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《細(xì)米》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的《細(xì)米》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《細(xì)米》讀后感1
最近,我讀了一本曹文軒的書——《細(xì)米》,之前讀書,都是單純的完成一本書的閱讀任務(wù),但看到了這本書后,我便對它產(chǎn)生了極大的興趣。這本書主要講述了在鄉(xiāng)村,名叫細(xì)米和紅藕身上發(fā)生的事情,細(xì)米活潑好動,在其他人看來是頑皮的'不能在頑皮的小孩,但他對他的妹妹紅藕卻充滿責(zé)任感。從蘇州城里來的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,其中的梅紋姑娘,以她純凈而溫柔的情感讓細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野步入新的成長歷程。
在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,每個人來到世界上并不是十全十美的,在別人眼中總會有缺陷,不完美的地方,但是總會有閃光點(diǎn),總有一天會被別人發(fā)現(xiàn)并贊賞,就像細(xì)米的雕刻作品一樣,雖然一開始的作品被人認(rèn)為是垃圾,毀壞東西,沒人贊賞,但他依然堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持自己的愛好,最后作品在藝術(shù)館展出。同樣,在做題或做任何一件事情的時候,總會有人不被看好,但這個時候不要因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄,成長的道路上總會有坎坷,但我們要一直堅(jiān)持下去,找到屬于自己的那片平臺,釋放出自己的光彩。
《細(xì)米》這本書雖然這么平淡無奇,不引人注目,但非常的讓人有感觸,令人回味無窮的去體味,讓人心曠神怡,從中感受到鄉(xiāng)村的魅力,非常值得去看。
《細(xì)米》讀后感2
曹文軒老師的純美小說我基本看完了,《細(xì)米》這本書它告訴了我一個道理。
少年細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同成長,日子如清水一般自然流淌。
然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純潔而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個桀驁不訓(xùn)的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的'鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,參加了這個東方少年的成長加冕禮。
細(xì)米愛雕刻,原先不過是他那貪玩的沖動,自從梅紋開導(dǎo)他以后,細(xì)米就從對貪玩的沖動到對藝術(shù)的渴望,這讓細(xì)米有了一個很大的進(jìn)步。梅紋還改變了他們家的一切,總而言之,梅紋的到來改變了細(xì)米家的生活。
在細(xì)米來看,梅紋是一根蠟燭,照亮了細(xì)米在未來中的迷茫,梅紋就像一只手牢牢地牽著細(xì)米,把他帶到心靈深處的世界,梅紋就像一座大山,讓細(xì)米依靠著成長。
細(xì)米的生活時而快樂,時而傷感,時而驚險。他就像是一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸他都有,也需要我們細(xì)細(xì)品味。細(xì)米告訴我:我們需要做到一步一個腳印,慢慢度過坎坷泥濘的成長之路。
《細(xì)米》讀后感3
在這個暑假中,我讀了一本讓我感動的書,它的名字叫《細(xì)米》。這本書是著名的曹文軒寫的,他寫過許多的書也獲得了許多獎狀,真是厲害。
在讀者本書的時候,有時覺得很有趣讓我開懷大笑,可是又有時候讓我淚水多多讓我非常感動,就這樣,這本書給我?guī)砹丝鞓放c悲傷,在這本書中有一名男孩叫細(xì)米,他的爸爸學(xué)校的校長,后來有一些女知青們來到了那里,有一個叫梅紋的女孩子就住在了細(xì)米家,之后就發(fā)生了許多事,如讓人開心的事,細(xì)米帶梅紋去看他刻的圖案,如讓人悲痛欲絕的`事,梅紋的父母死了等等。
這本書最讓我感動的就是這個故事了:因?yàn)槊芳y的父母去世后,他一直無精打采,最后就躺在床上,看上去已經(jīng)奄奄一息了,之后,他細(xì)米想到上次他生病的時候爸爸在河邊釣了一條金色的魚,吃了之后一下子就好了起來。細(xì)米決定自己去釣一條給梅紋吃。他披著衣服拿著網(wǎng)來到了小河邊,他網(wǎng)了好幾回,手腳都快凍的發(fā)紫了,可是還沒有網(wǎng)到,最后終于不負(fù)有心人,網(wǎng)到了一條很大的金魚。
讀完這本書后,我覺得細(xì)米是一個活潑可愛的,而且很體貼別人的男孩,雖然他很頑皮,但是也很樂意助人,梅紋也是一樣,也一直為別人著想,他們經(jīng)過了許多困難,但他們很堅(jiān)強(qiáng),不放棄,一直往前走,去努力。
《細(xì)米》讀后感4
讀了大名鼎鼎的曹文軒寫的《細(xì)米》后,心中感慨萬分,這本書真是讓我愛不釋手。
這本書講的是一個愛臉紅的小男孩細(xì)米,他與表妹紅藕兩小無猜。一天,大河里漂來一只帆船,里面坐滿了下鄉(xiāng)的女知青,其中一個最小的女孩梅紋,最后來到了細(xì)米家,她與細(xì)米發(fā)生了很多新奇的故事。
讀到第三章,我特別受感動,不會勞動的'女知青不得不下地干農(nóng)活,每天四點(diǎn)就得起床,滿世界都是熱烘烘的,麥田里望不到邊,放佛在太陽下燃燒,鋒利的麥芒將梅紋的手,胳膊,甚至是臉,都已經(jīng)拉下了一道道細(xì)細(xì)的看不出的傷痕,一沾汗水便火辣辣的疼,好像灑了辣椒水,汗水不住地流進(jìn)眼睛,淹得眼前一片模糊,梅紋干了幾個小時的活,就覺得腿都拉不動了。手上已經(jīng)打起了水泡,但她依然咬牙堅(jiān)持著。我不禁看了看自己,今天是周末,有點(diǎn)熱,一大早媽媽就幫我打開了空調(diào),端來了鮮美的水果,在這么舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí),我確一心還想著偷懶,想起這些我不禁臉上微微發(fā)燙,挺直了腰桿繼續(xù)奮筆疾書,再想想她們四點(diǎn)就不得不起床干農(nóng)活,還要忍受漆黑的環(huán)境下的各種害怕,而我每天都是在媽媽的再三吆喝下才不情愿的起床,哎,我真是特別慚愧。
從小,我們都是衣來伸手,飯來張口,媽媽確在一天辛苦的工作之后還要買菜,做飯,安排好我生活的一切,而我從來都無視媽媽的辛苦勞動,覺得一切理所當(dāng)然,有時還會朝媽媽大喊大叫,讀完文章,我不禁感慨萬分,我們應(yīng)該珍視現(xiàn)在幸福的生活,珍惜媽媽的勞動成果。
《細(xì)米》讀后感5
讀了《細(xì)米》的第一章,我深有感觸。
“‘船回來了!'’船回來了!‘……河岸上擠滿了人,但卻就這一句話。
孩子們比大人還要興奮,因?yàn)檫@些女知青將要一個一個地分到一戶戶人家——他們家將擁有一個從蘇州城來的女孩。當(dāng)然,他們一個個也有點(diǎn)忐忑不安。因?yàn),不可能每家每戶都能分到。?/p>
這一段是在蘇州城里的女知青來到了細(xì)米居住的地方——一個在大河邊上的村子——稻香渡。在稻香渡的人們因?yàn)榕嗟牡絹恚惓5呐d奮,每個人都在盼望著自己能分到女知青,細(xì)米也不例外。
“從昨晚開始,細(xì)米就在想:我們家能分得一個嗎?他覺得他家是最有條件分的一個的,因?yàn)樗矣懈挥嗟姆孔,在說爸爸的學(xué)校也有間空著的宿舍。但細(xì)米還是有點(diǎn)不太放心。他真得很希望他家能分得一個。他也說不清楚自己為什么這樣希望!睆倪@段話中,我感受到了細(xì)米對于自己家可能能分到女知青的激動的心情和喜悅,但他還是有點(diǎn)擔(dān)心,萬一自己家真的.分不到怎么辦?因?yàn)榕嗟牡絹,全村的人都沒睡好,都在希望與期盼自己家能分到一個。
從大清早稻香渡就異常興奮,老老少少都站在油麻地上的輪船碼頭上向大河的盡頭眺望,當(dāng)小七子喊了聲“船來啦”時,人們的心也“怦怦”直跳,但當(dāng)人們得知船還未來,只是小七子在戲弄他們,個個火冒三丈。雖然人們被調(diào)皮的小七子戲弄了,但依然可以看出人們緊張?激動的心情和對于女知青的到來的渴望。
《細(xì)米》的第一章十分的有趣,你也想讀嗎?
《細(xì)米》讀后感6
自從我閱讀了曹文軒寫的《細(xì)米》后,我對鄉(xiāng)村的事情了解了很多很多。鄉(xiāng)野的男孩子調(diào)皮搗蛋,女孩子文靜可愛,也有的男孩活潑開朗,下鄉(xiāng)的女知青則舉止文雅。那里的稻香渡十分美,河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚,數(shù)也數(shù)不清。
主人公細(xì)米和小狗翹翹因來了個女知青梅紋就歡天喜地,整天都神采奕奕。這個在中學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師的梅紋,不但教細(xì)米畫畫,還教他怎樣雕刻。細(xì)米在老師身邊學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)。有一天,梅紋老師太疲勞了,發(fā)了高燒。細(xì)米竟冒著暴風(fēng)雪給她釣金鯉魚。細(xì)米在冰上等了半天,心里只想著讓梅紋老師早點(diǎn)好起來,根本不理會凜冽的寒風(fēng)和自己凍僵的`身體。終于,他釣到了一條全身金光閃閃,尾部紅得耀眼,三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后,她立刻恢復(fù)了正常,第二天便早早地來到學(xué)校上課了。由此可見,細(xì)米是多么得喜歡這個女老師呀!
通過閱讀這本書,我體會到了濃濃的真情。真情是一種力量,可以使人奮發(fā),甚至可以改變一個人。但愿每個人都用自己的真情去體驗(yàn)成長的樂趣。
《細(xì)米》讀后感7
暑假,阿姨給我買了一本書,叫《細(xì)米》,它的作者是著名作家曹文軒。讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的生活很美好,那里的男孩調(diào)皮又開朗,女孩文靜又可愛,那里的風(fēng)景秀麗,還有許多好玩的事物。
《細(xì)米》主要講的是少年細(xì)米,他是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩。細(xì)米與他表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子很平淡,如清水一般流淌著。然而,這一天,大河上漂來一葉巨大的白帆,白帆下是一群仿佛來自天國的女孩。這些來自蘇州城的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶了一船新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感,超凡而迷人的精神力量,引領(lǐng)少年細(xì)米步入新的'成長歷程,與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的春煙,與鄉(xiāng)村優(yōu)美的四季風(fēng)景一起,完成了少年細(xì)米的成人加冕禮。
本書講述了細(xì)米的擔(dān)當(dāng)和勇敢,我們要向他學(xué)習(xí)。我還從書中體會到真情的力量,它可以讓人奮發(fā)前行,體會成長的快樂。這本書非常值得看哦,推薦大家去閱讀!
《細(xì)米》讀后感8
《細(xì)米》這本長篇小說書的作者是曹文軒,這本書描寫的是鄉(xiāng)村故事。是一個蘇城的女知青和一個鄉(xiāng)村男孩的親情故事。
少年細(xì)米生來就是個愛臉紅的男孩,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅雯姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個調(diào)皮淘氣的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
小說深音入情與人性的微妙,寫就了一段與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的'小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的火煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道參加了這個東方少年細(xì)米的成長加冕禮。
細(xì)米和梅紋從沒見過,可一次偶然讓他(她)們成為了姐弟。雖然他(她)們不是同父同母的姐弟,但兩人的親情卻勝過親姐弟。
這個故事讓我想起了《我要做好孩子》中的金玲和幸幸、《青銅葵花》中的青銅和葵花,他們雖然不是一家人,但品德卻一樣高尚。
從此以后,我要多多幫助那些單親、無親家庭的孩子,讓他們也因愛而感動。
多一人,多一份力量,大家一起行動吧!
《細(xì)米》讀后感9
這個暑假,老師向我推薦一本書,書名叫《細(xì)米》。剛開始看,我并不喜歡這本書?墒沁^了幾天,我無意中又翻開這本書,卻被書中的故事情節(jié)吸引住了。我認(rèn)真地讀起來。
這本書是著名文學(xué)作者曹文軒寫的。這本書主要講的是一位女知青在一個叫稻鄉(xiāng)渡的農(nóng)村發(fā)生的一系列事情,書中描寫了辛苦并快樂的的農(nóng)村生活,通過一系列故事把人物穿連起來,把人物的.情感細(xì)膩地表現(xiàn)出來。
從這本中,我感受到了農(nóng)村生活的美好,這里有安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、雪白的蘆花和裊裊的炊煙,這些形成了四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景。同樣,也感受到農(nóng)村夏忙和秋忙的堅(jiān)辛,比如像女知表梅紋那樣,早上四、五點(diǎn)就去田里收麥子,一天下來,累得直不起腰……
讀完這本書,我還感受到作者把書中人物寫的淋漓盡致,比如像細(xì)米和梅紋像親姐弟一樣的感情。梅紋用姐姐的身份去愛護(hù)細(xì)米,并正確引導(dǎo)細(xì)米的雕塑天賦;還有書中的小七子,他在書中是個反面人物,作者同樣把他惡的一面寫得很深入,讓讀者一看就感到很厭惡;還有小狗翹翹,他是細(xì)米從小七子手中救下來的一條小狗,它因此對主人十分忠誠,時時刻刻都跟隨著細(xì)米,保護(hù)著細(xì)米……我一口氣讀完了這本書,還意猶未盡,仍沉浸在稻香渡村中……
我真希望曹文軒老師再出一個續(xù)集,真希望細(xì)米在梅紋的幫助下成了一個雕塑家……
《細(xì)米》讀后感10
最近,我讀了一本叫做《細(xì)米》的書,書中那跌宕起伏的故事情節(jié)讓我感慨萬千。
書中的主人公名叫杜細(xì)米,他是一位校長的兒子,喜歡到處亂刻。有一天,一群蘇州女知青來到了他的家鄉(xiāng),其中一位女知青留在了細(xì)米家,這位女知青一直教育細(xì)米,教他雕刻,也教他要尊重別人。他便從一個喜歡到處亂刻、惹事的頑皮少年成長為一個關(guān)心別人,尊重別人,助人為樂的`好少年,他經(jīng)歷的種種磨難與考驗(yàn),都是常人難以忍受的。讀完這本書,想想自己的成長過程,與他相似的地方有很多。
在我五歲時,我還是一個不懂尊重別人,不懂關(guān)心別人,只知道玩的一個頑皮少年,甚至還會去貶低別人,好像整個地球都是我的一樣。但過了五年后,我已知道去尊重別人,關(guān)心別人,尊重別人的勞動成果了,已經(jīng)成為了一個陽光少年。
這本書并沒有用城市做背景,也沒有用高貴的人做主角,而是用鄉(xiāng)村來做背景,用一個普普通通的鄉(xiāng)間少年,鄉(xiāng)土風(fēng)情、鄉(xiāng)野本色,雖然沒有城市小說那么有特點(diǎn),但有一種獨(dú)特的鄉(xiāng)下味道,是一種獨(dú)特的寫作手法,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。
《細(xì)米》讀后感11
一本書就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。這是家喻戶曉的作家海倫·凱勒說的一句名言。是的,正是讀了曹文軒寫的《細(xì)米》,我才乘著小船來到了廣闊的新天地。
少年細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕一同長大,日子如同清水般流淌。然而,一那么一天,大河上飄來一葉巨大的'白帆,白帆下飄來了一群來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的精神力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
暢游在這本書里,我仿佛在和一群活靈活現(xiàn)的人物玩耍:有頑皮的主人公細(xì)米,溫柔的梅紋,可愛的紅藕,活潑的三鼻涕朱金根瞧,這些鄉(xiāng)村的少男少女,雖然沒有城市里的人富裕,但充滿健康,活力。
看完這本書時,我突然感覺我和細(xì)米的成長過程很像。雖然城市里沒有村落,沒有麥田,沒有風(fēng)車,但是我的身邊也有像梅紋姑娘一樣富有溫柔精神的人,在我遇到挫折時,媽媽會安慰我;在我灰心時,朋友會鼓勵我還有一大群人,以他們的方式,關(guān)愛著我和其他人。這不都是梅紋姑娘為細(xì)米做的嗎!
這本書使我感悟到了什么是真,善,美。它讓我看到世界最真的感情,最善良的人,最美麗的心靈。而且,從梅紋身上,我學(xué)到了如何善待我身邊的每一個人,它使我懂得了怎樣讓外表到內(nèi)心都很美麗。
真正的美麗不在于表面的裝飾,而在于發(fā)自內(nèi)心的那種與眾不同的美麗!
《細(xì)米》讀后感12
這個男孩叫細(xì)米,他的家住在油麻地的一個叫稻香渡的地方。這里的人們都過著悠閑的生活。細(xì)米是一個愛臉紅的男孩,然而有那么一天,在村莊的一條河里,飄來了一只大船,船上有很多女知青,聽村長說她們是從蘇州城來這插隊(duì)的,這些女知青給村子帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她的情感與精神力量踏入了細(xì)密的成長歷程。
在我的親戚朋友中也有一個開朗的男孩。我記得有一次,我從老師家回來,來到他家后,只見他愁眉苦臉,悶悶不樂的,我莫名其妙,問他為什么這樣,他沒回我,倒是他媽媽開口了:“這孩子,平時上課不認(rèn)真聽講,你看,這次考試有考不好了,我正在教訓(xùn)他呢!”聽了這話,我也就不打擾他了。誰知,轉(zhuǎn)眼的工夫,他竟在那里笑逐顏開了,那是我一點(diǎn)都不明白。以后的日子里,我都在觀察他,原來他也是一個開朗的孩子,他以自己樂觀的精神克服了心里的憂愁。
她們兩個都是開朗的人,所以每天都過著無憂無慮的生活,而細(xì)米也是一個心胸開闊的'人,因?yàn)檫@一點(diǎn),他交到了許多朋友。說以我們也要像他一樣,樂觀地面對生活,這樣你就會發(fā)現(xiàn)生活的美好,就不會有那么多煩惱,你的世界就會因此變得快樂。樂觀可以改變?nèi)说囊簧,最重要的一點(diǎn)是它能讓人與人之間的友誼更加深厚,就像細(xì)米與梅紋一樣。
原來,一本書里竟包含著這么多的道理和知識,所以我們一定要多看課外書!
《細(xì)米》讀后感13
細(xì)米,讀了他我知道:細(xì)米是好樣的,是個響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h!
為什么要這么形容細(xì)米呢?我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅(jiān)強(qiáng),文章中有這樣一個典型的故事:“梅紋是蘇州來的知青,梅紋的父母不幸溺水而死,梅紋去為爸媽辦后事去了,去了很長時間沒回來,細(xì)米就坐在家門口等著梅紋,有一次,他看錯了人,以為那個女孩是梅紋,就追上去,不了把臉磕破了,流了很多血,細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅(jiān)定,臉割破了要,換了我,我只會哇哇大哭,而細(xì)米沒有!后面,更讓我感到震撼:梅紋終于回來了,可是她大病了一場,細(xì)米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病,那是一個寒冬,外面非常的冷,細(xì)米偷偷的.借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚,細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚,她的手被鋒利的冰片劃破了,流出了鮮血”從這我體會到:在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的,讀到這,一股寒流仿佛穿過我的身體。細(xì)米還很有毅力,在別人撈不上的情況下,別人會放棄,而細(xì)米卻堅(jiān)持到底。細(xì)米不疼嗎?疼啊,可他堅(jiān)強(qiáng)。
我已后也要做一個堅(jiān)強(qiáng)的好孩子!
《細(xì)米》讀后感14
“吉吉,別玩了,快去房間看書吧!”在媽媽的催促下,我回到房間,去“啃”一本引人注意的書——《細(xì)米》。
細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的'炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道。
在鄉(xiāng)村,孩子們一放學(xué),就直奔回家,忙得匆匆放下書包趕到田野。
細(xì)米的那種生活,真是自由自在呀,比唵們的生活自由的多多,比如我們放學(xué)回家做作業(yè),他們?nèi)ヌ镆啊?/p>
看了這本,我,看清了細(xì)米們的生活,因此,我也每天高高興興,快快樂樂,過好每一天!
《細(xì)米》讀后感15
老師借給我們曹文軒的《細(xì)米》,讓我們用心去讀,并說文字寫得很美,一行行文字如田地的麥穗,看似平凡,連綴起的意境卻充滿生機(jī),要我們用心去體會,我讀了感覺真的如老師所說,感覺仿佛踏進(jìn)了鄉(xiāng)村。這個鄉(xiāng)村如同世外桃源,卻又那樣的真實(shí)可信,為我們所沉醉。
細(xì)米是一個愛隨時隨地刻刻畫畫的鄉(xiāng)村男孩。用一把鉛筆刀在他喜歡的物體上刻出他想要留下的圖案,是他的一大快事。說白了,雕刻對他來說,就是鄉(xiāng)村孩子的野性勃發(fā)。他亂刻亂畫,不知挨父母親打了多次。梅紋以自己受父親耳濡目染得來的雕刻知識和繪畫技巧,引導(dǎo)細(xì)米走上藝術(shù)之路;另一方面,她又引領(lǐng)著細(xì)米走出野生瘋長的泥淖,進(jìn)入成長的正途。在雕刻之外,梅紋無時不關(guān)心他的成長。她的那份濃情厚意才是真正的原動力。細(xì)米之所以聽梅紋的話,按梅紋說的去做,最重要的也是情感在起作用。梅紋的`情感就像一只手,牢牢地牽著細(xì)米進(jìn)入一個他陌生的世界。牽,帶有一定的強(qiáng)制性,可細(xì)米溫暖無比,心甘情愿地被牽著,進(jìn)而盼望時時被這么牽著。
情感的神奇在于,能寓無形于有形,雕刻時光,雕刻人生,讓無知的頑童走上正道。讀完這部書,我下定決心什么時候有空再去讀一讀曹文軒的其它作品,去領(lǐng)略老師說得他的純美風(fēng)格。
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