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初中三國演義的讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的初中三國演義的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中三國演義的讀后感1
《三國演義》是一部長篇?dú)v史小說。它是我國四大古典文學(xué)名著之一，就像一顆璀璨的明珠閃爍在我國的歷史長河上。這本書講述了東漢末年到晉國初期，魏、蜀、吳三國爭霸的歷史故事。
三國時期，國家四分五裂，戰(zhàn)火紛飛，百姓不能安居樂業(yè)。然而，這樣一個亂世，卻出現(xiàn)了那么多偉岸的英雄人物，如：神機(jī)妙算的諸葛亮、能文能武的周瑜、義重如山的`關(guān)羽、英勇善戰(zhàn)的趙云、勇猛無比的張飛、求賢若渴的劉備、奸詐過人的曹操……真是正如蘇軾所說：“江山如畫，一時多少豪杰�！�
書中還有許多精彩的章節(jié)，如：虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布、宴桃園豪杰三結(jié)義、關(guān)云長千里走單騎、劉皇叔三顧茅廬、諸葛亮火燒新野、趙子龍大戰(zhàn)長板坡、關(guān)云長水淹七軍、關(guān)云長過五關(guān)斬六將、火燒赤壁、夷陵之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等等。讀完這些故事，我更加透徹地了解了各位英雄人物的個性。
《三國演義》這本書，富有及其強(qiáng)烈的傳奇色彩，令我拍案叫絕、愛不釋手。書中的人物各具其態(tài)，非常值得我們學(xué)習(xí)。
初中三國演義的讀后感2
大家都知道《三國演義》這本書是我國四大名著之一。這個月，我們的必讀書目就是《三國演義》。讀完了，我對這些栩栩如生的英雄好漢佩服得五體投地。
這本書講述了東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書中上百個經(jīng)典人物都有不一樣的鮮明個性。比如說足智多謀的諸葛亮，他初出茅廬就幫劉備立了一功；驍勇無比但又很魯莽的張飛、還是一身是膽的趙子龍等。
在所有人物中，我最喜歡常勝將軍趙子龍。他勇猛無比而又很有謀略，忠肝義膽的他在曹操的數(shù)十萬大軍中勇救阿斗。連曹操都不得不對趙子龍贊賞有加，感嘆到真是一員虎將，若自己身旁能有這樣一員猛將相助大業(yè)將成！
諸葛亮，在三國中是舉足輕重的人物！火燒赤壁、草船借箭、空城計(jì)等無一不顯示他的超凡的'智謀，連吳國的統(tǒng)帥周瑜都感嘆到上天為何既生瑜，何生亮！最后竟被諸葛亮活活氣得吐血而亡。用“運(yùn)帷屋之中，決勝于千里之外”來形容他一點(diǎn)都不過分。可以說，三國鼎立的形成，離不開諸葛亮決定性的貢獻(xiàn)！
縱覽全書，真讓我愛不釋手。從名著中，我受到了些啟發(fā)：一個人要有勇氣，同時又要有智謀，才能立于不敗之地!
初中三國演義的讀后感3
在一個晴朗的一天，我看了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。
在《三國演義》里，我最佩服的就是諸葛亮了，他足智多謀、聰明過人，給劉備出過許多金點(diǎn)子。人們常說：“鞠躬盡瘁，死而后已”、“死諸葛嚇走活仲達(dá)”這些都是用來形容諸葛亮的。據(jù)我所知，諸葛亮從小熟讀兵法，一邊種地，一邊生活，過著自給自足的生活。而且，諸葛亮讀的書可多了，有了一定的文化，才會被人們稱為“足智多謀的諸葛亮”��！
就像《空城計(jì)》，司馬懿攻下街亭后，又攻打沒有防備并實(shí)力弱的'西城。諸葛亮知道后，臨時想了個“空城”的妙計(jì)，嚇退了十五萬魏軍，保住了西城，得到了部下的贊譽(yù)。你看，諸葛亮多么厲害啊！竟然可以以不到一百個人嚇退十五萬大軍，真是太不可思議了！當(dāng)沒有武官，沒有金戈鐵馬，卻打敗了十五萬人，這對我們來說，簡直是不可能。把文中的諸葛亮換成我們，那一定是手忙腳亂、不知所措、抓耳撓腮了吧！可諸葛亮，鎮(zhèn)定自若，臨危不懼，絲毫感覺不到一絲慌亂的心情，就連魏國的大將司馬懿也不敢冒犯他，實(shí)在令我們佩服啊！
諸葛亮的聰明才智令我們十分佩服，我越來越喜歡《三國演義》這本書了！
初中三國演義的讀后感4
再次品讀《三國演義》我仍覺得新鮮。讓我感觸很深的�！俺啾谥畱�(zhàn)”，“煮酒論英雄”等故事我細(xì)細(xì)地品味了一翻，發(fā)現(xiàn)每則故事都能細(xì)膩的體現(xiàn)人物性格。
讓我印象最深的是“諸葛亮三氣周瑜”。周瑜他聰明過人，才智超群，但卻心胸狹窄，總是容不下諸葛亮勝過他，于是他便想殺之而后快�？沙啾谥厩昂蟠未螣o法得手，之后又用美人計(jì)將劉備騙至東吳成親，卻不想讓諸葛亮將計(jì)就計(jì)，結(jié)果賠了夫人又折兵。最后氣得大叫數(shù)聲“既生瑜，何聲亮”�；柝愕沟兀瑲饨^生亡。
周瑜肚量狹小，以害人開始，又以害己告終，正如魯肅所說“公謹(jǐn)量小，自取死耳”造這一原因是周瑜嫉妒心強(qiáng)。因此而蒙蔽了自己的本心。
諸葛亮三氣周瑜，這很荒唐，我認(rèn)為周瑜并不是被諸葛亮氣的，而是由于他自己的嫉妒與好勝害了自己，“嫉妒是一個綠眼的妖精，誰做了它的犧牲品，就要受它的玩弄”�？梢娭荑な潜凰约旱募刀市亩媾�。而諸葛亮只不過是抓住了他人性的弱點(diǎn)，利用他的`嫉妒徹底打敗了他。
其實(shí)人類都存在著共同的弱點(diǎn)，虛榮心，嫉妒心，貪心，懶惰等，這些都是成為人生阻礙的心理弱點(diǎn)，只有正確選擇，才能跨越這道障礙。
一則故事讓我懂得這么多，此書真不愧為世界名著也！
初中三國演義的讀后感5
在曾經(jīng)讀過的書中，我最喜歡《三國演義》，它主要寫了張飛、關(guān)羽劉備三個人打天下這件驚天動地的事情，初中生三國演義讀后感。書中有許多人物大家都知道，如：神機(jī)妙算的諸葛亮、有勇有謀的.張飛、心胸狹隘的周瑜。
之所以我喜歡這本書，是因?yàn)樗锩嬗性S多驚心動魄的故事，更因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的道理。
從“關(guān)羽千里走單騎”中讓我明白了在生活中，我們對朋友要忠誠，不能背叛朋友，出賣朋友，要把朋友看到的比生命還重要，而你決不能失去他。
“青梅煮酒論英雄”中，劉備巧借怕打雷一事使曹操相信劉備沒能力與他爭天下，并放過了劉備，讀后感《初中生三國演義讀后感》。從中我明白了，在今后的學(xué)習(xí)。生活中遇到事情要沉著對應(yīng)，隨機(jī)應(yīng)變，不能太死板，不要一根筋，否則將一事無成。
從“劉玄德三顧茅廬”中，我明白了我們要禮賢下士，要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué)，不要歧視或嫉妒他們，而是要虛心向他們請教，去別人長處不自己短處。
總之，《三國演義》讓我明白了許多道理，它是他是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望大家多看《三國演義》這本書，讓你們也接受他的熏陶！
初中三國演義的讀后感6
讀了《三國演義》這本書后，讓我了解了歷史，也讓我了解了許多做人的道理。
《三國演義》是大作家羅貫中寫的，講述的是：北魏東吳和西蜀他們?nèi)齻�國家爭奪天下的故事，北魏的曹操很有才，用人妥當(dāng)，但是他生性多疑。多次中諸葛亮的計(jì)謀，就連一代名醫(yī)華佗，也是因?yàn)椴懿賾岩伤\害自己，把華佗關(guān)進(jìn)了地獄，不久就不明不白的'死了。曹操最后病死。東吳里的孫權(quán)也很有才，他不但會用人，而且敢于用新人。就在重用陸遜這方面許多大臣都提出反對的意見。而孫權(quán)卻重用了它，就是這年輕的陸遜打敗了蜀軍，挽救了吳國，西蜀的劉關(guān)張趙更是英勇善戰(zhàn)。劉備關(guān)羽和張飛拜成了三結(jié)義，他們很講義氣。關(guān)羽被東吳害死之后，張飛和劉備一心想為關(guān)羽報仇。張飛天天喝酒，喝完酒后就打下屬，結(jié)果被兩名屬下害死。劉備不聽別人勸告，非要攻打東吳，替關(guān)羽報仇。結(jié)果敗后病死。西蜀還有一位臥龍先生，就是諸葛亮。諸葛亮足智多謀，深謀遠(yuǎn)慮，特別聰明。諸葛亮雖然兵馬不多，但每次總能使計(jì)將敵人趕走。
讀完這本書后，我感觸很深。我要向劉關(guān)張學(xué)習(xí)他們講義氣。要向諸葛亮學(xué)習(xí)他的足智多謀。同時我也要多讀書，讀好書。
初中三國演義的讀后感7
《三國演義》是我國古代四大名著之一，它講述了從東漢末年到西晉發(fā)生的一系列故事。讀完后，書中栩栩如生的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象。
神機(jī)妙算的諸葛亮、威風(fēng)凜凜的關(guān)羽、沖動魯莽的張飛、昏庸無能的劉禪、謹(jǐn)慎多疑的曹操、嫉賢妒能的周瑜、老當(dāng)益壯的黃忠，每個人物都有一段傳奇生動的故事：桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、草船借劍等。它不僅使我懂得了許多歷史知識，也讓我學(xué)到與人相處之道。
書中給我留下印象最深刻的是關(guān)羽。他身高九尺，長發(fā)飄飄，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武。他很講義氣，智勇雙全。我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗蟊壑辛硕炯�，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀刮下來，雖然這個手術(shù)會使病人非常痛苦，但是他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛，一邊專心致志和謀士下圍棋。關(guān)羽這堅(jiān)強(qiáng)隱忍的英雄形象長存在我心中。
讀《三國演義》讓我感受到中國文學(xué)的博大精深，作者羅貫中把所有人物的性格描寫的`活靈活現(xiàn)，這也說明我們每個人的性格不同，因此我們要改掉缺點(diǎn)，做得更好�！度龂萘x》真是一本值得一看的好書，我希望通過我的勤奮努力做一個三國英雄那樣博學(xué)多才，聰明能干，對社會有用的人。
初中三國演義的讀后感8
在我的小學(xué)生涯中，有許多書都令我很感興趣，其中有一本書給我留下的印象最深，這本書就是《三國演義》。 《三國演義》是我國古代長篇小說的開山之作，三國故事在我國古代民間也很流行�！度龂萘x》中的許多故事都是我們耳熟能詳?shù)�，比如：《三顧茅廬》、《刮骨療毒》、《空城計(jì)》等等。所塑造的人物形象啊我國已是家喻戶曉，婦而皆知的。
有一次，關(guān)羽的'手臂中了毒箭受了傷，請華佗幫他醫(yī)治。華佗準(zhǔn)備打麻藥時，關(guān)羽卻說不必打麻藥，這點(diǎn)痛根本不算什么。而他一邊治療一邊在悠閑的下棋。讀了這個故事，我認(rèn)為關(guān)羽根本不把疼痛放在眼里，他有著堅(jiān)韌不拔的意志。
《三國演義》中的人物個個都有不同的特點(diǎn)，比如曹操屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。而劉備呢，他以仁義當(dāng)先，熱愛百姓，深受百姓的愛戴。但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點(diǎn)，那就是非常注重人才。
《三國演義》中的人物給我的啟示是：要做一個正直的人，為人千萬不能貪財色，那些貪財，貪色的人，最終一定不會有好結(jié)果。
初中三國演義的讀后感9
趁著寒假的空檔，我讀完了《三國演義》，心中多了幾分感悟。
《三國演義》這本書，用半神話，半現(xiàn)實(shí)的方法，記敘了三國時期，黃軍起義，三國立鼎，最后到魏國統(tǒng)一天下的過程。對人物的刻畫很是傳神。這本書不但為我們敘述了歷史，更教會了我們一些做人的道理。關(guān)云長教會我們要重情重義；諸葛亮帶我們見識了智慧的力量；張飛教會我們要勇往直前……
其中，我最為之敬佩的'，莫過于諸葛亮了，他足智多謀。先是草船借箭，氣了曹操，還得到了箭。接著又聯(lián)合起龐統(tǒng)，來了個火燒赤壁，大長士氣。再三氣周瑜，讓周瑜臨死前仰天長嘆：“既生瑜，何生亮！”英年早逝。諸葛亮最后又收收放放，七擒孟獲，徹底征服了南蠻各個部落。
除此之外，他還十分的忠心耿耿，劉備病故，他輔佐后主劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。次次打仗都是親自帶兵，或是參與計(jì)劃的一部分。他還能看透人心，他早就知道魏延會背叛，只是因?yàn)樯岵坏盟奈淞Σ帕粝滤模R死時交給了姜伯約一個錦囊，里面寫著方法，還道破了司馬懿的計(jì)謀，看透了他的心思。
諸葛亮的種種，值得學(xué)習(xí)。
初中三國演義的讀后感10
寒假中，我閑著無事，順手從書架上抽出了那本已經(jīng)讀過幾十遍的《三國演義》，在我的印象中，三國演義里有很多趣味的人物，如：勇敢的典韋、仁義的劉備、奸詐的曹操……我不知不覺沉浸在書的海洋中。
這次，我反復(fù)品讀了董卓一段，董卓是西涼刺史，因大將軍何進(jìn)邀請而進(jìn)京，何進(jìn)做夢也想不到，這一來，他竟然為朝廷埋下了禍端。
董卓進(jìn)京后，整日橫行無忌，搞得人心惶惶，為了樹立自我的權(quán)威，他決定把少帝廢為弘農(nóng)王，改立陳留王為帝，就是之后的`漢獻(xiàn)帝，于是第二天上朝時提起這事，大臣們懼怕董卓，僅有袁紹大聲說：“不能夠，你這不是造反嗎?”董卓大怒，要?dú)⒃B，眾官苦苦求情，董卓才對袁紹的叔父太博袁槐說：“袁槐，我看在你的面子上放了他，這件事你意下如何?”袁槐只得表態(tài)：“丞相做得很對�！贝蠹乙幌蛉屉[著。
有一天，大家再也受不了董卓了，十八路諸侯帶著自我的將士，開展了轟轟烈烈的“十八路諸侯討董卓”活動，其中，諸侯公孫瓚的一名手下趙云，武藝高強(qiáng)，在長板坡大顯神威，殺死曹營名將五十余員。但一切被呂布打亂了，最終，王允巧施連環(huán)計(jì)借呂布之手殺了董卓。
三國演義是古典四大名著之一，我要學(xué)習(xí)其中的好處，為將來打下基礎(chǔ)。
初中三國演義的讀后感11
三國演義是四大名著之一，這一本書是由明朝的羅貫中寫的，其中內(nèi)容百看不厭，我又回顧了這本書一遍。
這是一篇古代的小說，這一本書寫的`是在三國時期魏國蜀國，吳國三國發(fā)生的各個戰(zhàn)爭沖突。又有許多次較大的戰(zhàn)斗，如官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)。又出了許多英雄人物劉備。關(guān)羽。張飛。曹操等最后三國歸晉這樣的一個故事。在羅貫中的描寫下仿佛事情歷歷在目。
在幾個主要人物中，他們不僅智勇雙全，還對自己的將軍忠心耿耿，諸葛亮就是其中之一，他為劉備出了許許多多打敗曹軍的辦法：在長江上預(yù)測了東南風(fēng)，用火攻燒了曹軍，曹軍又一次被打敗；在赤壁之戰(zhàn)時因?yàn)椴苘姷拇昏F索連在一起，被劉備孫權(quán)他們一把火燒了，曹軍又一次失敗了。
下圍棋也要像戰(zhàn)斗要有勇氣和智慧，就像一次，表弟和表哥下圍棋，別看表弟小，鬼點(diǎn)子可著呢！剛開始表哥占了上風(fēng)，可表哥沒有注意他的點(diǎn)子，兩個回合下來180度大反轉(zhuǎn)表弟贏了。
我們在生活中不僅要勇敢還要有智慧才會成功。
初中三國演義的讀后感12
在暑假中，我讀了羅貫中的著名小說《三國演義》。小說以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容，從劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義開始，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。
《三國演義》里有很多很多的英雄人物。其中，我最喜歡小說中的政治家、軍事家、文學(xué)家諸葛亮，人稱“臥龍先生”。他上知天文、下知地理、識人心理，他神機(jī)妙算、足智多謀，大智大勇，他赤膽忠心、鞠躬盡瘁、死而后已，是《三國演義》中一個最典型的人物。他的治國治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎品格為后世樹立了非常好的`榜樣。
劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹、據(jù)有荊益、三分天下”的對策。草船借箭、三氣周瑜、智取華容道、巧擺八陣圖、空城計(jì)、七星燈、制造木牛流馬退兵司馬懿，這些故事都帶有神奇的色彩。
他為報答劉備三顧茅廬之恩，做到嘔心瀝血、積勞成疾，最后病逝于北伐前線中原。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“忠”字，他忠于國家，建功立業(yè)，鞠躬盡瘁。
今天，我們學(xué)習(xí)古代英雄人物，就是要樹立理想，胸懷抱負(fù)，為建設(shè)富強(qiáng)繁榮的祖國而勤奮努力學(xué)習(xí)。
初中三國演義的讀后感13
《三國演義》現(xiàn)在是我最喜歡看的書了。在以前，我不知道《三國演義》好不好看，那時候《三國演義》在我心目中還是個問號。后來我買了才知道《三國演義》是那么好看、那么精彩�，F(xiàn)在它在我心中已是一本讓我著迷的書，對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最喜歡的兩位蜀國名將：足智多謀的諸葛亮，孔武有力的關(guān)羽。諸葛亮雖然知天文，懂地理，可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，讓蜀國斷了糧食。關(guān)羽力氣大，如關(guān)羽能輕松的拿起八十二斤的.青龍偃月刀揮舞，關(guān)羽有萬夫不擋之勇，“過五關(guān)，斬六將”被后人傳為美談。
《三國演義》還有很多好看的小節(jié)，如：虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布、宴桃園豪杰三結(jié)義、關(guān)云長千里走單騎、劉皇叔三顧茅廬、諸葛亮火燒新野、趙子龍大戰(zhàn)長板橋、關(guān)云長水淹七軍……等等。舍棄自私，選擇高尚，舍棄奸詐，選擇誠信……這才是人們從心靈從靈魂上的大無畏的選擇，這就是我最喜歡看的《三國演義》。
初中三國演義的讀后感14
最近，我讀了《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著之一，它是一本歷史長篇小說，描繪了東漢末年群雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年的歷史這本書的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個個栩栩如生的人物，讓故事的情節(jié)妙趣橫生。
看了這本書，有人崇拜驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和張飛，有人崇拜一身是膽的.趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備……而我，和眾多人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的事就要數(shù)草船借箭了。赤壁之戰(zhàn)前，周瑜“請”諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬之箭�？芍T葛亮卻說曹操這幾天就要進(jìn)攻了，要求三天之內(nèi)完成，還立下了軍令狀。
看到這兒，我不由地想說諸葛亮自討苦吃，加上周瑜又吩咐后均不準(zhǔn)給諸葛亮造箭的材料，我真覺得諸葛亮死定了，誰知諸葛亮居然算到三天后有大霧，在魯肅的幫助下，用二十條船、六百名軍士、青布稻草等，借了曹操十幾萬支箭。三國鼎立后，他七擒孟獲，五出祁山，卻為能重扶漢室，反而病逝五丈原，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”……
“分久必合，合久必分”，最終，三國歸一西晉。
初中三國演義的讀后感15
我從小就是一個歷史迷，我讀過許多的書籍，而我最喜歡的一本就是《三國演義》。
在《三國演義》中，最為我癡狂的是故事中的`人物，關(guān)羽的豪邁，曹操的奸詐，諸葛亮的神機(jī)妙算，呂布的神勇等等。當(dāng)中我最喜歡曹操，他是一個偉大的人物，挾天子以令諸侯，官渡之戰(zhàn)的大獲全勝，令我非常欽佩。眾多的三國人物，他們的品格，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，諸葛亮的神機(jī)妙算，把敵軍打得落荒而逃時，我為他歡呼，為他們感到自豪。關(guān)羽被吳軍殺死后，我為他感到嘆息。
我小時候還從干脆面中搜集三國人物卡，并把它們按三國排出來，有時甚至買幾十包干脆面，就是為了搜集三國人物卡片。把三國人物的故事、性格特點(diǎn)，帶到書中或電視上去，其中樂趣不少。我甚至把三國的故事背上來，講給親人們聽，他們都說我是小神童，三國迷。
俗話說：“老不看水滸，少不看三國�！钡覅s為三國狂，為三國癡迷，為其中的人物和故事癡迷。
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