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讀《天才少年訓(xùn)練營》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《天才少年訓(xùn)練營》有感，歡迎大家分享。
讀《天才少年訓(xùn)練營》有感1
《天才少年訓(xùn)練營》講述了七個(gè)少年在從天而降的智能徽章的引導(dǎo)下來到了荒無人煙的山林接受考驗(yàn)，他們要自力更生去尋找食物，包里帶著的食物是緊急備用的，如果在途中吃了，就會(huì)被扣分。
趙粟受不了食物的誘惑，可又不想拆包里的食物被扣分，于是就偷偷換走了上官云菲的食物。因?yàn)檫@事，他一路上心事重重，幾次三番想把事情向伙伴坦白，可是又怕說出了事情之后，伙伴們接受不了他，討厭他。到了終點(diǎn)的時(shí)候，他看到伙伴們互幫互助，坦誠以待，這才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向大家坦白事情，并道了歉。當(dāng)大家都表示原諒他的時(shí)候，他一下子開心了許多，感覺第一次真正融入了這個(gè)集體。
趙粟的經(jīng)歷讓我明白了，做錯(cuò)事并不可怕，知錯(cuò)不改才是最可怕的。做錯(cuò)了事，就要勇于面對(duì)，不能因?yàn)榕聭土P就不承認(rèn)，因?yàn)殡[瞞錯(cuò)事的真相，害怕被人發(fā)現(xiàn)的“擔(dān)驚受怕”才是最大的懲罰。
我喜歡讀玄幻小說。逛書店的時(shí)候，我看到《斗羅大陸》系列新出了幾本，想買，可又想起爸爸常常擔(dān)憂地說：“你看這種小說，一定會(huì)忘了時(shí)間，忘了好好學(xué)習(xí)的�！卑职址磳�(duì)我看玄幻小說，可我又實(shí)在忍不住想看，想知道新的內(nèi)容。猶豫再三，我就偷偷拿了100塊錢去買。買了書回來，我就變得心神不寧了，平日里總是擔(dān)驚受怕，生怕自己買書的事情東窗事發(fā)。天空清澈湛藍(lán)萬里無云，我沒心思看；枝頭小鳥婉轉(zhuǎn)歌唱，我沒心思聽；《斗羅大陸》內(nèi)容精彩，我也沒心思欣賞了，我只想著自己的.心事：我偷錢了，不聽爸爸的話了，我不再是父母眼中的好孩子了……我不敢看爸爸媽媽，總覺得他們看我的時(shí)候滿眼都是責(zé)備。
這一天，我想起了天才少年訓(xùn)練營中的趙粟，我想：我還是告訴爸爸媽媽吧，說不定他們會(huì)原諒，如果被他們發(fā)現(xiàn)我不但偷錢買書，還欺騙了他們，一定會(huì)更生氣的呢？思索再三，我向媽媽坦白了這件事。媽媽看上去有些難過，臉色陰沉著，緊緊皺著眉頭，那是發(fā)火的前兆，可就在我等待狂風(fēng)暴雨的襲擊時(shí)，可媽媽竟然摸了摸我的頭，說“：這次媽媽不怪你，你主動(dòng)向媽媽坦白了，下不為例哦~”
第二天下午，媽媽還把《斗羅大陸》另一本書也買給了我。我拿著媽媽買的新書，心情就如同一只從鳥籠逃脫的鳥，好像一下子自由了，心情格外舒暢，我好像真正體會(huì)到了趙栗的心情，原來做錯(cuò)事后的懲罰并不可怕，最可怕的是隱瞞錯(cuò)事，精神上受到“擔(dān)驚受怕”的折磨。
海涅說過：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。大仲馬說過：當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命。我們應(yīng)該盡早發(fā)現(xiàn)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并改正。而不是想隱瞞，那樣只會(huì)受到更嚴(yán)厲的懲罰——精神上的“擔(dān)驚受怕”。
讀《天才少年訓(xùn)練營》有感2
暑假里我看了一本叫天才少年訓(xùn)練營的書，對(duì)我啟發(fā)很大。
這本書講述了少年阿加拉比在從天而降的智能徽章的引導(dǎo)下來到了天才少年訓(xùn)練營，互不相識(shí)的少年匯聚在這里，沒收了現(xiàn)代化設(shè)備，僅靠一張高深莫測(cè)的提示卡進(jìn)入荒無人煙的山林，開始迎接未知的挑戰(zhàn)。
這個(gè)故事里的趙麗因?yàn)閾Q了上龔云飛的`食物，而在一路上心事重重，到了終點(diǎn)的時(shí)候，他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向大家坦白事情，并道了歉，大家也都原諒他，我明白了做錯(cuò)事并不可怕，知錯(cuò)不改才是最可怕的，只要你做錯(cuò)了事，勇于面對(duì)承認(rèn)一定會(huì)得到大家的原諒。
有一次我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的小說系列新出了幾本，可我怕媽媽不讓我看，就偷偷拿了100塊錢去買，回來后總覺得被發(fā)現(xiàn)了很不安，我想起了天才少年訓(xùn)練營中的趙麗，于是我向媽媽坦白了這件事，媽媽原諒了我還把另一本書也買給了我。
讀《天才少年訓(xùn)練營》有感3
世界上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。
看完《天才少年訓(xùn)練營》，我了解到它主要講述的是以各類背景的少年群體為主角，貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，聚焦青少年成長煩惱。一個(gè)送不走的智能徽章，帶來一張?zhí)觳派倌暧?xùn)練營的入場(chǎng)券，來自天南海北的少年齊聚一堂，開始迎接未知的挑戰(zhàn)。從一個(gè)一個(gè)少年，到互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)；從各懷心事，到坦誠以對(duì)。既有饒有趣味的野外生存訓(xùn)練比拼，又有酷炫科技與自然力的巧妙碰撞，在競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作中激發(fā)孩子的成長能量，讓孩子收獲溫暖友情，勇敢有擔(dān)當(dāng)。雖然里面的主人公性格各不相同，但團(tuán)結(jié)在一起卻變成了一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。
這就像我們的羽毛球訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，雖不能說來自五湖四海，但也來自不同的學(xué)校，有著不同的性格和成長環(huán)境，因?yàn)榕d趣愛好，我們聚集在一起接受訓(xùn)練，我們中有調(diào)皮的、有冷靜的、有思維靈活的、還有靦腆的……我們從最開始的陌生到后面的親如兄弟姐妹，從互不了解到彼此之間有了一定的默契。
記得今年5月，我參加嘉興市第九屆羽毛球比賽，在團(tuán)體賽雙打剛開始時(shí)，由于我們配合交流不夠，連失3分，我和隊(duì)友當(dāng)時(shí)都被對(duì)方的氣勢(shì)給壓懵了，緊張到不知所措，這時(shí)教練在旁邊喊了句“雙打不是單打獨(dú)斗、講究的是靈活、配合及彼此之間的信任，只有互相協(xié)作，才能戰(zhàn)勝對(duì)方”，于是我和戰(zhàn)友交流了一下，她主前防守，我主后進(jìn)攻，充分發(fā)揮我們個(gè)人優(yōu)勢(shì)實(shí)力。進(jìn)攻時(shí)盯著對(duì)手中實(shí)力較差的`選手做目標(biāo)，避實(shí)擊虛，逐個(gè)突破，就算過程中間有部分失球丟分，也互相鼓勵(lì)與信任，迅速幫對(duì)方找回狀態(tài)，我們堅(jiān)信一定能贏。經(jīng)過我們的配合與拼搏，不僅戰(zhàn)勝了對(duì)手、更考驗(yàn)了我們的意志，最終收獲了嘉興市第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球比賽團(tuán)體賽的冠軍。
看完這本書，我更深刻地學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，而當(dāng)多個(gè)人形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的力量是無限的，讓我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。
讀《天才少年訓(xùn)練營》有感4
暑假里我看了一本叫《天才少年訓(xùn)練營》的書，對(duì)我啟發(fā)很大。
七個(gè)少年們?cè)趶奶於档闹悄芑照碌囊龑?dǎo)下來到了天才少年訓(xùn)練營，互不相識(shí)的少年匯聚在這里，進(jìn)入荒無人煙的'山林，開始迎接未知的挑戰(zhàn)。
趙粟因?yàn)椴幌氡话l(fā)現(xiàn)拆開了食物而扣分，所以換了上官云菲的食物，而在一路上心事重重，他三次想把事情告訴伙伴他幾次數(shù)我們把事情告訴伙伴們，可是又怕說出了事情之后，伙伴們接受不了他，討厭他。到了終點(diǎn)的時(shí)候，他看到伙伴們互幫互助，學(xué)會(huì)原諒對(duì)方，他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向大家坦白事情，并道了歉，大家也都原諒他，他一下子也開心了許多，感覺第一次真正融入了這個(gè)集體。
我明白了做錯(cuò)事并不可怕，知錯(cuò)不改才是最可怕的，只要你做錯(cuò)了事，勇于面對(duì)承認(rèn)一定會(huì)得到大家的原諒。
有一次我發(fā)現(xiàn)我喜歡的科幻小說系列新出了幾本�！抖妨_大陸》，可我想起爸爸常常擔(dān)憂地說：“我看著這種小說一定會(huì)忘了時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)。”所以不讓我看，我實(shí)在忍不住，太想知道新的內(nèi)容了，我想我買一本，爸爸媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧，就偷偷拿了100塊錢去買，回來后總覺得被發(fā)現(xiàn)了很不安，我想：我還是告訴爸爸媽媽吧，說不定他們會(huì)原諒，如果被他們發(fā)現(xiàn)我騙了他們，會(huì)不會(huì)更生氣呢？不敢看爸爸媽媽，總覺得他不看我滿眼都是責(zé)備，我想起了天才少年訓(xùn)練營中的趙粟，于是我向媽媽坦白了這件事，媽媽原諒了我還把另一本書也買給了我，我們開了一個(gè)家庭會(huì)議，規(guī)劃好時(shí)間，我覺得開心多了。
讀《天才少年訓(xùn)練營》有感5
沒有閱讀這本書時(shí)，我聽朋友們說駱珈藍(lán)是一個(gè)以大欺小的壞女孩。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，她卻成為了我最喜歡的人物。
一開始，駱珈藍(lán)特別討厭比她小幾歲的林亦晨。當(dāng)林亦晨打濕她的任務(wù)卡時(shí)，還沖他大發(fā)脾氣�？晌易x到一半，發(fā)現(xiàn)駱珈藍(lán)之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樗憛捫『⒆涌蘅尢涮浜苈闊┑臉幼�，更因�(yàn)閮?nèi)心深處擔(dān)心即將要出生的弟弟妹妹搶走原本都屬于她的愛。突然一下子，我特別能理解她。我不也這樣？當(dāng)我和妹妹同時(shí)想要媽媽的擁抱時(shí)，媽媽卻總是先抱起了妹妹；當(dāng)我和妹妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，爸爸媽媽卻總是袒護(hù)著妹妹；當(dāng)我和妹妹都想要一件東西時(shí)，爸爸媽媽卻總是說：你是姐姐，要讓著妹妹。所以，我時(shí)常想：要是沒有妹妹該多好！
可是隨著故事發(fā)展，駱珈藍(lán)內(nèi)心產(chǎn)生了極大的變化。當(dāng)林麗莎對(duì)她說：如果有人對(duì)你總是言聽計(jì)從，滿眼崇拜，以你為榜樣，是一件很有意思的事時(shí)；當(dāng)她想象有一個(gè)很小的孩子，有許多地方和自己長得很像，不粘著別人，只喜歡跟在自己身邊時(shí)；當(dāng)她摸著林亦晨柔軟的頭發(fā)，感覺他就像一只需要安撫的小貓時(shí)，駱珈藍(lán)覺得小孩子并不那么討厭了，甚至下定決心當(dāng)一個(gè)稱職的姐姐。后來，林亦晨腿受了傷，駱珈藍(lán)不僅沒有嫌棄他是個(gè)“拖油瓶”，還二話不說去背他，并鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)。這使我非常感動(dòng)。
讀完這本書的`幾個(gè)星期后，我和妹妹在玩石頭剪刀布。妹妹明明輸了可偏耍賴不承認(rèn)，我忍無可忍，正想對(duì)著她大罵一通。突然，我想到了書中的駱珈藍(lán)。心想：連駱珈藍(lán)都能耐心地幫助小孩子，我豈不是更應(yīng)該對(duì)自己的妹妹溫柔一些？于是，我便蹲下身，看著妹妹的眼睛，耐心地和她說道理。最后，我們又繼續(xù)開開心心地玩了。
我很喜歡書中的一句話：“大地在沉睡，大自然所有的一切都在傾聽少年們的夢(mèng)。他們?cè)诔砷L過程中經(jīng)歷著各自的困惑，也在朋友的幫助下漸漸解開心中的芥蒂�！笔前�，如果我們心中有愛，那就一定會(huì)在愛中成長！
讀《天才少年訓(xùn)練營》有感6
《天才少年訓(xùn)練營》講述了七個(gè)少年在從天而降的智能徽章的引導(dǎo)下來到了荒無人煙的山林接受考驗(yàn)，他們要自力更生去尋找食物，包里帶著的食物是緊急備用的，如果在途中吃了，就會(huì)被扣分。
趙粟受不了食物的誘惑，可又不想拆包里的食物被扣分，于是就偷偷換走了上官云菲的食物。因?yàn)檫@事，他一路上心事重重，幾次三番想把事情向伙伴坦白，可是又怕說出了事情之后，伙伴們接受不了他，討厭他。到了終點(diǎn)的時(shí)候，他看到伙伴們互幫互助，坦誠以待，這才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向大家坦白事情，并道了歉。當(dāng)大家都表示原諒他的時(shí)候，他一下子開心了許多，感覺第一次真正融入了這個(gè)集體。
趙粟的經(jīng)歷讓我明白了，做錯(cuò)事并不可怕，知錯(cuò)不改才是最可怕的。做錯(cuò)了事，就要勇于面對(duì)，不能因?yàn)榕聭土P就不承認(rèn)，因?yàn)殡[瞞錯(cuò)事的真相，害怕被人發(fā)現(xiàn)的“擔(dān)驚受怕”才是最大的懲罰。
我喜歡讀玄幻小說。逛書店的時(shí)候，我看到《斗羅大陸》系列新出了幾本，想買，可又想起爸爸常常擔(dān)憂地說：“你看這種小說，一定會(huì)忘了時(shí)間，忘了好好學(xué)習(xí)的�！卑职址磳�(duì)我看玄幻小說，可我又實(shí)在忍不住想看，想知道新的內(nèi)容。猶豫再三，我就偷偷拿了100塊錢去買。買了書回來，我就變得心神不寧了，平日里總是擔(dān)驚受怕，生怕自己買書的事情東窗事發(fā)。天空清澈湛藍(lán)萬里無云，我沒心思看；枝頭小鳥婉轉(zhuǎn)歌唱，我沒心思聽；《斗羅大陸》內(nèi)容精彩，我也沒心思欣賞了，我只想著自己的心事：我偷錢了，不聽爸爸的話了，我不再是父母眼中的好孩子了……我不敢看爸爸媽媽，總覺得他們看我的時(shí)候滿眼都是責(zé)備。
這一天，我想起了天才少年訓(xùn)練營中的'趙粟，我想：我還是告訴爸爸媽媽吧，說不定他們會(huì)原諒，如果被他們發(fā)現(xiàn)我不但偷錢買書，還欺騙了他們，一定會(huì)更生氣的呢？思索再三，我向媽媽坦白了這件事。媽媽看上去有些難過，臉色陰沉著，緊緊皺著眉頭，那是發(fā)火的前兆，可就在我等待狂風(fēng)暴雨的襲擊時(shí)，媽媽的臉色出人意料地舒緩了，她摸了摸我的頭，說：“這次媽媽不怪你，你主動(dòng)向媽媽坦白了，下不為例哦�！�
第二天下午，媽媽還把《斗羅大陸》另一本書也買給了我。我拿著媽媽買的新書，心情就如同一只從囚籠逃脫的鳥，一下子舒暢了。此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到了趙栗的心情，原來做錯(cuò)事后是不是被懲罰并不可怕，最可怕的是隱瞞錯(cuò)事，精神上受到“擔(dān)驚受怕”的折磨。
海涅說過：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。是的，謊言的后果必定是懲罰，真正可怕的懲罰不是承認(rèn)錯(cuò)誤后接受的懲罰，而是隱瞞了錯(cuò)誤那種精神上的接受的懲罰——“擔(dān)驚受怕”。
讀《天才少年訓(xùn)練營》有感7
暑假里我看了一本叫《天才少年訓(xùn)練營》的書，對(duì)我啟發(fā)很大。
七個(gè)少年們?cè)趶奶於档闹悄芑照碌囊龑?dǎo)下來到了天才少年訓(xùn)練營，互不相識(shí)的少年匯聚在這里，進(jìn)入荒無人煙的山林，他們要自己尋找食物，如果食用了包里的食物，就會(huì)被扣分。
趙粟因?yàn)椴幌氡话l(fā)現(xiàn)拆開了食物而扣分，所以換了上官云菲的食物，因?yàn)檫@事，他一路上心事重重，他三次想把事情告訴伙伴，可是又怕說出了事情之后，伙伴們接受不了他，討厭他。到了終點(diǎn)的時(shí)候，他看到伙伴們互幫互助，坦誠以待，他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向大家坦白事情，并道了歉，大家也都原諒他，他一下子也開心了許多，感覺第一次真正融入了這個(gè)集體。
我明白了做錯(cuò)事并不可怕，知錯(cuò)不改才是最可怕的，只要你做錯(cuò)了事，勇于面對(duì)才行，不能因?yàn)榕卤粦土P就不承認(rèn)。
有一次我發(fā)現(xiàn)我喜歡的玄幻小說《斗羅大陸》系列新出了幾本。我想買，可我想起爸爸常常擔(dān)憂地說：“我看著這種小說一定會(huì)忘了時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)�！笨晌覍�(shí)在忍不住，太想知道新的`內(nèi)容了。我想：我買一本，爸爸媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。我就偷偷拿了100塊錢去買，回來后總覺得被發(fā)現(xiàn)了很不安，天空清澈湛藍(lán)，萬里無云，我卻沒注意到，枝頭的小鳥歌唱著，可在我耳里就像是嘲笑，我不敢看爸爸媽媽，總覺得他不看我滿眼都是責(zé)備，我想起了天才少年訓(xùn)練營中的趙粟，我想：我還是告訴爸爸媽媽吧，說不定他們會(huì)原諒，如果被他們發(fā)現(xiàn)我騙了他們，會(huì)不會(huì)更生氣呢？于是我向媽媽坦白了這件事，媽媽原諒了我，還把另一本書也買給了我。拿著媽媽買的新書，我好像真正體會(huì)到了趙栗的心情。
做錯(cuò)事不可怕，但一錯(cuò)再錯(cuò)，逃避現(xiàn)實(shí)才不對(duì)，我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤。
讀《天才少年訓(xùn)練營》有感8
當(dāng)我看完《天才少年訓(xùn)練營》時(shí)，突發(fā)奇想，為何不讓媽媽也看看這本書呢？于是我硬是奪走了媽媽手中的手機(jī)，將這本書塞進(jìn)媽媽手中，讓媽媽看。
媽媽看完后，我迫不及待地問道：“看完這本書你有什么感想嗎？”媽媽說道：“你們這些朝氣蓬勃的青少年，應(yīng)該像書中的人物學(xué)習(xí)中國的‘五�！薄安皇牵〔皇�！”我有些生氣地打斷了媽媽的話，“你應(yīng)該從家長的視角去談?wù)勀銓?duì)教育有什么改觀？”“知道，難道我平時(shí)不怎么了解你嗎？”“好吧！”我們結(jié)束了這次談話。
關(guān)于書中的主人公，我的感觸有許多：有著豐富生活經(jīng)驗(yàn)的阿加拉比總是能找到食物，讓大家不受餓，受大家的尊重；但他的父母卻是錯(cuò)過了他的童年，從未來過他的家長會(huì)，就這樣不知不覺使孩子缺失了來自父母的愛；少年大學(xué)生宮睿雖然聰明且能干，但父母都是農(nóng)民，他們不會(huì)向孩子表達(dá)，也不知道該怎么表達(dá)；從小生活在美國的陳青煬雖享受高科技生活，但總覺得父母不了解他，而他的父母努力了解他，卻無法成功……在少年們野外生存訓(xùn)練比拼中，他們的父母才發(fā)現(xiàn)原來孩子是這樣的，而不是他們想像中的那樣，竟是他們失職了！他們只想著讓孩子擁有豐富的物資，想著孩子成鳳成龍，而忽略了孩子成長最重要的時(shí)期——童年。當(dāng)家長們知道自己失職時(shí)，想挽回時(shí)，孩子們也在逐漸了解父母，他們?cè)谟?xùn)練營中從膽怯、傲慢、嬌氣、孤僻等種種性格變得會(huì)體貼、大膽、坦誠、勇敢。他們從一個(gè)一個(gè)少年，到互相協(xié)作的.團(tuán)隊(duì)；從各懷心事到坦誠以對(duì)，他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)與合作中激發(fā)了成長能量，收獲了滿滿的溫暖友情，勇敢有擔(dān)當(dāng)。
在我們現(xiàn)實(shí)中，家長與孩子間逐漸被“不理解”“討厭”等情感所分離，產(chǎn)生了代溝。我還是幸運(yùn)的，因?yàn)槲遗c父母和平相處，但偶爾也會(huì)認(rèn)為對(duì)方不了解自己。有次，我與媽媽討論如何稱呼這個(gè)問題。我說：“以后你老了，我還是不喜歡用‘您’來稱呼你，怎么辦？”媽媽說：“沒關(guān)系，我知道你尊重我就行�！边@是一個(gè)毫無意義的問題——對(duì)于某些成人而言，而媽媽卻認(rèn)真地回答了這個(gè)問題。我想起陳青煬與摩尼對(duì)話時(shí)，談到了美國與中國學(xué)校的差異。陳青煬在比賽后也終于領(lǐng)悟了：教育的本質(zhì)不是問題，也不是國家之間的差異，而是父母與孩子之間的溝通。中國式教育最需要的也是最缺少的就是溝通，還有實(shí)踐。有些孩子正因?qū)嵺`開辟了新天地，有些父母正因看到孩子實(shí)踐時(shí)出乎預(yù)料的表現(xiàn)而變化。兩者相鋪相成，利于加強(qiáng)父母與孩子之間的理解。
書本中的少年們通過野外訓(xùn)練，懂得了中國的“五�！比�、義、禮、智、信，也成長了自我。他們?yōu)椤拔宄！贝�，展現(xiàn)了新時(shí)期新少年該有的朝氣。家長也要知錯(cuò)就改，多與孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法，做一個(gè)善于傾聽的人。
我們是中國少年，未來我們也會(huì)是中國父母，我們要多汲取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)中國“五�！�，為傳統(tǒng)文化的傳承做準(zhǔn)備！
讀《天才少年訓(xùn)練營》有感9
今年暑假，我讀了一本非常有意義的勵(lì)志書——《天才少年訓(xùn)練營》。這本書讓我大受啟發(fā)，獲益匪淺。
整本書有一個(gè)楔子和32篇小故事組成，作者細(xì)膩地刻畫了每一個(gè)重要人物。為了讓故事不乏味，作者別出心裁地安排了一些小插曲，使得故事一波三折，引人入勝。最后，故事以開啟新征途為結(jié)局，讓我十分期待后面的續(xù)文。
文中故事主人公都是當(dāng)代的中國少年。一開始少年們都各懷心事、互相猜疑，產(chǎn)生了放棄并退出活動(dòng)的念頭。但后來他們團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)，終于度過了艱難的野外生存。是啊，當(dāng)人類沒有了現(xiàn)代化的設(shè)備，再回歸大自然時(shí)，是多么渺小。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，當(dāng)今的少年應(yīng)團(tuán)結(jié)一心，共同推進(jìn)國家的綜合實(shí)力的發(fā)展。
這本書的第一環(huán)節(jié)我印象最深刻，少年們暴露出來的短處不一而足，使得他們無法齊心協(xié)力。但是經(jīng)過了嚴(yán)格的'生存訓(xùn)練以后，很多少年都變得和群了，開朗了。作者生動(dòng)地?cái)⑹�，讓我身臨其境，仿佛自己就是其中一位少年，也在現(xiàn)場(chǎng)參加訓(xùn)練一樣。
最后我也把這本書推薦給家長們，你們也可以好好閱讀一下，因?yàn)闀屑议L在看了參加訓(xùn)練的孩子的表現(xiàn)后，都恍然大悟，茅塞頓開。相信家長們閱讀后，會(huì)更理解自己的孩子，走進(jìn)孩子的心靈世界，讀懂我們。
讀《天才少年訓(xùn)練營》有感10
暑假里我看了一本叫天才少年訓(xùn)練營的書，對(duì)我啟發(fā)很大。
這本書講述了少年阿加拉比在從天而降的智能徽章的引導(dǎo)下來到了天才少年訓(xùn)練營，互不相識(shí)的少年匯聚在這里，進(jìn)入荒無人煙的山林，開始迎接未知的`挑戰(zhàn)。
這個(gè)故事里的趙粟因?yàn)閾Q了上官云菲的食物，而在一路上心事重重，他幾次數(shù)我們把事情告訴伙伴們，可是又怕說出了事情之后，伙伴們接受不了他，討厭他。到了終點(diǎn)的時(shí)候，他看到伙伴們互幫互助，學(xué)會(huì)原諒對(duì)方，他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向大家坦白事情，并道了歉，大家也都原諒他，我明白了做錯(cuò)事并不可怕，知錯(cuò)不改才是最可怕的，只要你做錯(cuò)了事，勇于面對(duì)承認(rèn)一定會(huì)得到大家的原諒。
有一次我發(fā)現(xiàn)我喜歡的科幻小說系列新出了幾本，可我想起爸爸常常說這是垃圾小說，擔(dān)心我不好好學(xué)習(xí)，所以不讓我看。我實(shí)在忍不住，我想我買一本，爸爸媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧，就偷偷拿了100塊錢去買，回來后總覺得被發(fā)現(xiàn)了很不安，不敢看爸爸媽媽，總覺得他不看我滿眼都是責(zé)備，我想起了天才少年訓(xùn)練營中的趙粟，于是我向媽媽坦白了這件事，媽媽原諒了我還把另一本書也買給了我。
讀《天才少年訓(xùn)練營》有感11
這個(gè)暑假，我看了一本特別深入人心的書：《天才少年訓(xùn)練營》。
故事起因是一個(gè)生活在農(nóng)村的小男孩偶然間被一個(gè)智能機(jī)器人帶到一個(gè)叫“天才少年訓(xùn)練營”的地方。這里的人都是十幾歲的孩子。他們需要通過兩重考驗(yàn)，獲勝者將得到50萬的獎(jiǎng)金和一個(gè)愿望。第一關(guān)過后，場(chǎng)上只剩下十人。他們要兩兩組隊(duì)，在一個(gè)大森林生存，還要找到一塊與眾不同的石頭。
一路上，他們不斷遇到了“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”這五個(gè)字。我認(rèn)為它們分別代表“仁愛”、“善良”、“謙卑”、“睿智”、“誠信”。這是這本書的作者最想告訴我們的中心點(diǎn)。作者想讓我們這五個(gè)詞心中常在。本文告訴了我：我們學(xué)習(xí)的，絕不僅僅是書本上的.內(nèi)容，還有如何在這個(gè)世界上生存。文中的“學(xué)霸二人組”也因?yàn)槿鄙僖巴馍娼?jīng)驗(yàn)而不得不與其他組共同完成。文末，主人公獲得了這50萬獎(jiǎng)金。但是，他做了一個(gè)讓指揮官都震驚的決定：將這50萬全部捐給了留守兒童！
我們想要做到那五個(gè)詞，首先要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要像他們一樣團(tuán)結(jié)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。做一個(gè)只為貢獻(xiàn)，不求給予的人。正如巴金老爺爺所說：我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。
讀《天才少年訓(xùn)練營》有感12
《天才少年訓(xùn)練營》講述了七個(gè)少年在從天而降的智能徽章的引導(dǎo)下來到了天才少年訓(xùn)練營，互不相識(shí)的少年匯聚在這里，進(jìn)入荒無人煙的山林接受考驗(yàn)，他們要自力更生去尋找食物，包里帶著的食物是緊急備用的，如果在途中吃了，就會(huì)被扣分。
趙粟受不了食物的`誘惑，可又不想拆包里的食物被扣分，于是就偷偷換走了上官云菲的食物。因?yàn)檫@事，他一路上心事重重，幾次三番想把事情向伙伴坦白，可是又怕說出了事情之后，伙伴們接受不了他，討厭他。到了終點(diǎn)的時(shí)候，他看到伙伴們互幫互助，坦誠以待，這才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向大家坦白事情，并道了歉。當(dāng)大家都表示原諒他的時(shí)候，他一下子開心了許多，感覺第一次真正融入了這個(gè)集體。
趙粟的經(jīng)歷讓我明白了，做錯(cuò)事并不可怕，知錯(cuò)不改才是最可怕的。做錯(cuò)了事，就要勇于面對(duì)，不能因?yàn)榕聭土P就不承認(rèn)，因?yàn)殡[瞞錯(cuò)事的真相，害怕被人發(fā)現(xiàn)的“擔(dān)驚受怕”才是最大的懲罰。
我喜歡讀玄幻小說。逛書店的時(shí)候，我看到《斗羅大陸》系列新出了幾本，想買，可想起爸爸常常擔(dān)憂地說：“你看這種小說，一定會(huì)忘了時(shí)間，忘了好好學(xué)習(xí)的�！卑职址磳�(duì)我看玄幻小說，可我又實(shí)在忍不住想看，想知道新的內(nèi)容。猶豫再三，我就偷偷拿了100塊錢去買。買了書回來，我就變得心神不寧了，腦子里總是擔(dān)驚受怕，生怕自己買書的事情東窗事發(fā)。天空清澈湛藍(lán)萬里無云，我沒心思看；枝頭小鳥婉轉(zhuǎn)歌唱，我沒心思聽；《斗羅大陸》內(nèi)容精彩，我也沒心思欣賞了，我只想著自己的心事：我偷錢了，不聽爸爸的話了，我不再是父母眼中的好孩子了……我不敢看爸爸媽媽，總覺得他們看我的時(shí)候滿眼都是責(zé)備。
這一天，我想起了天才少年訓(xùn)練營中的趙粟，我想：我還是告訴爸爸媽媽吧，說不定他們會(huì)原諒，如果被他們發(fā)現(xiàn)我騙了他們，會(huì)不會(huì)更生氣呢？思索再三，我向媽媽坦白了這件事。媽媽看上去有些難過，可還是原諒了我還把另一本書也買給了我。拿著媽媽買的新書，我好像真正體會(huì)到了趙栗的心情。
做錯(cuò)事不可怕，但一錯(cuò)再錯(cuò)，逃避現(xiàn)實(shí)才不對(duì)，我們不應(yīng)該擔(dān)驚受怕，而應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤。
讀《天才少年訓(xùn)練營》有感13
空寂無人的森林中，一位位少年站在草叢中，望著眼前的令人夢(mèng)寐以求的水晶徽章，這，是要怎樣的團(tuán)隊(duì)，才能合作得到這一枚徽章啊？是怎樣一種力量驅(qū)使著他們呢？
一個(gè)送不走的徽章，對(duì)了，一張?zhí)觳派倌暧?xùn)練營的入場(chǎng)券，來自天南海北的少年齊聚一堂，開始迎接未知的挑戰(zhàn)。從一個(gè)個(gè)少年，到互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)；從各懷心事，到坦誠以對(duì)，這都源自于團(tuán)隊(duì)之間的合作。要知道，少年在迎接大自然最終的考驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，狂風(fēng)像怪物似的撕扯著大地，暴雨像子彈似的擊打著森林，可是少年們卻迎難而上，像水晶徽章沖去，因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。在風(fēng)暴的吼叫下，他們也沒有放棄，他們不怕累，不怕痛，只怕失去自己的隊(duì)友。毅力，使他們獲得了徽章，成為一代天才少年。這，是一種怎樣的力量？是信賴，是彼此之間的信賴，是可以將生命托付他人的信賴！
這就像我們的羽毛球課與小隊(duì)，雖然不能說來自五湖四海，但也來自不同的學(xué)校，因?yàn)榕d趣愛好，我們聚集在一起接受訓(xùn)練，我們中有調(diào)皮的、冷靜的、靦腆的，還有思維靈活……我們從最開始的陌生到后面的親如兄弟姐妹，從互相不了解到彼此之間有了一定的'信任。
記得今年三月，我參加青龍公寓的羽毛球比賽。
在團(tuán)體賽雙打剛開始時(shí)，由于我和隊(duì)友配合交流不夠，就算是近在眼前的球，也會(huì)像長了一對(duì)翅膀似的飛出我們的視線。望著那不堪的比分我和隊(duì)友的手里直冒汗，臉頰通紅通紅的，就像吃了一個(gè)魔鬼辣椒似的，額頭上的汗珠也順著頭發(fā)往地上滴。這時(shí)，教練在旁邊喊到：“雙打，不是單打獨(dú)斗，雙打講究的是靈活配合以及彼此之間的信任，只有互相協(xié)作，才能戰(zhàn)勝對(duì)方�！蔽液完�(duì)友相視一笑，不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他主前防守，我主后進(jìn)攻，充分發(fā)揮出我們的團(tuán)隊(duì)實(shí)力。進(jìn)攻時(shí)盯著對(duì)方中實(shí)力較差的選手做目標(biāo)，避實(shí)擊虛，逐個(gè)突破，就算過程中有部分失球丟分，我們也不會(huì)退縮，而是去互相鼓勵(lì)與信任，迅速幫對(duì)方找回狀態(tài)，我們堅(jiān)信一定能贏，一定能夠創(chuàng)造奇跡。
比賽最后兩分鐘的時(shí)候，我們還是士氣高揚(yáng)，不過，現(xiàn)在是平分，不知這兩分鐘之內(nèi)是否能夠取勝呢？突然，一個(gè)羽毛球向我高速飛來，那時(shí)的我心不在焉，只見一個(gè)黑影浮現(xiàn)在了我的眼前，那，那是我的隊(duì)友，他向高處縱身一躍，在空中揚(yáng)起球拍，像羽毛球打去，完成了暴扣。羽毛球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，當(dāng)它落地的那一刻，觀眾們沸騰了。時(shí)間到了，勝利也來了，都來自于我和隊(duì)友的力量，彼此信賴的力量。
溫暖的燈光下，靜靜地躺著，《天才少年訓(xùn)練營》，書中的那些天才少年們，可能已經(jīng)消失了，可他們那種堅(jiān)毅的精神和對(duì)彼此的信任，卻深深地刻在了我的心里。
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