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《告訴孩子你真棒》的讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《告訴孩子你真棒》的讀后感，希望能夠幫助到大家。
《告訴孩子你真棒》的讀后感1
讀了《告訴孩子你真棒》這本書真的是受益匪淺！
作為父母我們只知道一味的教育孩子好好學(xué)習(xí)，就知道讓孩子“學(xué)、學(xué)、學(xué)”從來不理解孩子，尊重孩子。簡單粗暴的方式時(shí)常也會(huì)發(fā)生給孩子造成了恐懼、害怕的心里，對(duì)自己失去了信心，每天都在壓抑的生活中度過，看了這本書以后我一定要改掉這些錯(cuò)誤的教育方式，重新樹立正確的教育思維。
書中講了孩子是夸出來的，我們要時(shí)常的給孩子加以鼓勵(lì)。增加他學(xué)習(xí)的積極性，要讓他知道從學(xué)習(xí)中找到知識(shí)的樂趣，不能讓他厭倦學(xué)習(xí)，例如孩子的字寫好了，你應(yīng)該說兒子你的字太漂亮了，題做的對(duì)應(yīng)說你真棒，做錯(cuò)了也要耐心的教導(dǎo)耐心鼓勵(lì)說，(www.fwsir.Com)要努力學(xué)，我兒子是最棒的.，一定能做做對(duì)，加油！只有這樣的氛圍中學(xué)習(xí)才能激發(fā)他學(xué)習(xí)的潛力，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境同樣也是重要的。
我們要學(xué)會(huì)尊重孩子，理解孩子，幫助和鼓勵(lì)孩子才能在以后的學(xué)習(xí)生活中更好的發(fā)揮自己完善自我去挑戰(zhàn)成功的喜悅。同時(shí)也謝老師給我們讀書的機(jī)會(huì)讓我們懂得了去怎樣的教育孩子，正確的引導(dǎo)孩子，讓我們共同攜手撐起屬于孩子的一片新天地。
《告訴孩子你真棒》的讀后感2
看過一本書叫做>，是說這樣可以讓孩子鼓起勇氣面對(duì)生活。而我卻想說不需要?jiǎng)e人的夸贊，我們照樣可以告訴自己很棒，勇敢對(duì)待一切。—— ——題記
小時(shí)候要上學(xué)，都是爸爸或媽媽帶我出去，多不舒服，總感到是被束縛了。
而現(xiàn)在長大了，可以是我獨(dú)自滿懷豪情闖天下了，等車，乘車，有時(shí)還得換車，十幾分鐘的路程到學(xué)�！刻祜L(fēng)雨無阻、雷打不動(dòng)，節(jié)奏緊湊、速度快捷、精神抖擻、英姿颯爽。
遺憾的是我不會(huì)騎自行車，如果我會(huì)騎自行車，那才更叫節(jié)奏緊湊速度快捷精神抖擻英姿颯爽呢！我們的很多同學(xué)都是騎自行車的，騎得跟飛一樣，可是我只能在寒冬臘月或是烈日酷暑下等車，實(shí)在很不爽，而且很惋惜。
為什么這么說呢？空穴來風(fēng)，事出有因的'。因?yàn)橐郧拔也徽f是個(gè)自行車高手，也好歹會(huì)騎啊�？墒�，可是由于多年不騎，漸漸生疏直至淪落到今日是一點(diǎn)都不會(huì)了。
我曾經(jīng)鼓起勇氣想去再學(xué)一遍，可是一想到以前摔的那幾個(gè)大傷疤，我有些猶豫了。而且聽人說騎車是不會(huì)忘記的，我卻忘了，似乎也在告訴我說多么不適合這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我也就徹底打消了這個(gè)念頭．
但是，直到那天的社會(huì)調(diào)查，我才發(fā)現(xiàn)不會(huì)騎車是多么不方便和丟臉的事情．我的組員們?nèi)耸忠惠v單車，而我只好這邊蹭蹭，那邊求求，讓他們載我一程．這對(duì)于我這好面子的人來說真是受不了．于是下定決心，在暑假非學(xué)會(huì)它不可！
暑假終于在我的好學(xué)的上進(jìn)心中到來了．我迫不及待地拉著媽媽去文化活動(dòng)中心前的那塊空地上學(xué)了起來．一開始的確是搖搖欲墜，一點(diǎn)也不穩(wěn)當(dāng)：可是畢竟有過底子，第二天就能靈活自如的了．簡直太興奮了！我差點(diǎn)高興得從車上跳下來，可是想到也許會(huì)摔跤，三思而后決定先從車上下來再跳．結(jié)果一蹦三尺高！
從那天起，我就享受著獨(dú)特的風(fēng)景．原本我覺得走在路上是我在移動(dòng)，可騎聲車之后，我覺得我沒動(dòng)，是邊上移步換景了，真是太美妙了．
我常饒著活動(dòng)中心的大樓轉(zhuǎn)悠，早上是順時(shí)針的，可以看到朝陽，太陽光撕開云片，將自己的光芒照射出來，暖暖的，又充滿了朝氣，讓我感覺到它就像近來我們這邊忽然增多的小寶寶們一樣可愛．
晚上又逆時(shí)針的騎著，看到的是晚霞余輝，看到它是多么戀戀不舍這片大地，卻又身不由己．這是我們身邊辛勤工作的老人們，我們?cè)摵煤脤?duì)待他們，就像崇敬太陽，對(duì)著它大喊"夕陽無限好，只是近黃昏＂．
瞧，我是多么的棒，我想用英語日記上的一句話結(jié)尾－－
my courage let me see a newer world ！
《告訴孩子你真棒》的讀后感3
做父母，對(duì)孩子最大的期望是什么？應(yīng)該給她怎樣的“幸�！蓖辏课蚁脒@是很多父母考慮過的問題。
當(dāng)我的孩子還在幼兒園的時(shí)候，看見小學(xué)生的家長們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)四處“奔波”，我認(rèn)為那是不可思議的！我有我的教育理念，我希望我的孩子有一個(gè)快樂的童年！
當(dāng)我的孩子快樂的跨入小學(xué)的校門，看見有的家長們喊著“不能讓自己的孩子輸在起跑線上”，我覺得無法理解！因?yàn)槲矣形业慕逃^，我希望我的孩子快樂學(xué)習(xí)生活！
但是，當(dāng)我周末還快樂地象小鳥一樣，帶著我的孩子到處參加各種活動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)我時(shí)不時(shí)沮喪著，看著孩子在學(xué)校里的一次次成績的時(shí)候，我開始猶豫我的`家庭教育理念了。
現(xiàn)實(shí)似乎讓我迷失了原來的方向。
我對(duì)孩子的要求越來越多，越來越苛刻，好似掉進(jìn)了萬惡的“漩渦”，無法自拔！直到有一天，班主 任唐 老師在孩子作業(yè)上的批語——“太多了吧！會(huì)增加孩子負(fù)擔(dān)？！”（前一天我給孩子的聽寫作業(yè)，整整三張紙�。┻@讓還沉浸在對(duì)孩子聽寫結(jié)果不滿的我，頓時(shí)有了一些不知所措。
翻開“知心姐姐”盧勤的《告訴孩子，你真棒！》這本書——“以分為本變以人為本，成長比分?jǐn)?shù)重要”，其中“小和尚打油的故事”給了我深深的震撼！“廚師的苛刻要求，給小和尚帶來無比緊張，結(jié)果油灑了一半；而老和尚注意的是過程，結(jié)果小和尚心情放松，碗里的油一滴未灑�！蔽一腥淮笪�，想起 唐 老師的批語，在孩子作業(yè)的簽字欄欣然寫下：“ 唐 老師，您好！昨天確實(shí)給孩子聽寫太多了……但孩子堅(jiān)持的態(tài)度讓我感動(dòng)！……我覺得您是從關(guān)心孩子長遠(yuǎn)發(fā)展來考慮的，是正確的提醒，所以我一定聽取您的建議！謝謝您！祝您全家幸福安康！”我想這就是 唐 老師和盧勤的書給我?guī)淼母淖儭?/p>
當(dāng)我看見孩子的分?jǐn)?shù)，我不再一味地責(zé)備，而有了一份坦然，因?yàn)楫吘刮覀儜?yīng)該“以人為本”，而不是“以分為本”，過程比結(jié)果更重要，成長永遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要。
那么，我的孩子應(yīng)該如何成長？我應(yīng)該給她怎樣的幸福童年呢？
有一次，班主 任唐 老師因?yàn)楦腻e(cuò)了我女兒的試卷，在班級(jí)群里表示歉意。本來為孩子能夠得到滿分想回去夸贊下孩子，告訴她“這是她努力的結(jié)果，她有多么了不起！”——雖然結(jié)果不是最重要的。但是因?yàn)楦腻e(cuò)了，她的滿分已經(jīng)不存在了，那回家我是應(yīng)該表揚(yáng)孩子？還是批評(píng)孩子？這成了我思考的問題�；氐郊�，只見女兒欣喜地拿出試卷（ 唐 老師的良苦用心，沒有涂改掉之前的100分），滿嘴堆笑地說：“媽媽，滿分哦！”我先是一愣，但立馬笑了，因?yàn)槲抑溃业慕逃鯔C(jī)又來了�！爸慕憬恪备嬖V我“一個(gè)人的習(xí)慣、為人處世、道德品質(zhì)不能馬虎，品格是支撐人一生一世的關(guān)鍵�！蹦敲矗业暮⒆討�(yīng)該“品格勝于分?jǐn)?shù)”！我笑著說：“是啊，真替你高興！不過今天你們班有個(gè)小朋友的試卷， 唐 老師不小心改錯(cuò)了一題，所以原來他的100分就沒有了；但是 唐 老師勇于在班級(jí)群里承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真是值得我們大家學(xué)習(xí)�。 迸畠郝犃顺聊�。我又接著說：“是不是你��？”女兒抬頭看了看我，怯怯地小聲說：“是的！”我開心的笑了：“你很棒哦，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤很了不起，能夠誠實(shí)地告訴媽媽，你更值得表揚(yáng)！就像 唐 老師一樣！”女兒和我相擁而笑，說要好好訂正試卷。這一切比起滿分，要更來得珍貴��！
“育人先育德”，誠信是品德教育的重要內(nèi)容之一。什么是人生的起跑線？我想明禮誠信、老老實(shí)實(shí)做人，這才是人生真正的起跑線！
想起這快一學(xué)期的時(shí)光，孩子和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；想著班主 任唐 老師簡短精辟、一語道破的中肯話語；想著《告訴孩子，你真棒！》這本書講述的很多教育藝術(shù)；當(dāng)我面對(duì)孩子的時(shí)候，我又多了一些成熟和睿智。我可以理解我的孩子，相信我的孩子， 相信她是有潛力的，相信她的今天會(huì)比昨天強(qiáng)，相信她能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，相信她懂得感恩，相信她是一個(gè)有夢想的孩子……總之，我慶幸——“有個(gè)女兒真好”！
我愛她，一定會(huì)陪著她找到這些“幸�！钡脑慈�，讓她擁有一個(gè)完整幸福的人生！這就是我們父母對(duì)孩子最大的期望！
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