愛麗絲漫游奇境記小學(xué)讀后感

　　讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的愛麗絲漫游奇境記小學(xué)讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛麗絲漫游奇境記小學(xué)讀后感1

　　在一個(gè)神奇的地下世界，愛麗絲喝一口水身材就會(huì)縮小，吃蛋糕又變成巨人，他遇到的每樣?xùn)|西都很古怪，這里有會(huì)說話的老鼠，鳥兒，毛毛蟲，一級愛說教的公爵夫人，神秘莫測的柴郡貓和素甲魚。總是叫喊著要砍別人頭的撲克牌女王和一群撲克牌士兵，他還莫名其妙的參加了一個(gè)瘋狂茶會(huì)一場古怪的追球賽和一場審判，甚至與女王發(fā)生沖突，在這個(gè)奇幻瘋狂的世界里似乎只有愛麗絲是唯一清醒的'人，她不斷探險(xiǎn)，又同時(shí)不斷追問我是誰？在探險(xiǎn)的同時(shí)不斷認(rèn)識自我不斷成長，終于成長為一個(gè)“大”姑娘的時(shí)候，她猛然驚醒才發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊，原來這一切都是一場夢。這是一部被公認(rèn)為世界兒童文學(xué)經(jīng)典的童話作者用豐富的想象力和創(chuàng)造力，帶我們進(jìn)行了一次奇妙之旅。

　　這本書我小時(shí)候讀過一次，當(dāng)時(shí)只是關(guān)心其中的情節(jié)覺得書中的人物古怪而有趣，現(xiàn)在成都這本書不僅發(fā)現(xiàn)她有去那個(gè)神奇的世界還像一把鑰匙打開了人的想象力之門。愛因斯坦說過：“寧愿要一個(gè)充滿想象力的大腦也不能要一個(gè)充滿垃圾的大腦。”這本書就像一縷清風(fēng)，推進(jìn)孩子的心理，吹吹塵土煥發(fā)新生。而這股清風(fēng)。愛麗絲的陌生世界給了人想象和探索世界的勇氣，不僅如此他還是一個(gè)極其荒誕卻不乏意味深長的，警醒，反省，反諷和啟示的故事。

　　何必遵循既有思維模式而限制大腦的自由思索呢，所以說書中種種隱喻的理解則是不同人的思考方向，而理解不同，從而激發(fā)每個(gè)人的大腦潛能。

愛麗絲漫游奇境記小學(xué)讀后感2

　　這個(gè)暑假里我讀了《愛麗絲漫游奇鏡記》這本書。我覺得這是一本非常有趣的書，也是一本可以讓我深深陷進(jìn)這個(gè)故事的書

　　這本書主要說了：愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞里在兔子洞里，愛麗絲變大變小的，很有趣，接著，愛麗絲又打開了一扇門，門前山清水秀，讓愛麗絲驚呆了，突然，愛麗絲看見了讓她掉進(jìn)兔子洞的兔子，兔子一直在說：“遲到了！遲到了！”愛麗絲很好奇，便跟著兔子走，走了不久，愛麗絲就看到那只兔子和其他動(dòng)物，經(jīng)過愛麗絲的尋問，這才知道他們是柴郡貓、瘋帽匠和三月兔，他們想把愛麗絲留下，但經(jīng)過愛麗絲的哀求，他們才同意。接著愛麗絲又認(rèn)識了紅牌王后等有趣人物�！鞍�!”愛麗絲這材知道這是個(gè)夢。

　　讀完這本《愛麗絲漫游奇鏡記》，我心中就不斷涌出想象：如果我變的像螞蟻那么小，我想去螞蟻洞里看一看，看看螞蟻怎么睡覺,看看螞蟻怎么吃飯，看看螞蟻怎么生孩子，看看螞蟻洗不洗澡，看看螞蟻上不上課……我心中不斷的想象說也說不完，我甚至還想到了我成為巨人，如果真的成為巨人，我想把爸爸媽媽放進(jìn)我的口袋里，帶他們?nèi)ヂ糜�，把老人放在我的`手心里，把他們安全送回家，下雨了，我的手可以為沒傘的人遮風(fēng)擋雨……但是，巨人的飯量和水量太大了，所以，我不是太喜歡當(dāng)巨人……

　　《愛麗絲漫游奇鏡記》真是一本有趣的書。如果可以，我建議你也可以看看哦！

愛麗絲漫游奇境記小學(xué)讀后感3

　　“話一出口就無法改變，一切后果必須由你自己承擔(dān)。”這句話就出自我最近在讀的一本書《愛麗絲漫游奇境記》。

　　這本書講述的是一個(gè)陽光明媚，但很無聊的午后，故事的主人公愛麗絲和姐姐在河邊看書。這時(shí)一只身穿背心的白兔從她們面前經(jīng)過，感到驚奇的愛麗絲跟了上去，開始了一場令人意外的奇幻之旅。

　　在那個(gè)世界里，愛麗絲總是因吃了奇怪的食物而一會(huì)兒變小，一會(huì)兒變大，甚至掉進(jìn)“淚水的池塘”中。她還遇到了各色各樣的人：古怪的`公爵夫人、神出鬼沒的柴郡貓、總是叫嚷著要砍掉別人腦袋的撲克牌王后、一群提心吊膽的撲克士兵等，都讓愛麗絲印象深刻。不僅如此，她還參加了一個(gè)瘋狂的茶會(huì)，一次奇特怪異的球賽、一場不明就里的審判。最后，她在與國王的頂撞中得以醒來，發(fā)現(xiàn)一切只不過是一場夢。

　　讀完這本書，我仍然沉浸其中。我沉醉在文中奇妙的世界里，沉醉在作者幽默風(fēng)趣的語言中，沉醉在文中可愛各異的人物身上，久久無法清醒。我多希望自己也能像文中的愛麗絲那樣，經(jīng)歷一場如此美妙的旅程。

　　同時(shí)，愛麗絲身上也有很多值得我學(xué)習(xí)的也方。她善良童真，對未知的事物充滿好奇;她冷靜沉著，面對危險(xiǎn)總是積極思考;她正直勇敢，面對權(quán)威，表現(xiàn)得不卑不亢。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識武裝自己的大腦，只有使自己變得足夠“強(qiáng)大”，才有力量去從容地應(yīng)對生活中的各種磨難。

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