- 相關推薦
《十里長街送總理》讀書筆記范文
今天,我懷著無比激動的心情讀完了《十里長街送總理》這篇課文,讀著讀著……
人間自有真情在。這篇課文真實、生動地再現(xiàn)了1976年1月我們敬愛的周總理的靈車經(jīng)過北京長安街時,首都人民向周總理衷心愛戴和深切懷念的思想感情。周總理是凡人也是偉人,他之所以受這么多人的愛戴和懷念,就是因為他平時以凡人的標準來要求自己。他想的是國家,做的事是為人民,惟獨沒有他自己。寫到這里,我便想起了周總理的一個小故事:
八月的一天,下著傾盆大雨。周恩來總理要借一本世界地圖和幾本書,研究一個問題。于是,就給圖書館打電話,可是圖書館的管理員小王說這幾本書不外借,就沒有答應。
過了一會兒,圖書館的門響了,進來了一個人,小王驚呆了,原來是周總理。小王后悔剛才沒有把書借給總理,可是總理卻夸他做的很好。周總理接過書后,便認真地檢閱起來……
其實,周總理本可以說明自己的身份,讓小王把書送來,可是他沒有這么做,他寧可自己吃苦,也不愿意別人吃苦。周總理多么大公無私呀!
課文字里行間都充滿著人們對總理的愛戴、懷念之情。文章第五行寫道:“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶雙手拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹,焦急而又耐心地等待著!边@句話里的“滿頭銀發(fā)”,“拄著拐杖”,“背靠著一棵洋槐樹‘,說明老奶奶年老體衰,可是這樣年老體衰,但她仍要來向總理告別!苯辜倍帜托摹皩懗隽死夏棠膛瓮琰c看到靈車,哪怕等的時間再長。這句話反映了人民群眾等待總理靈車的心情。
就在這時,我想對全國人民大聲呼吁:“如果中國有更多像周總理這樣的領導人,那該多好啊!因為他們能讓人們得到幸福和快樂。
【《十里長街送總理》讀書筆記】相關文章:
《十里長街送總理》教學設計方案04-02
《十里長街送總理》的讀后感作文04-26
十里長街送總理讀后感的作文04-26
美麗的十里長街小學作文400字04-19
東風十里送春去高中作文03-23
給總理的感謝信12-09
寫給周總理的信04-04
長街長唯美古風的句子12-09
走過歲月的長街的人生哲理04-29