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《挪威的森林》讀書筆記范文
很緊湊似乎又有意邊看邊回味的讀完了《挪威的森林》，我努力地想總結(jié)該書給我?guī)淼谋容^正面的東西，就好比張藝謀導(dǎo)演好多影片獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)一樣，有人說，越是描寫中國(guó)貧窮落后的越容易得獎(jiǎng)，而本書其實(shí)真的就顯現(xiàn)出日本戰(zhàn)后丑陋的社會(huì)形態(tài)，年輕人的頹廢與沉淪……
我思索著，倒是覺得那個(gè)叫阿美寮的療養(yǎng)院不錯(cuò)。記得我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，當(dāng)時(shí)軍區(qū)醫(yī)院還沒有指定的精神病院，而這個(gè)科室的走廊對(duì)面就是精神科，大鐵門緊鎖著，里面住著的都是治病的軍人。有一天中午，走廊里，迎面走過一個(gè)穿休養(yǎng)服的患者，看不出什么問題，就是覺得他看我的眼神兒怪怪的，我問帶教老師說，剛才走廊里有個(gè)患者怪怪的眼神，不知道是幾床的，我老師反應(yīng)可快了，立刻就給對(duì)面科室打電話，你們科誰出去忘鎖門了吧，病號(hào)出來了。這是我最初的對(duì)精神病患者的印象，直到不久軍區(qū)就成立了專門的精神病醫(yī)院，而恰巧我一同學(xué)調(diào)過去工作，以后幾次聚會(huì)常常給我講一些見聞，患者身后都有許多故事……
日本的醫(yī)療條件和水平在世界上也是能數(shù)上先進(jìn)的，象故事中的療養(yǎng)院人家在60年代末期就有這種醫(yī)院了，在中國(guó)很少見，即使有，普通老百姓也是消費(fèi)不起，而常常是已經(jīng)很重的病才去治療，就不是療養(yǎng)而是治療了，好比直子晚期轉(zhuǎn)院似得，得加大力度治療的。所以，我們所見的精神病治療中心基本都是鐵門緊鎖，外加欄桿的。
這本書讀起來，越讀越堵，可能與我們的生活和想象相差很多，特別是我們，至少我是生在新中國(guó)長(zhǎng)在紅旗下的革命青年，看起來確實(shí)有些是難以理解，不過我可以批判著看，嘗試著去理解，至少比我十年前看此書的感受不同了，那么本書優(yōu)美的景致描寫，唯美細(xì)膩的心理描寫都可以成為我值得記住的。嚴(yán)格意義上講，本書的主要人物都不是很正常的。
渡邊：愛上好朋友的女朋友，明知道直子并不愛自己，還一廂情愿地，學(xué)習(xí)不努力，和永澤一起亂性，直子死后流浪了一個(gè)月，看起來沒啥病癥，沒有玲子的引導(dǎo)保不齊也會(huì)去療養(yǎng)院。
木月：重度抑郁癥患者，17歲在車內(nèi)自殺。
永澤：一個(gè)看似又帥氣又有學(xué)問家境又好的未來的外交官，實(shí)際上是金玉其外敗絮其中，不珍惜深愛自己的女友初美，導(dǎo)致初美在他出國(guó)后兩年自殺。
直子：一個(gè)走不出內(nèi)心的精神病患者，21歲和姐姐一樣上吊自殺。她應(yīng)該有家族史。
初美，愛永澤愛的沒有底線，逆來順受……結(jié)婚兩年后自殺！
玲子：一個(gè)雙性戀者，盡管自己不承認(rèn)，但事實(shí)上她真的是，音樂教師卻被13歲的學(xué)生傷害到療養(yǎng)院生活7年，最后和渡邊的關(guān)系讓我百思不得其解。
綠子：本書中唯一讓大家能有機(jī)會(huì)呼吸新鮮空氣的少女，她能接受命運(yùn)給與的憂郁，能適應(yīng)生活，但是過于好奇男女之事，生理期戴紅帽子，也是奇葩一枚。
后來我想了想，唯一正常的應(yīng)該是療養(yǎng)院的鸚鵡，它說了兩句話：“謝謝，神經(jīng)病，臭死蛋�！币槐究梢砸恢狈旁谡磉叺臅�
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