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一年級小學生讀后感
認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的一年級小學生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級小學生讀后感1
快樂的暑假到來了，我先讀完了《一年級的小豌豆》，媽媽說讓我寫個讀后感。我喜歡里面的小豌豆，她活潑、可愛、調(diào)皮、開朗。很像我嘿嘿……
這本書里面有很多我喜歡的故事，印象深刻的是《監(jiān)督員》這個故事。小豌豆當監(jiān)督員當?shù)目珊美玻W校開展走路一條線活動比賽。小豌豆放學后，不辭辛苦地幫助吉布訓練，直到滿意為止，最后比賽勝出，這離不開她的功勞。她那堅持不懈的精神激勵著我，我要把這種精神用在學習上和生活上。一定要像她那么的認真和執(zhí)著。還有一件事就是小豌豆對付不喜歡吃的青菜，和她的好朋友一起想了一個辦法，就是每個人帶的午餐在一起，找出他們各自喜歡吃的吃，她的奇思妙想在每個故事里表現(xiàn)的各不同，總之非常喜歡她。她和我一樣喜歡穿媽媽的長裙，我記得我上幼兒園的時候把媽媽的口紅往臉上畫，想起來就覺得特別好笑。
她在學校里和家里發(fā)生的`事情總是讓我聯(lián)想到自己。每個故事都是那么的有趣而生動。讓我回想起了我的一年級的美好時光。我要像小豌豆一樣，學習她做個人見人愛的小女生，期待我的二年級時光趕快到來吧！
一年級小學生讀后感2
當我第一次翻開這本充滿色彩和想象力的書時，我仿佛走進了一個全新的世界。這本書的名字叫做《星星的孩子》，它講述了一個關(guān)于友情、勇氣和夢想的故事。
故事的主角是一個名叫小明的男孩，他和他的小伙伴們一起生活在一個美麗的小鎮(zhèn)上。有一天，天空中突然降下了許多星星，它們變成了可愛的孩子們，與小鎮(zhèn)上的居民們建立了深厚的友情。然而，這些星星孩子們并不滿足于僅僅在小鎮(zhèn)上生活，他們渴望探索更廣闊的世界。于是，小明和他的小伙伴們決定幫助他們實現(xiàn)這個夢想。
在閱讀這個故事的過程中，我感受到了友情的力量。小明和他的小伙伴們?yōu)榱藥椭切呛⒆觽�，克服了種種困難，展現(xiàn)了無盡的勇氣和智慧。這讓我明白，真正的友情不僅僅是在快樂時分享歡笑，更是在困難時相互扶持。
同時，這個故事也激發(fā)了我對未知世界的好奇心和探索渴望。星星孩子們渴望探索更廣闊的世界，就像我對知識的渴望一樣。它讓我意識到，只有勇敢地走出舒適區(qū)，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好和奇跡。
通過這次閱讀，我收獲了很多。我學會了珍惜身邊的友情，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)，以及保持對未知世界的'好奇心和探索渴望。我相信，在未來的日子里，這些收獲將陪伴我不斷成長和進步。
我想感謝這本書的作者，他為我?guī)砹艘粋�充滿奇幻和想象的世界。同時，我也要感謝我的老師和父母，他們一直鼓勵我多讀書、多學習，讓我能夠在知識的海洋中暢游。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)熱愛閱讀，探索更多的知識和美好。
一年級小學生讀后感3
暑假期間，我讀一本由萊曼．弗蘭克．鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我?guī)нM了童話王國，使我感受到了純真的夢幻，受益匪淺。
《綠野仙蹤》講述了這樣一個故事：善良的小女孩多蘿西和他的叔叔嬸嬸住在堪薩斯州。一天，一陣可怕的旋風把多蘿西刮到了陌生二奇妙的奧芝國。并在無意中殺死了邪惡女巫，解放了當?shù)氐拿⑵娼鹑�。為了回家，多蘿西決定到翡翠城向魔法師奧芝一路上結(jié)識了三個朋友：想要腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要膽量的獅子。在歷險的過程中，朋友們團結(jié)協(xié)作，互幫互助，克服種種危險。多蘿西也幫助伙伴們改掉了各自的缺點。到了翡翠城卻發(fā)現(xiàn)魔法師奧芝是個一點法術(shù)都不懂得的小老頭。無奈之下只好和伙伴們在踏征程，去女巫甘達林那里求助。最終，小伙伴們找到了甘達林，多蘿西順利的回到了家鄉(xiāng)，朋友們也找到了各自的`幸福。
讀了《綠野仙蹤》后，我體會到朋友是很珍貴的，團結(jié)的力量是偉大的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實現(xiàn)了他們的心愿。所以我們要與他人好好相處，互幫互助才能共同克服難關(guān)。同時我也被多蘿西的勇敢所打動，一個人來到一個陌生的國度并沒有自暴自棄，而是不斷的去尋找回家的方法。
比起多蘿西我可就差遠了，平時出門總要爸爸媽媽陪著。遇到困難也總喜歡自暴自棄。我在學習吉他的時候，因為要按弦，手都磨出了泡，我便哭著喊著不學了�？赐炅诉@本書，我懂得了不管做什么事，都要有頭有尾，要有恒心和毅力，要戰(zhàn)勝自我，不怕困難，成為最終的勝利者。所以我堅持了下來，如今我已經(jīng)越來越喜歡彈吉他了。多蘿西，你是我的榜樣。
人必須朝著自己既定的目標向前駛?cè)�，在前進的道路上勇往直前、不畏艱險勇于拼搏，最終實現(xiàn)理想的港灣。達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團結(jié)友愛、互相幫助，那么，你心中所想的美好的一天一定會到來。在這本書中，多蘿西和她的朋友為了實現(xiàn)愿望，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，朋友們先后實現(xiàn)了自己的愿望，多蘿西最后在女巫格林達的幫助下，也回到了家鄉(xiāng)堪薩斯州，結(jié)束了這漫長的旅程。我以后在生活上、學習上都要向多蘿西，在學習中遇到困難想辦法去解決它。在學習中不懂的多問老師，多問同學,讓知識更豐富。
一年級小學生讀后感4
只要做教師，就要常常提醒自己：凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。這很艱難，唯其艱難，才值得爭取!
——薛瑞萍
再次品讀薛瑞萍老師的《心平氣和的一年級》一書思緒萬分，細細品位其中的內(nèi)容，感動于薛老師的執(zhí)著與細致，更感動于薛老師樸素的語言，對孩子細心的呵護、對家長真誠的交流。這是一位在平凡的工作崗位上演繹著不平凡事業(yè)的老師。是我們值得學習的榜樣。
一年級，是小學階段的初始，看到一個個可愛的小不點，我便會心生柔軟。由于小學與幼兒園的不同，或許他們還不知道上課不可以亂跑，或許他們還不明白下課才可以去廁所，或許他們還不清楚什么叫做作業(yè)。面對這樣的他們，薛老師卻略帶得意地說，“一年級的好處是看見孩子一天跟一天不一樣，真有成就感”。
我很佩服薛老師能讓調(diào)皮的一年級學生安安靜靜的坐下來學習，她說“我總提醒他們聲音輕些再輕些，少用嗓子多用心”。這就是薛老師讓我贊嘆的地方—薛老師每天都讓學生聽音樂，選擇適合孩子的音樂，培養(yǎng)學生在音樂中修身養(yǎng)性。薛老師讓孩子們聽抒情柔美的輕音樂，聽《春野》、《友誼地久天長》、《梅花三弄》等等。當悠揚的音樂響起，學生們很自然地就會安靜下來欣賞美妙舒緩的音樂。這樣，老師不費吹灰之力，就使得小學生安靜下來了。而且，還讓學生們感受了音樂的'魅力，一箭雙雕，何樂而不為呢？
對我感觸最深的也最精彩的是薛老師在一學期內(nèi)給家長寫的二十幾封信。她把這一組信叫做“請跟我來”，也就是意味著老師和家長同心合力地完成一年級小學生的教育任務(wù)。她說：“今后，關(guān)于孩子的讀書，關(guān)于家長的讀書，以及教學教育中的其他課題，我們會根據(jù)具體情況向您提出建議，僅僅是建議。如果您愿意，如果你真的很愛你的孩子——請跟我來�！蓖瑫r她還要求家長都能寫回信，互相交流。由此形成了第二個網(wǎng)絡(luò)，學校教育與家庭教育互相貫通了�！@也許是今日教育界的一件刻不容緩的大事，在教育孩子的同時，也要教育家長，教育家長怎么做好一個家長，怎樣心平氣和地與孩子一起成長。讀過之后我頗受啟發(fā)，不能忽視與家長的溝通與交流，所以我經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系而且也學習薛老師的方式寫郵件或書信的形式及時的跟家長交流，讓家長更多的了解孩子在學校的表現(xiàn)情況，我發(fā)現(xiàn)不僅孩子們習慣的養(yǎng)成提升較快，而且在教學中我也輕松了許多。
我深悟了教育的美麗源于用心去感悟。在薛老師的眼里，教育不再只是碎煩、辛苦，而是可以美得如花、靜得如水，純得如雪。在日復一日看似單調(diào)與重復的教學工作中，用心，才可能挖掘出快樂與幸福�，F(xiàn)在我每天記著教學日記，發(fā)現(xiàn)用心去體會用心去觀察，每一天都能發(fā)現(xiàn)一些奇聞趣事，累并快樂著，這就是現(xiàn)在的我的生活狀態(tài)。一位大教育家說過：千教萬教教人做人，千學萬學學做真人。不僅如此，以后我也要試著用更輕柔的聲音說話，老師的安靜和柔和是會傳染的，安靜總會從一些孩子到達另一些孩子。
一年級小學生讀后感5
在一個陽光燦爛的日子，我看了一本書叫《我討厭媽媽》。
這本書的封面是一只氣呼呼的小白兔，書的主要內(nèi)容是：小兔在和媽媽一起生活的日子里，小兔很討厭媽媽做的一些事情，于是決定離家出走，但是出走了一會兒它就又回來了，因為它發(fā)現(xiàn)它很愛媽媽。
生活中我們也經(jīng)常和媽媽發(fā)生沖突時，總是認為自己是對的，媽媽是錯的，而且還被媽媽罵，覺得媽媽很兇很不好。事后回想，當我們和父母發(fā)生沖突時，基本都是我們自己太固執(zhí)，沒有理解父母的.苦心，還有就是和父母的溝通出現(xiàn)了問題。如果我們能好好體會父母的話，緩緩溝通方式，發(fā)生沖突的情況就會很少。更加不會出現(xiàn)小兔離家出走的想法了，其實我們和父母都是相親相愛的一家人。
一年級小學生讀后感6
暑假里，我讀了一本書叫《我能打敗怪獸》。它是我最喜歡的一本書。書里面的`主人公是卡門、卡梅利多和貝里奧。書中寫的是因為雞舍里正在鬧饑荒，小雞們出去找食物，不料碰上了怪獸。小雞們齊心協(xié)力，用智慧打敗了怪獸，找到了食物。
我覺得這群小雞很團結(jié)，很勇敢，還很聰明。
一年級小學生讀后感7
今天，媽媽帶我去圖書館看書，發(fā)現(xiàn)有本《吃書的狐貍》，很多人借閱過。我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)特別有意思。
《吃書的`狐貍》講述了一只狐貍特別愛買書看后吃到肚子里，沒錢買書就搶劫書店，被抓住后關(guān)入監(jiān)獄才后悔莫及。后來決定成為作家，寫了暢銷書受到大家喜歡成為一個大富翁，再也不用擔心“糧食”了。
《吃書的狐貍》是一本有著豐富想象力的書，作者筆下的狐貍不像其他書里的那樣狡猾，他寫的生動可愛，讓人喜歡，表達了對知識的渴望。讀完這本書后我一定會更加愛護書，愛讀書，會樂于助人，勤于思考。
書籍是人類進步的階梯，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓閱讀之書在我們心中生根發(fā)芽開花結(jié)果。
一年級小學生讀后感8
當我第一次打開這本書的時候，我其實并不知道里面會帶給我怎樣的驚喜。書名是《小貓釣魚》，一個非常簡單和常見的故事。但是，隨著我逐漸深入地閱讀，我發(fā)現(xiàn)這個故事其實蘊藏著很多深刻的`道理。
故事中的小貓非常調(diào)皮，一開始并不專心釣魚，總是被其他的事物所吸引。這不禁讓我想到了我自己，有時候我也會因為一些小事而分心，不能全神貫注地做一件事情。但是，當小貓看到媽媽釣到了一條又一條的魚時，它開始反思自己的行為，并決定專心釣魚。這個過程，對我而言，就像是一次成長的啟示。
讀完這個故事，我明白了一個道理：只有專心致志，才能取得成功。小貓通過自己的努力，也釣到了一條大魚，這對我來說是一個很大的鼓舞。它告訴我，無論做什么事情，都要一心一意，不能三心二意。
除了這個故事給我?guī)淼膯⑹�，我還學到了很多生字和詞語。每次遇到不認識的字，我都會認真地查閱字典，嘗試理解它的意思。這個過程雖然有些困難，但我覺得非常有趣，也幫助我擴大了詞匯量。
回想這次讀書的經(jīng)歷，我覺得非常愉快。我不僅從中學到了很多知識，還體會到了閱讀的樂趣。我相信，隨著我不斷地閱讀和學習，我會變得更加聰明和有見識。
未來，我希望能夠閱讀更多有趣和有教育意義的書籍，不斷探索知識的海洋。我也希望，通過我的努力，能夠成為一個愛閱讀、有思想、有智慧的人。
一年級小學生讀后感9
我看了《丑小鴨》這個故事，里面講的是，一個鴨媽媽生了蛋，一個蛋沒有出來，其他的蛋都出來了，那個蛋沒出來的就是丑小鴨，鴨媽媽要看看那個最后出來的'鴨子是不是會游水，鴨子們準備跳了，鴨媽媽看到那個丑小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋�地方，那些人們覺得這個丑小鴨太丑了，人們想把這個丑小鴨趕走，鴨媽媽說：“不行”。因為它們年紀太小，你會傷到它們的，鴨媽媽說：“要當心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，丑小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來了，最后它就成了天鵝飛走了。
所以說動物不要看丑不丑，只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑，但它沒有灰心，最后終于恢復了本來的面目，變成了小天鵝。我覺得丑小鴨太了不起了!
一年級小學生讀后感10
今天我看了一本特別有意思的書——《海底世界》。
這本書講述了胖鯨不怕冷，全靠脂肪撐。很久很久以前，鯨類身上也長有毛發(fā)，只是毛發(fā)一旦被海水浸濕，就會失去保溫作用，所以在長期的'演化過程中，沒用的毛發(fā)就逐漸消失了。為了讓體溫不流失，鯨類的全身都被厚厚的脂肪層包裹，就像保暖內(nèi)衣，可確保體內(nèi)的熱量不散失。這些脂肪還為鯨類提供了最重要的能量儲備，還能用它們哺育下一代。
這本書給我講解了很多關(guān)于海里的動物，讓我學到了很多知識，海底世界這本書真是太好看了。
一年級小學生讀后感11
今天我認真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的'面對事實，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過難關(guān)。我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒有理由不堅強，因為魯濱遜都能在一個荒島上度過了半生，我一定要向魯濱遜學習！
一年級小學生讀后感12
當我翻開這本書的時候，我仿佛進入了一個全新的世界。雖然我只是一個一年級的小學生，但這本書的內(nèi)容深深地吸引了我。
書里的故事豐富多彩，每一個章節(jié)都充滿了驚喜。我特別喜歡其中的一個小故事，它講述了一只小動物的.冒險經(jīng)歷。通過這個故事，我學到了很多關(guān)于勇氣和友情的知識。我明白了，無論遇到什么困難，只要我們勇敢面對，就一定能夠克服。
此外，這本書還有很多有趣的插圖，它們幫助我更好地理解了故事的內(nèi)容。每次看到這些插圖，我都會想象自己也在故事中，與小動物們一起經(jīng)歷那些奇妙的冒險。
總的來說，這本書給我?guī)砹撕芏鄻啡ず褪斋@。它不僅豐富了我的課余生活，還讓我在閱讀中不斷成長。我相信，只要我堅持閱讀，一定能夠成為一個有知識、有智慧的人。
一年級小學生讀后感13
放寒假了，我讀了《我要放假了》這本書，這本書的內(nèi)容讓我懂得了很多。這本說主要講了細荷一家搬到了山口鎮(zhèn)中學，細荷二年級暑假的時候，姆媽就調(diào)到山口鎮(zhèn)中學來當老師了，大荷和大茶剛好小學畢業(yè)，也將要到山口鎮(zhèn)中學來了念書，所以她爸爸就把家搬到山口鎮(zhèn)中學來了。從那以后，她的生活變得更加豐富多彩，她書是良師益友，教會你什么是真善美與假惡丑。
結(jié)識了新的朋友叫貓子，陳文鋒、周胖，貓子和細荷都是山口鎮(zhèn)小學的學生，但跟貓子關(guān)系，有時她們也會發(fā)生矛盾，但最終都和好如初了。
山口鎮(zhèn)的`景色非常美麗，有野果、山茶花……遍地的小草和野花都深深記在細荷的腦海中。山口鎮(zhèn)中學還來了多才多藝的潘老師和木匠陳博士，“遠方”和“未來”等詞語是細荷對生活向往的期待。
讀完這本書，不禁想到了我自己，在學校里，我也有的同學叫毛子諾，下課時我倆經(jīng)常在一起玩，在學習上有不會的題目總會向?qū)Ψ秸埥�，在有困難時也會互相幫助，有時我們也會小打小鬧，但最終都和好如初，在這本書里我知道了這就是友誼的可貴之處。
一年級小學生讀后感14
最近，我讀了一本叫《中國神話故事》的書。里面很多故事我都非常喜歡。我覺得最精彩，最感人的就是《精衛(wèi)填�！愤@一篇故事。
《精衛(wèi)填�！愤@個故事講的是炎帝有一個女兒，炎帝非常寵愛女兒，炎帝的女兒叫女娃。女娃長的又漂亮又可愛，大家都非常喜歡女娃，有一天，女娃坐在一艘小船上玩耍，突然海上起了風浪，小船掀翻了，女娃的生命就這樣結(jié)束在大海里。女娃的靈魂化身成了一只名叫精衛(wèi)的小鳥，她帶著她的子子孫孫去填海，她恨痛大海奪走了她年輕的生命，所以她不想其他人再受到傷害。
也許女娃的`行為在我們看來有些可笑，大海怎么能夠填平呢？但是她遠大的志向、毫不氣壘的精神都值得我們學習。當我們面對困難的時候，不要因為害怕而放棄，要向女娃一樣，堅持不懈，用心去做。
一年級小學生讀后感15
讀了《愛的教育》這一本書，我覺得里面寫的最好的一課是雪球事件。
今天下了一場雪，卻因為雪發(fā)生了一件不幸的事情。今天放學后，同學到馬路上去打雪仗。同學們?nèi)觼砣尤�，玩兒�?高興極了。不過街上的人很多，雪球不停地砸到行人身上，許多人都說：“不要再玩了，這樣很危險�！钡瑢W們都不聽，雪球還是不停的飛來飛去，忽然，不遠處傳來一聲慘叫，只見一位老人捂著臉慢慢倒下。“不要再扔了！來人啊，有人受傷了，快救人哪！”他旁邊的一個小男孩兒大聲叫道。此時，卡洛斐正站在我的身邊，只見他臉色蒼白，渾身發(fā)抖�！翱屐�，難道是你扔的雪球？”我小聲的問。此時卡隆走過來說：“趕快去承認錯誤吧！”卡洛斐就去承認了錯誤。
雪球事件這一課讓我明白了犯了錯誤就要勇敢承認。
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