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勵(lì)志哲理故事(15篇)
勵(lì)志哲理故事1
每個(gè)人都有感到害怕的時(shí)候，沒有這種感覺，你就無法保護(hù)自己，并對(duì)危險(xiǎn)的情形做出理智的判斷。所以說，害怕并為之做出反應(yīng)，是自我保護(hù)的一種本能。比如：第一次坐過山車，第一次游泳，第一次抽血……抑或在眾人面前講話的時(shí)候，就連大人都會(huì)結(jié)巴，都會(huì)臉紅，更別說孩子了。但是，并不是害怕就能解決問題，而表露出膽怯的表情也不說明你就是膽小鬼。當(dāng)害怕來臨的時(shí)候，那些隱藏害怕或假裝看不見害怕的人，才是真正的膽小鬼呢。
有一次，爸爸帶小羽到公園玩。突然，小羽在前面尖叫了一聲，爸爸走上前一看，原來她看到了一條大青蟲子�！耙粭l青蟲子有什么可怕的?它不會(huì)咬人的!”爸爸一邊說一邊把青蟲子捏起來，放在掌心。小羽湊上前，仔細(xì)地看著蟲子。“來，把蟲子捏起來。”小羽一聽，使勁搖頭�！拔也桓�!”“不用怕，你已經(jīng)是大孩子了，還害怕一條蟲子呀?我像你這么大的時(shí)候，還都打過老鼠呢�！甭牭桨职值脑挘∮鸸钠鹆擞職�，用手碰了碰蟲子，見它沒什么反應(yīng)，就把它捏了起來�！靶∮鹫嬗赂�!”爸爸高興地說。這時(shí)，小羽看著被自己捏在手中的蟲子，也高興地笑起來。
女孩天生的柔弱性，使她在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)往往產(chǎn)生恐懼心理。但是，有些困難一旦克服，恐懼也就隨之散去。這個(gè)小故事，告訴我們遇事不要害怕，勇敢地面對(duì)，才能成為生活中的強(qiáng)者。
平時(shí)，孩子在父母的庇護(hù)下，認(rèn)為自己的環(huán)境很安全，膽子卻越來越小。大家要知道，膽小是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的最大障礙。一個(gè)膽小的人，不敢嘗試新事物，自信心不足，將來很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立足。所以，尤其是女孩，一定要鼓勵(lì)自己遇事時(shí)不大驚小怪，并且要戰(zhàn)勝困難。
下面，我們來完成一個(gè)小測(cè)試。請(qǐng)同學(xué)們就下列情形給自己打分，完全符合記5分，不符合記1分�！拔矣X得待在一個(gè)晚上有蝙蝠飛進(jìn)來的房子里會(huì)令人很興奮�！薄伴W電、地震、龍卷風(fēng)等自然現(xiàn)象，并不會(huì)太煩擾我�！薄拔蚁矚g去游樂場(chǎng)玩那些最嚇人的項(xiàng)目。”“我喜歡朋友突然用很大的動(dòng)作或者聲音來嚇唬我�！薄拔矣X得看恐怖電影也是一件很有意思的事兒�！薄爱�(dāng)可怕的狀況過去后，比如飛機(jī)受氣流影響顛簸之后，我通常會(huì)笑�！弊鐾赀@個(gè)小測(cè)試，你的分?jǐn)?shù)是多少呢?6-20分：你容易因?yàn)楹ε露艿襟@嚇，而且你不太會(huì)去尋找刺激，也不會(huì)把自己的恐懼反應(yīng)當(dāng)作娛樂。20-30分：你喜歡受到驚嚇，當(dāng)然了，這是在保證安全的前提下進(jìn)行的。你甚至?xí)X得恐懼是一件很好玩的事兒。
其實(shí)，不管害怕的原因是什么，比如過去的經(jīng)歷、真實(shí)的危險(xiǎn)、可怕的夢(mèng)境，以及影視鏡頭等，它們都直接影響著你的心理，使你表現(xiàn)出不同程度的恐懼。此時(shí)，你不僅要積極去面對(duì)，還有很多處理的方式。首先，你可以和自己信任的人交流這種感受，父母、兄弟姐妹、朋友等都可以成為傾訴的`對(duì)象。把自己的恐懼說出來，他們也許能幫你決定該做些什么。其次，尋找保證或者多提問，比如睡覺前你可以請(qǐng)父母將房門反鎖，比如向別人詢問他是怎樣克服恐懼的。再次，通過多種途徑來獲取信息，因?yàn)橹挥辛私饬耸虑榈恼嫦啵拍苁鼓阌X得“不那么害怕”。如果你害怕坐飛機(jī)，那就多了解一些有關(guān)飛行的知識(shí)。其實(shí)，戰(zhàn)勝恐懼心理的最好辦法就是親身實(shí)踐，有些事一旦經(jīng)歷了就不再覺得有多可怕了。另外，大家還要認(rèn)識(shí)到，人的想象力是非常豐富的，很多事并不是它們看上去的樣子，而是你給自己制造了心理障礙，才覺得恐懼的。
與此同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)引領(lǐng)和幫助孩子走出害怕的泥淖，比如，家長(zhǎng)要經(jīng)常告訴孩子不用害怕。如果孩子害怕黑暗的話，那就打開燈，讓他仔細(xì)確認(rèn)每個(gè)角落。孩子一個(gè)人坐公交車，家長(zhǎng)要詳細(xì)地告訴他車站的位置、車號(hào)、車費(fèi)等，還有坐錯(cuò)車或遇到突發(fā)情況時(shí)該怎么辦……其實(shí)，害怕是源于對(duì)周圍情況的不清楚，或不知道遇事該怎樣應(yīng)對(duì);所以，家長(zhǎng)要告訴孩子事情的狀況，讓孩子提前做好準(zhǔn)備。這樣，孩子害怕的事就會(huì)越來越少，孩子也會(huì)越來越自信。另外，家長(zhǎng)還要走出認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)——當(dāng)孩子害怕時(shí)不給予鼓勵(lì)，反而責(zé)備和怒罵。越是說孩子膽子小，孩子就會(huì)越不自信。反之，孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)懷與鼓勵(lì)，這便能減少許多不必要的害怕。而且害怕來臨前，家長(zhǎng)要幫助孩子主動(dòng)出擊。其實(shí)，擺脫害怕的最好辦法，是在害怕來臨前行動(dòng)。這就需要培養(yǎng)孩子不屈的意志和頑強(qiáng)的精神。這樣，孩子不管遇到什么事，都能從容應(yīng)對(duì)，不畏懼、不退縮。家長(zhǎng)還要給孩子做好榜樣，因?yàn)椤皹淙讼葮浼骸�。遇到危險(xiǎn)的情況，如果家長(zhǎng)不能表現(xiàn)出臨危不懼的樣子，那么孩子就會(huì)有更大的不安和恐懼。反之，家長(zhǎng)表現(xiàn)出足夠的勇氣和自信，孩子也會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣，去克服困難、戰(zhàn)勝自我，這比起口頭上的說教要好很多。
總之，只有堅(jiān)定信念、多實(shí)踐、敢嘗試，才能盡早地從害怕中走出，成為一個(gè)勇敢的人。
勵(lì)志哲理故事2
細(xì)心地觀察一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)，禪者腳下，也大有意趣。禪師們夏天穿在腳上的鞋子，是用一條一條的灰布做的，鞋子上有六個(gè)大空隙。穿著這樣的鞋，一定很涼爽。 我問：我可以穿這樣的鞋子嗎? 禪師深深地看啦我一眼，他笑啦，點(diǎn)啦點(diǎn)頭。 他看出啦我的期望，坐在廊間的扶手上，脫下一只，讓我試穿一下。 合腳，輕便，舒服。能夠細(xì)膩地體會(huì)到腳踩在大地上的感覺。硬挺挺的皮鞋底，像是缺啦心眼，此刻，腳又有啦心眼，有啦細(xì)微的體會(huì)。 感覺很好。把鞋子脫下來，還給禪師。 我注意到禪師腳上的鞋，潔凈。雖是一雙灰色的'布履，卻很美。夏天的僧鞋，簡(jiǎn)單，大概是為啦省布。因?yàn)楣?jié)儉是僧人的本分。 僧鞋為什么要有六個(gè)洞呢? 禪師說：僧鞋的六個(gè)洞，是要僧人能夠“低頭看得破”。
【哲理】低頭是謙誠(chéng)有禮，看得破是要看破眼耳鼻舌身意六根，是要看破色聲香味觸法六塵，以及參破六道輪回，勘破貪嗔癡慢疑邪六大煩惱。
不起眼的一雙僧鞋，竟然有這么廣闊的含意，讓人不得不佩服佛法的精細(xì)與博大。
勵(lì)志哲理故事3
一位射擊教練告訴我，瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，扣動(dòng)板機(jī)的手指不能太用力，否則，在你扣動(dòng)板機(jī)的一瞬間，會(huì)使槍發(fā)生晃動(dòng)，從而使子彈偏離目標(biāo)。
教練說，在追求人生目標(biāo)的過程中，如果我們太注重手法和手段，在這方面太用力、太投入、太做作、太造勢(shì)，反而會(huì)使我們偏離人生的`目標(biāo)，而無法實(shí)現(xiàn)人生的成功。
勵(lì)志哲理故事4
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對(duì)小鐘說：“來吧，你也該工作了。但我又有點(diǎn)擔(dān)心，你走完三千二百萬次以后，恐怕就吃不消了�！�
“天哪!三千二百萬次。”小鐘吃驚不已�！耙易鲞@么大的事?辦不到，辦不到�！�
另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了�！�
“天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事情�！毙＄妼⑿艑⒁�。“如果這樣，我就試試吧�！�
小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬次。
【提示】我們常常不知道自己該做些什么。幼時(shí)的夢(mèng)想越走越遠(yuǎn)，風(fēng)霜的磨礪和肩上的重?fù)?dān)時(shí)時(shí)讓我們不知所措，于是我們不知道下一步的.方向。每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。當(dāng)你初次接觸富饒事業(yè)時(shí)，也許你會(huì)感到害怕和擔(dān)心，質(zhì)疑自己是否有足夠的能力開辟一片屬于自己的天空?然而事實(shí)證明，再偉大的事業(yè)也是一點(diǎn)一滴努力奮斗的結(jié)果，走出第一步之后，只要我們保持一顆好學(xué)、勤奮、上進(jìn)、善良的心，事業(yè)的成功就孕育在每一點(diǎn)滴的努力當(dāng)中。真正驚訝的，是當(dāng)你一個(gè)月、一年后將自己的勞動(dòng)所得拿到手中時(shí)的感動(dòng)，努力沒有白費(fèi)，付出必有收獲。不必再怨天尤人或是妄想未來，需要的僅僅是你現(xiàn)在的點(diǎn)滴付出。每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。
勵(lì)志哲理故事5
有一位印地安勇士，非常地驍勇善戰(zhàn)，被族人稱之為『第一勇士』。
村中的老者特別準(zhǔn)許他挑選村中一位最美麗的女人做為他的妻子。
正值洞房花燭夜的時(shí)候，戰(zhàn)事發(fā)生了。勇士必須前往戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)，可是他又非常擔(dān)心他的新婚妻子，于是他非常嚴(yán)肅的與新婚妻子告別：『你一定要等我回來!』
一年之后，勇士凱旋歸來，他所擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，太太的肚子大了起來，心中滿是怨氣，但是，他以平穩(wěn)的口氣表達(dá)自己的看法：『我沒有回來，為什么你的.肚子大起來!』
他的太太回答說：『你沒有回來，但是很多男人來，我的肚子如何不大起來?』
【提示】直銷是趨勢(shì)，一定會(huì)愈來愈茁壯。許多人在加入直銷事業(yè)之后并沒有積極行動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間，竟然發(fā)現(xiàn)直銷事業(yè)的發(fā)展愈來愈擴(kuò)展，他們感覺到不可思議。其實(shí)，直銷事業(yè)是一個(gè)趨勢(shì)，不會(huì)因?yàn)槟愕牟环e極而削減力量，依然會(huì)有人不斷地加入，并拓展直銷組織的深度及廣度。
勵(lì)志哲理故事6
如果告訴你，一盤普普通通的咖哩鯖魚竟然可以讓1.2億兒童不再餓肚子，繼而改寫他們的命運(yùn)，你相信嗎?
巴瓦吉是印度一家五星級(jí)酒店的大廚，廚藝深得一位富豪的青睞，被聘為私人“御廚”，年薪250萬盧比。一次，他精心烹飪的一盤咖哩鯖魚竟被富豪斥為垃圾，他端著那盤鯖魚走出酒店大門，發(fā)泄似地把車子開到一個(gè)偏僻的路邊。
這時(shí)，一個(gè)衣衫襤衫、面黃肌瘦的小男孩趕著幾只羊走過來。巴瓦吉心中一動(dòng)，拉開車門，把那盤咖哩鯖魚端到了小男孩面前。男孩一看有東西吃，眼睛頓時(shí)一亮，伸出臟兮兮的小手，毫不客氣地抓起盤子里的鯖魚就往嘴里塞，連盤子都舔得干干凈凈。巴瓦吉又請(qǐng)小男孩吃了一頓燒餅，并勸他盡快上學(xué)。
小男孩仰起臟兮兮的小臉，調(diào)皮地問：“如果我上學(xué)，你能讓我吃飽飯嗎?”“如果我提供免費(fèi)午餐，你會(huì)上學(xué)嗎?”巴瓦吉隨口問道�！爱�(dāng)然，如果那樣，村里的孩子都會(huì)去上學(xué)!”這句話深深地觸動(dòng)了巴瓦吉，那一刻他下定決心，放棄年薪250萬的工作，專門給吃不上飯的窮孩子們做飯去。
他找到小男孩村子附近的一所學(xué)校，跟校長(zhǎng)說了自己的想法，校長(zhǎng)喜出望外，當(dāng)即騰出一間房間做廚房。很快，“上學(xué)就可以獲得免費(fèi)午餐”的消息像長(zhǎng)了翅膀一樣飛出去。第二天，到學(xué)校報(bào)名的孩子擠滿了校長(zhǎng)辦公室。午餐時(shí)間，學(xué)校頓時(shí)成了一片歡樂的海洋，看著孩子們把食物吃得干干凈凈，一粒米飯都不剩，巴吉瓦有了前所未有的成就感。
但是一個(gè)巨大的問題擺在面前：自己的積蓄正在劇減，免費(fèi)午餐行動(dòng)最多只能維持一個(gè)月。正當(dāng)巴瓦吉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，五星級(jí)大廚放棄高薪工作為孩子做免費(fèi)午餐的事跡登上了報(bào)紙，孩子們那一張張滿懷期望的小臉打動(dòng)了很多人，捐款如雪花般紛紛飛來。
可是，隨著新聞熱度的慢慢退卻，捐款變得越來越少，免費(fèi)午餐再次面臨危機(jī)。巴瓦吉意識(shí)到，僅憑個(gè)人的力量根本沒有辦法完成如此浩大的工程，于是他向政府部門呼吁，希望獲得專項(xiàng)撥款。
為了籠絡(luò)民意，泰米爾納德邦政府部長(zhǎng)在換屆選舉時(shí)做出了一個(gè)讓巴瓦吉欣喜若狂的決定：將本邦所有小學(xué)都納入“免費(fèi)午餐計(jì)劃”中。
計(jì)劃實(shí)行六年后，升學(xué)率明顯提升。各邦紛紛效仿，“免費(fèi)午餐計(jì)劃”呈燎原之火，在全印度熊熊燃燒。
任何制度的實(shí)施都會(huì)伴隨著許多弊病，有的`學(xué)校把糧食發(fā)給家長(zhǎng)，結(jié)果家長(zhǎng)把糧食賣掉，孩子還是沒飯吃。有些學(xué)校用陳米爛菜給孩子們做飯，以便從中牟利。還有些學(xué)校把食物劃分不同等級(jí)，低種姓家庭的孩子不能和高貴種姓家的孩子一起吃飯。
這些問題深深地牽著巴瓦吉的心，他一次次地找部長(zhǎng)反映情況，各方奔走，希望政府重視這些實(shí)際存在的問題。
在他的奔走呼吁下，印度最高立法機(jī)構(gòu)劃時(shí)代地將“免費(fèi)午餐計(jì)劃”寫入憲法，規(guī)定學(xué)校必須提供做好的飯菜，且每頓午餐不低于450卡路里和12克蛋白質(zhì)，除了大米和小麥，還必須包含豆類、蔬菜和水果。
這項(xiàng)龐大的“免費(fèi)午餐計(jì)劃”每年的預(yù)算高達(dá)20億美元，惠及的孩子有1.2億之多。因?yàn)檫@項(xiàng)計(jì)劃，無數(shù)的窮孩子走進(jìn)了學(xué)堂，無數(shù)孩子的命運(yùn)就此改變。
當(dāng)初那個(gè)享受一盤咖哩鯖魚的放羊男孩，如今已成為一名優(yōu)秀的律師，而年過5旬的巴瓦吉加入民間團(tuán)體組織，繼續(xù)給孩子們做飯。連他自己都不敢置信，一盤普通的咖哩鯖魚，居然散發(fā)出如此巨大的能量，改變了他人生的方向，也改變了億萬孩子的命運(yùn)。
只要心中有愛，并為此堅(jiān)持不懈的努力，任何一件普通的東西都有顛覆命運(yùn)的可能。
勵(lì)志哲理故事7
一位廚師告訴我，好吃的東西，吃得越多，吃得越猛，回味就越少。好吃的`東西，如果你僅吃一小口，細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地品，卻能回味悠長(zhǎng)。
廚師說，幸福的人，不是得到的幸福多。幸福的人，哪怕是上帝僅給他“一小口”幸福，他也會(huì)極為珍惜，細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地品，讓幸�；匚队崎L(zhǎng)，彌久留香。
勵(lì)志哲理故事8
5歲時(shí)，女兒凱麗擁有了屬于自己的房間。起先，我可以任意進(jìn)出為她打掃，但隨著年齡的增長(zhǎng)，她漸漸有了隱私意識(shí)，不大愿意別人隨便進(jìn)入她的房間，想要進(jìn)去得先敲門。遇到上學(xué)的時(shí)候，她會(huì)把房門鎖上，還在房門上貼了張紙條：“此屋不許進(jìn)！”
這也讓我無法幫她收拾房間。于是，她的房間漸漸變得亂七八糟，桌上床上衣柜里到處都是東西，甚至地上都擺滿了她的“作品”，連插腳的地方都沒有。
她不讓我碰她的那些“寶貝”，所以我也沒法再替她打掃，她自己又不肯收拾，結(jié)果就是屋子越來越亂，越來越難以入目。對(duì)此，我經(jīng)常為了衛(wèi)生問題和她發(fā)生口舌之爭(zhēng)。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，她邀請(qǐng)了幾個(gè)小朋友周末來家里“sleepover”，就是請(qǐng)朋友來家里過夜，睡到她房間的地上。我說你必須把房間收拾整齊了才行，否則小朋友來怎么睡覺呢？她說到時(shí)候把東西挪開就行了�？墒俏葑永飳�(shí)在是太亂太臟了，至少得吸吸塵吧。于是，我趁她上學(xué)不在家，花了一下午時(shí)間把她的房間徹底打掃了一遍，雖然累得腰酸背痛，不過看著整潔的屋子頓覺賞心悅目。
凱麗回來了，進(jìn)房間后大叫一聲，然后喊我過去。我心想她這是要向我表達(dá)一下她的驚喜和感激之意了�？墒�，當(dāng)我輕松自在地走過去，卻發(fā)現(xiàn)凱麗滿臉通紅，眼含熱淚地站在那兒。
“你怎么了？”我問。
“媽媽，你為什么要?jiǎng)游业姆块g？你把我的東西都放到哪兒去了？”
“明天有孩子來睡覺，一定要把屋子收拾出來才行��！你的東西我沒扔，都放在柜子里了。”
她打開柜子，仔細(xì)查看了我收拾在幾個(gè)袋子里的東西，一樣一樣地又都給拿了出來。
“不行，你不能再把這些都鋪在地面上了，屋子太亂了，小朋友沒辦法睡覺。”我阻止她。
她說：“你覺得亂，可是我放的都是有規(guī)律的，在我眼里一點(diǎn)也不覺得亂。你動(dòng)了之后就覺得亂了，因?yàn)槲叶颊也坏搅�！�?/p>
我火氣冒了上來，指著屋子說：“你有沒有整潔的概念，你看看現(xiàn)在這叫亂嗎？”她看我臉色不悅，眼淚“嘩嘩”地流了下來，說：“媽媽，你不懂，我就喜歡把東西放在自己隨時(shí)可以看到、拿到的地方，請(qǐng)你不要再收拾我房間的東西了！”
看她傷心的樣子，我意識(shí)到自己的做法傷害了她。她正在情緒中，不是和她講道理的時(shí)候，我轉(zhuǎn)身離開了屋子。
那一周正好開家長(zhǎng)會(huì)。凱麗三年級(jí)的班主任是個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老教師，凱麗很喜歡她，上了四年級(jí)以后，還每天早晨都去跟這位老師打招呼，互相給彼此一個(gè)大大的擁抱再去上課。
與這位老師見面的時(shí)候，我把凱麗房間臟亂差而又不讓我收拾的事情說了出來。老師笑著說：“我女兒小時(shí)候也是這樣，東西亂扔，房間不讓我進(jìn)去。現(xiàn)在她結(jié)婚了，你猜怎么樣？她家比我家還要干凈整齊呢！”
“那你是怎么把她教育好的呢？”我問。
老師說：“我沒有教育她，只是跟她訂了規(guī)矩：家里公共的地方，比如起居室、客廳、廚房，這些地方絕對(duì)不準(zhǔn)她亂丟東西。而她自己的房間，她愛怎樣就怎樣。”
我有點(diǎn)疑惑：“她愛怎樣就怎樣，那不是越來越亂嗎？怎么會(huì)變得整潔起來呢？”
老師回答說：“父母為人處事比說教對(duì)孩子的影響大得多，只要你們家平時(shí)都很整潔，到時(shí)候孩子自然就會(huì)變得和你一樣了�！彼终f，“孩子的屋子是她自己的領(lǐng)地，大人就讓她自由支配好了，孩子需要一塊不被打擾的空間�！�
我覺得老師說得很有道理，她的意思就是咱們中國(guó)人講的“身教重于言傳”，如果一個(gè)孩子來自于比較整潔的.家庭，那么她的衛(wèi)生習(xí)慣就不會(huì)太差。
于是我也跟凱麗訂了規(guī)矩：家里公共的地方要保持整潔，自己的房間自己負(fù)責(zé)，我以后不會(huì)擅自去動(dòng)她的東西，但是至少一周需要吸塵一次，如果她不做，那么我要做，如果她不想東西弄亂，就自己把地上的東西收拾好。
后來，她的屋子呈豬窩狀好幾年，有時(shí)說起誰的房間亂，她還會(huì)問：“比我的房間還亂嗎？”讓我哭笑不得，原來她也知道自己房間亂呢。
凱麗今年就要初中畢業(yè)了，有一天我突然發(fā)現(xiàn)，她的房間比以前整潔多了，原來不知不覺間，那個(gè)嘰嘰喳喳的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了。
勵(lì)志哲理故事9
暑假里，我翻開《青少年人生勵(lì)志哲理故事》這本書，就被那一個(gè)個(gè)精彩的小故事迷住了，簡(jiǎn)直愛不釋手。當(dāng)我放下這本書時(shí)，心中感慨萬千！
其中一個(gè)小故事《克服粗心大意》，就讓我記憶猶新。我平時(shí)就有點(diǎn)小馬虎，所以對(duì)這個(gè)問題特別感興趣。
它首先從東東這一人物出發(fā)，由幸福導(dǎo)航、幸福體驗(yàn)、幸福源泉和幸福之旅四個(gè)版塊組成。環(huán)環(huán)緊扣，步步深入，從心理學(xué)和科學(xué)兩方面詮釋了粗心，粗心一旦成了習(xí)慣，將會(huì)給學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來非常大的障礙。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我一道比一道做得得心應(yīng)手，越做越開心，想象著自己獲得100分時(shí)的情景，我都情不自禁地笑出聲來，到了最后，我原本繃緊的心一下子松弛了下來，一點(diǎn)點(diǎn)小緊張也消失的無影無蹤，仿佛我做得僅僅是課外作業(yè)。在這種極度精神松弛的情況下，我的“粗心毒瘤”見此情勢(shì)急忙殺出，并很快占領(lǐng)了我的主神經(jīng)系統(tǒng)，使我錯(cuò)失了好幾道應(yīng)用題，白白丟了整整8分。原本能取得的`好成績(jī)，由于失誤與100失之交臂。
但如果在科學(xué)研究上馬虎一丁點(diǎn)，那后果可就無法想象了。
曾經(jīng)還看到這樣一個(gè)真實(shí)故事：前蘇聯(lián)宇航員弗拉迪米爾科馬洛夫在1967年8月23日駕駛“聯(lián)盟一號(hào)”宇宙飛船遨游太空，在經(jīng)過一天一夜的太空飛行后，圓滿完成了任務(wù)，就當(dāng)他得勝回師時(shí)，用來減慢飛船速度的降落傘打不開來了，工作人員和科馬洛夫采取了一切措施想排除故障，但都無濟(jì)于事，而造成這一切的，僅僅是地面檢查時(shí)所忽略的一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，而正因?yàn)檫@個(gè)小數(shù)點(diǎn)飛船墜毀了，英雄科馬洛夫壯烈犧牲。同學(xué)們，你們想想看，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就能摧毀一個(gè)鮮活的生命，馬虎的后果是多么可怕��！
古往今來，馬虎、粗心給人們帶來危害的例子舉不勝舉。讓我們改掉粗心的壞習(xí)慣，努力培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣吧！給我們自己播上細(xì)心的種子，反復(fù)告誡自己、提醒自己，相信一定會(huì)獲得習(xí)慣的收獲。
勵(lì)志哲理故事10
換一種思維更重要
一個(gè)木匠，造一手好門，他費(fèi)了多日給自家造了一個(gè)門，他想這門用料實(shí)在、做工精良，一定會(huì)經(jīng)久耐用。
后來，門上的釘子銹了，掉下一塊板，木匠找出一個(gè)釘子補(bǔ)上，門又完好如初。后來又掉下一顆釘子，木匠就又換上一顆釘子；后來，又一塊木板朽了，木匠就又找出一塊板換上；后來，門拴損了，木匠就又換了一個(gè)門拴；再后來門軸壞了，木匠就又換上一個(gè)門軸……于是若干年后，這個(gè)門雖然無數(shù)次破損，但經(jīng)過木匠的精心修理，仍堅(jiān)固耐用。木匠對(duì)此甚是自豪，多虧有了這門手藝，不然門壞了還不知如何是好。
忽然有一天鄰居對(duì)他說：“你是木匠，你看看你們家這門？”木匠仔細(xì)一看，才發(fā)覺鄰居家的門一個(gè)個(gè)樣式新穎、質(zhì)地優(yōu)良，而自己家的門卻又老又破，長(zhǎng)滿了補(bǔ)丁。于是木匠很是納悶，但又禁不住笑了：“是自己的這門手藝阻礙了自己家門的發(fā)展�！庇谑悄窘骋魂噰@息：“學(xué)一門手藝很重要，但換一種思維更重要，行業(yè)上的`造詣是一筆財(cái)富，但也是一扇門，能關(guān)住自己�！�
當(dāng)一個(gè)人形成了某一根深蒂固的習(xí)慣方式之后換一種思維是非常重要的。作為教師，我們從中能獲得何種啟示呢？成功的基本原理大多是有共性的，是沒有國(guó)界的。為了不被國(guó)家的界限封閉自己，為了不被“行業(yè)上的造詣”關(guān)住自己，為了使自己的視野更加開闊，我們需要敞開心扉，需要交換彼此的觀點(diǎn)。這樣，我們才能知道我們的優(yōu)點(diǎn)所在以及與他人的差異與差距，并在尋找與彌補(bǔ)差距的過程中完善自己。
勵(lì)志哲理故事11
一位化學(xué)老師告訴我，至今為止，人類發(fā)現(xiàn)的元素是118種，發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)是3000多萬種。物質(zhì)是由元素組成的，也就是說，118種元素，組成了3000多萬種物質(zhì)。有限的118種元素，卻創(chuàng)造了無限的'物質(zhì)和一個(gè)無限的世界。
化學(xué)老師說，物質(zhì)是可以創(chuàng)造的，世界是可以創(chuàng)造的，是可以“無中生有”的。同樣，人生的事業(yè)和財(cái)富，也是可以創(chuàng)造的，也是可以“無中生有”的，可以用有限的條件，創(chuàng)造無限的可能。
勵(lì)志哲理故事12
一九六二年初秋，三年自然災(zāi)害進(jìn)入最困難的時(shí)期。那年，我爺爺餓死了；我母親全身浮腫；我父親營(yíng)養(yǎng)不良患了嚴(yán)重的夜盲癥。我呢，餓得實(shí)在支持不住，從學(xué)校逃回了家。
父親對(duì)我逃學(xué)很不滿意，一天幾次地對(duì)我說："餓，扛一扛就過去了；學(xué)，千萬不能不上！"我聽不進(jìn)父親的勸告。
那天早晨，我跟著父親進(jìn)呂梁山里采集野果。離家時(shí)，媽媽對(duì)我說：
"寶娃，早早和你爹回家啊，千萬別等天黑。天黑了，你爹有夜盲癥，山道坎坎坷坷的他分不清東西南北，可不好回家呀！"
我對(duì)母親說："媽，你放心吧，不會(huì)有事的。條條山道通咱村，閉上眼睛也能摸回家的！"
我和父親進(jìn)了深山。雖然路程遠(yuǎn)了點(diǎn)，但山上山梨、山桃、榛子很多，我們父子倆越采越起勁，不知不覺竟忘了回家的時(shí)間。當(dāng)我抬頭看天時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，夜幕開始降臨。我急急地高喊父親："爹！爹！快回家吧，天黑啦！"
我和父親收拾好采集的野果，急步向山道攀去。不巧，這天濃云密布，近山坡，一絲亮光也沒有。我們像被扣在一口大黑鍋內(nèi)。父親什么也看不清，全靠我拽著他在灌木叢中艱難地挪動(dòng)。
我背著野果，拉著爹，爬上滑下，拐來轉(zhuǎn)去，就是找不著回家的山路。
"我們這是往哪兒去呀？"爹不解地問我。
"不知道。"我無可奈何地說，"云彩遮住了星星，我們迷路了。"
患夜盲癥的父親，站在那里向著黑黝黝的'山谷深吸幾口氣，突然把我推到他身后，大步領(lǐng)我走了起來。很快，帶我找到了回家的山路。
"爹，你視力不好，怎么能辨出方向？"我驚疑地問。
"孩子，你還嫩著哩！"爹說，"我雖患有夜盲癥，但心里卻亮著一盞燈哩！"
父親的話提醒了我：人，在危難時(shí)，在迷茫中，應(yīng)為自己點(diǎn)亮一盞心燈！
第二天，我背了一些野果，毫不猶豫地重返課堂。我忍著饑餓，努力學(xué)習(xí)，考上了高中，上了大學(xué)。
至今，我還常�；匚吨嵌晤H富哲理的經(jīng)歷……
勵(lì)志哲理故事13
有個(gè)勘探小組在原始森林里迷了路，食物和飲水都已用盡，只好用野果野草類充饑。大家疲憊而迷惘地尋找著出路，絕望一步一步逼近大家。
禍不單行，勘探小組組長(zhǎng)、德高望重的老教授一病不起，無法救治。彌留之際，老教授用顫抖的手從地上摸出一塊雞蛋大小的石頭，用盡氣力斷斷續(xù)續(xù)地說："這塊'礦石'很有價(jià)值……此地……你們一定要……走出……""去"沒說完就閉上了眼睛。眾人百感交集，都明白老教授臨終這句話意味著"此地蘊(yùn)含著豐富的礦藏"，因?yàn)槔辖淌谝簧鷱牟惠p易下結(jié)論。大家含淚掩埋了老教授，既悲痛萬分，又欣喜無比，因?yàn)閷?duì)任何一位地質(zhì)勘探隊(duì)員來說，沒有比發(fā)現(xiàn)豐富的礦藏更令人高興的了。
歷經(jīng)艱難，大家終于走出了原始森林。然而，經(jīng)過化驗(yàn)，老教授指出的"礦石"不過是一塊極其普通的石頭罷了。大家恍然大悟：老教授哪里是讓大家無論如何把"礦石"送出去，分明是讓大家向往一個(gè)目標(biāo)……堅(jiān)持就是勝利！正是由于老教授的良苦用心，大家才堅(jiān)持一個(gè)信念：爬也要爬出森林，不僅僅為了活命，也為了實(shí)現(xiàn)老教授的遺愿！
在人生旅途上，有平坦的大道，也有未開墾的原始森林，更會(huì)遭遇到這樣那樣的困難，甚至迷路。在這種時(shí)候，就特別需要學(xué)會(huì)向往。殊不知，向往就是目標(biāo)，就是勇氣，就是信心和力量！有了向往，就會(huì)用飽滿的熱情、積極的行動(dòng)和沖天的干勁來爭(zhēng)取達(dá)到這個(gè)既定的目標(biāo)，登上理想的.彼岸。否則，沒有向往，就會(huì)精神頹廢喪失斗志，甚至陷入絕望的泥淖。
曾聽到這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)不太會(huì)游泳的人不慎被湍急的河水沖走，他大聲呼救，多么想抓住一件漂浮物，可是，向下游掙扎了幾百米，連一根稻草也沒有。他絕望了，身子沉浮不定。
危在旦夕之際，他忽然想起不遠(yuǎn)處岸邊有一棵枝丫伸向河邊的枯樹。他當(dāng)初還問過別人，為什么不將岸邊的枯樹砍掉。想到此，他屏住呼吸，拼命地向岸邊游去。當(dāng)他使出最后的力氣，抓住枯枝時(shí)，枯枝卻"喀嚓"一下斷了。千鈞一發(fā)之際。來營(yíng)救他的人及時(shí)趕到了……
這就是向往的力量，學(xué)會(huì)向往，就能夠使人獲得新生！
勵(lì)志哲理故事14
放棄在最后一英里
弗洛倫絲.査德威克是世界著名的游泳女將。她因在1950年第―個(gè)成功橫渡英吉利海峽而聞名于世。兩年后，她從卡德林那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘，夢(mèng)想再創(chuàng)一項(xiàng)前無古人的紀(jì)錄。
那天，海面濃霧彌漫，海水冰冷刺骨，在游了漫長(zhǎng)的16個(gè)小時(shí)之后，她的嘴唇已凍得發(fā)紫，全身筋疲力盡，而且一陣陣戰(zhàn)栗。她抬頭眺望遠(yuǎn)方，只見眼前霧靄茫茫，仿佛陸地離她還十分遙遠(yuǎn)。
“現(xiàn)在還看不到海岸，看來這次無法游完全程了�！彼@樣想著， 身體立刻就癱軟下來，其至連再劃一下的力氣都沒有了。
“把我拖上去吧!”她對(duì)陪伴著她的小艇上的人說。
“咬咬牙，再堅(jiān)持一下，只剩一英里元了�！蓖系娜斯膭�(lì)她。
“別騙我。如果只剩一英里，我應(yīng)該能看到海岸。把我拖上去，快，把我拖上去!”
于是，渾身瑟瑟發(fā)抖的查德威克被拖上了小艇。
小艇開足馬力向前駛?cè)ァ＞驮谒o毛毯喝了一杯熱湯的工夫， 褪色的'海岸線就從濃霧中顯現(xiàn)出來，她甚至都能隱隱約約地看到海灘上歡呼等等待她的人群。到此吋她才知道，艇上的人并沒有騙她，她距終點(diǎn)確確實(shí)實(shí)只有一英里!
她仰天長(zhǎng)嘆，懊悔自己沒能咬咬牙再堅(jiān)持一下。
勵(lì)志哲理故事15
渺小戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏惠王因?yàn)辇R威王違背了盟約，所以想要發(fā)兵攻打齊國(guó)。身為國(guó)相的惠施為了勸導(dǎo)魏王息兵，請(qǐng)來了國(guó)都的一位賢士戴晉人。戴晉人見了魏王問道：“關(guān)于蝸牛，君王知道嗎?”魏王說：“知道�！贝髌杖苏f：“蝸牛長(zhǎng)著兩只觸角。左面的角上有一個(gè)國(guó)家，稱為觸氏;右面的角上有一個(gè)國(guó)家，稱為蠻氏。為了爭(zhēng)奪領(lǐng)地，兩國(guó)交兵開戰(zhàn)，伏尸數(shù)萬，勝者追了十又五天，才收兵回營(yíng)�！蔽和醪灰詾槿坏匦φf：“這不都是虛假之言嗎?”戴晉人說：“不是虛假之言，不信的話，我來為你論證一下：以君王看來，四方上下有窮盡嗎?”魏王說：“沒有窮盡�！贝鲿x人又問：“人的心巡游過無窮無盡的宇宙之后，返回到人世，可不可以說人世渺小到了似有似無?”魏王說：“對(duì)�！贝鲿x人緊跟著又問：“人世既然渺小到了可有可無的地步，而魏國(guó)只是人世間的一個(gè)很小的地方，國(guó)都又是魏國(guó)之中很小的一塊地方，君王又是國(guó)都中很小的.一個(gè)形體，那么，相對(duì)于無窮無盡的宇宙而言，跟蝸牛右角上蠻氏國(guó)的國(guó)王又有什么分別呢?”魏王說：“沒有什么分別�！贝鲿x人離去了。魏王好似被引入了空曠無際的太空，看不到人世，更看不到魏國(guó)，體悟到人世和國(guó)土的渺小，感受到了征戰(zhàn)和擴(kuò)疆的無聊，認(rèn)識(shí)到交兵爭(zhēng)勝，所得不過蝸牛一角之地，實(shí)在沒有多大意義。于是稱贊戴晉人為“大人”，認(rèn)為他有如此眼光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了圣人。(出自《莊子》)職場(chǎng)勵(lì)志故事告訴我們，職場(chǎng)的一切得失都是渺小的，沒有人會(huì)在臨死的時(shí)候，后悔自己沒有多花點(diǎn)時(shí)間在辦公室工作。追求快樂和平安幸福，才是人的一生中最重要的事情。
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