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      讀后感的作文

      時(shí)間:2024-09-29 09:59:28 讀后感 我要投稿

      讀后感的作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      讀后感的作文

      讀后感的作文 篇1

        《茶花女》是我國(guó)第一部被翻譯過(guò)來(lái)的外國(guó)小說(shuō)。這本書(shū)是法國(guó)著名作家小仲馬的代表作,也是一部法國(guó)文學(xué)名著,自一八四八年問(wèn)世以來(lái),產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。幾年以后,小仲馬將它改寫成五幕話劇,獲得了巨大的成功,轟動(dòng)了整個(gè)巴黎。

      隨后,這部廣受好評(píng)的著作又被譜寫成了歌劇。 只是一部凄美的小說(shuō)。在作者的筆下,男女主人公都有真摯的愛(ài)情:一個(gè)敢于犧牲自己向往的豪華生活,處處替情人著想,不肯多花情人一分錢,愿賣掉自己的馬車、首飾、披巾,也不愿情人去借債;替情人的妹妹著想,又毅然的犧牲了自己。

      另一個(gè)則一見(jiàn)鐘情,聽(tīng)不進(jìn)任何人的勸阻,哪怕傾家蕩產(chǎn)也在所不惜;又因?yàn)樯钋械?愛(ài)情而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的嫉妒心,致使雙方都遭受了巨大的痛苦,他們的愛(ài)情因此一波三折,感人心肺。 小仲馬在敘述這個(gè)凄涼的愛(ài)情故事時(shí),也揭露了資本主義者的虛偽和殘忍,控訴了資本主義社會(huì)的種種不平。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái),這部催人淚下的小說(shuō)被譯成了十多種文字,風(fēng)靡世界。 茶花女瑪格麗特的悲慘命運(yùn),一直深深感動(dòng)著我!,茶花女讀后感作文400字

      讀后感的作文 篇2

        “叮鈴鈴”,當(dāng)最后一節(jié)課鈴聲打響時(shí),我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在座位上彈了起來(lái),快速地沖到校門口,坐進(jìn)媽媽來(lái)接我的車?yán)铮粗巴饬胰障聯(lián)頂D的人群,我在心里吶喊:“暑假,我來(lái)啦!冰激凌,心愛(ài)的動(dòng)漫,我來(lái)啦!”

        當(dāng)我蹺著二郎腿坐在沙發(fā)上,嘴里咬著可愛(ài)多,眼睛盯著“熊出沒(méi)”還沒(méi)忘指揮奶奶打開(kāi)空調(diào)的時(shí)候,媽媽笑盈盈地拿給我一本書(shū),原來(lái)是高爾基的《童年》。

        我不情愿地翻開(kāi)書(shū)本,看了幾頁(yè),就被里面的故事深深地震撼了。

        《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。高爾基生于一個(gè)木工家庭。3歲父親去世,隨母親寄居外祖父家。由于家業(yè)開(kāi)始衰落,外祖父變得也專橫暴躁。阿廖沙(高爾基的`乳名)的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。一天,阿廖沙出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué),并害了一場(chǎng)大病。

        看到這里,我不禁流淚了,小阿廖沙該多么痛苦,沒(méi)有自己的家,沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有愛(ài),高爾基該怎么活下去?幸好看到后面,我得知阿廖沙有個(gè)善良的外祖母,是她讓小阿廖沙知道了什么是善良,讓他有了生活的勇氣和信心。

        一個(gè)暑假,小阿廖沙的命運(yùn)一直讓我揪著心,媽媽告訴我,高爾基后來(lái)成為了蘇聯(lián)著名的作家、詩(shī)人。這個(gè)結(jié)局又一次觸動(dòng)了我。一個(gè)三歲就沒(méi)有了書(shū)讀,周圍生活環(huán)境如此惡劣,他是多么倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)。

        《童年》里的小主人公和我們差不多大的年齡,再看看我們,我不禁臉紅了,我和我的同學(xué)們被我們的父母像掌上明珠一樣捧在手心,可我們認(rèn)為一切都理所當(dāng)然,我們互相攀比誰(shuí)的衣服穿得更漂亮,我們把大好的假期時(shí)光花在游戲和動(dòng)畫片里,前幾天,我的一位同學(xué)說(shuō)放假了讓她媽媽給她買個(gè)蘋果手機(jī),如果不買就絕食。

        我不禁陷入了深深的沉思,看了這本書(shū),我知道了愛(ài)和善良對(duì)于人生的意義。相對(duì)于高爾基,今天的我們有著完美的父愛(ài)母愛(ài)以及周圍的親屬對(duì)我們的愛(ài),除此之外,家庭和社會(huì)提供給我們接受教育的環(huán)境。如果我們?cè)俨蛔龅酶茫覀冞有何話說(shuō)呢?

        “媽媽,我們?cè)偃?shū)店買幾本書(shū)吧!除了名著,還有語(yǔ)文數(shù)學(xué)方面的書(shū)!”我再次從椅子上彈了起來(lái),我決定不再做只知道吃、玩、享受的小孩,我要做像高爾基一樣耐得了苦,懂得了愛(ài),珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,珍惜所擁有的一切的人。

      讀后感的作文 篇3

        少有人走過(guò)的路中,特別強(qiáng)調(diào):自律,<少有人走的路>讀后感一——自律。

        自律的定義:是以積極而主動(dòng)的態(tài)度,去解決人生痛苦的重要原則,主要包括四個(gè)方面:推遲滿足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)、保持平衡。

        逃避責(zé)任、得過(guò)且過(guò),對(duì)需要付出改變的困難假裝視而不見(jiàn),直到某一天釀成無(wú)法承擔(dān)的結(jié)果,這是人性的傾向。

        我也有這方面的傾向。

        以為自己的自律性比較強(qiáng),但是,實(shí)際上,是對(duì)自己很多缺點(diǎn)視而不見(jiàn),抱著“僥幸”的心理。

        問(wèn)題一:上班遲到或者早退,或者上班的時(shí)候偷溜出去辦自己的事卻不和領(lǐng)導(dǎo)打招呼。

        我如果有任務(wù)在肩,一般都會(huì)很上心,會(huì)把任務(wù)完成得很好?墒,總有時(shí)候是沒(méi)有那么多任務(wù)的。遇到這種時(shí)候,我就很容易犯“上班遲到或者早退,或者上班的時(shí)候偷溜出去辦自己的事卻不和領(lǐng)導(dǎo)打招呼”的'毛病,表現(xiàn)得非常不遵守單位的規(guī)章制度。從此刻開(kāi)始,我要好好改正我這個(gè)毛病。

        以后做到:

        1、上班不遲到、早退,外出要請(qǐng)假;

        2、及時(shí)提交周報(bào);

        3、定期向領(lǐng)導(dǎo)反饋工作進(jìn)度;

        4、在沒(méi)有具體的工作任務(wù)的情況下,多瀏覽行業(yè)網(wǎng)站,學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí),而不是總上網(wǎng)!

        問(wèn)題二:早上起床后太拖拉,結(jié)果,常常弄得自己遲到、孩子遲到

        最近,這個(gè)毛病有點(diǎn)改善了。比如,通過(guò)前一天晚上,準(zhǔn)備好第二天早上的東西,這樣可以使得起床后一切變得有序些。不過(guò),還是速度有些慢,今天早上,收拾自己花了足足40分鐘。以前,包括忙亂地裝那些上班要帶的東西,大概需要40分鐘,現(xiàn)在,不用那么忙亂地準(zhǔn)備上班要帶的東西,卻還要40分鐘,看來(lái)是手腳速度太慢了。需要提高效率,最好30分鐘內(nèi)全部解決。

        問(wèn)題三:情感上太依賴別人,沒(méi)有感覺(jué)到自己的價(jià)值存在。

        最近這個(gè)毛變也有些改善了。通過(guò)晚上有計(jì)劃做的幾件事,感覺(jué)生活更充實(shí),內(nèi)心更加穩(wěn)定了。這需要堅(jiān)持。另外,還要增加一點(diǎn):

      讀后感的作文 篇4

        小鳥(niǎo),你在冬天快要來(lái)臨的時(shí)候,和大樹(shù)約好等明年春天再回來(lái)給大樹(shù)唱歌?墒堑搅说诙甑拇禾欤阌謥(lái)到這片沃土?xí)r,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)大樹(shù)不見(jiàn)了,只剩下樹(shù)根留在那里。你既著急又傷心,坐立不安急得頭上都出了汗。你問(wèn)樹(shù)根:“大樹(shù)去了哪里?”樹(shù)根告訴你,是伐木工人把他砍倒,運(yùn)到山谷里去了。此時(shí)你的內(nèi)心很復(fù)雜,既恨那些伐木工人把樹(shù)砍倒,又默默地向天祈禱,希望那棵大樹(shù)還沒(méi)有被鋸掉,讓你見(jiàn)他最后一面。最后,你決定飛向山谷,去尋找大樹(shù)。

        一路上,你受盡了折磨:曾經(jīng)在空中飛翔時(shí),被獵人發(fā)現(xiàn),并打中了羽毛;曾經(jīng)在一個(gè)有霧的日子里,不小心碰到了一個(gè)突兀的峭壁上,撞得頭破血流;曾經(jīng)像在草叢中休息時(shí),被里面的碎玻璃片扎得鮮血直流... ...但是,不管路途多么遙遠(yuǎn)、艱難,不管天氣多么惡劣,不管身體多么不好,你都咬牙堅(jiān)持挺了過(guò)來(lái)。歷盡千辛萬(wàn)苦,你終于來(lái)到了木材加工廠。

        在工廠的大門外,你聽(tīng)到鋸木頭“沙——沙——”的聲音,心不由地一陣狂跳!暗肝业拇髽(shù)朋友還沒(méi)有被鋸掉!”你想?砷T先生的一席話卻朝你頭上潑了一盆冷水。因?yàn)殚T先生告訴你:大樹(shù)已經(jīng)被據(jù)成條條,做成了火柴,運(yùn)到村子里去了。當(dāng)時(shí)你的心不由涼了半截,但你并沒(méi)有灰心,仍抱著最后一絲希望,顧不上寒冷,顧不上饑餓,顧不上自己身在何處,馬不停蹄的向村子跑去?墒遣涣夏憔拐`跑道了獵人的家里,獵人看到你,趕忙鎖住家門,在屋子里四處追打你,你上躥下跳,好不容易才從窗戶的破損處逃了出來(lái)。此時(shí)的你,已經(jīng)遍體鱗傷,渾身沒(méi)有了一點(diǎn)力氣,但你還強(qiáng)迫自己打起精神,勇敢地向前飛去。突然你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一絲光亮,那是一位小姑娘正在油燈下寫作業(yè)。你問(wèn):火柴在哪兒?姑娘說(shuō):“最后一根火柴已經(jīng)用完,但用它點(diǎn)燃的燈還亮著!庇谑悄憔统艘皇赘杞o燈火聽(tīng)。從燈火的影子里,依然可以看到你和大樹(shù)當(dāng)年快樂(lè)的情景!

        小鳥(niǎo),我想對(duì)你說(shuō):你可別為此失去傷心哦。因?yàn)闃?shù)的最終用途是為人類做貢獻(xiàn)的.。看,現(xiàn)在的桌子、椅子、床、大門等都是用大樹(shù)為原料做成的,大樹(shù)正在默默地為人類服務(wù)呢!

        誒,對(duì)了,小鳥(niǎo),說(shuō)了半天,忘記告訴你了:我們?nèi)祟愐惨阎饾u擁有環(huán)保意識(shí)了。看,他們正一邊砍樹(shù),一邊栽樹(shù),一批有一批的小樹(shù),會(huì)逐漸長(zhǎng)大,成為你的新朋友,你應(yīng)該高興才是啊!我們還專門把每年的

        三月十二號(hào)定為“植樹(shù)節(jié)”,號(hào)召大家為小鳥(niǎo)營(yíng)造一個(gè)美好的生存環(huán)境。

      讀后感的作文 篇5

        今天,我讀了《我盡了最大的努力》這篇文章,感慨萬(wàn)千。

        本文講述了:作者因?yàn)槿狈π判,就打算放棄?jìng)選學(xué)生會(huì)主席的機(jī)會(huì)。他回家后,父親跟他說(shuō)了一番富有哲理的話,讓作者恢復(fù)了自信。他開(kāi)始宣傳自己,并最終獲得了成功。還有一次,作者因?yàn)槌撩杂螒,令學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。他又與父親說(shuō),自己領(lǐng)不到獎(jiǎng)學(xué)金了,父親以一句:“你盡了自己的努力了嗎?”再一次激起了他的斗志。

        讀完文章,我認(rèn)為:只要盡力了,輸了也不丟臉!

        “因?yàn)椴徽撌裁磿r(shí)候,也不論在什么事情上,總會(huì)人比你好。”是呀!不管你干什么事,就算是你十分努力了,也總會(huì)有那么一、兩個(gè)人比你好?墒牵灰,就會(huì)有收獲。只要進(jìn)自己最大的努力,向成功駛?cè),就算失敗了,也敗得光榮!

        就像我一樣,努力了五天去準(zhǔn)備和練習(xí)一個(gè)舞蹈,可到最后,跳得最好的雖然不是我,但我也不是跳得最差的。只要盡了最大的努力,失敗了又如何?

        無(wú)論什么事情,什么時(shí)候,總會(huì)有人比你好?墒牵阋灿斜葎e人好的地方。只要你努力了,雖然并沒(méi)有收獲成功,但是不丟臉!因?yàn),你收獲了一次又一次的`經(jīng)驗(yàn)!

        努力了,失敗了,沒(méi)什么丟人的。因?yàn)槟愀冻隽,不是嗎?/p>

      讀后感的作文 篇6

        今天,我讀了世界十大名著之一的《湯姆叔叔的小屋》,當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),我想這本書(shū)一定講述了一個(gè)溫馨的故事。讀著讀著,我才知道它里面講了一個(gè)悲慘的故事:湯姆原是小喬治家的黑奴,悲慘的命運(yùn)使湯姆被賣來(lái)賣去,最后被賣到了一個(gè)非常狠毒的人手里,開(kāi)始了他更加悲慘的`生活。

        當(dāng)卡西太太和埃米琳讓他和他們一起逃走時(shí),湯姆拒絕了,他卻說(shuō):“當(dāng)上帝要讓我自由的時(shí)候我就自由了”,看到這句話,我覺(jué)得在那個(gè)黑暗的奴隸制下,他們的反抗是那么的微弱,只會(huì)使他們受到更多的皮肉之苦,所以他們寧愿把自己的命運(yùn)交給上帝來(lái)決定是多么愚蠢的想法呀。

        接著往下讀,黑奴湯姆不僅支持卡西太太和埃米琳逃走,而且還想到不要傷害到別人,當(dāng)狠毒的烈格雷發(fā)現(xiàn)卡西和埃米琳逃走后,逼湯姆說(shuō)出他們的下落時(shí),湯姆卻鎮(zhèn)定的說(shuō):“我曉得,可是我什么也不會(huì)說(shuō)的,讓我死了吧”,讀到這我被震撼了,一個(gè)人為了別人的安危,卻把自己的生死看的那么輕。直到湯姆被打的遍體鱗傷,他還說(shuō):“我以自己全部的心靈,饒恕你,只要你皈依耶穌,我愿忍受一切苦難”,看到這兒,我真不知道他是怎樣的一個(gè)人,他為什么就不能同命運(yùn)做搏斗呢?

        他的死亡真的能讓那些壞人向善嗎?令我欣慰的是還是有許許多多的好人在為廢除黑人奴隸制度而努力,并最終取得了成功。使黑人不再像物品一樣被買賣,黑人們有了自由。

      讀后感的作文 篇7

        “熬夜,是沒(méi)有勇氣結(jié)束這一天;賴床,是沒(méi)有勇氣開(kāi)始這一天!迸既豢吹搅诉@句話,看起來(lái)很簡(jiǎn)單的一句話,卻擊起我心波瀾。

        七八年了,我都在重復(fù)著這樣的生活:晚上到十一點(diǎn)了還不想睡,早上到六七點(diǎn)還不想起。我一直以為這僅僅是我過(guò)去工作的習(xí)慣,看到這句話我才發(fā)覺(jué),原來(lái)還有這種心理因素在作怪。

        幾十年來(lái)我都是因?yàn)楣ぷ鞑坏貌煌硭缙,雙休偶爾賴一回床。按理說(shuō),現(xiàn)在不需要熬夜了,不需要早起了,應(yīng)該就無(wú)須這樣了?刹恢獮楹危覅s不想早睡了,更不想早起了。

        其實(shí)我也知道這樣不好,可沒(méi)辦法,晚上就是隨便逛逛網(wǎng),也不想十一點(diǎn)之前上床,常無(wú)聊得打游戲到十一點(diǎn)半,可以前我從來(lái)不打游戲的。早上就更不用說(shuō)了,反正現(xiàn)在也沒(méi)什么事,一點(diǎn)小事晚起一樣能做好,好在我做事又快又好。盡管為這事老婆都生幾次氣了,可我還是改不了,睡到快七點(diǎn)了才起來(lái)。特別是兒子不在家這段時(shí)間。

        我自己知道自己,我不是很懶的人,反而是一個(gè)閑不住的人,總覺(jué)得自己有很多事要做。以前就是很忙的時(shí)候也抽空偷時(shí)間看看書(shū),寫寫東西?墒乾F(xiàn)在呢,時(shí)間有的`是,我卻不知為什么不想寫了,也寫不出了。唉,真要是就此變得沒(méi)心沒(méi)肺才好。

        一個(gè)理想主義者,總是追求著真善美,總是相信這個(gè)世界是充滿愛(ài)的。然而,生活是很現(xiàn)實(shí)的。我忘了我面對(duì)的是一個(gè)特殊的復(fù)雜的單位,是一個(gè)權(quán)利當(dāng)先的團(tuán)體。不管我是如何友善真誠(chéng)地對(duì)人;如何一天十幾個(gè)小時(shí)認(rèn)真努力辛苦地工作;如何自尊自強(qiáng),只想踏實(shí)誠(chéng)實(shí)地憑勞動(dòng)掙錢,最終,我還是在這個(gè)劇場(chǎng)疲倦痛心地落幕。我不知道這是我的錯(cuò),還是命運(yùn)的再次捉弄。這幾十年來(lái),雖然也遇到了幾個(gè)好心人的支持和幫助,但更多的是遭受嫉妒、作梗、排擠、猜疑、詆毀。只有我自己知道付出多少努力和艱辛,可面對(duì)這樣的結(jié)局,還是得默然地接受。只是原本就有些自卑消極的我,人生的信念似乎崩潰了。很長(zhǎng)一段時(shí)間我都處在頹廢的狀態(tài)。我是真的覺(jué)得沒(méi)有勇氣去結(jié)束這一天,也沒(méi)有勇氣開(kāi)始這一天。

        無(wú)論我怎么樣逃避,怎么樣糾結(jié),怎么樣徘徊,生活還得繼續(xù),我還得要工作,可我?guī)资甓紡氖逻@一兩種工作,其它的什么都不會(huì),現(xiàn)在是知識(shí)年代,我還能干什么呢?苦惱的是我還是改變不了對(duì)理想世界的渴望,對(duì)真善美的追求。我永遠(yuǎn)都還是那個(gè)我,可這樣的我似乎與這個(gè)社會(huì)格格不入。我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己,我的人生該如何繼續(xù),明天該如何面對(duì)?我也無(wú)數(shù)次地告訴自己,逃避終不是辦法,無(wú)論怎樣,不管有沒(méi)有勇氣,明天還是要面對(duì),我又何必這樣頹廢自己。我要一點(diǎn)一點(diǎn)走出來(lái)。我相信只要做好自己,不管這個(gè)世界是怎么樣,我只求無(wú)愧于心,認(rèn)真努力的工作,快快樂(lè)樂(lè)的生活,肯定會(huì)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的明天。

      讀后感的作文 篇8

        書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是我們盡情翱翔的天空;書(shū),是我們長(zhǎng)知識(shí)的世界。我看了一本書(shū),這本書(shū)叫做《你是我的妹》,這是一本親情小說(shuō)。

        《你是我的妹》講述了作者伴隨著母親下放湘西的兩年中的.心靈成長(zhǎng)歷程,描述了兩個(gè)家庭中幾位半大女孩在苗家山寨中發(fā)生的故事。其中,第15章《英勇無(wú)畏的阿秀婆》這篇故事最讓我感動(dòng)。這章故事主要講了:一位叫阿秀婆的怪異的老婦人,她的女兒與丈夫死在土匪手上。一天,作者到后山找人,在途中遇到了野豬,這正巧讓阿秀婆看到了,也許她不作者當(dāng)作了她逝世多年的女兒,畢竟這個(gè)場(chǎng)景與當(dāng)年場(chǎng)景太像了。最后阿秀婆救了作者,而她自己卻和野豬同歸于盡了。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,不禁熱淚盈眶了。

        讀了《你是我的妹》這本書(shū)后,我懂得了許多東西,也明白了許多東西。在我們的身邊,也有很多“情”。在你跌倒時(shí),扶你起來(lái)的,這就是親情;在你失落時(shí),鼓勵(lì)你的,這就是友情;在你……

      讀后感的作文 篇9

        海倫·凱勒是20世紀(jì)美國(guó)著名的盲聾女作家,她有著悲慘命運(yùn),但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈弗大學(xué),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對(duì)未來(lái)充滿想象,雖然自己是殘疾人,但是她并沒(méi)有自卑,反而更加努力地去學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的各種困難,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

        《假如給我三天光明》這本書(shū)深深打動(dòng)著我,在生活中也有許多像海倫·凱勒雖然身殘但是都不放棄生活,不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個(gè)有用的人,但是也有雖然是正常人,生活在幸福中,但卻不珍惜,不努力遇到困難就退縮,最后一事無(wú)成的人。

        現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好,有著一雙明亮的.眼睛,有著一雙靈敏地耳朵,有著寬敞明亮的教室,有著很好的老師,可是總是有一些人不珍惜,浪費(fèi)每一天。

        這本書(shū)告述我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要被困難打到,要勇敢面對(duì),不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心,應(yīng)該通過(guò)自己地努力去戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      讀后感的作文 篇10

        《拿來(lái)主義》是魯迅先生另一作品,西化的論調(diào),也針對(duì)革命文化陣營(yíng)內(nèi)部拒絕借鑒盲目排斥的錯(cuò)誤態(tài)度,他提出概要大膽吸收借鑒外國(guó)文化,也包括本國(guó)文化遺產(chǎn),又要分清華,要批判吸收,以期改造民族素質(zhì)創(chuàng)造民族的新文化,新文氏。

        文中巧妙運(yùn)用“繼承一座大宅子”作比喻,闡明批判繼承文化遺產(chǎn)的道理。局部比喻也十分生動(dòng),貼切,用“潺頭”比喻懦弱無(wú)能的逃避主義者;用“昏蛋”比喻割斷歷史盲目排斥的虛無(wú)主義者;用“廢物”比喻崇洋媚外,主張全盤接受的.投降主義者。

        而點(diǎn)明中心主旨的拿來(lái)主義含義是:對(duì)于外國(guó)文化外國(guó)事物要運(yùn)用腦髓,放出眼光,占有挑選一切事物,根據(jù)事物的性質(zhì)和對(duì)我們的用處而分別對(duì)它們采取或使用,或存放,或段滅的態(tài)度,即吸其精華。

        文中的兩個(gè)句子用得準(zhǔn)確、生動(dòng)、有的含有諷刺意味。

        如:1、還有幾位“'大師們”捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”則是反語(yǔ),諷刺送去主義者的自愿其說(shuō)往自己臉上貼金。

        2、總之,活人替代了古董,我敢說(shuō),也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。運(yùn)用了反語(yǔ)修辭手法,諷刺送去主義者由送物到送人。

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