大學(xué)生活勵(lì)志故事

　　閱讀不僅可以拓寬視野，也可以傳遞一種精神，勵(lì)志的故事對(duì)大學(xué)生人格魅力的塑造有很大的作用。大學(xué)生請(qǐng)看下面陽光網(wǎng)小編分享的大學(xué)生活勵(lì)志故事，歡迎閱讀。

　　大學(xué)生活勵(lì)志故事(一)

　　在距非洲撒哈拉沙漠不遠(yuǎn)處的利比亞東部，有一個(gè)叫杜茲的偏遠(yuǎn)農(nóng)村，這里白天的平均氣溫高達(dá)42攝氏度，一年中除了秋季會(huì)有短暫的雨水外，其他絕大部分時(shí)間都是驕陽似火。

　　然而，就在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境中，卻生長著一種世界上最奇異的魚，它能在長時(shí)間缺水、缺食物的情況下，忍著不死，并且通過長時(shí)間的休眠和不懈的自我解救，最終等來雨季，贏得新生，它便是非洲的杜茲肺魚。

　　每年當(dāng)干旱季節(jié)來臨時(shí)，杜茲河流的水都會(huì)枯竭，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民便再也無法從河流里取到現(xiàn)成的飲用水了。為了省事，當(dāng)他們?cè)趧谧鲿r(shí)口渴了，便會(huì)深挖出河床里的淤泥，找出幾條深藏在其中的肺魚，肺魚體內(nèi)的肺囊里儲(chǔ)存了不少干凈的水。

　　農(nóng)民們將挖出來的'肺魚對(duì)準(zhǔn)自己的嘴巴，然后用力猛地?cái)D上一頓，肺魚體內(nèi)的水便會(huì)全部流了出來，幫他們方便地解渴。

　　然后，農(nóng)民便會(huì)將其隨意地一扔，不再顧及它們的死活。

　　有一條叫“黑瑪”的杜茲肺魚就不幸遇見了這樣的事情：當(dāng)一個(gè)農(nóng)民擠干了它的水分后，便將它拋棄在河岸上。無遮無擋的黑瑪被太陽曬得直冒油，生命垂危。好在它拼命地蹦呀、跳呀，最后終于跳回到了之前的淤泥中，重新?lián)旎亓艘粭l命。

　　但是，不幸遠(yuǎn)沒有就此打住。很快，又有一個(gè)農(nóng)民要搭建一座泥房子，于是他開始到河床里取出一大堆的淤泥，好用它們做成泥坯子。不巧，黑瑪正好就在這堆淤泥中。于是，它又被這個(gè)農(nóng)民毫不知情地打進(jìn)泥坯里。泥坯曬干后，那個(gè)農(nóng)民便用它們壘墻，黑瑪很自

　　然地便成了墻的一部分，完全被埋進(jìn)墻壁里，沒有人知道墻里還有一條魚。

　　此時(shí)墻中的黑瑪已完全脫離了水，而且沒有任何食物，它必須依靠囊中僅有的一些水，迅速進(jìn)入徹底的休眠狀態(tài)之中。

　　在黑暗中整整等待了半年后，黑瑪終于等來了久違的短暫雨季，雨水將包裹黑瑪?shù)哪嗯鬏p輕打濕，一些水汽便開始朝泥坯內(nèi)部滲入。

　　濕氣很快將黑瑪從深度休眠中喚醒了過來，體衰力竭且體內(nèi)水分已基本耗盡的黑瑪，開始拼命地整天整夜地吸呀吸，好將剛進(jìn)入泥坯里的水汽和養(yǎng)分一點(diǎn)點(diǎn)地全部吸入肺囊中——這是黑瑪唯一的自救辦法。

　　當(dāng)再無水汽和養(yǎng)分可吸之時(shí)，黑瑪又開始新一輪的休眠。

　　很快，新房蓋好后的第一年過去了，包裹著黑瑪?shù)哪嗯饕琅f堅(jiān)如磐石，黑瑪如同一塊“活化石”被鑲嵌在其中，一動(dòng)也不能動(dòng)。黑瑪深知此時(shí)再多的掙扎都是徒勞，唯有靜靜等待。

　　第二年，在自然的變化以及地球重力的作用下，泥坯彼此之間已不如之前密合得那么好，它們開始有了些松動(dòng)。黑瑪覺得機(jī)會(huì)來了，它不再休眠了，而是開始日夜不停地用全身去磨蹭泥坯，生硬的泥坯刺得黑瑪生疼，但它始終沒有放棄，在它的堅(jiān)持下，一些泥坯開

　　始變成粉末狀，紛紛下落。

　　在黑瑪晝夜不斷的磨蹭之下，第三年它周圍的空間大了許多，甚至可以讓它打個(gè)滾，翻個(gè)身了。但是，此時(shí)的黑瑪還是無法脫身，泥坯外還有最后一層牢固的阻擋。

　　改變命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在第四年，一場難得一見的狂風(fēng)夾帶著米粒般大小的暴雨，終于在某個(gè)夜里呼嘯而至，更可喜的是，由于房子的主人已在一年多前棄家而走了，這座房子已年久失修，在暴雨和狂風(fēng)的作用下，泥坯開始紛紛松動(dòng)、滑落，直至最后完全垮塌。此時(shí)，黑瑪用盡全身最后的一點(diǎn)力氣，與暴風(fēng)雨內(nèi)應(yīng)外合，一較勁，破土而出了!

　　沿著滿路面下瀉的流水，重見天日的黑瑪很快便游到不遠(yuǎn)處的一條河流中，那里有它期待了4年的一切食物和營養(yǎng)———肺魚黑瑪終于戰(zhàn)勝了死亡，贏得重生!這是杜茲，也是整個(gè)撒哈拉沙漠里的生命奇跡，而這個(gè)奇跡的名字顯然便叫堅(jiān)持和忍耐。

　　大學(xué)生活勵(lì)志故事(二)

　　樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢?”“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”

　　人生哲理：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的'是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。

　　大學(xué)生活勵(lì)志故事(三)

　　一個(gè)長得黑黑的女孩子，坐在一大堆舊鞋當(dāng)中，她無助地極不情愿地用手撫摸著這些舊鞋，但這是她的工作，她剛想趁機(jī)休息會(huì)兒，旁邊師傅嚴(yán)厲的目光射了過來，她馬上反應(yīng)靈敏地將思維收了回來。

　　她的工作是負(fù)責(zé)修鞋，用針扎，然后放在修鞋機(jī)上面，用線穿透破爛的地方。這樣機(jī)械的工作，使得她的神經(jīng)有些麻木，但為了糊口她選擇了堅(jiān)持，她一想到母親的病容，就覺得渾身充滿了力量。

　　她有個(gè)業(yè)余愛好，喜歡畫畫，她曾經(jīng)一度求母親讓自己能夠上學(xué)，她想成為一個(gè)藝術(shù)家，但捉襟見肘的家庭，使得她暫時(shí)擱置了這份夢(mèng)想。

　　她有事無事時(shí)，便在皮鞋的底部畫畫，這可是個(gè)充滿樂趣的工作，她一度將整個(gè)皮鞋下面寫滿了字，畫滿了畫。直到有一天，師傅發(fā)現(xiàn)了這個(gè)致命的問題，他十分惱火她的囂張與任性：這會(huì)給我們帶來壞印象的，你簡直是在砸我們的飯碗?

　　麻煩終于來了，一位客人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，他歇斯底里地要求，將皮鞋下面的畫全部清除掉，并且向他賠禮道歉，他還拒絕支付修鞋的費(fèi)用。

　　小女孩痛哭流涕，她沒有想到自己的理想，也會(huì)給人帶來麻煩。

　　福無雙至，禍不單行。又一位顧客拿著鞋子找了過來，這是一位紳士，他的名字叫做迪爾，他拿的鞋子下面畫著一只張開的翅膀。

　　“這是你的惡作劇嗎?”迪爾先生質(zhì)問小女孩。

　　小女孩點(diǎn)頭稱是，同時(shí)低下頭希望他能夠諒解自己。

　　師傅在旁邊點(diǎn)頭哈腰著：“先生，是我管教無方，請(qǐng)您一定不要和一個(gè)孩子過不去。”

　　“不，她簡直是個(gè)天才，如果她一直在皮鞋下面畫畫的話，我相信有一天，她能夠打破吉尼斯世界紀(jì)錄的。”

　　小女孩驚恐地望著迪爾先生，她不知道他的話是褒是貶。

　　“你愿意去我的學(xué)校嗎?我是說學(xué)藝術(shù)、繪畫、寫字，我是一名老師，藝術(shù)老師，不必考慮費(fèi)用問題，面對(duì)一個(gè)天才，我應(yīng)該有所犧牲的。”

　　這個(gè)叫盧拉的小女孩聽后喜極而泣，她跟隨著迪爾踏入了藝術(shù)的殿堂，她不負(fù)眾望，在眾多的.學(xué)生當(dāng)中脫穎而出，成為沙特阿拉伯首屈一指的藝術(shù)大家。

　　當(dāng)游客們步入上海世博會(huì)沙特館螺旋式藝術(shù)走廊，一定會(huì)看到左側(cè)的墻面上展示的一百十八幅漂亮的書法作品。這些作品都是沙特阿拉伯女藝術(shù)家盧拉所設(shè)計(jì)創(chuàng)作的，作品富有詩意、優(yōu)雅、色彩繽紛，淡黃色底子不僅有漂亮的畫，還有采用沙特王子詩句所寫的書法，有些畫作高達(dá)五米。

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