福——自我·綻放
當(dāng)一粒玫瑰花種子隨風(fēng)飛往它生命的'歸宿——一方凈土,它便可以扎根,發(fā)芽,在經(jīng)歷了歲月的磨礪、風(fēng)雨的洗禮后最終嬌艷綻放,展現(xiàn)著自身獨(dú)特的美麗,散發(fā)生命的耀眼的光彩。我們何嘗不是如此,成長(zhǎng)的歷程是艱難而苦澀的,一路上的風(fēng)吹雨打可能會(huì)讓我們無(wú)所適從,但是在經(jīng)過(guò)這一番人生的歷練后,我們都將擁有屬于自己綻放的那一天。待你綻放過(guò)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)槟愕木`放,生活才會(huì)如此的熠熠生輝;因?yàn)槟愕木`放,生命才會(huì)如此燦爛美麗。所以,敢于綻放,亦是一種幸福。
家是幸福的彼岸,成長(zhǎng)是幸福的搖籃,綻放是幸福的天堂。其實(shí)生活就是幸福的棲息地,只要沿著生活的軌跡,慢慢的用心去品味,那么,快樂(lè)就處處蕩漾于心間,幸福就不停縈繞在身邊。
愛(ài),觸手可及;幸福,無(wú)處不在。
【篇三:從生活中感受幸!
幸福是甜蜜的,給人一種快樂(lè)的味道;幸福是親切的,給人一種親情的感覺(jué);幸福是美味的,給人一種香甜的味道……
一瞬間,不知不覺(jué)的幾年過(guò)去了。在我幼小的.時(shí)候,給奶奶舉辦六十大壽時(shí),我們匆匆忙忙地招待客人,宴會(huì)上人山人海,奶奶在講臺(tái)上致詞時(shí),我們一大家子的人都站在奶奶的身邊。聽(tīng)到奶奶的致詞,真令人贊嘆不已。我們照完一張全家福之后,大家都開(kāi)始紛紛玩樂(lè)。奶奶領(lǐng)著我到客廳中道謝。
我那可愛(ài)的小手,捧著禮物,從給了我那慈祥的奶奶,奶奶小心翼翼打開(kāi)那個(gè)盒子,里面是個(gè)佛項(xiàng)鏈。這時(shí),奶奶淚珠順流而下,我精心的把項(xiàng)鏈給奶奶帶上,說(shuō)了聲“真漂亮!”這時(shí),奶奶那粗造的手撫摸著我的臉,我的眼淚潸然而下。我情不自禁抱住奶奶,頭放在奶奶奶奶寬大的肩膀上,感到很幸福。
有一天,天氣突然變了,當(dāng)時(shí)我正吃早飯,我感覺(jué)頭痛,就趴在飯桌上,把爸爸媽媽嚇壞了,迅速地把我抱到床上,媽媽照顧我,爸爸找體溫計(jì),結(jié)果是我發(fā)高燒了。爸爸就直奔醫(yī)院找大夫。大夫急忙趕來(lái),大夫生氣地說(shuō):“孩子都發(fā)燒這樣了,你們?cè)谥!贝蠓蚪o我打吊針,我吃力地說(shuō):“這不怪我的爸爸媽媽?zhuān)俏覜](méi)有告訴他們,我怕他們知道了擔(dān)心我怕耽誤他們的工作。對(duì)不起,爸爸媽媽!贝蠓蚵(tīng)完了這幾句話(huà)說(shuō):“你是一個(gè)好孩子,你身體很弱,現(xiàn)在盡量少說(shuō)話(huà),多休息!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,休息了一會(huì)。媽媽靜悄悄的坐到我的身旁,拿著濕潤(rùn)的毛巾,放在我的額頭上,把握的手放在她的手上,講了許多故事。同時(shí)媽媽在我醒來(lái)時(shí)吻了我一下,我的眼角流出了幸福之淚。
幸福如同一縷縷陽(yáng)光灑向大地,顯得那么明媚;幸福如同參天的大樹(shù),遮風(fēng)擋雨,顯得那么偉大;幸福如同美麗的云朵,顯得那么輕柔……
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