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會(huì)飛的教室讀后感(15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的會(huì)飛的教室讀后感，歡迎大家分享。
會(huì)飛的教室讀后感1
我有一本《會(huì)飛的教室》的書，他非常好看。
《會(huì)飛的'教室》向我們講述了一群寫的，自演一場(chǎng)圣誕劇的故事。全書又排演展開，描述了一系列生動(dòng)，感人的情節(jié)，塑造了一群活潑可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的少年形象。戴馬亭的才華橫溢，塞巴修的冷靜穩(wěn)重，桃尼的多愁善感······他們都以鮮明，獨(dú)特的形象給讀者留下了深刻的印象。
我的書怎么樣？好吧！有機(jī)會(huì)借借不？
會(huì)飛的教室讀后感2
讀了《會(huì)飛的教室》這本書后，我覺(jué)得這本書中有很多道理，這里面的禁煙老師就告訴我們一個(gè)深刻的道理，做事不能用武力解決，要靠和平談判的方式解決問(wèn)題；膽小的鄔理告訴我們，一定要做個(gè)勇敢的孩子，就算從很高的地方跳下來(lái)，也要有勇氣去面對(duì)。
只要我們永遠(yuǎn)不放棄希望，總有一天我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，所以，我們每個(gè)人都要勇敢地去面對(duì)所有的困難。
會(huì)飛的教室讀后感3
《會(huì)飛的教室》這本書是德國(guó)作家卡斯特納在距今50年前創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《會(huì)飛的教室》是孩子們自編自演的一場(chǎng)戲，這本書主要講述了他們拍戲的過(guò)程，通過(guò)一系列感人的情形，塑造了一群活潑、單純、天真、可愛(ài)的少年。其中有善良的姚妮，才華橫溢的戴馬亭，冷靜的塞巴修，膽小的.屋理和堅(jiān)強(qiáng)好斗的馬提斯，都以獨(dú)特的形象給我留下了深刻的印象。
看了這本書，我覺(jué)得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，飛向美好的未來(lái)！
會(huì)飛的教室讀后感4
這個(gè)故事主要講了大家正在排練《會(huì)飛的教室》的時(shí)候，排練完了以后，他們的同班同學(xué)符德林沖了進(jìn)來(lái)，他說(shuō)，他和葛洛堤被職業(yè)學(xué)校的`人襲擊了，聽(tīng)寫本也被搶走了，然后大家都去找禁煙老師了。
這個(gè)故事告訴我們自己解決不了的問(wèn)題，一定要去問(wèn)問(wèn)老師該怎么解決。
會(huì)飛的教室讀后感5
這些故事雖然樸實(shí)，可是卻常常令人受益匪淺，故事塑造了活潑、天真、堅(jiān)強(qiáng)的少年形象與帶頭的風(fēng)范。這本書讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，姚尼的堅(jiān)強(qiáng)，戴馬亭的帶頭風(fēng)范與鄔理的勇敢和馬提斯對(duì)待朋友的真誠(chéng)真意，這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的友誼。
看完了《會(huì)飛的教室》，讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)當(dāng)珍惜師生之情、珍惜友情，也讓我體會(huì)了情誼是多么的`重要，是不可缺少的一部分。
會(huì)飛的教室讀后感6
吉奇斯蒙中學(xué)里有一群性格各異的好朋友：個(gè)子高大的“大胃王”馬提斯，生性膽小的鄔理，不僅學(xué)習(xí)好而且繪畫出色的戴馬亭，愛(ài)好文學(xué)的姚尼一向慣于推理的塞巴修……他們自己編導(dǎo)了一部圣誕劇，在這期間“營(yíng)救葛洛迪”、“鄔理受辱”、“感人的重逢”，還有許多有趣兒的事發(fā)生了。少年們也克服了困難。逐漸快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我：幸福與不幸，富裕與貧窮，都不是絕對(duì)的.，我們不能跪拜在困難腳下，而應(yīng)該勇敢地去面對(duì)它。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你就能幸福，你就能富裕，你就能做一個(gè)成功的人。所以，我們一定要克服生活中的種種困難不管怎樣，都不能輕易放棄。因?yàn)檫@里是夢(mèng)想起飛的地方。
會(huì)飛的教室讀后感7
《會(huì)飛的教室》我讀完了，戴馬停讓我懂得了做任何事情要勇敢，不能膽小；鄔理讓我懂得了膽小的.人要證明自己很勇敢，等等……
這本書不僅讓我們懂得了不能武力解決問(wèn)題，做任何事情都要?jiǎng)幽X筋，要堅(jiān)強(qiáng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)成為有知識(shí)的人……
會(huì)飛的教室讀后感8
他是一個(gè)非常膽小的小學(xué)生，有一次，大雪覆蓋了吉奇中學(xué)，有的學(xué)生在打雪仗、堆雪人，他平時(shí)根本就不參與這種活動(dòng)，他還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我也有些膽小，但是我沒(méi)有他那么膽小。這種活動(dòng)我還是會(huì)參與的，這樣有利于身體健康，我和小伙伴們還會(huì)做一些運(yùn)動(dòng)的游戲，有了更健康的身體。才能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人之后，才能找到最好的工作。
會(huì)飛的教室會(huì)飛的教室指的是將同學(xué)們?cè)谡n堂上所學(xué)習(xí)的歷史、地理及文化等，在課堂上經(jīng)過(guò)所有師生們親自扮演，在運(yùn)用先進(jìn)的高科技還原出的實(shí)際背景使大家身臨其境的把整個(gè)過(guò)程和角色表演出來(lái)，從而達(dá)到同學(xué)們對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)的`理解和鞏固，這一過(guò)程就是會(huì)飛的教室給大家?guī)?lái)的效果和快樂(lè)！
會(huì)飛的教室讀后感9
《會(huì)飛的教室》是一本德國(guó)作家艾利卡·卡斯的特納，講述校園里的孩子們豐富多彩的生活。他們?yōu)榱吮硌菰拕 稌?huì)飛的教室》碰到許多麻煩，可還是共同合作，最后演出取得了成功。
戴馬亭布置舞臺(tái)，姚尼親自制作火山，膽小的鄔理扮演的.女演員無(wú)可挑剔……這些孩子們?yōu)榱俗约旱谋硌荻己芘�，在圣誕節(jié)的那個(gè)晚上都展示出了自己的成果。那熟練優(yōu)雅的動(dòng)作，那精彩的演出打動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾，掌聲、歡呼聲此起彼伏絕。
讀了這本書，我懂了：只要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，什么困難都能克服。
會(huì)飛的教室讀后感10
我讀了會(huì)飛的教室這本書，這本書講的是：吉奇斯蒙中學(xué)有一群性格迥異的少年，他們都有各自的不同的歡樂(lè)與煩惱從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家 的氣質(zhì);家境貧寒的戴馬亭才華出眾、品學(xué)兼優(yōu);一心想成為拳擊家的馬提斯為功課煩惱;貴族出身的'鄔理則一心想改掉膽小的毛病……
這群少年自編、自導(dǎo)、自演了一部圣誕，《會(huì)飛的教室》，圍繞這部話劇發(fā)生了一系列生動(dòng)有趣的故事，少年們也克服了各自的弱點(diǎn)，逐漸地長(zhǎng)起來(lái)。
會(huì)飛的教室讀后感11
《會(huì)飛的教室》是一群學(xué)生自編自導(dǎo)自演的一部圣誕劇，并不是說(shuō)教室真的能飛起來(lái)。這本書講了一群性格不同的少年，戴馬亭家里貧窮，但他不屈服，成績(jī)優(yōu)良;從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家的氣質(zhì);貴族出身的.鄔理則一心想改掉膽小的毛病，他們?cè)诔砷L(zhǎng)中逐漸克服了各自的弱點(diǎn)。
在這本書里，我學(xué)到了合作精神，做任何事都要大家共同努力。
會(huì)飛的教室讀后感12
暑假我讀了一本書，名字叫會(huì)飛的教室。這是孩子們?cè)谑フQ節(jié)晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲，通過(guò)一系列生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰明活潑天真可愛(ài)的少年形象。其中有多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的.鄔理，以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給讀者留下了難忘的印象。
讀完了這本書，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)有困難就應(yīng)該盡力幫助他人。
會(huì)飛的教室讀后感13
今年暑假我讀了《會(huì)飛的教室》這本書，書中表現(xiàn)出了朋友、同學(xué)、師生之間的美好情誼。
這本書是個(gè)舞臺(tái)劇。會(huì)飛的教室其實(shí)是一架飛機(jī)，老師是機(jī)長(zhǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)們抵達(dá)課本中提到的`但現(xiàn)實(shí)中無(wú)法到達(dá)的地方，進(jìn)行實(shí)地考察，親身體驗(yàn)。飛機(jī)到達(dá)了意大利的維蘇威火山、埃及的胡夫法老墓、冰雪覆蓋的北極…。每到一個(gè)地方都有同學(xué)扮演不同的角色，老師進(jìn)行詳細(xì)講解，整個(gè)過(guò)程生動(dòng)有趣。
看完后我好想當(dāng)那個(gè)舞臺(tái)劇里的主角噢。
會(huì)飛的教室讀后感14
上個(gè)星期，我發(fā)的閱讀書是《會(huì)飛的教室》，這本書太好看了，我很快就讀完了。
我很喜歡書中的鄔理，他是一個(gè)膽小的孩子，但是他很喜歡幫助別人，最后自己也改掉了膽小的.毛病，大膽的走上講臺(tái)，拍了拍桌子說(shuō)：安靜，然后大家都靜了下來(lái)，我好佩服他的勇氣。
會(huì)飛的教室讀后感15
《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書由排演展開，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。
文中寫到多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷清持重的`塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象。這本書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。
讀了這本書我深受啟發(fā)，朋友之間的友誼是最寶貴的，是用金錢也買不倒的。所以我們要珍惜朋友之間的那份友誼。
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