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      《草船借箭》讀后感

      時間:2023-01-17 18:07:54 讀后感 我要投稿

      《草船借箭》讀后感

        讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編整理的《草船借箭》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《草船借箭》讀后感

      《草船借箭》讀后感1

        今天我們學習了《草船借箭》這篇課文,我被諸葛亮的神機妙算深深的折服了。這篇課文主要講述了周瑜設計陷害諸葛亮,卻被諸葛亮巧妙的借用大霧天氣和曹操多疑的性格,成功完成了任務的故事。

        諸葛亮為什么能成功完成任務呢?

      第一、諸葛亮知天文,他早已知道第三天會有大霧,所以前兩天都按兵不動,直到第三天才借著大霧天氣用草船向曹操借了箭。

        第二、諸葛亮曉地理當霧散時,諸葛亮如果對地理不熟悉,很有可能被曹操的追兵追上,正是因為他熟悉,他才能快速返回將箭運回東吳。

        第三、諸葛亮識人心。首先諸葛亮識周瑜的心。周瑜心胸狹窄,心眼小,嫉妒自己,所以早就想好了對策。其次,諸葛亮識魯肅的'心,他知道魯肅忠厚老實,信守諾言,所以才敢向魯肅借船。最后諸葛亮識曹操的心。諸葛亮知道曹操生性多疑,不會輕易在這種像牛奶般濃的霧里出兵,所以才敢向他借箭。

        讀了這篇課文后,我十分佩服諸葛亮,我以后也要像他一樣,做一個神機妙算,知天文,曉地理的人!

      《草船借箭》讀后感2

        寒假我通讀了名著《三國演義》一書,其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。

        文章主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的`才能,故意為難他,叫他十天造十萬支箭,諸葛亮卻說三天就可以造好。諸葛亮暗中讓魯肅備好船、士兵、草把子這些東西。第三天諸葛亮巧妙地向曹操借到了十萬支箭。周瑜知道了這件事,自嘆不如諸葛亮。

        在這篇文章中,我最喜歡的人物是諸葛亮,他上知天文,下知地理,料到三天后江上必起大霧。他還十分知人善用,他知曹操生性多疑,不會出兵相迎,知魯肅憨厚老實,顧全大局。諸葛亮真是有膽有識,足智多謀,才智超群,令人佩服不已。

        周瑜呀周瑜,明明知道不如諸葛亮,卻不虛心好學,反而嫉妒他的才能,還落得個心胸狹窄的壞名聲。如果我是魯肅,我一定會勸周瑜早早明白這個道理,這樣他才不會早早去世。

        讀了這篇文章,我知道了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無”,嫉妒心只會害了自己,多一點對別人的寬容,我們生命中就會多一點空間,多一點快樂。

      《草船借箭》讀后感3

        《草船借箭》是我國四大名著《三國演義》中第四十六回。文章主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才干,讓他在十天內(nèi)造十萬支箭,想用此來為難諸葛亮。但諸葛亮卻只用三天便如期交箭,周瑜自嘆不如。

        讀了這篇文章,我知道,我們不能對比自己優(yōu)秀的人心存妒忌,更不能因為妒忌而去加害別人。我們在發(fā)現(xiàn)自己不如別人時,應該自己給自己打氣,努力學習別人的長處,那樣我們才會成功。

        就像我,上學期,我沒有一次單元考試考上九十分,而且每一次都沒有我的'一個好朋友考得好。雖然每一次考試我的成績都不如她,但是我并不妒忌她,我還主動向她請教她的學習方法。在期末考試前期,我下決心要考好,于是我按好朋友告訴我的方法,把語文書和語文教輔書的重點內(nèi)容讀了又讀,記了又記。最后功夫不負有心人,期末考試我考了九十二分。

        英國哲學家培根說:嫉妒心是榮譽的害蟲。要想消滅嫉妒心,最好的辦法是表明自己的目的是在求事功而不求名聲,并以自己的成功歸之于天佑和幸運而不歸之于一己的才德或權術。我認為,妒忌就是人生中的害蟲,它會阻礙我們的前進。要想消滅妒忌,就應該虛心學習,把自己變得更好。因此,我們不能像周瑜一樣妒忌別人,我們應當腳踏實地,努力做好自己的事情,爭取自己的成功。

      《草船借箭》讀后感4

        《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄,他因妒忌諸葛亮的聰明才干,要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀,但他從大局出發(fā),不與周瑜斤斤不計較,憑著自己淵博的學識,用妙計向曹軍借了10萬支箭,使周瑜不得不甘拜下風。

        學了《草船借箭》這個故事,我認識到妒忌的公理是有害的,它既損害了別人,也損害了自己,這樣的事在我的.生活中也是常見的。這個學期的幾次數(shù)字測試中,我的好朋肆,成績都比我好,我產(chǎn)生了一種妒忌心理,悶悶不樂,總想找機會和她吵架,可她畢竟是我的好朋友,我又不太好意思,讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害,同學考試成績好,我應該為她高興,同時自己努力學習,爭取下次測驗中取得好成績,怎么能不高興呢?這樣一想,心情就通暢了。

        在生活中,像周瑜這樣妒忌心強的人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬闊,不為小事斤斤計較的人也不少。

        有一次,在操場上玩耍的時候,有一個同學把我碰倒了,馬上向我道歉,我一咕嚕爬起來,怒氣沖沖的向他吼道:“對不起就完了嗎?"于是我們倆個人鬧翻了。下課后,他對我說:“對不起,你也把我推倒吧!”現(xiàn)在回想起來,他為了我們的友誼,可以不記前嫌,而我卻認為他是應該的,我真糊涂!

        如今我明白了一個道理:一個人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠,否則就會像周瑜那樣,害人害己。

      《草船借箭》讀后感5

        《草船借箭》主要寫了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,便以造箭為由,故意陷害諸葛亮。諸葛亮不但造好了箭,而且提前完成了任務,從而使周瑜的詭計落空。不過箭不是造的,而是向曹操“借”的。從這里可以看出諸葛亮是非常的足智多謀。

        足智多謀能事半功倍,克敵制勝,化險為夷,取得成功。

        戰(zhàn)國時期,田忌經(jīng)常與齊國眾公子馬,設重金賭注。孫臏發(fā)現(xiàn)他們的.馬腳力都差不多,馬分為上、中、下三等,于是對田說:"您只管下大賭注,我能讓您取勝。"田忌相信并答應了他,與齊王和各位公子用千金來賭注。比賽即將開始,孫臏說:"現(xiàn)在用您的下等馬對付他們的上等馬,用您的上等馬對付他們的中等馬,用您的中等馬對付他們的下等馬。"三場比賽結束后,田忌一場敗而兩場勝,最終贏得齊王的千金賭注。比賽的結果使田忌對孫臏的足智多謀敬佩不已。

        有一天,我和我的好朋友正在踢足球,一不小心把球踢進了一個樹洞里。洞太深了,夠也夠不著。我冷靜下來,靈光一動,對了,老師不是說過足球在水中是浮的嗎,把里面倒上水不就可以了嗎。我說出了我的想法,伙伴們說干就干,幾桶水下去,球就回到了我們的手中。我當時感到我也足智多謀了。

        要想足智多謀其實很簡單,只要善于觀察,善于思考就可以了。因為辦法總比困難多。諸葛亮的足智多謀就是從這里來的。我們要向諸葛亮學習,力爭成為像他一樣的人。

      《草船借箭》讀后感6

        不久前,我們學習了一篇課文——草船借箭。課文講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一籌,便心懷妒忌,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅妒忌心強,而且十分狡猾陰險。然而,獨具慧眼的諸葛亮卻胸有成竹地答應下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利完成了任務,使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn),從而進一步揭露了周瑜的'忌賢妒能、心胸狹窄的本性。

        有些人為什么會有妒忌心呢?就是因為怕別人超過自己。當別人有了成績,做出了貢獻,受到眾人尊敬和愛戴的時候,這種人不是探索別人取得好成績的原因,不是虛心學習,頑強拼搏,取人之長補己之短,而是譏諷、造謠,甚至中傷陷害,這是多么愚昧的表現(xiàn)��!

        讀草船借箭之后,我不由得想起了自己,忌妒的心理不是也有嗎?如果自己考試成績不好,不會分析原因,找錯在什么地方,以便腳踏實地學習。相反,希望取得好成績的同學,在下次考試中也出個大差錯,她和自己拉平。事情雖小,這也不就是妒忌嗎?回想起來,是多么慚愧��!

        妒忌這東西,害處是非常大的。所以我們一定要從小就杜絕它,做一個品德高尚的人。

      《草船借箭》讀后感7

        “草船借箭”是四大名著《三國演義》中的一個故事,主要講的是:吳蜀聯(lián)軍沒箭了,想造很多的箭,諸葛亮說自我能在3天內(nèi)造出十萬支箭,并要人準備了草船20只。到了第三天,諸葛亮把船開到曹營水寨,敲軍鼓。因為那時有大霧,曹操怕有埋伏,就射箭,箭射到草船的'草人上,就這樣,諸葛亮“借”到十萬支箭。

        這個故事給我兩個啟示:一是諸葛亮上知天文、下知地理,他能在三天之前就預知天將下大霧。最終成功使用計謀,“借”到曹軍十萬支箭,這與他年輕時認真學習、勤奮苦讀有關。如果諸葛亮不博覽群書,通曉古今,他是不會在三天后能“借”到箭的。從中,我覺得我們此刻正在學校讀書,更要刻苦學習,掌握本領,將來也能像諸葛亮一樣,自由發(fā)揮自我的才能。

        二是諸葛亮解決問題不按傳統(tǒng)的老方法思考。如果他在接到造箭的任務后,找很多工匠,日夜趕造,那他就不會在三天之內(nèi)造出十萬支箭。而諸葛亮開動腦筋,采用另一種奇特方法—“借”,最終在三天之內(nèi)成功獲得十萬支箭。不僅僅任務完成了,并且完成得相當漂亮和完美,這一點又告訴我們在遇到問題時,必須要多思考,盡力找到解決問題的新方法,異常是又省時又省力的好方法,不要僅僅限在老方法、老辦法中,如果是這樣的話,那我們永遠就沒有提高了。

      《草船借箭》讀后感8

        假期里,我讀了羅貫中寫的《三國演義》。其中大家耳熟能詳?shù)摹恫荽杓纷屛沂芤娣藴\。

        《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮,便給他出了一個難題,讓他在三天之內(nèi)造完十萬支箭,并立了軍令狀。在第三天晚上,大霧彌漫,諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把,不費半分力氣,就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他,也更加妒忌他。

        讀完這個故事,我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他,卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜,讓周瑜自嘆不如。

        諸葛亮他之所以上知天文下知地理,能預測天氣。是因為他小時候勤快好學,博覽群書,也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。我們要像諸葛亮一樣好好學習。想到我自己,我有些慚愧。媽媽十分關心我的學習,每天不停地嘮叨,我卻不能體會媽媽的.苦心。記得那次,我在課堂上書寫特別潦草。一向報喜不報憂的許老師,竟然把我潦草的書寫拍照發(fā)給媽媽。晚上回到家,媽媽大發(fā)雷霆,把我的小作文撕得粉碎。面對媽媽不厭其煩地教導,我有些憤怒地看著媽媽,甚至產(chǎn)生了厭學的情緒……想到這些我好慚愧。

        我們的歷代至圣先師也告訴我們黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我決定從現(xiàn)在多讀書,積累更多的知識,要用自己的勤奮塑造一個豁達的自己。

      《草船借箭》讀后感9

        在假期中我讀了一本古典名著,它是小說家羅貫中的作品《三國演義》。

        在這本書中,我最喜歡的人物是諸葛亮,諸葛亮不僅神機妙算,還有勇有謀。在《三國演義》中,我知道許多關于諸葛亮的故事,如赤壁之戰(zhàn),空城計,三氣周瑜等,不過草船借箭這章讓我的印象最深刻。讀了這章后,我更加佩服諸葛亮了。

        這章主要講的是孫權和劉備聯(lián)手一起對抗曹操。而周瑜這個人雖然長相俊美,智勇雙全,背地里卻十分狡詐,妒忌心也非常的強。一次在諸葛亮與他商議軍事的時候,周瑜因為嫉妒他的才干想陷害他,于是以軍中缺箭為由,命諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,誰知諸葛亮卻說只要三天便可造好。就在周瑜暗自竊喜,想著如何懲罰諸葛亮時,諸葛亮秘密地調(diào)走船只和兵士,利用自己的智慧向曹操借走了十萬余支箭。這令曹操和周瑜都很驚訝,就這樣,諸葛亮挫敗了周瑜的陰謀。

        這不禁讓我想起了自己,一次考試中,我的成績不理想,我不但沒有想著下次好好努力,竟然還想讓別的同學也考的差一點,現(xiàn)在想起來真不應該呀!現(xiàn)在每當別人取得好成績時,我都會想他一定是付出了無數(shù)的努力才能得到相應的回報,以此來勉勵自己,加倍努力!

        每個人的`成功都離不開日日夜夜的努力,諸葛亮也一定是讀了許多書才能擁有這樣的成績吧,所以在以后的日子里,我也應該刻苦努力,堅持不懈,這樣才能擁有過人的境界!

      《草船借箭》讀后感10

        自古以來總有一些人,看到別人有才干比自已強時,不是發(fā)奮努力趕上人家,而是懷著妒忌心,不擇手段。

        有些人為什么會有妒忌之心呢?就是怕別人超過自已,當別人有了成績,做出了貢獻,受到眾人的尊重和愛戴的時候,做出不探究別人取得好成績的原因,不是虛心學習,頑強拼搏,取人之長,補已之短,而是譏諷,造謠。甚至中傷陷害的事情,這是多么愚味無知的表現(xiàn)啊!

        讀《草船借箭》,我不由想起了自已,妒忌的心理不是也曾有過嗎?

        記得有這么一次,聽寫時,和一位同學交換改作業(yè),我倆都全對了,我就跟老師說:“我全對了�!崩蠋熣f讓他檢查檢查,可是,老師一檢查卻錯了一個字。我很妒忌這位同學,就隨便找了一個字出來說:“這位同學錯了一個字,把土寫成了士�!崩蠋熣f:“是對的�!笔虑殡m小,這也不是妒忌心嗎?回想起來,我真是慚愧啊!

        經(jīng)過學《草船借箭》這篇文章,我很慚愧�?墒�,我已經(jīng)下了決心改掉這個壞毛病了,我以后再也不妒忌別人了。

        妒忌這個東西,害處是非常大的`。我們一定要杜絕它,從小做個品德高尚的人。

      《草船借箭》讀后感11

        五百多年前,元末明初之際,誕生了我國第一部著名的章回體小說—————羅貫中的《三國演義》。今天我們學的.是《三國演義》中的一個小故事:《草船借箭》。

        《草船借箭》主要講了周瑜很妒忌諸葛亮的才干,因此不擇手段來陷害諸葛亮。他要求諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬支箭,暗地里卻阻斷了諸葛亮的造箭方法。誰知諸葛亮神機妙算,向曹操“借箭”,周瑜這下可心服口服了。

        我覺得周瑜很小氣,容不下別人。既然共同對付曹操,那就應該是一條心。別人才學比你高,那你就應該努力學習知識,而不是想要和別人爭斗。爭斗只會兩敗俱傷,曹軍正好可以乘虛而入,那他們的麻煩就大了。

        我認為周瑜在這兒應該可以以大局為重,可他并沒有這么做,而是公報私仇。

        周瑜也很毒辣和不擇手段。他為了除掉諸葛亮,什么手段都用了,但都被諸葛亮化險為夷。

        但是周瑜愈是小氣,愈是毒辣反倒襯出諸葛亮的神機妙算,足智多謀。他十分令人敬佩。經(jīng)過這次事件后,周瑜肯定心服口服了吧,不然最后他們怎么打得贏赤壁之戰(zhàn)呢?

        我想我們不應該做周瑜那樣的人,我們應該寬容大度,“宰相肚里能撐船”嘛。我們還應該像諸葛亮學習,學習他的才智過人,高風亮節(jié)。

        《草船借箭》給了我很多啟示。

      《草船借箭》讀后感12

        這段文字告訴我們,諸葛亮很有才華,周瑜很嫉妒,所以他設了一個陷阱來對付他。諸葛亮不但沒有拒絕,還立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借了船只、軍士、青布帳子,叫他不要告訴周瑜。諸葛亮霧天向曹操借箭,成功借到。周瑜不如諸葛亮。

        諸葛亮看完后說:‘你怎么敢和總督開玩笑?我愿意寫軍令。三天沒做好,我就要受罰�!�,”我想:諸葛亮怎么了?明知道是陷阱,為什么還要答應周瑜?我念道:“諸葛亮說:‘你借我二十只船,每船三十個軍士。船上覆蓋著綠色的布幔,船的兩側排列著1000多根秸稈。我自己用。第三天,我留了10萬支箭。但我不能讓州長知道,如果他知道了,我的'計劃就完了�!拔移婀种T葛亮為什么要這些東西。當我讀到,“曹操知道自己上當了,但這里的船很平穩(wěn),已經(jīng)航行了20多英里。追都來不及。“當時我就覺得曹操太多疑了,最后造成了白白給諸葛亮送箭的結果。

        看完這段文字,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,成功借了十萬箭。我很佩服他。我想向他學習。

      《草船借箭》讀后感13

        我最喜歡里面的《草船借箭》。朱瑜嫉妒諸葛亮的聰明和智慧,想找機會除掉諸葛亮。所以借軍隊的箭,讓諸葛亮在3天內(nèi)制作10萬支箭。否則腦袋就會掉在地上。諸葛亮向老叔借了20艘船,600名士兵,在每艘船的兩邊綁上了超人。第三天午夜,諸葛亮命令離趙英不遠的江面,20艘船頭朝東,船尾朝西,一個字排隊,對士兵們大喊大叫。曹操聽了,急忙起床,但由于江霧害怕埋伏,不能出兵,急忙命令弩箭、時間、漫畫箭齊發(fā),全部射向超人。諸葛亮還向士兵們調(diào)轉初選,靠近趙英,大聲喊叫,歡呼,裝腔作勢,自己和老淑在船艙里喝酒。趙軍以為敵軍下了功夫,就拼命射箭。一會兒,20艘船上的'楚人都被箭填滿了,諸葛亮命令把名琴送回營地,一邊撤退一邊大喊�!爸x謝趙勝相送箭�!薄安懿俜街烂祝乱淮巫汾s的時候,諸葛亮船順風順水,怎么能追上呢!諸葛亮回到東吳,下了箭,足足有15萬6千支。有了這個計策,朱瑜不得不自己唉聲嘆氣,吃醋的心更強了。

        我真佩服諸葛亮。他懂天文學,懂地理,懂神器妙算。我也很尊敬他,為天下黎民放棄了平靜的田園生活,陷入了打殺殺的生活。我也尊敬他的大公無私,尊敬他為漢室江山竭盡全力的精神品質。我認為人應該這樣做。不要為了自己的利益而不顧別人,不要不顧大局,因為自己的小事而背叛。

        要想成為諸葛亮這樣聰明伶俐的人,從小就要孜孜不倦地努力學習。

      《草船借箭》讀后感14

        這個星期,我們學習了《草船借箭》這篇課文。其中,最讓我敬佩的是諸葛亮,他神機妙算,即懂天文,又懂地理,還知人心。他知道周瑜的險惡、嫉賢妒才;知道魯肅的忠厚誠信;更知道曹操的謹慎多疑。他對每個人都了如指掌,因此,他能夠借到這十萬只箭。

        周瑜妒忌諸葛亮的才干,要他十天早好十萬只箭,以此陷害他。但是諸葛亮足智多謀,用妙計向曹操借箭,十萬只箭三天交付周瑜,周瑜自嘆不如。就像周瑜一樣。而諸葛亮卻心地善良,而且善于動腦,有困難會及時動腦,很快想出解決的辦法。那為什么我不能呢?此刻我明白了,我們要善于動腦筋,遇到困難要鎮(zhèn)靜,要好好把心靜下來仔細的思考思考,這樣就會想出來了。嫉妒心不可有,有了嫉妒心,好人也變壞,像周瑜那樣,心里嫉妒心很重,想方設法的`要陷害諸葛亮,有時還會把自己給害了,這就叫搬起石頭——砸自己的腳。

        學了這篇課文,我知道了嫉妒心重會使一個人的心變黑,有時還會傷害到自己。因此,我們不能有嫉妒心,要做一個善良的人。

      《草船借箭》讀后感15

        看完《草船借箭》這篇文章,我深有感觸。這篇文章選自羅貫中的《三國演義》——中國四大名著之一,文中蘊涵著的道理,真是耐人尋味。

        《草船借箭》這個故事非常有意思,主要講的是周瑜一直妒忌諸葛亮的才干,想方設法要害諸葛亮。于是他說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了,水上交戰(zhàn)用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用箭最好�!敝荑び终f:“對,先生跟我想得一樣,可現(xiàn)在軍中正缺箭,希望先生趕造十萬支箭,十天能做好嗎?”諸葛亮說:“既然要交戰(zhàn),三天我就可以做好。”并自愿寫下軍令狀,三天造不好,甘受重罰。周瑜非常開心,以為可以因此除掉諸葛亮了,想不到諸葛亮一計“草船借箭”,完成了這個不可能的任務。

        讀到這里,我認為周瑜心眼真小,容不得別人比自己優(yōu)秀。還好諸葛亮足智多謀,早就想到了辦法。歸根結底,這都是因為諸葛亮是個上知天文、下知地理又識人心的'高手。

        我們小學生也要像諸葛亮那樣,去學習各種各樣的知識,讓自己變得更加博學。我們不僅要學習,還要學會成為生活中的觀察者,觀察身邊的人和事物,這樣才能讓自己變得更加敏銳,處理事情也能更加得心應手。

        讓我們努力學習吧!成為一個對國家有用的人!

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