感受孤獨(dú)作文(通用27篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的感受孤獨(dú)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受孤獨(dú)作文 篇1
沒有人可以替你成長(zhǎng),孤獨(dú)是一個(gè)人的必修課!}記
初二會(huì)考過后,我深深意識(shí)到懶惰是學(xué)習(xí)之路一只可怕的“攔路虎”。之前,一直以為自己是缺乏自控力,現(xiàn)在才明白,自控力背后的原理是習(xí)慣!傲(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”這句話從此成為我的座右銘!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”,我首先培養(yǎng)自己專注做事的習(xí)慣。
有次上課,同桌跟我講了一個(gè)笑話,我沒有理會(huì),之后他就很少和我說話了,孤獨(dú)感油然而生。夯實(shí)基礎(chǔ),才能越來越強(qiáng),我爭(zhēng)分奪秒補(bǔ)缺補(bǔ)漏,另一方面還要預(yù)習(xí),走在老師前面,這樣才不會(huì)導(dǎo)致“撿了芝麻丟西瓜”的悲劇,于是我的娛樂時(shí)間減少了很多,漸漸的和朋友越走越遠(yuǎn)……
在這樣的`時(shí)候,是沒有隊(duì)友的,唯有忍住孤獨(dú),努力向前沖才有希望成功——考上重點(diǎn)學(xué)校。專注學(xué)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)效率真的提高了好多好多,越來越喜歡讀書了。學(xué)知識(shí),然后做題鞏固,每攻克一道難題,成就感都會(huì)增加我的信心。我把每一本輔導(dǎo)書都盡力看透,用心做每一道題,拓展提升……
現(xiàn)在上課,我不會(huì)像以前一樣害怕被老師提問,因?yàn)槲乙呀?jīng)走在老師前頭好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)啦!現(xiàn)在同學(xué)們絞盡腦汁思考的難題,我一眼就看懂了。哈哈,我真棒!對(duì)的,真正有實(shí)力的人是不會(huì)驕傲的,他們知道“人外有人,天外有天”。我相信“堅(jiān)持就是勝利”,夢(mèng)想之花一定會(huì)綻放,此刻,孤獨(dú)自然就忘記了。每個(gè)人都在努力的生活,沒有人會(huì)一直陪在你身邊幫助你;沒有人可以替你成長(zhǎng),孤獨(dú)是一個(gè)人的必修課。感受孤獨(dú),我們長(zhǎng)大了,明天會(huì)更好!
感受孤獨(dú)作文 篇2
誰(shuí)會(huì)沒有孤獨(dú)的時(shí)候,孤獨(dú)總會(huì)帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨(dú),有的人喜歡孤獨(dú)。對(duì)我來說,我另可享受孤獨(dú),也不原害怕孤獨(dú)。
夜幕降臨了,周圍空無一人,我躺在草地上,獨(dú)自享受星光。微涼的晚風(fēng)拂過我的臉。沒有半點(diǎn)人們的喧囂的夜晚讓我感到孤獨(dú),我陶醉于這孤獨(dú)之中
我躺在那雙手抱頭翹著二郎腿,仰望著星空,這小小的草地就是我的'天下。螢火蟲提著小燈籠猶如天上的星光縈繞我身旁。閉上雙眼豎起耳朵細(xì)細(xì)的聆聽,聽!那青蛙“呱呱”的叫著。蛐蛐也不示弱用最優(yōu)美的歌喉,唱出最美麗的音符飄蕩著飄蕩于這璀璨的夜空;飄蕩于這幽美的夜空;飄蕩于這天地萬物之間;還有晚風(fēng)姑娘輕踏草叢的聲音“沙沙——”這些聲音從四面八方傳到我的耳畔,它們亂中有序組成一首交響曲。猶如流水一般“嘩啦啦,嘩啦啦——”流近我心靈,洗濯我的污穢,填滿我的空虛。
我睜開雙眼望著爍爍閃閃的星空,無意間找到了星星眨眼的規(guī)律?茨鞘桥@尚牵瑢(duì)面是織女星,還有那彎彎的像一把勺子的北斗七星——
這動(dòng)人的交響曲已不再那么柔和平靜了,它揚(yáng)起了它的音符向著星空越昂越高,越來越振奮人心?!連天空那無雙水靈靈的眼睛也越眨約快,它們伴著這交響曲一起歡呼。就在這霎那間,我覺得整個(gè)天空都是我的,在這世界上只有我一個(gè)人。我是多么的高興啊!沒有人們的吵鬧,沒有城市的喧囂,沒有車子的汽笛聲,沒有——
我躺在草地上,望著璀璨的星空微笑著。我在這孤獨(dú)中并不感到寂寞,相反,我很享受它:我在孤獨(dú)中享受星光,享受音樂,享受只有一個(gè)人的時(shí)候。
感受孤獨(dú)作文 篇3
孤獨(dú),這是一個(gè)多么神秘的詞,金庸小說中的大俠姓獨(dú)孤,歸隱山林,不問江湖事,金波詩(shī)中的孤獨(dú)變?yōu)樗{(lán)色精靈,憂傷一輩子。魯迅線上的一筆,狂人竟然也有孤獨(dú)時(shí),無數(shù)作家的詮釋,孤獨(dú)多了一種清愁之感。
當(dāng)我再夜晚行走與安靜的街道事,身旁安靜得只有我自己的心跳與呼呼的風(fēng)聲,前面的路燈一閃一閃的,周圍一人都沒有,安靜得讓我想哭。白天的我處在喧囂中,周圍是刺眼的陽(yáng)光,很多人在我身邊笑著鬧著,那時(shí)的自己雖然感覺煩躁,卻很安心,自己不會(huì)被這一切繁盛遺忘,真得時(shí)鐘安心的感覺。今日的夜,似乎被世界遺忘,讓我感到冰冷,與孤獨(dú)。
我走到兒時(shí)最喜歡來得小操場(chǎng),彼時(shí)熱鬧非凡的小操場(chǎng),此時(shí)卻空無一人,被風(fēng)吹起的楓葉簌簌地想著,我撿起它,緩慢地捏碎,將它的`枯枝敗葉灑到了天空中,生命帷幕的落下,何嘗不是一種苦澀的孤獨(dú)。
我坐到久違的秋千上,緩緩地?cái)[動(dòng)雙腿,秋千漸漸地蕩了起來,回想很久以前的我,還不知世事的我,在一大堆孩子中間的我,笑得如此天真,只是,我已長(zhǎng)大了,在這萬千世界中成長(zhǎng)的我,終于感受到了孤獨(dú)的滋味,我的天空,也不再是非黑即白,終于有了灰色地帶,孤獨(dú)的灰色。
此時(shí)的我坐在秋千上,奮力地將秋千往上擺,仿佛自己已經(jīng)成了一只鳥,翱翔在天空上。夜如墨,旋繞商女清愁,星如傷,閃過游子幽思。此時(shí)的天空,正如此詩(shī)所說,只不過,星下孤獨(dú)的是我,夜里哀嘆的也是我,換了人,意還在。
孤獨(dú)就像一杯清酒,看上去清澈甘甜,只不過,當(dāng)你舉起杯品嘗時(shí),甘甜不再,只留下淡淡的苦澀。此時(shí)理解了當(dāng)年的才子李白,才女李清照的意境,只不過,是站在世間的孤獨(dú)罷了。
感受孤獨(dú)作文 篇4
孤獨(dú)是一種難得的感覺,在感到孤獨(dú)時(shí),輕輕地合上門和窗,隔去外面喧鬧的世界,默默地坐在書架前,用粗糙的手掌愛撫地拂去書本上的灰塵,翻著書頁(yè)嗅覺立刻又觸到了久違的紙磨清香。正像作家紀(jì)伯倫所說:“孤獨(dú),是憂愁的伴侶,也是精神活動(dòng)的密友!惫陋(dú),是人的一種宿命,更是精神優(yōu)秀者所必然選擇的一種命運(yùn)。
許多人抱怨生活的壓力太大,感到內(nèi)心浮躁,不得清閑。于是,追求清靜成了許多人的夢(mèng)想,但卻害怕孤獨(dú)。而其實(shí)孤獨(dú)才是人生的一種大境界。它是一首詩(shī),一道風(fēng)景,是那種你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋上看你的美麗。
洗盡塵俗,褪去鉛華,在這喧囂的塵世之中,要保持心靈的清靜,必須學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。孤獨(dú)就像沉默少言的`朋友,在清靜淡雅的房間陪你靜坐,雖然不會(huì)給你諄諄教導(dǎo),但卻會(huì)引領(lǐng)你反思生活的本質(zhì)及真諦。孤獨(dú)時(shí)你可以回味一下過去的事情,以明得失,也可以計(jì)劃一下未來,以未雨綢繆;你也可以靜下心來讀點(diǎn)書;讓書籍來滋養(yǎng)一下干枯的心田;還可以和朋友散散步、聊聊天,彌補(bǔ)一下失落的情感。
當(dāng)你深深感受到孤獨(dú)的存在時(shí),不妨輕輕地關(guān)上門窗,隔去外界的喧鬧,一個(gè)人獨(dú)處,細(xì)心品味孤獨(dú)的滋味,雖然它靜寂無聲,卻可以讓你更好地透視生活,在人生的大起大落面前,保持一種洞若觀火的清明和睿智。
感受孤獨(dú)作文 篇5
“無聊,無聊,無聊!”我用手拉扯著自己的頭發(fā),痛得我倒抽了一口涼氣。雙休的中午是我最孤單的時(shí)候。想做作業(yè),全部做完;想要看書,書全看完;想玩電腦,又不能玩;想要上吊,就得玩完!盁o聊死了!蔽矣趾鹆似饋。向外遠(yuǎn)眺:天空灰蒙蒙的,風(fēng)刮了起來,烏云遮住了太陽(yáng)。這天氣和我的心情不是一模一樣嗎?
心細(xì)的老媽發(fā)現(xiàn)我一到雙休就在家里瞎轉(zhuǎn)悠,與老爸商量著怎么給我解悶。
暑假到了,也許大家都欣喜萬分,整整兩個(gè)月,可以玩?zhèn)痛快。可我不然,暑假作業(yè)已搞定了一大半。我無奈地?fù)u了搖頭,心想:唉,這個(gè)暑假又要在碌碌無為中度過了。這時(shí),老媽拍了拍我的'背,遞給我一張卡。我一看,是翔龍跆拳道的會(huì)員卡,心想:老媽想讓我去上跆拳道,我就去吧,正好鍛煉鍛煉身體。
感受孤獨(dú)作文 篇6
茫茫人海,蕓蕓眾生。有多少人都羨慕,有多少人流連那眾星捧月、門庭若市的榮耀,那酒席間觥籌交錯(cuò)、談笑嬉鬧的愜意,或是并肩花前月下、暢談春云夏雨的浪漫,或是他鄉(xiāng)遇故知、高山伴流水的充實(shí),還有游走交際場(chǎng),往來風(fēng)月閣的浮華……
然而,夢(mèng)想的光亮總劈不開黑夜的陰影,短暫的花季總會(huì)歸于最終的凋零,杯盞中的美酒澆不去心中的煩愁,頻頻舉杯也會(huì)有人走茶涼的時(shí)候,所以,在喧鬧的街市、在幽靜的田園,一份獨(dú)特的心境——孤獨(dú)常常會(huì)走進(jìn)每個(gè)人的心間。
孤獨(dú)不是秋日孤雁的離索,那是一只展翅的雛鷹孕育明朝飛翔的方向。是一種生命的沉思。
孤獨(dú)不是春日柔弱的黃花搖曳它的`金黃,那是一株勁草,尋找扎根的泥土。那是生命的展示。
孤獨(dú)不是秋季零落的飄絮,那是春日在寒冷的末尾悄悄發(fā)芽的種子,是一種生命的力量。
孤獨(dú)不是身居斗室,閉門造車,而是開辟伏案耕耘、與文字相談、與音樂相伴,咀嚼人生浮沉的一方凈土,那是心靈的陶冶,是人生的一種品位。
孤獨(dú)不是藍(lán)天漂泊的一朵白云,而是一片落地的雪花,在干涸的土壤袒露淡泊的心事,那是一種淡定的胸懷、孤潔的操守。
孤獨(dú)是身居鬧市的一顆蒼松,慣看人生滄桑、歲月輪回卻無人傾訴的慨嘆,是一種深深的遺憾。
孤獨(dú)是飽經(jīng)風(fēng)霜襲擊的一枝寒梅,不屑于和百花爭(zhēng)艷,卻獨(dú)立殘冬,是一種堅(jiān)忍的心志和無言的承諾。
孤獨(dú)是孤燈下多情的靈魂,雖望穿秋水,總也割不斷絲絲縷縷淚灑信箋的思念,是一種深深的無奈,了的情緣。
孤獨(dú)是酒闌人散后一杯醒酒的清茶,是消去喧鬧后的一份真實(shí)的寂寞,是人生的況味。
孤獨(dú)是咀嚼人們諂媚或忠言的空間,是一種人生的難得的空閑。
孤獨(dú)是雖有好多朋友,但往往一個(gè)人獨(dú)居品嘗一份難消的憂愁,那是一種人生的創(chuàng)傷。
孤獨(dú)和幸福一樣,那也是一種人生的體驗(yàn),更是一種人生的感悟……
感受孤獨(dú)作文 篇7
放學(xué)了,天色漸漸暗下來,我提著書包走出校門,消失在一篇粉色的晚霞之中。
獨(dú)步在街頭,想起今天是我的生日,然而爸爸出差,媽媽要加班,直到九點(diǎn)才回來,父母都不在身邊,失望和孤獨(dú)一時(shí)間涌上心頭。天氣很冷,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
回到家,桌上擺著一盒冷冰冰的.生日蛋糕,我自己點(diǎn)起了蠟燭,唱著單調(diào)的生日歌。燭光搖曳,相比以前,少了一份歡笑,少了一份快樂,更多的是孤獨(dú)和寂寞,在這種苦澀中,我想了許多許多……
在這漫漫人生路上,孤獨(dú)常常不請(qǐng)自來,孤獨(dú)仿佛是一個(gè)小精靈,她常常隱藏在你心靈深處。很多人認(rèn)為孤獨(dú)是可怕的,但我卻認(rèn)為孤獨(dú)是一種美,一種神圣的美,她美得含蓄,美得讓人陶醉。
孤獨(dú)會(huì)讓人以靈感,英國(guó)著名作家羅琳在孤獨(dú)中寫下了讓人百看不厭的《哈利波特》。在這本書問世時(shí),她激動(dòng)地對(duì)世界說:“《哈利波特》是孤獨(dú)的產(chǎn)物,是孤獨(dú)給了我靈感,給了我力量!”
孤獨(dú)時(shí)考驗(yàn)人們意志的試金石。意志薄弱者經(jīng)不住考驗(yàn),而意志頑強(qiáng)者卻能使意志力在孤獨(dú)中更頑強(qiáng)。
孤獨(dú)能使人舒心。孤獨(dú)是沒有聲音的,它足以讓你心平氣和地面對(duì)一切。
看著生日的殘燭,又是感動(dòng),又有些孤獨(dú)。但這種孤獨(dú)并不是傷感,這就像一杯未放糖的咖啡,喝上一口,很苦,但苦后便回味無窮。
我回到現(xiàn)實(shí),吹滅了蠟燭,這才發(fā)現(xiàn)蛋糕下壓著一張紙條,上面寫著:
“孤獨(dú),是美好人生的一種境界!
我笑了…………
感受孤獨(dú)作文 篇8
什么是孤獨(dú)?
是不是寒風(fēng)寂夜中一盞微弱欲墜的的燈火?是不是雨中不帶傘的那一分瀟灑?是不是身處鬧市卻猶如牢籠人生的那一種無奈?是不是聲聲疾呼紛紛墜入深谷的那一種痛苦?是不是眾人皆醉我獨(dú)醒的那一份惆悵和失意?
曾經(jīng)滄海難為水,除卻巴山不是云。是不是曾經(jīng)的滄海曾是無際的桑田?是不是來自于生的'終歸于死?癡守于愛的終將成恨?沒有淚珠的雙眼是昏暗的,沒有孤獨(dú)的人生是可悲的,沒有悲劇就沒有崇高和悲壯。要保持生命的純潔和高尚,就只有忠于一生的誓言,受于一生的孤獨(dú)。
原來孤獨(dú)竟是一種生命的偉大,不能忍受孤獨(dú)的人恰恰相反是一個(gè)極孤獨(dú)的人,極脆弱的生命體。蕓蕓眾生大抵做到這樣的都不是平凡的人。同樣不是拿生命看成一種游戲的人,我們不需要太多的虛偽,我們就得忍于一生的孤獨(dú)。
人活一生,選擇的生命形式不同,當(dāng)然有不同的活法,而我認(rèn)為最原始最直白的還得從一個(gè)人沒有依靠那時(shí)候形成。
我們時(shí)時(shí)面對(duì)孤獨(dú)卻始終繞道而走,我們總喜歡用越來越多的虛偽來掩飾,越來越多的歡樂來替代,其實(shí)這是一條不歸之路,遙遙無期。
歡樂與痛苦,孤獨(dú)與清高,短暫與永恒,這一切似乎離我們還很遠(yuǎn)。
感受孤獨(dú)作文 篇9
一切都是平淡的,流浪人依舊在流浪,漂泊的船依舊漂泊。夜,就像是大海中一座遠(yuǎn)離塵世的小島,可以放任每一個(gè)失魂落魄的游子放縱他的眼淚和憂傷乃至所有的不幸、痛苦、失意,盡可以散落在夜空,被那流淌的風(fēng)兒帶向遠(yuǎn)方。
夜,不知何時(shí)沉沉的睡去,忘記關(guān)燈。留守著一輪皎白的圓月,朗照著大地。月下的世界,顯得清晰而又凝重,像夢(mèng)幻一般的安謐。雖無辰星、云彩的`點(diǎn)綴,但也流露出少許的靜美和清淡。然而,這無疑打擾了游子的睡夢(mèng)。寧?kù)o的夜晚,光澈的月光,也只能是他們傷懷的緣由。
今夜,在異鄉(xiāng),在遠(yuǎn)方。一個(gè)秋冷雁高的夜晚,一個(gè)人就這樣走著。沒有目的,無須理由,跟隨迷茫的腳步,任意東西。每一步都是陌生而又熟悉的。習(xí)慣了茫然支配感覺,此刻卻又更加茫然。為了活著而忙碌,為了未來而找尋,為了遙遠(yuǎn)的幸福而奔波。到頭來還是平平凡凡,不曾華美,燦爛過。夜深人靜時(shí)還是獨(dú)自一人,對(duì)月流珠,佇立江邊,任冷風(fēng)襲面,江水濺衣,靜默著,傾聽那一江秋水,來了又去,聚了又散,看著天上的明月,在行云中,若隱若現(xiàn),往來穿梭。今夜無人共享這片寧?kù)o,更無一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的臂膀可以依靠,偌大的世界,顯得那么渺小,簡(jiǎn)單。也許此刻應(yīng)在酣眠,好夢(mèng)催人睡。但偏偏就是這樣一個(gè)殘酷的夜晚,在一望無際的舞臺(tái)上,演繹著一段很久的別離,深刻的苦痛。就像吹奏著那首悲涼的小夜曲,只能裝飾著別人的睡夢(mèng)。
月色如水,江水如天,風(fēng)景依稀似去年。
突然,江面飄過一陣破碎的歌聲:
人生夢(mèng)如路長(zhǎng)
讓那風(fēng)霜風(fēng)霜留面上
紅塵里美夢(mèng)有多少方向
找癡癡夢(mèng)幻的心愛
路隨人茫茫
人生是夢(mèng)的延長(zhǎng)
夢(mèng)里依稀依稀有淚光
何從何去覓我心中方向
風(fēng)幽幽在夢(mèng)中輕嘆
路和人茫茫
已不知有多少個(gè)這樣的月圓之夜,像這樣失意在夜中,漂泊在風(fēng)里。像只飄零燕,迷失于天地之間。茫然的面對(duì)日月的重復(fù),春花的開落。
不覺已到門前,推門而入,秋霜凝落滿地。一轉(zhuǎn)身,孤獨(dú)早已躺在身邊。
感受孤獨(dú)作文 篇10
“少了你的手臂當(dāng)枕頭,我還不習(xí)慣……”耳邊《孤單北半球》響起來。在一個(gè)人的時(shí)候,聽起來特別有韻味:是一種孤獨(dú)的,靜謐的,清新的感受。
我很喜歡這首歌,一直認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的人,一直認(rèn)為只有我才能真正地體驗(yàn)出這里的意境,走在鋪滿落葉的路上,一個(gè)人,風(fēng)一吹,葉兒飄起來,發(fā)出嗖嗖的.聲音,頭上掠過一只寫兒孤獨(dú)的影子。忽然,從樹上飄下一片葉,隨風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒,悠悠地?fù)u蕩。耳機(jī)里的《孤單北半球》頓時(shí)變得凄涼,讓人不忍再聽,這時(shí),我心里便更加堅(jiān)定了那種想法,只有自己才能真正地體味出孤獨(dú)!
以前,我是一個(gè)孤獨(dú)的人,一個(gè)人,我行我素,不與人合作,也不主動(dòng)與他人變談。現(xiàn)在,我的表面是不再孤獨(dú)了,左右有了伙伴們的歡聲笑語(yǔ),讓我不免有了一種虛榮心;我已不再孤獨(dú)!讓我覺得這時(shí)的我是幸福的,漸漸,我的心也有了對(duì)朋友依賴,漸漸躲避孤獨(dú),甚至逃避它。
直到有一次,我再次聽到《孤單北半球》時(shí),我的心里不禁一驚。這時(shí),我的心里突然領(lǐng)悟到孤獨(dú)并不是不好,不是什么怪癖,而是心與靈的另一種享受;一個(gè)人,聽著歌,或是漫步;或是看書。以前,我不就是這樣的嗎?而那時(shí)的我還不是一樣開心地過著孤獨(dú)的生活嗎?而那些表面朋友成堆的人,他們跟我們一樣感覺孤獨(dú)是一種享受;或許,他們真的不孤獨(dú)!
放開心懷,去感受孤獨(dú)吧!
感受孤獨(dú)作文 篇11
人說16歲是花季,17歲是雨季,涉世17年的我,卻從未感受過花季的溫馨,雨季的浪漫。這是一段霍雨霏霏的日子,終日是孤獨(dú)的風(fēng)兒拂弄著我的面頰。
我4歲那年,母親病逝,從那時(shí)起,我幼小的心靈便蒙上了一層陰影。從小,我和小伙伴是兩個(gè)世界的孩子,他們有母親的呵護(hù),像掉進(jìn)了蜜罐里;我只能偷偷地躲在墻角窺視,幼小的心還不知道這是孤獨(dú)的序幕。
長(zhǎng)大了,我才知道這就叫孤獨(dú)。它冷得似鐵、黑得像夜,如秋風(fēng)肅殺了一切。這時(shí),繼母又毫不留情地奪去了我那貧瘩的父愛。在異鄉(xiāng)的日子里,我被視為“丑小鴨”。坐在那高高的`土堆上,我眺望故鄉(xiāng)的方向,淚水像決堤的江水,放縱奔流。我思念爺爺、奶奶、叔叔和一個(gè)個(gè)熟悉的親人,然而我只能對(duì)風(fēng)當(dāng)歌,將那份孤獨(dú)、無助寄予風(fēng)信子,求它把我的思念捎給遠(yuǎn)方的親人。孤獨(dú)是可怕的,但我無法擺脫它的控制。
十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,塑造了一個(gè)苦命、煩憂的女孩兒。每當(dāng)夜幕降臨、孤獨(dú)襲人時(shí),我便獨(dú)自對(duì)著夜來香,訴說著心中的一切。那條雜草從生的小徑,也是我忠實(shí)的朋友。有時(shí)蚊子來咬,我也不在意,不忍傷害它。人生本來孤獨(dú)、苦惱已多,多幾只蚊子又何妨?有時(shí)甚至把它們視為我的朋友。
孤獨(dú),我感受你,品嘗你。今天,在茫然的情緒中,我要沐浴生命的陽(yáng)光,將一切抑郁化為白云、小溪,飄散、流遠(yuǎn),我不會(huì)再去吟“手挽千古寂寞,腳踏永恒孤獨(dú)”的小詩(shī),別了,孤獨(dú)!別了,眼淚!
感受孤獨(dú)作文 篇12
在我小時(shí)候,老家門前種了一棵銀杏樹,就在它第一次開花那年,我第一次感受到了孤獨(dú)。
我小時(shí)候父母為了去外地掙錢養(yǎng)家,便把我寄養(yǎng)在外婆家中。爸爸離開那天告訴我,當(dāng)那棵銀杏樹花開花落三次之后,他就會(huì)回來,他走后我哭的很厲害,撕心裂肺的哭。
從那以后,我每天都在盼望著那樹快點(diǎn)開花快點(diǎn)謝;ㄩ_的季節(jié),我都會(huì)坐在藤椅上,搖啊搖,望著樹上的花兒,一開一謝,一開一謝。外婆每天都勸我別想了,過好每一天,努力學(xué)習(xí)。銀杏花,依然開的很美麗,想著想著就聯(lián)想到媽媽,不由得又會(huì)落淚,我善于聯(lián)想,不過這只能使得我更加多愁善感罷了。
那是初夏的一晚,我躺在床上,一陣陣鋸子鋸木的.聲音打破了農(nóng)村夜晚的寧?kù)o。我不耐煩的打開窗戶向外望去,驚訝的發(fā)現(xiàn)外公正持鋸子在砍那棵銀杏樹。“糟了!”頓時(shí)我的天像要崩塌了一般。那樹倒了,就再也見不到父母了。我連忙叫醒外婆,讓她阻止外公,而外婆卻不慌不忙的告訴我外公在外面又欠了錢,無奈用銀杏樹來抵債。我忍不住了,沖下樓推開外公,我幼稚地拼命阻止那一切的發(fā)生,可樹再也無法恢復(fù)原樣,更別說開花結(jié)果了。那一瞬間我覺得自己會(huì)終身孤獨(dú),我跪哭一地。傷心、絕望在我心中填的滿滿的。那以后我如失了魂一般的活著,沒有希望,沒有期盼。
而半年過后,父母終究還是回來了,我很開心?晌揖拖衲强靡呀(jīng)殘缺的銀杏樹一樣,心中的孤獨(dú)感卻揮不去,吹不散。
感受孤獨(dú)作文 篇13
孤獨(dú)的滋味,是什么樣的?就像 漆黑的夜空中,閃爍著無數(shù)的星星,就像一對(duì)對(duì)小眼睛。自己一個(gè)人坐在樹上,望著明亮的月亮,獨(dú)倚黎明。
從小到大,從幼稚的小孩走向青春的時(shí)代,我最愛自己一個(gè)人看月亮、看飄落的楓葉、看閃爍的星星。默默地想一些自己愛想的事情、愛研究的事情。有時(shí)無意中就會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)你面對(duì)一個(gè)愛跳愛鬧的一個(gè)人的時(shí)候,一定會(huì)覺得她很快樂,事實(shí)并不如此。在別人看來,我的性格很古怪,時(shí)而內(nèi)向,時(shí)而外向。但我覺得真正的自己是多愁善感的,是內(nèi)向的。在有許多朋友的時(shí)候,我總是把歡笑灑在大家之間,只有自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,才能感覺得到那份傷感。我愛數(shù)學(xué),愛研究它的邏輯性思維,
我不愛嘰嘰喳喳地討論人見的俗事,我只愛思考,在一個(gè)人的時(shí)候靜靜地想一些不明白的.事。我只愛簡(jiǎn)單的生活,愛獨(dú)處,愛寂靜。我覺得沒人懂我,沒人理解我,沒人關(guān)心我。我缺少安全感,但我自立感極強(qiáng)。我想,可能,這就是孤獨(dú)吧!于是,我決定振作起來,孤僻的我漸漸發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng),我這種性格完全適合我愛研究的數(shù)理化。盡管我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有那么好,學(xué)的沒有那么精,但是,我相信只要愛它,愛研究它,愛用心的去學(xué)習(xí)它,我一定會(huì)得到快樂,我會(huì)在孤獨(dú)中振作起來,重新體會(huì)生活中的快樂!
孤獨(dú),在別人看來是可怕的,而在我看來是美好的。孤獨(dú)的時(shí)候讓我十分清醒,讓我的腦細(xì)胞十分活躍,是孤獨(dú),讓我找到了自己,找到了自己的愛好。我愛孤獨(dú)。
感受孤獨(dú)作文 篇14
生活像一道道菜,有各種味道。學(xué)習(xí)上的樂,就會(huì)感受到甜;軍訓(xùn)中的累,就會(huì)感受到苦;生活中的痛,就會(huì)感覺到辣;備受委屈,就會(huì)感覺到酸……我也體會(huì)了生活中的酸——孤獨(dú)。
那是一個(gè)風(fēng)和麗日的下午,弟弟要去上課,爸爸要去辦事,媽媽也要出去洗臉。家里就孤零零地只剩我一人了。沒人陪我聊天,沒人陪我打鬧,沒人陪我做作業(yè),平時(shí)熱鬧的場(chǎng)景,頓時(shí)煙消云散,看著一件件孤獨(dú)的家具,感覺自己被全世界拋棄了。
倚望在窗臺(tái)上,看著外面的藍(lán)天。碧空如洗,幾多俏麗潔白的云朵,仿佛在陪伴著孤寂的.天空。茂密的大樹上,有幾只歡快的小鳥在陪它唱歌,綠草如茵的地面,有花朵在陪它傾聽,靜靜地構(gòu)成一幅美妙的畫卷?晌夷?看著自己孤單的影子,在陽(yáng)光的照耀下,越拉越長(zhǎng)。
無聊中拿起一本書,細(xì)細(xì)品讀,由于內(nèi)心的孤獨(dú),只能到書本中去尋求安慰!慢慢地,我被故事中的人物情節(jié)所感染,我感受到自己和主人公一樣,經(jīng)歷著酸甜苦辣,在經(jīng)歷中慢慢成長(zhǎng)。
當(dāng)?shù)艿芎蛬寢尰氐郊視r(shí),我都不知道已是什么時(shí)候,但媽媽說看到我專注看書的樣子,甚是欣慰。我笑著告訴她,感謝她們讓我有這么平靜的時(shí)候去閱讀。
不記得哪位名人說過:享受孤獨(dú)吧!孤獨(dú)只會(huì)成就優(yōu)秀的你,讓你變得越來越強(qiáng)大。
生活中的一道道菜,是需要我們?nèi)ジ惺埽ゼ?xì)細(xì)品味,尤其要去感受孤獨(dú),并享受孤獨(dú)。
感受孤獨(dú)作文 篇15
孤獨(dú)是許多人都懼怕的字眼,因?yàn)樵谒氖澜缋铮瑳]有親的聲間,沒有朋友的嬉聲,沒有心愛的動(dòng)物的陪伴,只有一人孤孤單單,但如果你細(xì)心體會(huì),你將發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)其實(shí)也很美。
孤獨(dú)是無聲的世界。如果你在這時(shí),沖著諾大的教室大喊一聲,回答斧只有自己的回音。但就是在這種環(huán)境中,創(chuàng)造多少偉大的名人呀!我們記得貝多芬,這位偉大而堅(jiān)強(qiáng)的音樂家,在中年就完全性耳聾,但就是在這種條件下,他譜寫出了唱響全球的《月光曲》等眾多偉大的音樂。他為世界的音樂史譜寫了新篇章,也教育了我們應(yīng)該敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他的世界里只有孤獨(dú),但他卻在孤獨(dú)中獲得了更大的成功。
我們還刻海倫,這個(gè)可憐而又可敬的女人。她從生下來就注定了會(huì)有一輩子坎坷的`命運(yùn)。雙目失明,雙耳失聰,但她沖出了困境,在逆境中憑著自己頑強(qiáng)的毅力,成為萬眾為之驕傲的名人。她和帆多芬一樣,值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。像他們這樣的人何止兩個(gè)?但是正因?yàn)楣陋?dú)成就了他們,礪煉了他們,所以孤獨(dú)也是一種磨練。
我常在寂寞的夜里爺望天穹,望著天上的顆顆星斗,心里想著:天上牛郎織女現(xiàn)在是否在通電話呢?
孤獨(dú)的夜里,總會(huì)一個(gè)人呆呆地空想,這時(shí),父母對(duì)我的疼愛,老師對(duì)我的關(guān)愛,朋友之間的游戲,就會(huì)一一浮現(xiàn)在眼前。難道是它色起了我的心底間從示注意到的愛嗎?
我漸漸地學(xué)會(huì)在寂寞的時(shí)候體味孤獨(dú)的味道,是甜?是咸?是酸甜苦辣。
細(xì)細(xì)品味吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的另一面。
感受孤獨(dú)作文 篇16
夜涼如水。這夜本該萬籟俱寂,而我卻感到孤獨(dú)正潮水般向我襲來,一次又一次地企圖將我吞噬。
此夜無眠。沒有什么值得贊美,也沒有什么可以引人興奮,只是這夜太過美麗,也太過寂靜,便立刻與我的心境產(chǎn)生共鳴,于是,人無眠了。相伴的只是孤獨(dú),無盡的孤獨(dú)。
在每一個(gè)純粹的夜里,誰(shuí)都會(huì)有感受孤獨(dú)的機(jī)會(huì),只是人們總樂意于閉上雙眼,排斥這如水的夜,因此也就避開了孤獨(dú)。人們總認(rèn)為孤獨(dú)是可怕的,是使人膽怯的,是需要敬而遠(yuǎn)之的,可這夜嬌人的孤獨(dú),又有誰(shuí)會(huì)忍心拒絕呢?
月光如初,灑在光亮的水面上,挑逗起一層一層的微微清波,和著風(fēng)兒一起舞動(dòng)。路邊的小草也終失去了嫩綠的外表,和大樹成了等同的黑色,于是互相袒露了心扉,高興地又搖又?jǐn)[。這一切都是那么活潑,卻又似乎要?dú)w于沉靜。因?yàn)樾蕾p它們的,是一個(gè)正在感受孤獨(dú)的人。
漸漸地,我從這夜的欣賞者,蛻變而成與它融為一體的一個(gè)生命。我像個(gè)音符一般跳躍著,因?yàn)槲覐奈磳?duì)孤獨(dú)有過如此鮮明的感受,只是像道聽途說似的以為孤獨(dú)是那么的`可怕。而我此刻竟深切地感覺到孤獨(dú)是個(gè)嬌小可愛的小孩子,你用心去感受他,去觸摸他,他就會(huì)溫柔地為你解開愁苦與寂寞;如果你一味地避開他,把他像敵人一樣拒之門外---其實(shí)你是根本無法辦到的---他就會(huì)一直糾纏著你不放,連同那可惡的憂傷。孤獨(dú)并不可怕,可怕的是那混茫不清的魔。
孤獨(dú)自然是常有的,而能在這靜如止水的夜色之中感受孤獨(dú)的,不知能有幾人?
感受孤獨(dú)作文 篇17
孤獨(dú)的感受一點(diǎn)都不好!
有一次,我們班級(jí)一起出校游玩3日,來到深圳,我就與我最好的同學(xué)借了一個(gè)小玩具,他說:“下午還我,知道了沒!蔽液敛华q豫的回答道:“哦。”可是,時(shí)間過得太快了,感覺還沒有過多久就到了下午。
下午,我的同學(xué)走過來,問:“我的東西呢?”我說:“在我的背包里呢!彼终f:“還我東西吧!蔽倚南耄何乙灰他呢?我又再三思索,算了,晚上到了酒店住的.時(shí)候再還給他吧。于是,我說:“回酒店住的時(shí)候再還給你!闭f完,我就飛奔而去。跑啊跑,他發(fā)現(xiàn)他跑不過我就大聲說道:“我再也不借東西給你了!迸赃叺耐瑢W(xué)們聽到這句話后,就白了我一眼。我找到一個(gè)同學(xué),我想和他聊聊天,也不理我,只會(huì)說:“把東西還給他!蔽艺f:“回酒店一定還給他!彼犃司筒焕聿俏伊,一邊的同學(xué)也跟著不理我,叫他們一聲,他們也只會(huì)白我一眼,還罵我。我搬個(gè)東西,太重了搬不動(dòng),他們也不幫我,只幫別人。讓我很孤獨(dú)。于是,我就想辦法讓同學(xué)理我。
經(jīng)過十分鐘的想象,我原來是因?yàn)椴唤o東西同學(xué)才不理我。于是我找到了那位同學(xué)并把小玩具還給了他,同學(xué)們見了,果然,又理我了。我看見同學(xué)理我了,我又給那個(gè)同學(xué)一瓶“王老吉”作為補(bǔ)償……
這一次的游玩我吸取了許多教訓(xùn),知道了孤獨(dú)的感受可真不好受。
感受孤獨(dú)作文 篇18
初一是多么有趣的時(shí)光,也許有些同學(xué)們正享受著它的樂趣。亦或許,還有另一些同學(xué)正在孤軍奮戰(zhàn)著,為自己設(shè)定的目標(biāo)逆風(fēng)前行。
我心里很明白自己要做些什么。我是副班長(zhǎng),必須要承擔(dān)起班上的責(zé)任,也要保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀……
初中的生活過得很快,一轉(zhuǎn)眼便要進(jìn)行段考了。那天中午,我獨(dú)自走在路上,在二樓和三樓的轉(zhuǎn)角處,一個(gè)小朋友跑得很快,我們迎面相撞,我的書掉在地上,散了一地,當(dāng)然,我也倒在地上了……
我慢慢地從地上坐起來,周圍已沒有人了。突然,一股血腥味涌上來,我急忙把書收拾好,捂著鼻子沖上樓去,到了教室,我拼命地往我傷口處塞紙巾,空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人在抽泣的身影,我突然覺得自己太倒霉了,又回想起自己的成績(jī)總是沒能達(dá)到目標(biāo),就算自己已經(jīng)很努力了,但總會(huì)因?yàn)榇中模嫉貌缓谩?/p>
正當(dāng)我坐在椅子上,一邊揉著膝蓋,一邊看著窗外時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了校園的一處格外的美麗,這是一塊經(jīng)常被忽視的地方,但它現(xiàn)在的模樣似乎有一種魔力似的,吸引著我。那是在食堂的小路上,路旁的樹開滿了粉白的'花,而地上也鋪滿了花瓣,美麗極了。這樣美麗的地方卻沒有人經(jīng)過,所有人下課都是直奔宿舍,忽略了身邊的美景。
這些花兒獨(dú)自盛放,真的十分驚艷。】蔀槭裁礋o人欣賞?無人問津?就在那一個(gè)瞬間,我似乎明白了,美麗的花兒終會(huì)散發(fā)出它的香味,即便是孤芳自賞,也有它獨(dú)特的意義,有著屬于自己的價(jià)值和獨(dú)特的魅力。
我的初一,是孤獨(dú)的。一個(gè)人努力、一個(gè)人默默付出,但它終會(huì)像那些花兒一樣,即使無人欣賞,也享受著風(fēng)雨的洗禮,燦爛的盛開。因?yàn)椋⑿鄱际枪陋?dú)的……
感受孤獨(dú)作文 篇19
我以前,并不愛讀書。也并不認(rèn)為書,是一位值得我學(xué)習(xí)的老師,一位朋友。而現(xiàn)在,從那一刻起,什么都變了。 那一天,我去向媽媽拿成人借書卡借書看。我發(fā)現(xiàn)和原來的少年卡相比,有一些不同。我問媽媽,她說:“你長(zhǎng)大了,那些幼兒事故書已經(jīng)不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙,去打開文學(xué)的大門吧,你將會(huì)了解到很多東西!”
我拿上這把“金鑰匙”打開了成人的圖書館大門。走了進(jìn)去,撲面而來的是一種油墨的清香,耳邊傳來的不再是放肆的嬉鬧聲,而是嘶嘶的`翻書聲。這才是圖書館該有的氣氛。人們坐在書架與書架之間,拿著書,靜靜地看著,臉上滿是恬靜的微笑。長(zhǎng)椅上,也坐著幾個(gè)年紀(jì)與我相仿的孩子,在他們的臉上,看不出絲毫的稚氣,給人以一種經(jīng)過文學(xué)洗禮的感覺。這時(shí)媽媽也進(jìn)來了,我本想對(duì)她說什么,可是他卻做一個(gè)不要說話的手勢(shì),便坐到座位上,拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來。
我捧著高爾基的《童年》,馬上就被那流暢辛酸的故事情節(jié)深深地迷住了,可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽,啊,原來,這就是文學(xué)的魅力!
書,是一道門,是一道不受時(shí)間限制的大門,他可以讓你看到曾經(jīng)發(fā)生的事情,也可以預(yù)見到未來發(fā)生的事情。書是一道不受空間限制的大門,打開它你便可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。書,是一道通往作者心靈的大門,可以讓你看到他看到的聽到的!走進(jìn)那些書本,就像走進(jìn)了大作家的內(nèi)心世界!作者的愛恨情仇以及他們所想的、所感的,全都會(huì)被你所吸收!
這才是真正的文學(xué)!這種能讓作者袒露心跡的書才叫真正的文學(xué)!記載著真正文學(xué)的書是我們的老師,是我們的朋友! 那一刻起,我有了書的陪伴。那一刻起,我不再孤單。
感受孤獨(dú)作文 篇20
每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到或多或少的孤獨(dú),而我們也正是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)起來的。孤獨(dú)就像一杯濃濃的苦咖啡,越品越香醇。
記得在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,爸爸媽媽都不在家,只剩下我一個(gè)人孤零零的躺在床上。過了不久,晴朗的天空忽然陰沉下來,接著邊刮起了狂風(fēng)。風(fēng)吹在電線上發(fā)出了“呼呼”的聲音。一道閃電劃破漆黑的夜空,轟隆隆的雷聲接踵而至,接下來邊下起了瓢潑大雨,雨點(diǎn)猛烈的擊打著窗戶,奏響了一曲暴風(fēng)雨的樂章。而我卻坐立不安,望著外面魔鬼般的天氣,莫大的恐懼和孤獨(dú)涌上心頭。這時(shí)我多么希望爸爸媽媽能陪在我的身邊!孤獨(dú)正向我逼近,我無路可退,只能勇敢的面對(duì)它,戰(zhàn)勝它,雨后的彩虹已離我不遠(yuǎn)!
還有一次,我在家里寫作業(yè),媽媽去上班了,。寫完作業(yè)后,我便在看作文,正當(dāng)我看的入神時(shí),突然聽到客廳有腳步聲,我以為是爸爸,但剛想喊,突然想起了爸爸也去上班了,那會(huì)是誰(shuí)呢?雖然我不相信世上有“鬼”,但我還是非常害怕。這時(shí),我又聽到了電燈打開又關(guān)上的.聲音,接著又是一陣急促的腳步聲。這時(shí),我想起了美術(shù)老師講的珠穆朗瑪峰上的那個(gè)所謂的“雪人”(老師說他是在電視上看到的),不會(huì)真到我家來了吧?“不不不,不會(huì)的,怎么可能呢!”我自己安慰著自己,但卻越想越害怕,此時(shí)我感到自己是多么的孤獨(dú)無助啊!
最后,我終于鼓足了勇氣,打算去客廳看看。來到客廳,打開燈后,眼前的情景使我懸著的心終于落了下來-------原來是魚缸里的小金魚從魚缸中跳了出來,而剛剛的聲音只不過是魚尾拍擊地面的聲音。嗨!真是虛驚一場(chǎng)!
原來孤獨(dú)也是一種意境,一種磨練人意志的法寶,一種脫俗的冥想和頓悟。讓我們共同感受孤獨(dú)吧,在孤獨(dú)中使自己走向成熟!
感受孤獨(dú)作文 篇21
孤獨(dú)的滋味不好受,誰(shuí)也不想要,它卻偏偏來找我。因?yàn)楣陋?dú)來了,所以我丟掉了原來那份無憂無慮的快樂。
那天我發(fā)燒,渾身酸痛,暈乎乎的。那天,我沒去上操。也許從這一刻開始,孤獨(dú)慢慢逼近我。出了操場(chǎng)后,她沒理我,只是用肩碰了我一下,走在前面。那天是2009年的最后一天,朋友,你可千萬別在這一天離開我!2009年要有一個(gè)好的結(jié)尾,2010年要有一個(gè)好的開頭。不是說好了嗎?我們要共同堅(jiān)守這份友情……下一節(jié)是體育,我一直提心吊膽,怕她會(huì)拋棄我。果然不出我所料,她跑來,對(duì)我拋下冷冷的兩個(gè)字,又跑開了。
晚上我回家,跟姥姥姥爺打了聲招呼,就趴在床上哭。直到妹妹找我玩。我自然沒心情理她。我問她:“你有沒有最好的朋友?”“有!薄澳闶ミ^朋友嗎?”“嗯。當(dāng)時(shí)我很寂寞,很難受,不過我們現(xiàn)在又好了。”她笑。她要給我講她和她朋友的'故事,被我拒絕了,我怕我會(huì)嫉妒,她有那份快樂,而我沒有。她覺得這樣能讓我快樂,我知道,這樣會(huì)讓我更感孤獨(dú)。
放完假回學(xué)校,她依然不理我,我給她寫了一封信,不知道我的語(yǔ)氣是否太重。她會(huì)怪我,會(huì)傷心,還是有一點(diǎn)點(diǎn)后悔?或者因?yàn)檫@封信,我們的快樂會(huì)成為歷史?
就這樣過了一個(gè)周,我沒有主動(dòng)找她,她自然也沒理我,能對(duì)我冷言冷語(yǔ)幾句,已是萬幸。
就這一個(gè)周,很短,是眼淚沖走了時(shí)間;也很長(zhǎng),是孤獨(dú)拖下了時(shí)間。孤獨(dú)的一個(gè)周,我們的友情陷入僵局,直到一天中午的一場(chǎng)大雪,我們又恢復(fù)了,又快樂了。
“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂……”《朋友》響起,朋友想起,朋友,為了友情,為了那份無拘無束的快樂,堅(jiān)守。
孤獨(dú),走吧,快樂,來吧。
感受孤獨(dú)作文 篇22
回頭看看,小時(shí)候睡在搖籃里,父母在身邊搖啊搖,好幸福。長(zhǎng)大些,要一個(gè)人睡覺了,
晚上總被噩夢(mèng)驚醒,要父母安慰好一陣子才平靜,而現(xiàn)在,總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。傷心了,沒有人來安慰,寂寞了也沒有人來分擔(dān)。似乎從來沒有一個(gè)人愿意去打破我孤單的世界。
放學(xué)后,看見朋友們?nèi)宄扇鹤靼榛丶,手牽手,肩并肩,一路上說說笑笑,玩玩打打。自己也很羨慕,也曾試著和朋友一起回家,但試過才知道,自己早以習(xí)慣了一個(gè)人的世界,孤獨(dú)對(duì)我來說已成為一種習(xí)慣。
其實(shí),獨(dú)自一人呆在自己的小天地里是一種莫大的享受。想干什么就干什么,寫作時(shí),雖然沒有了教室里那種濃濃的書香氛圍,但這里有的是自己遨游學(xué)海的悠閑與自在。聽音樂時(shí),雖然它比不上卡拉OK中搖滾樂的瘋狂,但它卻有江南小調(diào)般的動(dòng)人。晚上睡不著,躺在床上,想想自己的學(xué)習(xí),是進(jìn)步了還是退步了,整理自己的心緒。感受著孤獨(dú),其實(shí)真的很美。
有時(shí)候,孤獨(dú)并不美,而是變成了狠心的巫婆,總是折磨人心。傷心,難過之時(shí),總想找個(gè)知心的`朋友來傾訴自己心中的委屈,可是我盡我最大的力量翻遍我所有的記憶,還是沒有找出可以傾訴的對(duì)象。有時(shí)候也試圖將心中的苦悶說給朋友聽,但我得到的不是理解,而是冷言冷語(yǔ)。唉!本來難過的心就更涼了;氐郊抑,待在房間里,心中的委屈已經(jīng)藏不住了,隨機(jī)倒在床上默默地流下眼淚,沾濕了床單,就這樣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
不管怎么樣,對(duì)我而言,孤獨(dú)是一種美,它讓我享受了個(gè)人空間,讓我體會(huì)生活百味。
感受孤獨(dú)作文 篇23
從小生活在父母的呵護(hù)下,突然沒有了天使般的呵護(hù)真是讓人難以承受。而我卻嘗到了父母不在身邊的孤獨(dú)。
小時(shí)候總以為我自己是全天下最幸福的人,對(duì)于“孤獨(dú)”這兩個(gè)字眼,毫不在乎,因?yàn)槲矣邪职、媽媽的陪伴,使我有了一個(gè)快樂的童年。而在小學(xué)畢業(yè)后,一個(gè)消息傳入我的耳中,那就是我要離開爸爸、媽媽回到外公外婆的身邊,這一離開也就是三年,在我得知后我不敢想象,也無法想象,離開了父母我該怎么辦?沒了他們的呵護(hù),沒了他們的懷抱我該怎么辦?
回到家鄉(xiāng),在外婆外公的身邊,雖然有一種親切感,可在學(xué)習(xí)方面呢,外婆大字不識(shí)一個(gè),外公也只認(rèn)得基本的一些漢字,可這些是不能幫助我在學(xué)習(xí)方面的過失的,回到家中,不懂的題無人解說,遇到困難夫人傾訴,只有自己一人獨(dú)自嘗試著尋找快樂,盡量使自己快樂起來。
此后,我對(duì)“孤獨(dú)”這兩個(gè)字眼有了新的認(rèn)識(shí),原來孤獨(dú)就是無人陪伴,傷心時(shí)夫人開導(dǎo),快樂時(shí)夫人分享?墒,我記得媽媽曾說過得一句話,不要讓自己活得悲傷,要使自己活得快樂,就要不斷向前看,人總是要試著自己長(zhǎng)大的。所以不管在什么情況下都要堅(jiān)強(qiáng),不氣餒。媽媽的這句話使我清醒,重新振作起來,遇到什么事都要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地向前大步邁去。辛棄疾說:“少年不識(shí)愁滋味!蔽也幌胱龆喑钌聘械呐⒆,更不會(huì)為賦新詞強(qiáng)說愁,我要用我的.知識(shí),用我的信念撐起智慧的航標(biāo),升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
沒有了父母的日子充滿坎坷,令人欣喜的是,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上總有一座燈塔照亮我前進(jìn)的道路,博擊風(fēng)浪中,總有一雙溫暖的大手牽著我的手,在茫茫人海中,尋找理想,尋找人生的目標(biāo),于是,再大的風(fēng)浪也摧毀不了我擊水三千里的信念,再高的小峰也折不斷我鵬程九萬里的翅。
感受孤獨(dú)作文 篇24
曾聽過一句話:“要在喧鬧里感受寂寞,要在寂寞中找到喧鬧!蔽蚁矚g寂寞。
寂寞是一杯淡淡的酒,只能一個(gè)獨(dú)觸。孤獨(dú)是盛它的杯子,但里頭的酒卻是心中的喧鬧。
寂寞的味道很特別,它是由酸甜苦辣組成的。但也許是酸甜苦辣都太濃烈了吧。混在一起,卻成了淡淡的味道。
獨(dú)飲寂寞的時(shí)候,心中就異常地喧鬧,總會(huì)不由主地想起昔日的一幫好哥兒們。想起那首令我們陶醉得一塌糊涂的《簡(jiǎn)愛》;想起那個(gè)充滿星星的晚上的暢所欲言;想起籃球場(chǎng)上一個(gè)"淑女"和幾個(gè)臭小子拼搶著籃球。想起想起,想起了很多,很多。也許知道逝去的東西不會(huì)再回來吧!我的心里剩下的,只有淡淡的味道,一種寂寞的味道。
同學(xué)之間是淡淡的微笑,朋友之間是淡淡的問候,老師也是淡淡地望你一眼……淡淡的,一切都只是淡淡的。我喜歡淡淡的,就像寂寞一樣。
給自己斟滿寂寞,拿起它,慢慢地品嘗。有時(shí)候,也會(huì)如幾滴眼淚,但味道仍是那樣,淡淡的,只是多了點(diǎn)苦澀。
我是個(gè)平凡的女孩,長(zhǎng)相平平,家庭平平,成績(jī)平平,也許是我的平凡,鑄就了我的淡淡——我在別人心中,只是個(gè)淡淡的'影子。
高分是屬于濃烈的色彩,榮譽(yù)是屬于精彩的。我只屬于我,淡淡的,人們關(guān)注的永遠(yuǎn)是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的鮮艷,誰(shuí)會(huì)注意到臺(tái)下淡淡的寂寞?
寂寞只能偶爾地伴著你,而決不能永遠(yuǎn)地跟著你。我把寂寞裝回叫哀傷的瓶子,鎖到心里深處。獨(dú)自承受生活浪潮的沖擊。
生活總會(huì)有許多不如意,不稱心,但它只是暫時(shí)的,就像是淡淡的寂寞,永遠(yuǎn)不可能是生活的主題,艷麗才是人生的主角。努力生活,笑對(duì)失敗,對(duì)生活中的得與失之淡淡的一笑,相信會(huì)看到鮮紅的太陽(yáng)的。
感受孤獨(dú)作文 篇25
從六年級(jí)到初一很多事情都發(fā)生了改變,比如說:小學(xué)里的老師都很幽默,而中學(xué)里的老師都很嚴(yán)肅。以前排隊(duì)吃飯的時(shí)候還能和前后左右的人說說笑笑,甚至有的時(shí)候還能追逐打鬧,可是進(jìn)了中學(xué)就不一樣了,下面就聽我細(xì)細(xì)說來吧!
每天到了吃飯的時(shí)候,我們都要排隊(duì),而且在去食堂的路上,我們每個(gè)人都不能說話,誰(shuí)說話就要受到處罰。記得有一次,我的肚子有點(diǎn)兒疼,但是我又不敢跟老師說,那時(shí)候的我覺得特別難過特別孤獨(dú)。那時(shí)候的我多想回到小學(xué),因?yàn)樾W(xué)里吃完了飯是不用排隊(duì)的`。
我還記得有一次,那一次是真的讓我刻骨銘心。在回教室的路上,我看見了我最好的朋友,她們班的紀(jì)律管的不是很嚴(yán),她就對(duì)我說話:“你們今天作業(yè)多嗎?”但是我一句話也沒有說,而是對(duì)她眨了一下眼睛,然后加快腳步趕緊往前走,看見最好的朋友也不能和她說話,這得是多么痛苦的一件事啊,孤獨(dú)這個(gè)“妖怪”已經(jīng)纏住我了,死也不放開了。
當(dāng)我們害怕的時(shí)候,都會(huì)躲到媽媽或爸爸的懷里吧,但是像我們這些住宿生害怕的時(shí)候就不能躲到父母的懷里了,我們只能自己承受那些恐懼。
那是一天夜里,我們宿舍里來了一個(gè)人,由于當(dāng)時(shí)是夜里,所以很黑,我和我的宿友就問那個(gè)人是誰(shuí),但是那個(gè)人一句話也沒有說,而是飛快地跑了出去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們?nèi)齻(gè)人是被他翻柜子的聲音吵醒的,所以他做賊心虛了。醒了以后,我們?nèi)齻(gè)就不敢睡了,那時(shí)候我們?nèi)齻(gè)人都很害怕,希望我們能給彼此帶來些許安全感。當(dāng)時(shí)我第一個(gè)想到的就是爸爸媽媽,那是我多想躲到他們的懷里啊!
唉,初中的生活就是這么孤獨(dú)!
感受孤獨(dú)作文 篇26
鄧雯悅揚(yáng)是我的好朋友,雖然不是同一所學(xué)校,但也算得上是形影不離,因此,我一點(diǎn)也不孤獨(dú),可是,那次的小矛盾使我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味。
星期天時(shí),我與鄧雯悅揚(yáng)一塊兒玩,開始,還是熱火朝天的,可最后,竟為一點(diǎn)小事爭(zhēng)得面紅耳赤,沒有一方愿意“退墻三尺”。
就這樣,我們氣洶洶的回到了家,打起了有史以來的第一次“冷戰(zhàn)”,一星期都沒有理會(huì)對(duì)方,就是偶爾碰見,也是鼻子一“哼”你往南,我朝北的走。
可是,我卻嘗到了令我難受的孤獨(dú)的滋味。那是第二個(gè)星期六下午,慣例,在我看完40分鐘書后,通常會(huì)找鄧雯悅揚(yáng)玩一會(huì)兒,可這次,我沒有去,冷戰(zhàn)期間,誰(shuí)再找對(duì)方不就算認(rèn)輸嘛!可父母又不在家,我只好一人在家。我無所事事,便依偎在沙發(fā)的懷抱中,坐在軟軟的沙發(fā)上,我不由自主的想起了鄧雯悅揚(yáng),一個(gè)小小的馬尾辮,總是在她蹦蹦跳跳的時(shí)候也神氣又得意的忽上忽下,像一只快樂的小鳥。接著,我的腦海里又浮現(xiàn)出我們一起玩耍時(shí)的'快樂時(shí)光,可現(xiàn)在,我只能孤零零的坐在沙發(fā)上,呆呆地望著鄧雯悅揚(yáng)送我的小紫荊花,一種孤獨(dú)感環(huán)繞著我,本來,可以一同在樹下玩耍,然后跑出來沐浴陽(yáng)光,讓金燦燦的光照亮我們童稚的心靈,可現(xiàn)在······是不是太不應(yīng)該呢?我不再往下想,抓起衣服,直奔鄧雯悅揚(yáng)家,并向她道了歉,我們又成了親密無間的好朋友。
唉,鬧矛盾的滋味可真不好受,孤獨(dú)的滋味更不好受,孤獨(dú)的滋味倒給我上了一課:“無論多大的矛盾,只要我們有一顆寬容的心,也都能去包容,去理解!”
感受孤獨(dú)作文 篇27
一天,爸爸媽媽都不在家,我寫玩作業(yè)。正愁沒事干的時(shí)候,我的好朋友就來找我玩,我心里樂開花。
他說:“去我家玩吧。”我說:“好哇!”于是我拿上媽媽留給我的手機(jī),去他家玩了。本來媽媽留了手機(jī)說方便我有事和他們聯(lián)系的,可是我們到了他家先玩了會(huì)手機(jī),看了下剩一點(diǎn)點(diǎn)電了,我就放下手機(jī),去和好朋友玩樂高。
我們玩的是人仔對(duì)決,我一不小心把人仔的'搶掉地上了。我們把桌椅下面都找遍了還是沒有找到。他說:“沒了槍的人仔就不威風(fēng)了,接著我們就吵起來了,我生氣就走了。可是我剛到家門口竟然發(fā)現(xiàn)剛才光高興著和他去玩出門的時(shí)候沒有帶鑰匙。這時(shí)候我很著急,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。在門口停留了一會(huì),我就一個(gè)人去樓下。
樓下還是沒有一個(gè)小朋友,我一個(gè)人在樓下走來走去很無助,開始后悔我剛才不應(yīng)該去他家玩,更不應(yīng)該和他吵架。這時(shí)我徹底絕望了,就像在一個(gè)四面都是墻的房間里,而且沒有窗戶和門,怎么也出不去。
正在這時(shí)候我摸了下口袋,想起我還有手機(jī),看了手機(jī)還有那么一點(diǎn)電就趕忙掏出來給爸爸打了個(gè)電話,我心像兔子一樣砰砰的跳著,渾身發(fā)抖,爸爸趕緊接電話。∵@時(shí)爸爸電話終于接通了。我這才松了口氣,對(duì)另一邊的爸爸說了這件事,爸爸還沒有來得急說話手機(jī)就關(guān)機(jī)了。這簡(jiǎn)直是雪上加霜。幸虧爸爸又給媽媽打了電話,不一會(huì)兒媽媽就回來了。我的心情突然就陰轉(zhuǎn)晴。
可是媽媽回來把門打開給我做了中午飯,就又去上班了。媽媽一走我感覺我又回到了四面都是墻的房子里。
這一次,我真的體會(huì)到了什么是孤獨(dú)。
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