中學(xué)生《綠山墻的安妮》讀后感

　　讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的中學(xué)生《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生《綠山墻的安妮》讀后感1

　　在這個暑假，我讀了一本震撼我心靈的書——《綠山墻的安妮》。

　　安妮是一個身世凄涼的11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天沉浸在自己的幻想世界當(dāng)中，不斷地給人家闖禍。假如你要去領(lǐng)養(yǎng)一個孤兒，你會選擇她嗎?我想應(yīng)該不會，誰會要一個長得不好看，又會給自己闖禍，整天在那里胡思亂想的小姑娘呢?馬修和馬瑞拉是一對上了年紀(jì)的單身兄妹，因為一場誤會，他們陰差陽錯地領(lǐng)養(yǎng)了安妮，故事就從這里開始了。

　　安妮住進(jìn)了美麗的綠山墻。她天性活潑樂觀，因為天真鬧了不少的笑話，卻又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮(zhèn)上各種敵意，給綠山墻甚至整個小鎮(zhèn)帶來了喪失已久的歡聲笑語和春意。當(dāng)安妮憑借著自己的努力考上了大學(xué)時，因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄了這個難得的機(jī)會，讀到這兒，相信大家都和我一樣喜歡上了安妮，喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。

　　安妮的生命力如此朝氣蓬勃，到處綻開夢想和生命力的花朵。她有著兩種極其寶貴的精神財富，一是對生活的驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說，每一天都會有驚喜和飽足感，她的夢想之花的的確確開出了果實，讓所有人都嘗到了在以前的現(xiàn)實生活中從未品嘗過的.的甜美味道。

　　安妮的心就像是一條清澈見底的河水，從未受到過污染。在今天這個財富至上的時代里，我們應(yīng)該摸著良心問問自己，我們到底錯過了什么生命中不能錯過的東西，丟失了什么最重要的財富?安妮曾經(jīng)向那些從來不想像、整天碌碌無為的人驚呼——“你錯過了多少東西!”我們自己也應(yīng)該想想：我們到底錯過了多少比金錢、地位更寶貴、更重要的東西?

中學(xué)生《綠山墻的安妮》讀后感2

　　一座荒蕪的站臺上，坐著一個小姑娘。她臉上長著雀斑，眼睛很小，頭上扎著兩條紅色的麻花辮，整天都在期待著什么，她就是《綠山墻的安妮》這本書的主人公——安妮·雪莉，一個擁有無窮的想象，每天都喜愛做白日夢的小姑娘。我慢慢地一頁一頁翻開書，起初，只是感覺安妮每天嘰嘰喳喳，沒什么特別之處，甚至一度還感到她啰嗦，很煩�？墒钱�(dāng)我靜下心來，仔細(xì)地通讀了全書之后，卻猛然發(fā)現(xiàn)安妮的想象是多么美妙，多么讓人沉醉期間，欲罷不能。

　　安妮，一個出生貧窮的孤兒，卻陰錯陽差地被馬修和馬莉拉收養(yǎng)，剛開始，他倆還生活得很不融洽，但過了不久，馬修就慢慢地喜歡上了這個每天好動腦筋，尤其異想天開的小女孩。在學(xué)校里，安妮也交了許多的朋友，如戴安娜、魯比、皮瑞莎等等，另外，還有許多人，都成了安妮生活中的好朋友，好伙伴，好知己。

　　安妮的天真常常令我發(fā)笑，她把自己的名字改成凱迪莉婭僅僅是為了雅致、浪漫；當(dāng)聽到馬莉拉想要的是男孩，就以為要把她趕出家門；戴安娜問她為什么要生氣，她說：因為菲利普先生沒有在她的名字后面加上尾音字母，我真搞不懂加和不加有什么關(guān)系，為了一個尾音字母那么計較，值嗎，有意義嗎？

　　安妮的純真也許就是這本書的關(guān)鍵，一個人如果做不到這一點，那他的生活就顯得枯燥而乏味，一個人如果沒有這一點，那他將會失去許多快樂，失去對美好生活的向往。在安妮剛上周日學(xué)校的時候，她往自己的帽子上插了幾枝野玫瑰，這就是愛美的'表現(xiàn)，這就是熱愛生活的表現(xiàn)。把自己打扮得漂亮一些，這句話對于有些人來說或許會感到害羞，可這恰恰是一次展示自己，培養(yǎng)自信，錘煉自我的機(jī)會。

　　安妮，一個快樂的小姑娘，讓我又一次看到了那童年的純真和可愛。

中學(xué)生《綠山墻的安妮》讀后感3

　　在暑假中，我讀了一本叫做《綠山墻的安妮》的書。讀完《綠山墻的安妮》這本書，我被深深地感動了，感覺好像有一束燦爛的陽光照進(jìn)我的心里，溫暖而又快樂。

　　安妮是一個長相并不漂亮的女孩子，滿臉雀斑。還有一頭連她自己也不喜歡的紅頭發(fā)。她陰差陽錯地來到了綠山墻農(nóng)舍，起初她并不受歡迎，雖然馬修喜歡她，但馬瑞拉堅持要領(lǐng)養(yǎng)一個男孩。不過，安妮最終以她的天真打動了馬瑞拉，留在了綠山墻。

　　安妮自小失去了父母，小小年紀(jì)就幫別人帶孩子，進(jìn)了孤兒院以后每天更是有干不完的活兒。但她并沒有成為性格孤僻的孩子，而是對生活充滿幻想，她的想象力驚人，常常沉浸在自己美麗的幻想和想象中。在她的想象中，綴滿白花的`櫻樹是一位披著白色婚紗的新娘、頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑……至于她那些渴望自己變得漂亮想象自己在經(jīng)歷探險的各種幻想更是數(shù)不勝數(shù)。安妮的生命是如此鮮活，打破了馬修和馬瑞拉沉寂的生活，給綠山墻乃至整個亞芬里村莊都帶了無盡的快樂。

　　安妮熱愛大自然的一草一木，對親人、朋友、師長都懷著一顆善良、純潔、熱忱的心。她樂觀、向上，對學(xué)習(xí)懷著一股狂熱的勁頭，憑著不斷刻苦的學(xué)習(xí)，她考上了女王學(xué)院，并在一年后獲得了艾弗里獎學(xué)金。安妮實現(xiàn)了一個又一個的夢想，但最終為照顧馬瑞拉，她放棄了上大學(xué)的計劃，從這一點我體會到安妮樂觀、快樂、堅強(qiáng)和感恩的品質(zhì)。安妮的故事告訴我們：只要相信生活有陽光，它就會有陽光；你向生活微笑，它也會向你微笑。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來每天的陽光都很燦爛！

中學(xué)生《綠山墻的安妮》讀后感4

　　安妮是一個孤兒，但自從被卡思伯特夫婦收養(yǎng)了之后，她的生活變了。她來到了綠山墻農(nóng)舍，給那里取了很多好聽的名字，“紫羅蘭溪谷”，“柳池”，“森林女神的水泡”，“鬧鬼的森林”......安妮還交了一個知心朋友--- 黛安娜。

　　在這個過程之中，安妮遇了不少麻煩，雖然她被別人嘲笑，但她仍用鮮花來打扮自己。頭發(fā)被染成綠色，幫明尼.梅治病，把自己的腿摔骨折，可是她最后都成功抗了過來，并且最后成功的在阿馮利教書了！

　　我從安妮的身上發(fā)現(xiàn)很多和我相同之處。咱們都喜歡嘮叨，喋喋不休，很會交朋友，并相處得很好。最喜歡的也都是不停地想像，取外號。

　　令我最感動的是，安妮沒有忘記瑪麗拉的恩惠。在阿馮利教學(xué)，并照顧瑪麗拉， 同時守護(hù)著綠山墻農(nóng)舍。如果我是安妮，我會這么做，并且用心教書，不讓瑪麗拉對自己失望。而且我發(fā)現(xiàn)整一本書作者都在運用舉例子的方法將安妮描述成一個活潑，可愛的形象。雖然有時會調(diào)皮搗蛋，給文章增添了更多的喜愛之情。與此同時，作者還用了側(cè)面襯托的手法。他先描寫綠山墻農(nóng)舍的景色，讓你陶醉其中，再加入一些有趣的人物，是不是使得作文更加楚楚動人哦，這就是文章最妙之處。

　　這本書給我最大的.啟示是：我一定要好好珍惜父母對我的愛。你看安妮從小沒父母多可憐！吃不飽，睡不好，再看看我們，整天吃喝玩樂我還不知足。而安妮還會好好讀書來報答瑪麗拉，真是一個有恩必報的好孩子！所以我要珍惜所有美好的一切，不懷有虛榮心。

中學(xué)生《綠山墻的安妮》讀后感5

　　一個暑假的晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。望著書架，隨便拿了本書看了起來。起先，看著封面我就對這本書不感興趣，囫圇吞棗的讀了讀，發(fā)現(xiàn)這本書蠻好看的，就一直讀了下去。這本書講了這樣一個故事：

　　家住愛德華王子島綠山墻的馬修和馬里拉兄妹，本想在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯接來一個滿臉雀斑又善于幻想的紅發(fā)女孩安妮。

　　在被馬修和馬里拉收養(yǎng)以前，安妮曾經(jīng)吃過很多苦，從小父母雙亡，安妮輾轉(zhuǎn)被幾家人收養(yǎng)，幫忙看護(hù)孩子，每天感受著勞累和枯燥乏味的生活，只能依靠不停的幻想來安慰自己，但是所有的這些都沒有磨滅她的幻想和對生活的熱情。

　　來綠山墻的路上安妮喋喋不休說著，訴說自己的幻想和靈感，訴說自己多么喜歡這里，呆板的馬修，覺得這個精靈般的小女孩可愛極了。

　　安妮被收養(yǎng)后，卻開始不斷的犯錯誤：把最好的'朋友黛安娜灌醉，和林德太太發(fā)脾氣，把頭發(fā)染成綠色，亂動馬里拉紫色胸針，用止痛劑作面包…

　　雖然每次都給馬里拉帶來很多麻煩，但是她從不犯自己犯過的錯誤，每犯一個錯誤就改正了一個小小的缺點。她活潑可愛，理智勇敢，滿腔的熱情似乎永遠(yuǎn)不會熄滅。她努力學(xué)習(xí)，終于以全島第一名的好成績考上了高中，高中畢業(yè)又拿到了大學(xué)的獎學(xué)金。她成了馬修和馬里拉的安慰和驕傲，雖然馬里拉是那樣喜歡小時候熱情可愛的小安妮，甚至為流逝的光陰悄悄的流下了眼淚，但是長大懂事的安妮一樣讓她安慰，她甚至無法想象以前沒有安妮的日子是怎樣度過的。

　　這本書中我最喜歡安妮了！她活潑可愛，善于想象，學(xué)習(xí)成績好…就像《還珠格格》里的小燕子，但她學(xué)習(xí)很好。

　　這本書雖然薄，但蘊含的魅力可大了！有時間你一定要讀讀！

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