海底兩萬里的讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的海底兩萬里的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底兩萬里的讀后感1
手牽手，一起去暢游海底
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨把玻璃打地好像蒙上了一層薄薄的霧，從里面看向外面什么也看不清楚。此時(shí)的我正坐在書桌前，借著明亮的燈光，聽著鬧鐘的滴答聲，讀著一本科幻小說——海底兩萬里。
本書介紹了尼摩船長(zhǎng)開著《鸚鵡螺號(hào)》帶著康塞爾、尼德·蘭和博士一劉共闖海底。他們穿過太平洋，跨過印度洋，走過紅海，渡過地中海，越過大西洋以及南背極海域，成功地克服了種種困難，飽覽了海底奇觀。其中給我印象深就康塞爾，他老實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、熱心、勤勞、聰明、忠于主人。特別是他最后一點(diǎn)氧氣都讓給主人的那件事令我無比感動(dòng)。
當(dāng)然，令我最感興趣的還是他們被困在冰層里的那件事。想想看，鸚鵡螺號(hào)的氧氣只能提供兩天了，但要打破冰層還得四天五夜。這樣的情況下，怎能不讓人著急？可是，他們并沒有太慌張，而是保持冷靜，想到各種方法可以加快鑿冰的速度。終于，他們?cè)谧詈箨P(guān)鍵時(shí)刻用鸚鵡螺號(hào)那大功率的'螺旋槳的推動(dòng)沖破了冰層，讓大家都吸著了海上的清爽空氣。
看了這本書，我感觸極深，我被他們那種英勇無偎的精神驚呆了。如果換成我去，我說不定早就上天堂報(bào)告去了，只會(huì)在船艙里著急地亂跑，和他們相比，我們的氣勢(shì)相差太遠(yuǎn)了！看他們、挑戰(zhàn)兇猛鯊魚，智擊食人族，勇斗大章魚，逃出冰層……哪一個(gè)不是令人驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)？我想，我們以后得一改那衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣，開始磨練自己的勇氣與毅力！
雨仍在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)仍在呼呼作響地吹著。我明白了，想要去冒險(xiǎn)，光有想法是不夠的，還要將勇氣與智慧合在一起，才會(huì)有一次完美的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
海底兩萬里的讀后感2
海底，一個(gè)充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個(gè)充滿幻想并且美麗的地方。多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少人為了去揭開她那神秘的面紗而丟掉了性命�，F(xiàn)在，我和鸚鵡螺號(hào)一起去探索那海底的世界，去發(fā)現(xiàn)她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號(hào)的潛艇的故事。1866——年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇。隨后他帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)人與大陸保持著聯(lián)系，用還低沉船里的錢百萬精英來支援陸地上人們的.正義斗爭(zhēng)。
我覺得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
儒勒?凡爾納不愧為“現(xiàn)代科學(xué)幻想之父”然，他的著作也告訴我們：沒有夢(mèng)想，沒有理想，是不行的。但夢(mèng)想也不代表著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)成功。
海底兩萬里的讀后感3
1866年，一艘神秘的潛水艇出現(xiàn)在太平洋海域上，一位勇敢的教授帶領(lǐng)著他忠誠(chéng)的仆人踏上了神秘的旅途。茫茫大海之中，究竟有多少個(gè)不為人知的秘密？在這里，在大洋的底部，一切都有了答案。
在《海底兩萬里》中，凡爾納以驚人的想象力向我們描述了那迷人的海底世界——印度洋中美麗的T字貝殼，豐富多彩的海參，從雌鯨身上提取的奶油……在這里，一切都用電，一切都是水產(chǎn)品，一切都與世隔絕。這仿佛就是一個(gè)深海桃花源。
艇長(zhǎng)尼摩稱得上是這個(gè)深海桃花源的主人。他了解大海中的一切，他睿智，機(jī)敏，讓教授為之折服。行星被他一個(gè)個(gè)“抓捕歸案”，千分之一的密度變化逃脫不了他的眼球，氣壓當(dāng)作槍，電做成子彈。他似乎擁有這個(gè)桃花源所有的美好：水草在水中舞蹈，珊瑚定格在人們的眼中，各種各樣的小魚穿梭相間，與世隔絕，帶來種種奇跡——貝殼絲做的柔軟衣服，香藻中提煉的香水……
其實(shí)我認(rèn)為，對(duì)自由的向往才是桃花源的核心要義。尼摩艇長(zhǎng)其實(shí)是印度的達(dá)卡王子。他向往自由，他從一個(gè)壓迫的民族走來，他為了人民而起義，卻慘遭不幸，革命被鎮(zhèn)壓，妻子兒女雙亡。他最后選擇了歸隱大海，打撈金銀珠寶去資助人民的解放斗爭(zhēng)。他曾經(jīng)說過：“海上極度太平，海洋不屬于暴君。在海面上暴君還能行使自己的權(quán)力，但在海下三十英尺的'地方，他們的權(quán)力就不起作用了。”在他的心里，海洋是個(gè)奇妙的地方，是個(gè)奇妙的只有自由的海底桃花源。這里平和，就連天敵之間都可以“和平”相處。但人間現(xiàn)實(shí)呢？恰恰相反。作者生活在一個(gè)國(guó)王室專權(quán)，花天酒地，而人民卻倍受剝削，連塊面包也沒有的年代呢！或許，兩萬里的海底就是凡爾納的桃花源。
的確，海底世界的美妙景致是難以用語言形容的，讓人為之驚嘆，為之折服。但更美的應(yīng)該是深海桃花源的自由之美。書末圣經(jīng)中所提的問題：“誰得以測(cè)出大洋深處的深度？”在我看來，世上只有教授和艇長(zhǎng)兩個(gè)人，才有回答的殊榮。
邂逅深海中的桃花源，又何常不是件愉快的事？
海底兩萬里的讀后感4
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗呛５纳欢Ｊ巧衩氐��！逗５變扇f里》這篇科幻冒險(xiǎn)小說出自于儒勒，他是19世紀(jì)下半葉法國(guó)最重要的小說家。他自幼酷愛科學(xué)，又喜歡幻想，但他在大學(xué)學(xué)的是法律。他原本打算畢業(yè)后當(dāng)律師，因偶然結(jié)識(shí)了著名作家大仲馬，在后者的鼓勵(lì)下，轉(zhuǎn)而走向之路。作者卻能一口氣公開海的很多秘密，我很佩服這本書的法國(guó)作家儒勒凡爾納。《海底兩萬里》這本書主要說的是阿龍納教授和他的兩個(gè)同伴受到船長(zhǎng)尼摩的邀請(qǐng)坐鸚鵡螺號(hào)（名）在、珊瑚、、、和的海底遇到的驚險(xiǎn)故事。還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情。寫了阿龍納斯、康賽爾以及尼德蘭因偶然他們來到了鸚鵡螺號(hào)上。尼摩船長(zhǎng)帶他們?nèi)ズ５咨执颢C、穿過瓦尼科羅群島、在深海舉行葬禮、錫蘭島的采珠場(chǎng)看看最后阿龍納斯、康賽爾和尼德蘭逃出鸚鵡螺號(hào)，鸚鵡螺號(hào)被卷入漩渦中，之后無人知曉。我最喜歡本書的第三十章《缺氧》，這章讓我是又緊張又感動(dòng)。緊張是因?yàn)辂W鵡螺號(hào)當(dāng)時(shí)被一些大冰塊壓在了海底，需要有人工鑿冰才有一絲生機(jī)，但空氣又不多了，該怎么辦呢？我的心都揪起來了。感動(dòng)的是因?yàn)辂W鵡螺號(hào)周圍的冰被鑿的差不多可以動(dòng)了的時(shí)候，我卻因?yàn)槭懿涣藵撏?nèi)大量的，暈了過去，但因又得到了新鮮空氣而清醒過來了，是到了水面上了嗎？不是，是奈德蘭和康塞爾他們犧牲了自己來救我，把氧氣箱里最后的.一些氧氣留給了我，這種舍已救人的精神讓我很感動(dòng)。這本書里有四個(gè)主要人物，分別是：鎮(zhèn)定的我阿龍納教授；我忠厚的仆人康塞爾，急躁的奈德蘭；知識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng)。我最喜歡的是急躁的魚叉手奈德蘭，叉魚的命中率幾乎能達(dá)到100％，還有他雖然急躁，但有危險(xiǎn)時(shí)卻能冷靜下來。在《圣經(jīng)》中有個(gè)問題：誰能測(cè)知深遠(yuǎn)的最深處呢？當(dāng)今世界上，只有兩個(gè)人有權(quán)回答：尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯。這本書開拓了我的想象力，豐富了我的海洋知識(shí)，讓我對(duì)大海有一種向往，希望也能在大海中探險(xiǎn)。
海底兩萬里的讀后感5
《海底兩萬里》是法國(guó)著名作家凡爾納三部曲中的一部。這部作品敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。作品情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離，它將瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
書中都包容了大量的科學(xué)、文化、地理，地質(zhì)學(xué)的知識(shí)。在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的.行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
在二十一世紀(jì)的今天，科技的發(fā)展已經(jīng)讓人們享受到了美妙的生活，我只能暗暗里稱奇，在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，這是怎樣的預(yù)見力？所以說這正是他的作品的魅力之所在。
海底兩萬里的讀后感6
斑斕的游魚追逐著著耀眼的光亮，各種水生植物隨著水波搖蕩著自己的身姿，方圓幾里的海水都被船的舷燈照得通透，幽幽藍(lán)光，宛如來到了一個(gè)與世隔絕的奇幻花園。
我迷醉的注視著這一切，盡管不能像書中的博學(xué)教授那般，準(zhǔn)確的叫出它們的名字，也不能像那位忠實(shí)的仆人那樣，不厭其煩的進(jìn)行分類，但是只要看著它們，心就會(huì)不由自主的寧?kù)o下來!
海洋是一切生靈的母親，她的愛，始終如一。即使人類的祖先早已從水生過渡到陸生，又在陸地上不斷繁衍、進(jìn)化，她依舊在大洋的深處保留著一座美得傾心的——奇幻花園。
緩緩開合的蚌，吐出了一串生命的芬芳。它，就這么久久地、靜靜地，依附在那幾近枯腐的木樁上，漸漸與朽木融為一體。碩大的蚌殼，猶如神圣的凈水盆，頓生莊嚴(yán)的色彩，肅穆之內(nèi)，又隱約透出了刺眼的.光芒。這顆不知?dú)v經(jīng)了多少年的珍珠，日復(fù)一日隱匿在這片海水之中，日復(fù)一日的增加著它不為人知的價(jià)值。
不知還有多久，一個(gè)真正的內(nèi)莫，能造出像鸚鵡螺號(hào)一樣的潛艇，帶領(lǐng)人們盡情游覽海洋深處的奇幻花園，穿那奇特材質(zhì)的衣服，吃永無止盡的佳肴，在森林獵場(chǎng)中狩獵，在深海峽谷中穿梭，從大洋的深處到南極點(diǎn)探險(xiǎn)!甚至在死后，都可以安靜的沉睡在一片珊瑚墓地。
也許內(nèi)莫說的對(duì)，大�？梢院敛涣邌莸亟o我們一切，因?yàn)樗撬猩锏哪赣H。等到人類的科技達(dá)到又一個(gè)巔峰，海洋深處的奇幻美景將永遠(yuǎn)成為人們精神上的財(cái)富。
終于有一天，人類又返回了海洋居住，家家戶戶都有一片園地，每個(gè)人都可以自豪的說：“海洋，我的奇幻花園!”
海底兩萬里的讀后感7
今年暑假我讀了一本對(duì)我們很有幫助的書，那就是《海底兩萬里》。大家聽了《海底兩萬里》這個(gè)名字，肯定認(rèn)為書里講的是海里的某種生物。其實(shí)不是的，講的是一個(gè)故事。故事的具體是這樣的：一位自然科學(xué)家和兩位同伴在一次海洋追捕種中，意外地登上了“諾第留斯號(hào)”潛水艇，他們和船長(zhǎng)開始了充滿傳奇色彩的海底旅行。憑著堅(jiān)韌的意志力與過人的智慧，教授和同伴終于返回了陸地。
《海底兩萬里》雖然是科幻小說但是很有意思。《海底兩萬里》告訴我們做人必須要勇敢膽小的人是做不成事的，生活中得闖一闖，而闖必須得勇敢，還告訴我們遇事要機(jī)智冷靜地判斷，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，才能想出好的方法去解決問題。我非常地怕狗，每當(dāng)我下樓去玩，只要看見狗我都得繞道前行，記得有一次我在外面玩了很久，媽媽打電話催我回家，我回到我家樓下的單元門口，卻見一條狗擋在門口，看上去異常兇猛，我不敢靠近它，于是在離它很遠(yuǎn)的地方徘徊了很久，都不敢進(jìn)單元門，這時(shí)媽媽的`電話又來了，責(zé)問我為何還沒回來，我委屈地跟媽媽說“有條狗擋在門口，我不敢進(jìn)門”。媽媽鼓勵(lì)我要?jiǎng)幽X筋來克服這個(gè)膽小的毛病，我突然想起《海底兩萬里》這本書上描寫的主人公的精神------勇敢、冷靜、機(jī)智。于是我大膽地走近它、不慌不忙地經(jīng)過它身邊，果然那狗只是朝我看了一眼就搖搖尾巴走了，甚至我還能感覺到它是友善的�！逗５變扇f里》給人的啟發(fā)無論是大事還是小事都起著深遠(yuǎn)的影響，同學(xué)們，不仿你們也來讀一讀吧！
海底兩萬里的讀后感8
我今天讀了海底兩萬里，書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的`機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。這本書告訴了我們，沒有做不到的，只有想不到的。只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬里的讀后感9
這段時(shí)日，我又重新瀏覽了《海底兩萬里》，不得不感慨這本書帶給我的的震撼。
這本書講述了1866年海上出現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，法國(guó)生物學(xué)家阿隆納斯應(yīng)邀參加追捕時(shí)意外落水，泅到怪物的脊背上，才發(fā)現(xiàn)這不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇秘的潛水船。這船就是“鸚鵡螺”號(hào)。它是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，結(jié)構(gòu)優(yōu)異，經(jīng)得住最洶涌的風(fēng)浪和深海的巨大壓力；它一切取自海洋，利用海洋發(fā)電，供給船上熱光和動(dòng)力。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿隆納斯乘潛水船作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、南北兩冰洋，進(jìn)入大西洋，回到太平洋。航程中看到許多罕見的海洋動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了航行中滯留、土人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情。
在我讀這些故事時(shí)，總是心驚肉跳。我最佩服的人是尼摩船長(zhǎng)與康塞爾。尼摩船長(zhǎng)十分勇敢，無論遇到鯊魚還是章魚，他都無所畏懼地沖上去與他們搏斗。這讓我回想起了我曾經(jīng)學(xué)騎自行車的`時(shí)候，總是緊緊地抓住車把手，腳踩著踏板卻不敢發(fā)力，現(xiàn)在想起來也讓我有些羞愧。而仆人康塞爾無條件為他的主人服務(wù)，甚至在主人落水后也跳下水與主人一起。他做事十分沉著、冷靜，為人忠心不二，而這又讓我想起我做事時(shí)焦躁靜不下來的心，與他形成了鮮明的對(duì)比。
這本書給我最大的感受是：我們應(yīng)該關(guān)心，尊敬身邊的人。這里的很多故事，都提到了這一點(diǎn)，比如尼摩船長(zhǎng)去保護(hù)一個(gè)印度采珠人，而尼德蘭又救了船長(zhǎng)一命；尼摩船長(zhǎng)為一個(gè)船員舉行了海底葬禮，而不是隨便拋棄等。在生活中，我們難道不應(yīng)該有這種品質(zhì)嗎？就像平常的尊老愛幼，孝親敬長(zhǎng)都是這個(gè)道理。
謝謝這本書，讓我受益匪淺，回味無窮。
海底兩萬里的讀后感10
故事的主人公尼摩船長(zhǎng)，擁有一艘巨大的潛水艇，名曰：“鸚鵡螺”號(hào)。1866年，“喜金孫總督”號(hào)商貿(mào)船和“克里斯托巴倫·科倫”號(hào)游輪觀察到一不明物體，次年四月，英國(guó)茍納爾航運(yùn)公司的大型游輪——“斯各托亞”號(hào)在航行中遭到不明來源的襲擊，吃水線以下兩米半處，被尖銳物戳出了一個(gè)等邊三角形的大洞。這些事件的始作俑者都是尼摩船長(zhǎng)和他的鸚鵡螺號(hào)。
小說中的鸚鵡螺號(hào)，早已不止是一架潛水艇，更是尼摩船長(zhǎng)和他的水手們的靈魂歸宿與精神寄托。他們?cè)谧鎳?guó)淪陷后，孑然一身登上了鸚鵡螺號(hào)，將自我的靈魂放逐到了大海的波濤中。
也許，沒有鸚鵡螺號(hào)，尼摩船長(zhǎng)也能生活下去，可我堅(jiān)信，他的生活必須會(huì)苦不堪言。鸚鵡螺號(hào)對(duì)于尼摩船長(zhǎng)的靈魂來說，是一把鑰匙，也是一把鎖。打開了他對(duì)自由的渴望；打開了他對(duì)大海奧秘的追逐；也打開了他復(fù)仇的心靈。在開啟新生的同時(shí)，它也鎖住了他對(duì)祖國(guó)的回憶，鎖住了他悲痛的淚水和他僅存的對(duì)人類世界的`記憶。
相比于在人間為追名逐利而苦受煎熬，為生離死別而傷感凄涼，尼摩船長(zhǎng)寧愿把自我封閉在海底，與洶涌的大海默默交換孤獨(dú)的心事。
客觀來說，鸚鵡螺號(hào)和尼摩船長(zhǎng)是半友半父的關(guān)系，鸚鵡螺號(hào)給了尼摩船長(zhǎng)遨游大海的機(jī)會(huì)，而尼摩船長(zhǎng)也將自我的夢(mèng)想給了鸚鵡螺號(hào)。在鸚鵡螺號(hào)身上，寄托著尼摩船長(zhǎng)的悲憫、憤怒、傷痛、喜悅、自豪，以及凡爾納先生對(duì)殖民者的無情指證和對(duì)自由的贊美與向往。
尼摩船長(zhǎng)的心靈是強(qiáng)大的，也是脆弱的，他受過太多的傷，漫漫人世間，僅有大海張開懷抱迎接了他。也許，這就是他最好的歸宿，而鸚鵡螺號(hào)也定會(huì)陪著他在大海中崛起、沉淪、起伏、永生……
海底兩萬里的讀后感11
《海底兩萬里》，法國(guó)作家儒勒·凡爾納于1869年3月20日～1870年6月20日發(fā)布的科幻小說，著實(shí)令人驚嘆。而尤令我驚嘆的，與其說是故事情節(jié)之奇特，倒不如說是作者奇幻的想象以及驚人的“腦洞”。
十九世紀(jì)末，科技水平在不斷提高，但絕對(duì)算不上先進(jìn)，連最初的潛水船的設(shè)計(jì)構(gòu)思也沒有，更何況現(xiàn)代化的核能潛艇。然而，儒勒·凡爾納卻在蒸汽機(jī)誕世不足一百年的那個(gè)年代，以科幻小說的形式展示了自己電力供能潛艇的奇異想法!暫且不說作者的`奇思異想，神奇的是，世界在那之后竟真的做到了，人們真的讓小說中的潛艇誕生于世了!不知人們是根據(jù)小說中模糊的線索一步步實(shí)踐，亦或是湊巧在發(fā)明潛水艇前有人做出了這般預(yù)言。也難怪“科幻小說之父”被稱為“世界第一預(yù)言家”呢!
我不禁思索，現(xiàn)實(shí)中，若是人們隨意發(fā)表自己的奇思妙想，八成會(huì)被周圍人嘲笑。難道不正是為了能夠?qū)崿F(xiàn)人人都能隨意打開腦洞，無憂無慮地分享自己的觀點(diǎn)，不論好壞，童話、科幻小說等文體才會(huì)被創(chuàng)作出來?比方說，大家都熟悉的丹麥著名童話作家安徒生(畢竟之前在批注時(shí)查過背景)，他的作品一時(shí)并未能被大眾接受，反而遭受一波又一波評(píng)論者的批評(píng)指責(zé)。這些評(píng)論者大都針對(duì)安徒生超人的想象，以致于人們一時(shí)無法認(rèn)可。
而我認(rèn)為，想象是沒有任何限制的，創(chuàng)作是想象的結(jié)果，想象是創(chuàng)作的源泉。不如支持大膽地(但也要合理地)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，萬一像儒勒·凡爾納一樣成功，為人類做出貢獻(xiàn)了呢?
這里，我引用一句莎士比亞的名言——“具備巨人的力量，是件美好的事;然而將那樣的力量，以巨人的方式使用出來，卻是件多么殘暴的事……”事實(shí)的確如此，世上不缺乏有想象力的“巨人”，缺的是能將自己的所思所憶無憂無慮地表現(xiàn)出來的偉人!
海底兩萬里的讀后感12
《海底兩萬里》講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公家的呼吁下，出于對(duì)航船安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng)，參加了這次追逐步履，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”環(huán)游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過于煩悶的糊口，設(shè)法逃走，返回了陸地。
固然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)我接受起來十分刻意或難題的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種設(shè)法主意和收成都得以牢固的保留，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)�！逗５變扇f里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的聰明與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地先容諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物輪回系統(tǒng)、珍珠出產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副實(shí)在的科學(xué)啟蒙小說。
但在令人著迷的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，正視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的`行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍舊熱點(diǎn)的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思索，才是此書讓讀者感觸感染豐碩多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收成——環(huán)保已刻不收留緩！
海底兩萬里的讀后感13
“那些死去的同伴，在這里可以免受鯊魚和人類的侵?jǐn)_�！蹦崮ΥL(zhǎng)說。讀了《海底兩萬里》，我深有感觸。
書的大意是“我”從被襲擊的船上落水后進(jìn)入了一個(gè)潛水艇，并環(huán)游海底世界的故事。
讀了這本書，我感慨萬千。尼摩船長(zhǎng)本是印度王子，在受壓迫時(shí)逃離，建造了潛水艇，他駕駛潛水艇環(huán)游大海，同時(shí)也是為了報(bào)復(fù)不公平的殖民制度，報(bào)復(fù)殖民主義者。
尼摩船長(zhǎng)稱遠(yuǎn)離人類，遠(yuǎn)離大陸，事實(shí)上他還牽掛著世界，牽掛苦難中的人們。這也是為什么他在采珠場(chǎng)救下一個(gè)印度彩珠人后還送印度人一包珍珠，這也是為什么他在海底收集了無數(shù)金銀財(cái)寶后，全送給了一個(gè)潛水員。尼摩船長(zhǎng)還說：“這個(gè)印度人是被壓迫國(guó)家的一個(gè)居民。我不但現(xiàn)在要站在這個(gè)國(guó)家的一邊，而且直到我生命的.最后一刻仍將和他們?cè)谝黄��！睆倪@兒能看出，尼摩船長(zhǎng)是個(gè)多么善良、正義，為窮苦人民著想的人��！
尼摩船長(zhǎng)有著正直、公正的品質(zhì)。在他看來，金錢與任何權(quán)力都不重要。他不渴望金錢與財(cái)富，他要的是個(gè)人的自由與幸福。他的心便是如此�！霸诤Ｖ形也怀姓J(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的�！边@是他的真心之言。他把自由看得高于一切，為了自己的自由與幸福，他連那“骯臟的大陸”“一寸土地也不靠近�！闭沁@樣的他，體現(xiàn)出一種進(jìn)取，自強(qiáng)不息的精神。
尼摩船長(zhǎng)的性格十分堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。在南極被大浮冰困住時(shí)，他帶頭鑿冰，最終脫險(xiǎn)，他善惡分明。在大頭鯨與長(zhǎng)須鯨的斗爭(zhēng)中，他毅然決定幫助長(zhǎng)須鯨消滅大頭鯨，他還重情重義。在同伴身受重傷而亡與被章魚抓去時(shí)，他都流下了痛苦的淚水�？磥�，他并非冷酷心腸，他也是個(gè)十分重情義、有感情的人。
也許，在那個(gè)時(shí)代，尼摩船長(zhǎng)才是真正正確的人，作者描繪了這樣一個(gè)形象，表達(dá)的應(yīng)該就是那正直、剛毅的性格吧！
海底兩萬里的讀后感14
我今天讀了海底兩萬里，書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的.心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
這本書告訴了我們，沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步
海底兩萬里的讀后感15
書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽得懂三個(gè)人的語言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
書中包含了很多科學(xué)知識(shí)，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識(shí)，這本書里都有，作者通過阿龍納斯先生的仆人，知識(shí)面很廣的，愛給動(dòng)物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識(shí)，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富，我相信，在不久的`將來，人們一定能造出像鸚鵡螺號(hào)那樣優(yōu)秀的船只。
《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識(shí)，高超的描寫手法，比如在寫穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中，《海底兩萬里》你真是我的好老師！
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