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美國(guó)索菲亞大學(xué)專業(yè)有哪些
美國(guó)索菲亞大學(xué)學(xué)校設(shè)施設(shè)備先進(jìn)齊全，教學(xué)水平與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)科研究項(xiàng)目突出，那么美國(guó)索菲亞大學(xué)的專業(yè)有哪些呢，陽(yáng)光網(wǎng)小編整理了美國(guó)索菲亞大學(xué)的一些資料，以供參閱!
美國(guó)索菲亞大學(xué)的專業(yè)介紹
美國(guó)索菲亞大學(xué)提供基于心理學(xué)、靈修以及先進(jìn)科學(xué)技術(shù)交叉領(lǐng)域的博士、研究生和本科專業(yè)。
課程側(cè)重于六個(gè)核心領(lǐng)域的.研究：知識(shí)、情感、精神、身體、社會(huì)和創(chuàng)造性。索菲亞的教育模式不僅為學(xué)生提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)創(chuàng)造了非同尋常的深度自我塑造機(jī)會(huì)以及與課程相關(guān)的獨(dú)特個(gè)人體驗(yàn)。
本科
· 心理學(xué)文學(xué)學(xué)士
· 人文科學(xué)文學(xué)學(xué)士
博士
· 超個(gè)人心理學(xué)哲學(xué)博士(Ph.D)
· 心理學(xué)哲學(xué)博士( Ph.D/遠(yuǎn)程)
· 臨床心理學(xué)博士 (Psy.D)
碩士
· 心理咨詢文學(xué)碩士(MACP)(遠(yuǎn)程/在校)
· 超個(gè)人心理學(xué)文學(xué)碩士(MATP)( 遠(yuǎn)程/在校)
· 計(jì)算機(jī)理學(xué)碩士(MSCS)( 遠(yuǎn)程/在校)
· 工商管理學(xué)碩士(MBA)(遠(yuǎn)程/在校)
· 教育學(xué)碩士(MEd)(遠(yuǎn)程/在校)
美國(guó)索菲亞大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)
臨床心理學(xué)博士
(Psy.D.) 索菲亞大學(xué)的臨床心理學(xué)博士課程將靈性方向的積極心理學(xué)融入進(jìn)系統(tǒng)的臨床教育。在完成學(xué)業(yè)后,學(xué)生將為成為從事執(zhí)業(yè)心理學(xué)家和心理健康、物質(zhì)依賴、矯正中心的督導(dǎo)性質(zhì)的管理者,個(gè)人心理治療工作室督導(dǎo),教學(xué)或者科研人員做好了準(zhǔn)備。
臨床心理學(xué)博士學(xué)科特色:
· 一個(gè)協(xié)作學(xué)習(xí)機(jī)制下的學(xué)生群體;
· 包括冥想在內(nèi)作用于在完善的教師隊(duì)伍帶領(lǐng)下積極參與臨床研究和實(shí)踐;
· 情緒調(diào)節(jié)的訓(xùn)練模式,旨在改善臨床效果;
· 兩年的實(shí)習(xí)項(xiàng)目和一年(1500 小時(shí)) 的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn);
· 研究和論文集中在驗(yàn)證心理學(xué)于臨床應(yīng)用的積極干預(yù)性
超個(gè)人心理學(xué)博士
(Ph.D./在校) 如果你是一個(gè)懂得自我激勵(lì)的正經(jīng)歷著時(shí)代挑戰(zhàn)且尋求突破的學(xué)者, 這個(gè)項(xiàng)目是為你量身定做的。我們 的項(xiàng)目將細(xì)致的學(xué)術(shù)研究結(jié)合于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中。我們的畢業(yè)生將成為超越個(gè)人的學(xué)者，超個(gè)人導(dǎo)向(transpersonally-oriented)治療師、治愈者、變革教育學(xué)者，以及各種組織的變革推動(dòng)者。
學(xué)科特色:
· 資深敬業(yè)的教授團(tuán)隊(duì);
· 完備的超個(gè)人心理學(xué)課
程體系;
· 主導(dǎo)原生研究的先機(jī);
· 主題研討會(huì);
· 富有經(jīng)驗(yàn)的人體自我認(rèn)知知識(shí);
· 靈活的課程安排將給予學(xué)生充分的業(yè)余活動(dòng)空間。
心理咨詢文學(xué)博士(MACP)
索菲亞大學(xué)咨詢心理學(xué)碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)過(guò)程中,你將會(huì)接受為成為一名 在心理健康與治愈方面擁有豐富臨床技能的專業(yè)人士所需的一切訓(xùn) 練。此外,你自身也將懂得如何在一個(gè)支持性、協(xié)作性的氛圍中如何處 理好自我的成長(zhǎng)。 除了為家庭治療師(LMFT)和職業(yè)臨床顧問(wèn)提供有教育意義的臨床訓(xùn)練條件以外,索菲亞大學(xué)的的'心理咨詢學(xué)碩士還具備以下特色:
· 校園學(xué)習(xí)和醫(yī)師臨床實(shí)習(xí)混合式教學(xué);
· 社團(tuán)協(xié)作式教學(xué)塑成;
· 富有經(jīng)驗(yàn)及技能的臨床實(shí)驗(yàn)室;
· 多樣化選擇余地的創(chuàng)造性表現(xiàn)機(jī)制;
· 四學(xué)期的實(shí)用性經(jīng)驗(yàn)化教學(xué);
· 專注于個(gè)體,兒童、夫妻間和家庭對(duì)象的咨詢治療;
· 為專業(yè)化的公共、私人診所設(shè)立;
超個(gè)人心理學(xué)文學(xué)碩士 (MATP/遠(yuǎn)程)
兩年期的超個(gè)人心理學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位項(xiàng)目注重于多樣性、靈活性、真實(shí)性、創(chuàng)造力、生態(tài)意識(shí),人類潛能的實(shí) 現(xiàn)。45學(xué)分的項(xiàng)目計(jì)劃是專為變革性學(xué)習(xí)設(shè)立,集成了超越個(gè)人心理學(xué)與智慧學(xué)原理，注重個(gè)人與專業(yè)應(yīng)用,秉承了理性與感性在拓展智慧中具有同等地位的理念。
· 在線程序提供了學(xué)生家庭學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì), 允許根據(jù)家庭生活、工作環(huán)境和社團(tuán)組織安排靈活的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
· 碩士學(xué)位項(xiàng)目吸引了眾多教育家、衛(wèi)生保健專業(yè)人士、商界領(lǐng)袖、組織開發(fā)人員、社會(huì)服務(wù)人員、治療師、企業(yè)家和文化創(chuàng)意者。他們希望基于超個(gè)人心理學(xué)從而探尋更多提高當(dāng)前職業(yè)技能的途徑。
工商管理學(xué)碩士(MBA)
結(jié)合心理學(xué)和工商管理，索菲亞大學(xué)引領(lǐng)了對(duì)人力資源在商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)中創(chuàng)新型的理解。對(duì)公司收購(gòu)、兼并、裁員等商業(yè)活動(dòng)帶來(lái)的員工心理方面的影響和引導(dǎo),有獨(dú)到的研究和培訓(xùn)。對(duì)硅谷創(chuàng)業(yè)成功的心理研究，使得我們的教育融入了成功要素,為學(xué)生成為成功的企業(yè)家準(zhǔn)備了必要的心理素質(zhì)。
學(xué)科特色：
· 教授研究生水平的商業(yè)、會(huì)計(jì)、管理、市場(chǎng)和金融方面理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
· 將理論知識(shí)實(shí)踐于金融或非營(yíng)利性組織的市場(chǎng)決策、戰(zhàn)略性管理環(huán)節(jié);
· 深入分析金融或非營(yíng)利性組織在 21 世紀(jì)將面臨的挑戰(zhàn)與難題;
· 構(gòu)建可行的實(shí)用性模型和策略,旨在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與難題;
· 評(píng)估策略的可行性和有效性;
· 引入領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)例來(lái)充實(shí)策略;
心理學(xué)文學(xué)學(xué)士
我們的心理學(xué)學(xué)位是超越自我,追尋自然變革的。超個(gè)人心理學(xué)是一個(gè) 全方位的心理學(xué),側(cè)重于研究心理、情緒與精神層面的連續(xù)的心理感受 和行為導(dǎo)向中的常人認(rèn)知為“正�！钡男睦韺W(xué)問(wèn)題。此外,超個(gè)人心理 學(xué)并不拘泥于人類超常能力、經(jīng)驗(yàn),行為與成就,天才資質(zhì),宗教迷 性,非凡意識(shí)等方面。我們的目的在于盡可能的調(diào)動(dòng)出人類的最大潛 質(zhì)。
美國(guó)索菲亞大學(xué)的學(xué)校簡(jiǎn)介
美國(guó)索菲亞大學(xué)(Sofia University)為全球心理學(xué)排名第一的學(xué)府，地處舊金山硅谷高科技中心的'帕洛阿爾托市(Palo Alto)，與著名的斯坦福大學(xué)(Stanford University)比鄰，于1998 年成為美國(guó)西部院校聯(lián)盟(WASC)認(rèn)證成員，并列入中華人民共和國(guó)教育涉外監(jiān)管網(wǎng)推薦認(rèn)證學(xué)院名單列(中國(guó)教育部官網(wǎng)可查)。斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校(UCBerkeley)也是WASC認(rèn)證的成員。
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