《走一步,再走一步》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《走一步,再走一步》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《走一步,再走一步》讀后感1
我們漸漸地長(zhǎng)大了,越來越關(guān)注生活,也開始思考生活,探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說,成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟!蹲咭徊剑僮咭徊健肪褪菑囊患轮懈形虻揭粋(gè)人生哲理,成為一筆精神財(cái)富。
《走一步,再走一步》一文,講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過。
讀了著篇文章,讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式:當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的.時(shí)候,作為一個(gè)父親,他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn),而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣,事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之,如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會(huì)從中悟到什么,反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn),我很欽佩這為偉大的父親。
要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過,他們的這種方法并不錯(cuò),因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法,其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,那就是——對(duì)孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛孩子。
我之所以喜歡這1篇文章,不僅僅只是他的事件,還有一點(diǎn)就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”:
1、哲理美。作者通過對(duì)童年的一件往事的描寫,悟出了一些人生哲理,是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。
2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒,特別是在描寫脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。
3、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環(huán)境,交代自己身體病弱,還有幾處提到杰利,都是作者精心埋下的伏筆。
這就是我讀《走一步,再走一步》的感受。你們呢?
《走一步,再走一步》讀后感2
今天我讀了《走一步,再走一步》這篇文章。這篇文章講的是:在費(fèi)城的七月一個(gè)悶熱的日子里,“我”和五個(gè)小伙伴因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔耍胝乙粋(gè)新花樣來玩。于是我們選擇了爬懸崖,“我”不敢去。等“我”爬上半山腰時(shí),他們都順著小路回去了。而“我”又不敢上又不敢下。到了天黑,爸爸把“我”找到,教“我”怎么下懸崖。最后“我”獲得了巨大的成就感。
讀了這篇文章,讓我感受很深。只要經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的人才會(huì)成功。社會(huì)上許多人經(jīng)歷了磨難,才作出了成功的事。世界上沒有一個(gè)人沒有經(jīng)歷失敗,就成功了。我從電視上看見一位廚師自己去發(fā)明不同口味的米粉。在他經(jīng)歷很多次的失敗后,終于發(fā)明出了牛肉粉,豬肉粉,蔬菜粉,還有各種各樣的粉。他的粉一做出,全國(guó)各地的人們都來品嘗。他的肉粉里還能吃到肉絲。他的這項(xiàng)發(fā)明得到了很多榮譽(yù)稱號(hào)。
還有一位果農(nóng),他有很大的果園,他為了讓果園成為有機(jī)果園,花了很多時(shí)間。果園里種了各種各樣的果樹。有一次,他的工作人員告訴他:“果園里長(zhǎng)了一種小的蟲子!彼驼f:“不管他,這么小的蟲子沒有什么!本褪撬@句話差點(diǎn)讓他的果園沒了。他一個(gè)月從外地回來以后,看見葉子落光了,有的`果樹死了,他很自責(zé)。為了清除掉這種蟲子。他費(fèi)盡了心思,花了很多時(shí)間研制殺蟲劑。他研制的殺蟲劑有力的清除了蟲子。他的殺蟲劑人都可以喝。只要有果實(shí)成熟,他就會(huì)舉辦采摘節(jié)。在采摘節(jié)里游客只需花上十幾元錢,就能在果園里大飽口福了。到了晚上他還要舉辦篝火晚會(huì)。他的這些方法,讓他成為了百萬富翁。
在人生的道路上不管面對(duì)什么樣的困難,只要把大困難化解成小困難,一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真去解決,學(xué)會(huì)走一步,再走一步,終將戰(zhàn)勝困難,贏得最后的成功。
《走一步,再走一步》讀后感3
今天,我讀了《走一步,再走一步》一文,心情久久不能平靜。這篇文章給我感受很多。文章作者是莫頓·亨特,采用第一人稱“我”的寫法,寫了小時(shí)侯體弱多病的“我”,和四個(gè)小伙伴玩彈子游戲玩厭了,都想找些新鮮的花樣來玩。于是其中一個(gè)孩子提議爬懸崖。“我”不想因?yàn)椴桓乙矡o力爬懸崖而被小伙伴們說成膽小鬼,就應(yīng)和著跟著他們?nèi)ヅ缿已隆.?dāng)爬到三分之一的路程,就氣喘吁吁,終因體力難支,既爬不上去,也下不來,被困在了懸崖上。也同時(shí)被伙伴們?nèi)釉诹藨已,孤苦、惶恐、啜泣。直到天黑盡了,好友杰利叫來我父親,我便在父親的電筒光引導(dǎo)下,走下懸崖!皬牟灰胫嚯x有多遠(yuǎn)!薄澳阒灰胫闶窃谧咭恍〔健!边@是父親“救助”我走下懸崖時(shí)說的話。這句話有著深刻的人生哲理:在人生的路上會(huì)常常遇到意想不到的困境和挫折,我們只有著眼現(xiàn)實(shí),著眼當(dāng)前,走好眼前的第一步,就能逐步邁向成功的彼岸。
人們不是常說,良好的開端就是成功的一半嗎?“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步,再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方!边@是文章中父親指導(dǎo)“我”爬下懸崖時(shí)說一句話。這讓我想到,人生路途艱險(xiǎn),困難重重。凡事只要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走好,走穩(wěn),只有認(rèn)真解決掉眼前的一個(gè)個(gè)困難,最終能攻克巨大的困難,贏得最后的勝利。文中的父親是一個(gè)明智、負(fù)責(zé)人的.父親,是懂得教育的好父親。文中的父親完全可以爬上懸崖,將“我”從懸崖上抱下來,可他沒有。而他是耐心地指點(diǎn)“我”,讓“我”自己克服體力、心理等障礙走下懸崖。倘若他把“我”抱下了懸崖,“我”不會(huì)體驗(yàn)到人是怎么走出困境的心境,再遇上這樣的險(xiǎn)境,會(huì)同樣顯得手足無措,毫無辦法,“我”將變?yōu)橐粋(gè)懦弱無能的人。讀罷文章,我覺得應(yīng)該感謝文中這位偉大的父親,是他讓我們明白了許多道理,人生不是一帆風(fēng)順的,總伴有坎坷與磨難,只有充滿信心,細(xì)心扎實(shí)走好每一步,才能抵達(dá)幸福的人生彼岸。
《走一步,再走一步》讀后感4
莫頓亨特,一位著名的美國(guó)作家,可稱的上是文武雙全。曾經(jīng)寫下了600多頁(yè)的長(zhǎng)篇小說,也曾開著飛機(jī)到德軍營(yíng)地的上空偵查,這樣的他之所以能做到別人做不到的事,靠的是童年在懸崖上父親給他上的一課 。
那年8歲的他,和朋友們一起去爬懸崖,可是對(duì)于身體狀況一直不好的他來說,那簡(jiǎn)直是一座高不可攀的險(xiǎn)峰,從最初的猶豫到后來的恐懼,他一直在努力地跟上伙伴,可是,在他快爬上懸崖的時(shí)候,伙伴們卻爬上了更高的崖頂,然后順著崖頂?shù)男÷坊氐搅思。就這樣,他孤獨(dú)地趴在一塊大石頭上,既不敢往上爬,也不敢往下走,直到暮色蒼茫的時(shí)候,他的好朋友杰利才帶著父親來找他。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間趴在石頭上,他的全身都麻木了,但見到父親,他安心多了。這時(shí)候父親用平靜的語(yǔ)氣對(duì)他說:“不要想著距離有多遠(yuǎn),只要想著你是在走一小步”。亨特聽了父親的.話,一小步一小步的慢慢往下爬。最后,他終于脫險(xiǎn)了。從此,亨特不管遇到多大的困難,都會(huì)想著父親的話,一步一步慢慢走,最終,戰(zhàn)勝困難。
這篇文章讓我很有感受,以前我遇到困難,只會(huì)逃避,不會(huì)想辦法去戰(zhàn)勝它,經(jīng)常找些理由來給自己做借口,比如數(shù)學(xué)沒考好,我就說題目很難;英語(yǔ)單詞沒背出來,我就說要背的太多了,記不。豢傊魏挝覜]做好的事情我都會(huì)給自己找借口。其實(shí)這些都不是難事,以后學(xué)習(xí)上我也要一小步一小步的戰(zhàn)勝困難,現(xiàn)在我們的年齡是學(xué)習(xí)的最好時(shí)間,我要好好珍惜。
人生難免會(huì)遇到困難,我們要冷靜樂觀的去面對(duì),并且要善于分解困難,將困難一點(diǎn)一點(diǎn)擊破,化整為零,最終一定能成功。
《走一步,再走一步》讀后感5
我們漸漸地長(zhǎng)大了,越來越關(guān)注生活,也開始思考生活,探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說,成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過程,但有時(shí)成長(zhǎng)是恍然的頓悟!蹲咭徊剑僮咭徊健窂囊患轮懈形虻饺松芾,一筆精神財(cái)富。
《走一步,再走一步》一文,講述了當(dāng)年 歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的。
讀了著篇文章,讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對(duì)孩子的教育:當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候,父親,他沒用最直接的`去幫助孩子脫離危險(xiǎn),而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到時(shí),父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服。也正是,事后亨特也學(xué)到了不少;反之,當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會(huì)從中悟到,反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。從點(diǎn),我很欽佩這為的父親。
要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上,大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇,那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過,的方法并不錯(cuò),不管是選擇哪種方法,其點(diǎn)一樣的,那——對(duì)孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。
我之喜歡這 篇文章,僅只是他的事件,還有一點(diǎn)文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”: 、哲理美。作者對(duì)童年的一件往事的描寫,悟出了人生哲理,是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。 、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、。值得學(xué)習(xí)和借鑒,是在描寫脫離危險(xiǎn)的尤為。 、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環(huán)境,交代身體病弱,還有幾處提到杰利,作者精心埋下的伏筆。
《走一步,再走一步》讀后感6
我們漸漸地長(zhǎng)大了,越來越關(guān)注生活,也開始思考生活,探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說,成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過程,但有時(shí)成長(zhǎng)是恍然的頓悟。走一步,再走一步從一件往事中感悟到人生哲理,一筆精神財(cái)富。
走一步,再走一步一文,講述了當(dāng)年8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的。
×了著篇文章,讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對(duì)孩子的教育:當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候,父親,他沒用最直接的'去幫助孩子脫離危險(xiǎn),而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到時(shí),父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服。也正是,事后亨特也學(xué)到了不少;反之,當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會(huì)從中悟到,反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。從點(diǎn),我很欽佩這為的父親。
要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上,大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇,那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過,的方法并不錯(cuò),不管是選擇哪種方法,其點(diǎn)一樣的,那——對(duì)孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。
我之喜歡這1篇文章,僅只是他的事件,還有一點(diǎn)文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”:1、哲理美。作者對(duì)童年的一件往事的描寫,悟出了人生哲理,是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、。值得學(xué)習(xí)和借鑒,是在描寫脫離危險(xiǎn)的尤為。3、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環(huán)境,交代身體病弱,還有幾處提到杰利,作者精心埋下的伏筆。
《走一步,再走一步》讀后感7
《走一步,再走一步》是說作者和她的朋友一起爬懸崖。作者剛爬了一半就因害怕而蹲在石架上。朋友們?cè)谝槐P嘲笑他后就走了,丟下作者一人在懸崖上。
時(shí)間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,作者的父親來了,但他沒有直接把作者從懸崖上救下來,而是在一盤指導(dǎo)作者,讓作者一步一步走下來。作者第一步走得很穩(wěn)重,但邁出第二步時(shí)卻停住了,因?yàn)樗赂,怕摔下去。?jīng)過幾番周旋,作者終于邁出了第二步,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了下來。此時(shí),作者內(nèi)心也產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
在生活中,我們也是如此。面對(duì)困難,我們其實(shí)有辦法克服它,但我們已被困難嚇倒,不敢站起來,繼續(xù)向前邁進(jìn)。直到有人來救助。
其實(shí)我們都知道困難是有辦法克服的,但就算辦法都出現(xiàn)在你眼前,你又是否有勇氣用這些辦法去戰(zhàn)勝困難呢?你又是否有勇氣在困難前走一步呢?你又是否能超越自己再走一步呢?我可以肯定地說,在這個(gè)世界,只有極少數(shù)人能全部回答"是"。
我們那的`一位叔叔,他家境貧困,但他在那種家境下,還努力工作,報(bào)效國(guó)家。我可以說他"邁出了第一步"。他是掃街的,有些人都嘲笑他,但他還是非常努力地工作;有人嫌他臟,但他卻說:"我臟沒關(guān)系,只要你們不臟。"我可以說他"又邁出了一步"。
困難不可怕,因?yàn)槲覀円?"解決困難的辦法一定比困難多"。只要你有勇氣、有信心,就一定能戰(zhàn)勝困難。
這就是我讀完《走一步,再走一步》后的感受。
《走一步,再走一步》讀后感8
捧讀莫頓·特《走一步,再走一步》一文,我心中感慨萬分、回味無窮,一團(tuán)濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。
本文主要講了自幼體弱多病的作者小時(shí)候和小伙伴去爬懸崖時(shí)遇險(xiǎn),結(jié)果在父親的鼓勵(lì)與指導(dǎo)步步脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。從而使作者產(chǎn)生了巨大的成就感,并從中悟出了一個(gè)道理。在后來,每當(dāng)他感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),便會(huì)記起以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)付一切。
但作者在后來得以克服一切障礙,不全歸功于自己,因?yàn)橛辛烁赣H當(dāng)日的指導(dǎo),才有作者輝煌的今天。
每次朗讀這篇文章,其內(nèi)容都會(huì)把我?guī)氲疆?dāng)時(shí)的環(huán)境,把那會(huì)兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險(xiǎn)的.情景,他由毫無信心到萌發(fā)信心,至信心大增,清楚地感悟到——不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走一步,直到抵達(dá)自己所要到的地方。
落葉為舟,駛?cè)牖貞浀母蹫场?/p>
兩年前的夏天,知了的鳴聲撫睡了家人,而兩天前把腿摔傷至今還沒康復(fù)的我則在一樓發(fā)呆,連“上三樓書房看書”也只是癡心妄想。這時(shí),《走一步,再走一步》中作者一步步脫險(xiǎn)的事有力地推動(dòng)了我,使我一步步到達(dá)目的地。
這篇文章帶給我們一個(gè)道理,這個(gè)道理似乎是撥開陰雨的一抹陽(yáng)光,給迷茫的人帶去希望,重拾對(duì)未來生活的信心。
我們就好像將要獨(dú)飛的小鳥,只有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨之后,才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當(dāng)我們遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),只有把困難化整為零,再逐一克服,方能取得最后的勝利。
《走一步,再走一步》讀后感9
本周,我看了《走一步,再走一步》這篇文章,它給了我很大的啟示,讓我受益匪淺。
這篇文章的作者是美國(guó)作家莫頓·亨特,文章講述了“我”和五個(gè)小男孩一起去爬懸崖,可是,膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來,最后,在父親的引導(dǎo)下,終于從石架上下來的事情。
當(dāng)“我”感到頭暈?zāi)垦,而且十分恐懼的時(shí)候,父親終于找到了“我”,并告訴“我”怎樣脫險(xiǎn),而“我”卻總是不敢去嘗試,。父親安慰恐慌的“我”:“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的!本瓦@樣,莫頓·亨特每次只移動(dòng)一小步,終于爬下了懸崖!
莫頓·亨特父親的'話使我受益匪淺。是!無論遇到多大的困難和危險(xiǎn),只要把它看做一小步,想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠(yuǎn)了,這樣便會(huì)產(chǎn)生無窮的動(dòng)力和信心。走了這一步,再去走下一步,就這樣一步一步的走下去,再大的困難也不怕!
這使我想到了生活中的一次經(jīng)歷,那一次,我忘了帶紅筆,剛好,我的同桌有2支,我又想問他借,但是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下,耳邊似乎有兩種聲音:“不要向別人借東西,如果人家不借給你,你一定會(huì)很丟臉”,“如果你不問別人借,你就沒有紅筆用了!蔽夜钠鹩職猓ハ蛲澜!澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎?”他爽快地答應(yīng)了。
在人生的道路中,只要你有足夠的信心,足夠的勇氣,足夠的毅力,足夠的努力,不論有什么困難,都一定能夠闖過去的!只要學(xué)會(huì)面對(duì)困難,不逃避,不退縮,就一定會(huì)成功!
《走一步,再走一步》讀后感10
今天,我閱讀了莫頓·亨特的《走一步再走一步》。
這篇文章主要講述了作者在57年前七月時(shí),在懸崖遇險(xiǎn)后,受到父親鼓勵(lì)和指導(dǎo)后,脫險(xiǎn)并獲得了一種巨大的成就感,從而明白了要逐步分解困難,從而贏得人生的道理。
有些人會(huì)想:“困難那么大?我該怎么去戰(zhàn)勝!彪S之抱著這種思想,不戰(zhàn)自退。困難真的很大嗎?其實(shí)困難并不大,只是心理作用而已。我們要學(xué)會(huì)分解困難,把困難分為一小塊一小塊解決。困難沒什么大不了,關(guān)鍵是要靠我們?cè)趺慈プ。有時(shí)困難來臨了,我們可以試著一步步走下去,取得成功時(shí),我們可以驚奇地發(fā)現(xiàn)自己所走過的路是多么漫長(zhǎng)!
生活中常有人膽怯而遇事畏縮不前,也有人分解困難,從而贏得人生。還記得這樣一個(gè)故事,曾經(jīng)有個(gè)人參加馬拉松長(zhǎng)跑,并奪得冠軍,事后有人問他長(zhǎng)跑的秘訣,他回答說:“每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來。比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹;第三處標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后,我就以百米的.速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初,我并不懂這些道理,我把我的目標(biāo)定在40多公里外的終點(diǎn)線上的那面旗幟上,結(jié)果我跑了十幾公里時(shí)就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
是呀,我們也要學(xué)著分解困難,這樣才能贏得人生,作者不正是這樣做的嗎?
假如作者沒有這樣做,而是趴在懸崖上的那塊大巖石上無助的哭泣,等待爸爸把他抱下來,那就算是爸爸怎么去鼓勵(lì),作者也不可能脫險(xiǎn)吧!我們?cè)诶щy面前不應(yīng)該不戰(zhàn)自退,而要冷靜分析困難,化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn),這樣就能積小勝為大勝,促使困難得以解決。
是啊,我們要分解困難,贏得人生!
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