- 相關(guān)推薦
《論語》讀后感三年級(jí)
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《論語》讀后感三年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《論語》讀后感三年級(jí)1
每年暑假，媽媽都會(huì)給我補(bǔ)習(xí)很多課，比如說：數(shù)學(xué)、語文、英語�？墒�，今年暑假只給我報(bào)了個(gè)小靈童國(guó)學(xué)班，學(xué)的是兩千多年前的《論語》，我開始以為沒有什么用，可是學(xué)了之后，我才知道它的重要性。
《論語》這本書，是根據(jù)孔子和他的學(xué)生的對(duì)話來編寫的.。老師教書的方法也很特別，以蓋笑臉讓我們互相比較，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。老師并不強(qiáng)求我們背誦，只是讓我們大聲朗讀，用多種形式去讀，所以，我們心里沒有壓力，感覺很輕松。所以，在不知不覺中，許多內(nèi)容就能熟讀背誦了。在課堂上，老師常常會(huì)選出一些與我們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的句子，讓我們獨(dú)立思考，可以相互討論，然后講講意思，最后老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充、總結(jié)。
我性格比較內(nèi)向，在國(guó)學(xué)班學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，大家都說我變得開朗多了。上課的時(shí)候，我們經(jīng)常進(jìn)行一分鐘演講，我感覺這對(duì)提升我們的記憶能力、理解能力和演講能力很有幫助。我上臺(tái)也由非常緊張到比較自如，不再像以前那么膽怯了。下課的時(shí)候老師會(huì)帶我們玩一些健身小游戲。
《論語》讀后感三年級(jí)2
新的學(xué)期，李老師讓我們誦讀《論語》，《論語》是記錄孔子及其弟子言行的國(guó)學(xué)經(jīng)典。里面蘊(yùn)涵了許多人生哲理和學(xué)習(xí)方法，字字句句都讓我受益匪淺。
“三人行，必有我?guī)熝伞�，“敏而好學(xué)，不恥下問”，這是《論語》中給我感觸最深的兩句。
前一句意思是：幾個(gè)人一起走路，其中必定有一個(gè)人可以作為我的`老師。后一句的意思是：天資聰明而又好學(xué)，不以向地位比自己低，學(xué)問比自己差的人請(qǐng)教為可恥。
這兩句至理名言出自孔子之口，細(xì)細(xì)品味，我感同身受。在我的日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，每天都在接觸形形色色的人，而每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，值得我虛心請(qǐng)教，將來都可以成為我的良師益友。比如，就我們班級(jí)吧，全班有七十多名學(xué)生，有的是數(shù)學(xué)天才，有的是足球小將，有的是小畫家，還有的能歌善舞，多才多藝。多向我身邊的這些同學(xué)學(xué)習(xí)，汲取他們的點(diǎn)滴之長(zhǎng)——“三人行，必有我?guī)熝伞保?/p>
感謝《論語》教育了我，助我成長(zhǎng)。我會(huì)一直誦讀《論語》——“敏而好學(xué)，不恥下問”！
《論語》讀后感三年級(jí)3
寒假期間，在父親的要求下，我背誦了《論語》，讓我對(duì)孔子的思想有了初步的了解。
孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)人，春秋時(shí)期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
《論語》是一部語錄體作品，涵蓋哲學(xué)、政治、倫理、文學(xué)、道德等諸多方面，內(nèi)容非常廣泛，由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成。
通過背誦《論語》，我了解了孔子對(duì)各方面的深刻理解�？鬃幼鳛橐幻麄ゴ蟮慕逃遥瑢�(shí)行“沒有教學(xué)”。只要他“自學(xué)以上，我就沒有教學(xué)”，他就教育學(xué)生不分貧富。只要他拿十塊干肉作為學(xué)費(fèi)，他就沒有不受教育的人，這使得教育不再是貴族的權(quán)利。他開創(chuàng)了私立教育的先例。從這個(gè)角度看，他值得成為一名偉大的教育家。他對(duì)學(xué)習(xí)和思考的`討論非常精辟，比如“學(xué)而不思則無，思而不學(xué)則危”，只學(xué)而不思，就會(huì)糊涂。只思考不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。說明“學(xué)”與“思”的結(jié)合是正確的學(xué)習(xí)方式。
通過背誦《論語》，我明白了很多道理，我決心在以后的生活中努力實(shí)踐它。
《論語》讀后感三年級(jí)4
寒假期間，陳老師陪我們一起讀書<論語>，記錄了孔子的教育思想和政治思想。
我最喜歡的部分之一就是外匯。曾子說： “我每天都在審視自己，我怎么能對(duì)別人不忠呢？ “我怎么能對(duì)朋友不忠呢？怎樣才能對(duì)朋友不忠？ 這意味著我一天要反思自己好幾次： 我在為別人做最好的事嗎？你對(duì)你的朋友誠(chéng)實(shí)嗎？老師教的知識(shí)是否按時(shí)復(fù)習(xí)？
于是，我開始反思自己今天并沒有真正做好這些事情。早上，媽媽讓我?guī)徒憬隳靡浑p襪子，我馬上去，我和姐姐感謝我，然后我聽到很開心；中午回家給客人，有一個(gè)孩子有點(diǎn)像我寫的女孩，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)我和她最喜歡的玩具，我想在這里玩；晚上，我想我只是完成了正常的`工作日，但沒有復(fù)習(xí)知識(shí)，我感到很慚愧，老師覺得很難教我們的知識(shí)，我們總是拋出學(xué)習(xí)背后的一面，永遠(yuǎn)不知道，“復(fù)習(xí)老”，我想堅(jiān)持刷我學(xué)到的知識(shí)，我會(huì)越來越好！
只有學(xué)會(huì)每天反思自己，我們國(guó)家才能知道學(xué)生需要做好哪些方面，我們需要繼續(xù)教育和保持。如果我們沒有做好哪些問題，我們必須開始不斷改進(jìn)和改進(jìn)。希望看完《論語》，也能把里面的道理運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，讓我更優(yōu)秀！
《論語》讀后感三年級(jí)5
從一年級(jí)起，我們每天就在悠揚(yáng)的音樂聲中進(jìn)行20分鐘的國(guó)學(xué)誦讀，從《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》到《千字文》，我們?cè)诮?jīng)典中浸潤(rùn)心靈，在音樂中培養(yǎng)習(xí)慣。 《論語》是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)，它的內(nèi)容廣泛，記載了孔子關(guān)于政治、哲學(xué)、教育、文學(xué)、藝術(shù)和道德修養(yǎng)等各方面的言論。其中“三人行，必有我?guī)熝伞焙汀懊舳脤W(xué)，不恥下問”是我最喜歡的兩句話。就拿我們這個(gè)四十多人的班集體來說吧，我們班有的人是“跑步健將”，有的人是“繪畫能手”，還有的.人是“數(shù)學(xué)專家”、“英語博士”、“折紙大師”……大家各有各的特長(zhǎng)，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，才能共同提高。還有一次，語文姚老師給我們講解習(xí)題，其中有一道題我認(rèn)為講得不對(duì)，在經(jīng)過查資料核實(shí)后我懷著忐忑的心情向姚老師指出了錯(cuò)誤，沒想到姚老師不僅沒有生氣，反而在全班表揚(yáng)了我。姚老師的年齡比我們大那么多，知識(shí)也比我們淵博得多，可她卻勇于在全班同學(xué)面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這件事情在班里引起了不小的轟動(dòng)。
《論語》需要我精心拜讀、細(xì)細(xì)品味、慢慢感悟。
《論語》讀后感三年級(jí)6
《論語》是我的經(jīng)典啟蒙老師，在生活中她就像一盞明燈，時(shí)刻為我指明方向。
我第一次接觸《論語》是在幼兒園的閱讀課上。美麗的劉老師每天早上都帶領(lǐng)我們閱讀。現(xiàn)在我能熟練地背誦十章了。其中，我印象最深的`是“三人行”中的“三人行”。我必須向他們學(xué)習(xí)。如果我選擇一個(gè)好人，我會(huì)跟隨他們。如果我不好，我會(huì)改變他們�！斑@段話告訴我們，當(dāng)三個(gè)人在一起時(shí)，其他兩個(gè)人或其中一個(gè)人必須在某一方面比另一個(gè)好。我們應(yīng)該選擇他的好方面向他學(xué)習(xí)，看到他的壞方面來糾正我們的缺點(diǎn)。作為一名一年級(jí)的小學(xué)生，我們應(yīng)該提高自己的修養(yǎng)，虛心好學(xué)。這樣，無論同齡人是好是壞，我們都可以成為老師，寬以待人，嚴(yán)于律己。帶著這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我進(jìn)入了小學(xué)。雖然我比其他學(xué)生知道更多的單詞，但我從不感到驕傲。相反，我謙虛地向同學(xué)們學(xué)習(xí)。孩子們?cè)敢夂臀医慌笥眩谕粡堊雷由�。有了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，我更有動(dòng)力學(xué)習(xí)。
老師經(jīng)常說：“一半的論語治愈世界”。雖然我還年輕，不能做任何驚天動(dòng)地的事情，但我們小學(xué)生應(yīng)該從《論語》中學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
【《論語》讀后感三年級(jí)】相關(guān)文章：
《論語》經(jīng)典名句01-29
經(jīng)典論語名句06-22
論語經(jīng)典名句07-02
《論語》經(jīng)典名句07-03
論語經(jīng)典名句12-09
三年級(jí)論語讀后感300字12-09
《論語》精選哲理名言12-09
論語經(jīng)典名句賞析12-09
論語最經(jīng)典語句12-07