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三年級小學(xué)生讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的三年級小學(xué)生讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小學(xué)生讀后感1
讀完這個故事。我深深地被丑小鴨的選擇所感動。丑小鴨受了這么大的折磨,但它還很自信,始終沒有放棄,最終靠自己的努力,變成了一只天鵝。這時我不由自主地想到了自己。當(dāng)我碰到困難時,對自己沒信心,放棄了自己,所以我始終沒有勇于挑戰(zhàn)困難,我覺得很慚愧。這時我想到了殘疾人。就拿這次殘奧會說吧。在比賽中,我們中國隊得了多少塊金牌。在看殘奧會的`觀眾們,覺得這些殘疾人比賽很容易,跟正常的運動員沒什么兩樣。可是,你可知道,在這些殘疾人背后,不知流下了多少辛勤的汗水。這些運動員和平常的運動員是不一樣的。他們沒有自暴自棄,每天堅持練習(xí)走路,做操,這些是多么辛苦。他們既為我們祖國爭了光,又為自己選擇了人生的好道路,真是身殘志堅。
讀了這篇童話,讓我看到了丑小鴨受盡了折磨,還選擇了繼續(xù)努力,真是了不起。還給我一個啟示:不要因為遇到困難就輕言放棄,要樹立自信,勇于挑戰(zhàn),前途就會露出希望的曙光。
三年級小學(xué)生讀后感2
在這個寒假中,我讀了《史記》這本書。
剛開始還沒有看的時候,我覺得這本書一定枯燥無味。不過,我看完這本書,才發(fā)現(xiàn)自己錯了,這本書不但不枯燥,而且還很有意思。
《史記》是我國第一部偉大的記傳體通史,展現(xiàn)著古代使館的眼界和良心。無論是體例還是寫作風(fēng)格都影響著后代史書的撰寫和編纂。作者司馬遷忍辱負(fù)重,謹(jǐn)承家學(xué),以入木三分的洞察力和秉筆直書的責(zé)任感,寫作了偉大的《史記》,客觀地記錄中國朝代的興替,恰當(dāng)?shù)卦u價了歷史人物的功過是非,再現(xiàn)了當(dāng)時波瀾壯闊的.歷史社會畫面。魯迅先生稱其為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
這本書內(nèi)部講了許多偉大的歷史人物背后的辛酸歷史;講了許多昏君、庸君、暴君昏庸和殘暴;還講了很多……
《史記》讓我開闊了視野,增長了見識,還讓我擁有了更多的歷史知識。
三年級小學(xué)生讀后感3
在假期里,媽媽的同事閻欣華阿姨借給我一本書看。媽媽每天晚上都給我講一到兩個故事,我們終于把它讀完了。
書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這是一個名叫黑柳徹子的寫的書。黑柳徹子上小學(xué)的時候,別人都管她叫“小豆豆”。為什么要這么叫她呢?那是因為黑柳徹子小時候很淘氣,別人都管她叫“小淘淘”,她卻聽成了“小豆豆”,所以才會這樣。書里面講述的.各個故事都是真實的,“巴學(xué)園”也是真實的。這本書寫的是黑柳徹子在巴學(xué)園上小學(xué)時發(fā)生的故事。我從書里還了解到了日本打仗的時候他們是怎么生活的。他們整天吃不好,睡不好。有的人還會吃一些樹根、皮帶之類的東西。
我特別喜歡這本書,也特別喜歡小豆豆,因為小豆豆寫的故事都很好聽。每天晚上我都特別期待媽媽給我講小豆豆的故事。
我喜歡小豆豆還有一個原因,那就是小豆豆很堅強、很樂觀、很熱心、很善良。我們要向小豆豆學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的堅強、樂觀、熱心和善良。
三年級小學(xué)生讀后感4
今天,由于沙塵暴,我沒有出去玩。在家里看書,我最喜歡的故事叫《魯班學(xué)藝》,魯班12歲的'時候就拜師學(xué)藝,師傅給他一個箱子,讓他把里面的工具全部修好。魯班用了七天七夜把工具都修好了;魯班用了十二天把門前的大樹砍倒;接著用了十二天的時間把大樹刨光滑;最后,他又用了十二天的時間在樹干上鑿了兩千四百個眼兒。師父見魯班這么能吃苦,把所有的手藝都傳給了他。
我看了這個故事,學(xué)到了:不要怕吃苦,還要有耐心和恒心,才能學(xué)到真本領(lǐng)!
三年級小學(xué)生讀后感5
我讀了《老人與!愤@本書非常震撼。我現(xiàn)在給你們講一講它的內(nèi)容吧。
他講了桑地亞哥的一個精神沮喪的老漁夫。已經(jīng)過了84天了,可是連一條魚都沒逮住。他的好朋友小男孩在對他職業(yè)自豪的支持下,冒險乘船到了更遠(yuǎn)的墨西哥流灣。他在那里熬夜了幾天,終于釣到了一條巨大的馬林魚。他成功了,精神飽滿的準(zhǔn)備回家。歸途中,他受到了一條鯊魚的襲擊。這條鯊魚長得極其兇猛,讓人心生害怕。但老漁夫他百折不撓,敢于跟鯊魚搏斗。終于,鯊魚被趕跑了。但是只留下了一具馬林魚的骨架。因為它聞到了馬林魚的血腥味,就撕掉這條魚的`肉;氐酱遄永,雖然只釣到了一具骨架,但依然有人喝彩。大家都把老人帶到酒吧,和他一起喝牛奶和加糖的熱咖啡。
這本書主要描寫老人去流灣冒險的過程。讓我感受到了老人堅強不屈的硬漢子形象。我很佩服這位老人。
三年級小學(xué)生讀后感6
讀完了《愛的教育》之后,我的第一感覺就是:“真好!”兩個字,當(dāng)然,在這真好二字里,還包括了許多感受。
《愛的教育》里的文字,雖然簡單樸實,但是,書中流露出的人與人之間的感情,卻可以讓讀者感動不已。沒有愛就沒有了教育,貫穿《愛的教育》這本書的只有一個字“愛”,所以作者是要一本正經(jīng)地告訴讀者:“社會需要愛,人類需要愛,世界需要愛,只要我們大家獻(xiàn)出一份愛,世界就將會變得更加的`美好。
愛,像空氣,每天都在我們的身邊,如果你不好好的去珍惜的話,就無法感受愛,也像個太陽,可以讓被幫助的人得到無比的溫暖。比如說:舍己救人的羅佩尼,保護(hù)弱小者的卡隆……這些人都有一顆閃閃發(fā)光的純潔的心靈……
人生是一條漫漫的長路,但只要擁有一顆充滿愛的純潔的心靈,人生就是一次愉快、美妙的路程。
三年級小學(xué)生讀后感7
《窗邊的小豆豆》,是媽媽在三年級時買的,當(dāng)時我只是漫不經(jīng)心的瞟了幾眼,寒假期間又慢慢的品味了一遍,有趣極啦!
小豆豆頑皮可愛,有著一顆好奇心,見什么都想碰一碰。一次,小豆豆看見一張報紙,就用力的跳上去。但沒想到掉進(jìn)了糞坑里。原來是清潔工有事走了,為了不讓臭味兒飄出去才用報紙掩蓋住的,結(jié)果小豆豆搞得渾身臭哄哄的,媽媽看見了又好氣又好笑。
這使我想到了自己:小時候,第一次看到螞蟻,趁爹媽不注意,捉了一只放在手心里,心想:“這是什么東西?這么。窟@么黑?咦!它在爬!不知道味道怎么樣,我嘗一下吧!”我裝做打哈欠,張大嘴,一下就把螞蟻送進(jìn)了嘴里,我用力嚼,好難吃!這下可好,讓我肚子痛了好幾天,這也是因為好奇心闖的'禍!
我從中知道了好奇心也是有壞處的,做什么事情都要先考慮清楚,不可以冒冒失失的。
三年級小學(xué)生讀后感8
《福爾摩斯探案集》講述了一位名叫福爾摩斯的偵探家,他用智慧解開了一件件謎案。煩惱著他;偽裝事情隱瞞著他,苦惱著他。但他沒有放棄,用冷靜和智慧偵破這些案件,使得真相大白。
我要向他學(xué)習(xí)很多:面對大火時他的勇敢;破案時的冷靜;探案時的機智;說話時的幽默……我決定長大后當(dāng)名偵探家,把所有謎案偵破,超過福爾摩斯,超過所有的偵探家。
讓我們學(xué)習(xí)福爾摩斯的'有勇有謀,讀完這本書之后,仿佛聽到福爾摩斯好像對我說:“加油!你一定會成功的!我支持你!”
三年級小學(xué)生讀后感9
我在這個假期里讀了一本書,里面有一篇文章,深深的吸引了我,文章的名字是《魯班學(xué)藝》。我很喜歡這篇文章。
我被魯班那種刻苦學(xué)習(xí),吃苦耐勞的精神所感動。魯班為了學(xué)藝,告別父母,千里迢迢,歷盡辛苦。在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過。故事告訴我們只有勤奮好學(xué),不怕困難,才能夠?qū)W習(xí)到真正的本領(lǐng)。
魯班學(xué)藝的'時候非常刻苦,不怕困難不達(dá)目的絕不罷休,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
以后我也要向魯班一樣,要有耐心,只要刻苦努力,一定會有豐盛的果實。
三年級小學(xué)生讀后感10
《木偶奇遇記》講的一個老木匠,他名叫杰佩托,杰佩托得到了一段神奇的木頭,那木頭會說話,非常奇特,于是,杰佩托把它做成了一個木偶,還給它起名為皮諾喬。
杰佩托非常喜愛皮諾喬,為了它可以付出自己的一切,但頑皮的皮諾喬卻總是讓人失望。它淘氣,撒謊,不愛讀書,好吃懶做,結(jié)果經(jīng)歷了一段驚險的遭遇:被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語騙去了所有的錢,還差點被他們吊死;和貪玩的'朋友去了玩兒國,卻被變成了一只馿子;又掉進(jìn)了大海里,被大魚吞到了肚子里,與它爸爸杰佩托相見了,他們非常高心。
后來,皮諾喬掉光了所有的毛,變回了原來的樣子。幸好有善良的藍(lán)頭發(fā)仙子幫助他們,使皮諾喬改掉了所有的缺點,變成了一個真正的男孩,和杰佩托快樂的生活在一起。
讀了這篇文章后,我明白了:發(fā)現(xiàn)缺點要及時改正,不能太貪玩,要做個好孩子。
三年級小學(xué)生讀后感11
今天,我讀完了《意林》。
《意林》是一本充滿人生道理的好書,有感人的故事,也有令人憎恨的故事,看完后,就像刻在腦里一樣,擦也擦不掉。
其中,最令我難忘的.是一個叫《的老師》的故事。里面講一位老師對一個叫特德的男孩很冷漠,但自從她看了特德的老師對他一至四年級的評語,才知道,特德沒有了媽媽。從此,老師對特德非常關(guān)心,令這個孩子改變了,成了一個聰明好學(xué)的學(xué)生,特德告訴這位老師:“您是我一生中的老師!”
多么簡短的一個故事,它卻令人明白到人生的道理。這個故事也令我知道:對所有人都要關(guān)心,別人才會信任你,跟你做朋友。同時,我也明白到:對所有人都要熱情,才能激發(fā)別人的上進(jìn)心,幫助別人。
《意林》是一本好書,如果行,你也可以到這本書里吸收一下營養(yǎng)!因為,這是一頓很好的佳肴。
三年級小學(xué)生讀后感12
大家都非常喜歡《西游記》這本書。我也非常喜歡它,常常讀得津津有味、愛不釋手。但是你知道這本書的作者是誰嗎?對啦!是吳承恩。
這本書主要講了唐僧和他的三個徒弟――大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚一起到西天取經(jīng)的故事。他們在路上遇到了許許多多妖魔鬼怪,整整九九八十一難呀!可惜,唐僧經(jīng)常人妖不分錯怪孫悟空。因為妖怪們知道吃唐僧肉可以長生不老,所以總是爭先恐后把唐僧抓起來。幸好孫悟空武藝高強,幾乎每次遇到妖怪都能化險為夷,但也有他打不過妖怪的時候,他就上天請神仙幫忙。我最喜歡孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他是我心目中的'英雄。而且在他身上還有一種敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神,令我十分欣賞。
通過反復(fù)讀這本書,我的感想是遇到困難不能輕易放棄,堅持到底才能勝利。就像唐僧師徒那樣,最終戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪,取得了真經(jīng)。這種喜劇結(jié)局是我最喜歡的。
三年級小學(xué)生讀后感13
《假如給我三天光明》 這本書講的是20世紀(jì),一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒,她是一個盲聾啞的人,但她沒有放棄自己,有勇氣,有上進(jìn)心。去實現(xiàn)她的夢想。她一生經(jīng)過很多困難,但她都能去克服,特別是她上中學(xué)的時候,她學(xué)習(xí)了很多課程,有英國史、英國文學(xué)、德文、拉丁文、數(shù)學(xué)、拉丁文作文和其他科目,她就是想實現(xiàn)上大學(xué)的夢想,她努力克服各種困難,最后終于考上哈佛大學(xué)了。
她還是一名慈善家、作家,她寫了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等14部作品。“失明的我可以給那些看得見的.人們一個提示——對那此去能夠充分利用天賦視覺的八們一個忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”這句話讓我覺得她一個殘疾人都能做到這么多事情,我們健康人更應(yīng)該做得更好,我也要向她學(xué)習(xí)不怕困難,有勇氣,有上進(jìn)心的精神,好好學(xué)習(xí)。
三年級小學(xué)生讀后感14
讀了昆蟲記這本書,我感到興奮,心全被作者法布爾寫得昆蟲吸引住了。
"它向柳樹叢中逃去,但卻在偷窺著求歡者!斑@是兩千年前的一首牧歌就是這么溫情地歌頌的。講得意思是:母蟋蟀跑到生菜葉下躲起來,但是卻微撩起門簾在偷看。
”欲要看究竟,處處細(xì)留心!白髡甙衙總細(xì)節(jié)都不放過,這讓我想起了一件往事:有一次,我和妹妹比賽抓螞蟻,多者勝。我心想:哼,跟我斗,看著吧,小屁孩!準(zhǔn)備好紙巾,到時候一把鼻涕,一把淚的,多丟人。然后就各自去找了。我走到一個土坑旁,不屑一顧的`給了她一個白眼,就志高氣揚的走了。小螞蟻怎么可能在這呢?妹妹卻依舊呆在原地去拿吃的,我贏定了。不料,我的分?jǐn)?shù)居然比妹妹低好多,垂頭喪氣地離開了。
從這件事我明白了:要想弄清事情的原委,必須處處留心觀察,不要馬虎大意,才會有所啟發(fā),有所發(fā)現(xiàn)。
三年級小學(xué)生讀后感15
最近我讀了《小兵張嘎》這個故事,我知道了我們的美好生活是用革命戰(zhàn)士的生命換來的,他們的鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾,也染紅了莊嚴(yán)的五星紅旗。
小兵張嘎就是抗日戰(zhàn)爭時期生活在白洋淀的一個小男孩,他與奶奶相依為命,奶奶為掩護(hù)八路軍偵察員英勇犧牲,張嘎沒有屈服決心為奶奶報仇,他歷盡千辛萬苦找到了八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員,執(zhí)行任務(wù)時,表現(xiàn)得勇敢、機智。被捕后當(dāng)敵人拷問時,他英勇反抗,堅強不屈。當(dāng)部隊攻打崗樓時,他設(shè)法在里面放火,發(fā)揮了很好的配合作用,最終里應(yīng)外合,全殲敵人,也替奶奶報了仇。
在那樣艱苦的環(huán)境中,張嘎始終不屈不撓,想盡辦法與敵人斗志斗勇。而我們生活在社會主義新中國,生活在和平、安定的環(huán)境中,卻拈輕怕重,遇到丁點困難就畏縮不前,生活中吃不得一點苦,根本沒有一點張嘎的.精神。
我們應(yīng)該牢記這個故事,學(xué)習(xí)張嘎不屈的精神和堅強的意志。
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