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殘疾人成功的勵(lì)志故事
殘疾人成功的勵(lì)志故事1
楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省平利縣人。9歲時(shí)遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂(lè)觀向上，不向命運(yùn)屈服。如今小楊佩跟隨母親遠(yuǎn)赴北京打工，心中一直有個(gè)愿望，待有了一筆錢(qián)后，要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，然后做自己喜歡做的事，她特別喜愛(ài)唱歌、跳舞，希望將來(lái)能擁有一個(gè)自己的殘疾人藝術(shù)團(tuán)。
家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮(zhèn)蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來(lái)來(lái)往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩，9歲那年，一天吃過(guò)午飯上學(xué)去的她走到變壓器前時(shí)，習(xí)慣地用手拉了拉斜拉線，但她沒(méi)有想到這次斜拉線已經(jīng)松開(kāi)并碰上了高壓線。
命運(yùn)在一瞬間改變了她的生活軌跡。截肢對(duì)于還沒(méi)開(kāi)啟自己絢麗人生的她來(lái)說(shuō)，意味著學(xué)業(yè)的廢棄和生活的無(wú)著。
從那以后，家里更困難了，父母只好另作安排：父親帶著弟弟留在家里，而母親帶著她選擇了外出打工掙錢(qián)。沒(méi)了手，連自己的生活都很難自理，更不用說(shuō)打工賺錢(qián)了。小楊佩自己慢慢練以腳代手，練就了一雙靈活的雙腳。但現(xiàn)實(shí)又實(shí)在是太殘酷，沒(méi)有一家單位肯接納無(wú)手的楊佩，無(wú)奈之下，她選擇了乞討的生活。
楊佩很清楚殘疾人要自立，必須先要自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)就得有自己的一技之長(zhǎng)，如果沒(méi)有專長(zhǎng)，就不能找到工作，即使有了工作，遲早也會(huì)被淘汰。她想根據(jù)自身的條件，去尋找適合自己的專業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)、鉆研，使自己在社會(huì)上有所作為。她現(xiàn)在的乞討是在聚資，她的.夢(mèng)想是攢夠了錢(qián)，去完成自己的學(xué)業(yè)，使自己有文化有知識(shí)，做一個(gè)殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞，她的夢(mèng)想是做一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)無(wú)臂的舞蹈家。
楊佩從未失去對(duì)生活的夢(mèng)想并堅(jiān)信能從逆境中熬過(guò)來(lái)。她是平凡的，平凡得就如路邊的一棵小草，默默無(wú)聞;她又是不凡的，能夠在逆境中追求精神上的升華，哪怕乞討，也是為了飛翔。
殘疾人成功的勵(lì)志故事2
張治平，男，漢族，1948年生，視力殘疾，特級(jí)教師，重慶市人，現(xiàn)為重慶市盲人學(xué)校音樂(lè)教師，系重慶市盲人協(xié)會(huì)主席。患先天性視神經(jīng)萎縮，30歲左右完全失明，1988年，天津音樂(lè)學(xué)院函授部作曲專業(yè)結(jié)業(yè)，一邊教學(xué)一邊創(chuàng)作，其創(chuàng)作的歌曲、樂(lè)曲《我愛(ài)光明》《盲人之歌》《盲人駕駛碰碰車》獲中國(guó)殘疾人文藝匯演創(chuàng)作獎(jiǎng)，歌曲《快樂(lè)王子的小船》獲中國(guó)少兒歌曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，《甜甜的嘞》收入全國(guó)音樂(lè)教材小學(xué)第七冊(cè)。曾獲全國(guó)自強(qiáng)模范、中國(guó)特殊教育先進(jìn)工作者。
雙目的失明張治平不能用眼睛去看，卻能夠用耳朵去“觀察”，用敏銳的心思去體會(huì)。他用音樂(lè)譜寫(xiě)著一首首動(dòng)人心弦的自強(qiáng)之歌。
張治平出生在重慶市一個(gè)普通工人家庭，上小學(xué)時(shí)查出患有無(wú)法治愈的“先天性視神經(jīng)萎縮”癥，當(dāng)時(shí)視力只有0.2。
面對(duì)這突如其來(lái)的疾病，張治平苦不堪言，但一年后在學(xué)校的一節(jié)音樂(lè)課上他找到了生活的動(dòng)力。老師播放了由盲人音樂(lè)家阿炳創(chuàng)作并演奏的二胡曲《二泉映月》，這悲傷又充滿希望的音樂(lè)以及老師對(duì)阿炳的介紹，仿佛是黑暗中的一道閃電，照亮了張治平的心：“學(xué)習(xí)音樂(lè)，做阿炳那樣的人!”一個(gè)聲音在心底呼喚。
張治平開(kāi)始在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)二胡、笛子、手風(fēng)琴等多種樂(lè)器。他知道：如果吃不了苦，就不會(huì)成為像阿炳那樣的人。他找來(lái)有關(guān)音樂(lè)理論的書(shū)籍，把自己埋在音樂(lè)里，把枯燥的樂(lè)理生吞活剝著“吃”下去。憑著一根竹笛、一把二胡，15歲那年，他以第一名的成績(jī)從106名選手中脫穎而出，考入重慶市北碚區(qū)文化館所屬的文工隊(duì)。
張治平的演奏水平提升得很快，常常在各種音樂(lè)比賽上拿獎(jiǎng)。他開(kāi)始將音樂(lè)重心轉(zhuǎn)移到創(chuàng)作上，并取得了突破性的成績(jī)，他譜寫(xiě)的《手舞銀鐮唱山歌》人們都以為是出自譜曲老手。他譜曲總是傾心傾力，譜寫(xiě)的《生活之歌》《我的.月亮船》《小露珠》等都是流傳很廣的歌曲，而《快樂(lè)王子的小船》，從譜曲到完成竟花了12年。
1983年，張治平的眼睛完全失明了，1985年他正式成為重慶市盲人學(xué)校的一名音樂(lè)教師，承擔(dān)著學(xué)校小學(xué)3到6年級(jí)、初中3個(gè)年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)，他的目標(biāo)就是要讓盲孩子們不但有文化知識(shí)，而且還有一技之長(zhǎng)。
張治平對(duì)待盲校的學(xué)生如自己的孩子，他要用音樂(lè)給學(xué)生一雙翅膀。他組建了一支小樂(lè)隊(duì)，里邊有竹笛、揚(yáng)琴、小號(hào)、手風(fēng)琴、二胡、口琴、小提琴等，短短幾個(gè)月，小樂(lè)隊(duì)就排演了《白毛女》序曲和第一場(chǎng)。他常常對(duì)孩子們說(shuō)：“我們看不見(jiàn)，但是可以用耳朵、用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)能點(diǎn)亮我們暗黑的世界，音樂(lè)會(huì)讓我們對(duì)生活充滿期待。”張治平所帶領(lǐng)的學(xué)生中，已經(jīng)有5位先后考入吉林長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院音樂(lè)專業(yè)，有10名成為樂(lè)器演奏家或調(diào)琴師，幾十人在各級(jí)聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)。張治平創(chuàng)作了近200首歌曲，獲全國(guó)、省各種音樂(lè)比賽獎(jiǎng)九十余項(xiàng)、國(guó)際大獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中，歌曲《甜甜的咧》《晚歸的牧笛》《快樂(lè)王子的小船》《我愛(ài)光明》《黃桷樹(shù)下有我家》收入中小學(xué)音樂(lè)教材。“山城阿炳”的美譽(yù)已在重慶不脛而走。
現(xiàn)在，張治平是重慶市殘聯(lián)主席團(tuán)副主席、重慶市盲協(xié)會(huì)主席。他不辭勞苦地為重慶市20多萬(wàn)盲人的權(quán)益四處奔波，他要讓這些盲人都“嗅”到陽(yáng)光、“聽(tīng)”到光明、“摸”到溫暖。他說(shuō)：“上蒼給了我盲眼，我要用它來(lái)尋找光明�！�
殘疾人成功的勵(lì)志故事3
相對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，殘疾人是我們這個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體，尤其是農(nóng)村殘疾人往往在生活中會(huì)遇到更多的困難。今天我們要為您講述一位農(nóng)村殘疾人朋友的故事：他自立自強(qiáng)、在外人看來(lái)甚至還有些倔強(qiáng)，他用愛(ài)撐起了整個(gè)家，他的名字叫喻川源。
43年前，在一次意外中，喻川源摔傷了自己的右腿。由于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件有限，錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)間，右腿也就一直比左腿短了幾公分，無(wú)論是走路還是做事情都受到很大影響。直到四年前，長(zhǎng)時(shí)間的骨骼磨損讓他當(dāng)初受傷的腿開(kāi)始發(fā)痛，有時(shí)甚至?xí)掷m(xù)疼上一個(gè)多小時(shí)，只有吃止痛片才能稍緩?fù)从X(jué)。
右腿的殘缺還不是喻川源最困難的事情，他告訴我們，現(xiàn)在居住的房子是四年前政府征用土地搬遷過(guò)來(lái)修建的'。當(dāng)時(shí)適逢兩個(gè)孩子雙雙上大學(xué)，光每個(gè)月的生活費(fèi)都愁壞了他，更不用說(shuō)修房屋的錢(qián)。雖然當(dāng)時(shí)的他承受了很大的生活壓力，但這些困難并沒(méi)有讓他退縮。
喻川源說(shuō)：“我沒(méi)有想要放棄，我認(rèn)為你放棄了孩子的話，對(duì)孩子的一輩子一點(diǎn)好處都沒(méi)有，始終想要把孩子養(yǎng)大，讓他能夠自食其力，大人始終要給他一點(diǎn)希望，給他創(chuàng)造一定的條件。”
孩子上學(xué)需要學(xué)費(fèi)、修建房屋需要花錢(qián)，為了緩解家中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，喻川源最后想到了種植真龍柚和荔枝樹(shù)來(lái)補(bǔ)貼家用。他帶我們來(lái)到了他的果園，在這里喻川源向我們講解起了種植的不易。從挖土種苗、到施肥修枝、再到豐收回家，這些繁重的農(nóng)務(wù)喻川源都一個(gè)人默默地承擔(dān)了下來(lái)。尤其是在今年把真龍柚從樹(shù)上摘下來(lái)并挑回家，腿腳不便的他花了比平常人多了好幾倍的力氣才完成。他告訴我們，支撐他一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的最大動(dòng)力就是源自他妻子的支持和鼓勵(lì)。
喻川源說(shuō)：“因?yàn)槲依掀乓恢惫膭?lì)我，一定要努力一點(diǎn)，一定要把這個(gè)難關(guān)度過(guò)去，孩子大學(xué)畢業(yè)參加工作了經(jīng)濟(jì)上就要好一點(diǎn)，一直鼓勵(lì)著我，精神上給我很大的幫助�！�
殘疾人成功的勵(lì)志故事4
有一種人令人感動(dòng)。他們雖身有殘疾，卻像梅花一樣，越是寒風(fēng)凜冽，越是傲然開(kāi)放。
襄城縣人倪營(yíng)就是這樣的人。得先天性白化病的他，12歲便離開(kāi)了學(xué)校。為了學(xué)戲，他需要付出比正常人更多的努力。成年后，為了不荒廢技藝，他常常凌晨4時(shí)起床練習(xí)。外出演出下大雨，他把衣服脫下來(lái)保護(hù)心愛(ài)的樂(lè)器。功夫不負(fù)有心人，20xx年，他自編、自演、自拉、自唱的唱段，獲得河南省第七屆殘疾人藝術(shù)匯演戲曲小品類一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在，他自發(fā)成立了襄城縣殘疾人戲迷藝術(shù)演唱團(tuán)，免費(fèi)為十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親帶去精彩表演。
在采訪中，他很少說(shuō)及病痛給他帶來(lái)的折磨。他常說(shuō)：“我不信殘疾人比正常人差。只要我們奮發(fā)向上，就不比正常人差!”40多年來(lái)，他這樣說(shuō)著，也這樣做著。
先天患病，他刻苦學(xué)戲
1970年，在襄城縣城關(guān)鎮(zhèn)生產(chǎn)街5號(hào)，12歲的倪營(yíng)輟學(xué)在家。他患有先天性白化病。這種疾病除了讓他全身發(fā)白外，還將他的視力一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地剝奪。12歲時(shí)，他的視力只有0.7。
為了讓倪營(yíng)以后生活有著落，愛(ài)好戲劇的父親給他請(qǐng)來(lái)曲胡、墜子老師。由于視力不好，他無(wú)法找準(zhǔn)曲胡上的音區(qū)，也看不清戲譜。
剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，老師會(huì)手把手地幫他找音區(qū)。他看不清戲譜，老師會(huì)給他多念幾遍。
為了學(xué)好戲，到了晚上，他常常閉著眼用手拉曲胡，通過(guò)聲音分辨音區(qū)。通過(guò)家人念戲譜，他逐字逐句地背誦，忘了再背，直到完全記住為止。
14歲時(shí)，他去工地上打零工，晚上下了班，累得躺在床上不想起來(lái)。但只要老師來(lái)，他立即起來(lái)跟老師學(xué)習(xí)。
“總不能一輩子當(dāng)建筑工吧!我眼睛將越來(lái)越不好使。”倪營(yíng)說(shuō)。
熱愛(ài)戲劇，凌晨4時(shí)去練戲
22歲時(shí)，倪營(yíng)的'生活出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。當(dāng)年，他的父親退休，他接了父親的班，在當(dāng)時(shí)的襄城縣房管局上班，主要負(fù)責(zé)處理廢舊房屋，當(dāng)泥瓦工。
“工作累了點(diǎn)兒，但穩(wěn)定，我很滿足。”倪營(yíng)說(shuō)。當(dāng)時(shí)，他已經(jīng)學(xué)戲10年了，能夠熟練地運(yùn)用曲胡、二胡、板胡等樂(lè)器，還能唱越調(diào)、墜子等。他幾乎每天凌晨4時(shí)起床，跟隨戲迷朋友到襄城老城墻外的空地上唱戲，切磋技藝。練到將近8時(shí)，他就去上班。
倪營(yíng)特別感謝妻子以及戲迷朋友的支持。他的妻子姚盤(pán)特別支持他，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槌獞蚋尺^(guò)架。
因?yàn)樗囊暳υ絹?lái)越差，戲迷朋友常常會(huì)帶著他走路。“襄城縣文化館的王本桂老師總是安排人把我安全送回家。謝謝他們!”倪營(yíng)說(shuō)。
獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)
熱愛(ài)戲曲的倪營(yíng)逐漸被大家熟知。在20世紀(jì)90年代，他常常到襄城縣文化館舉辦的消夏戲曲晚會(huì)、周末文藝演唱會(huì)上獻(xiàn)藝。
襄城縣文化館館長(zhǎng)楊春敏還記得當(dāng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景：“大家搬著小板凳來(lái)看。一曲唱罷，觀眾常常報(bào)以熱烈的掌聲。有的觀眾還會(huì)送飲料、瓜子等物犒勞演員�！�
“倪營(yíng)不僅伴奏得好，戲也唱得好�！睏畲好粽f(shuō)。
20xx年，鑒于倪營(yíng)熱愛(ài)戲劇，襄城縣殘聯(lián)通知倪營(yíng)參加河南省第七屆殘疾人藝術(shù)匯演。倪營(yíng)立刻投入到緊張的準(zhǔn)備工作中。唱戲肯定要寫(xiě)戲譜，但是倪營(yíng)的視力一個(gè)眼是0.25，另一個(gè)眼是0.1，寫(xiě)戲譜非常困難。
他沒(méi)法兒寫(xiě)，就口述戲譜，讓?xiě)蛎耘笥延涗?他看不清，就憑聲音修改。等戲譜寫(xiě)成后，他拿給襄城縣文化館的工作人員王木桂修改，最后定名為《表表咱殘疾人的好心情》。
20xx年11月，倪營(yíng)自編、自演、自拉、自唱的《表表咱殘疾人的好心情》獲得河南省第七屆殘疾人藝術(shù)匯演戲曲小品類一等獎(jiǎng)。
“殘疾人不比正常人差!”倪營(yíng)激動(dòng)地說(shuō)。隨后，他情不自禁地唱起了當(dāng)時(shí)的唱段：“人人看我不順心，個(gè)個(gè)說(shuō)我不成形。我可沒(méi)有這樣想，我一瘸一拐一咯噔地出了名……”
他有一個(gè)心愿：教貧困孩子學(xué)戲
倪營(yíng)在很早之前就有成立劇團(tuán)的想法，在省里獲獎(jiǎng)之后，這個(gè)想法更強(qiáng)烈了。20xx年，他自費(fèi)買(mǎi)了樂(lè)器、音響，開(kāi)始招收戲迷朋友入團(tuán)。
在成立劇團(tuán)之初，倪營(yíng)本想招收殘疾人加入，但后來(lái)還有非殘疾的戲迷朋友加入�！懊侄枷牒昧耍徒邢宄强h殘疾人戲迷藝術(shù)演唱團(tuán)。”倪營(yíng)說(shuō)。
這個(gè)劇團(tuán)目前有近10名團(tuán)員，其中4人是殘疾人。他們?cè)ハ宄强h的茨溝鄉(xiāng)、山頭店鎮(zhèn)、庫(kù)莊鎮(zhèn)等地演出。
最近，襄城縣殘疾人戲迷藝術(shù)演唱團(tuán)參加了襄城縣文化館戲迷演唱文化月活動(dòng)。楊春敏介紹，目前，襄城縣的11家劇團(tuán)參加了該活動(dòng)。
今年，倪營(yíng)已經(jīng)57歲了。在此之前，他曾因?yàn)槟X供血不足住過(guò)醫(yī)院。他從醫(yī)院出來(lái)后，仍然去戲迷聚集地聊天兒、聽(tīng)?wèi)颉ＫF(xiàn)在有個(gè)愿望，就是希望教一些貧困地區(qū)的孩子學(xué)戲�！澳切┖⒆舆^(guò)得不容易，要是能通過(guò)戲劇幫他們走出困境，那就太好啦!”
殘疾人成功的勵(lì)志故事5
他的右手在一次創(chuàng)業(yè)中致殘，只剩下一半手掌、一個(gè)指頭，然而他并沒(méi)有因此停止追逐致富夢(mèng);在兩次創(chuàng)業(yè)血本無(wú)歸后，他挺起脊梁繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，利用村組閑置的山地水庫(kù)開(kāi)辦養(yǎng)殖場(chǎng)，混養(yǎng)鴨、羊、豬和魚(yú)等。功夫不負(fù)有心人，如今，他創(chuàng)辦的這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)年可獲利60萬(wàn)元，他就是陽(yáng)新世華養(yǎng)殖場(chǎng)董事長(zhǎng)陳世華。
學(xué)徒三年練就優(yōu)秀品質(zhì)
1980年，剛滿16歲的陳世華初中畢業(yè)，在父親的要求下，他跟著遠(yuǎn)房一個(gè)表叔，當(dāng)起了為期三年的木工學(xué)徒。
學(xué)木工最難的除掌握技術(shù)外就是讀懂圖紙。勤奮又聰明的陳世華很快掌握了木工技術(shù)，但只有初中文化的他，就是不能獨(dú)立對(duì)照?qǐng)D紙做好木工活，用他自己的話說(shuō)就是：讀不懂英文符號(hào)，看不懂圖樣結(jié)構(gòu)，需要?jiǎng)e人解釋才能做。如何才能使自己盡快讀懂圖紙?陳世華就此多次問(wèn)師父，得到的總是一個(gè)回答：熟能生巧。
于是，白天，陳世華就拿著圖紙慢慢做，虛心向師兄弟們請(qǐng)教;晚上，他就拿不同圖紙進(jìn)行對(duì)比，找出其中異同點(diǎn)。這樣，不到一年的時(shí)間里，不管什么字母，不管什么圖紙，陳世華都能讀出來(lái)，讀得懂。在師父眼中，陳世華在學(xué)徒期間已有很多方面“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，這是他所有徒弟中的“唯一”。
兩次創(chuàng)業(yè)傷身又蝕財(cái)
1999年，細(xì)心的陳世華發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村很多山場(chǎng)被人承包，木材加工將是不錯(cuò)的行業(yè)。于是，20xx年，他說(shuō)服家人，毅然放棄用了20年的斧頭，拿出全部積蓄購(gòu)置了電鋸等設(shè)備，專門(mén)為加工戶提供裁鋸服務(wù)。
隨后十年的忙碌生意和豐厚收入，證明了陳世華當(dāng)初決策的正確性和可行性。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，就在他計(jì)劃擴(kuò)大規(guī)模準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，20xx年6月的一次工作中，他右手四指被電鋸無(wú)情奪去，手掌也被削去一半。
躺在病床上的陳世華，一想到自己的.大好事業(yè)就要終止，不由得長(zhǎng)長(zhǎng)哀嘆，黯然神傷;一想到作為家里的頂梁柱，不得不為一家人今后生活著想，他又憂心忡忡。但這些壓力更是激發(fā)了陳世華重拾生活的信心和重新創(chuàng)業(yè)的決心。
傷口愈合后，陳世華和家人商議決定，利用水田種養(yǎng)蓮子。20xx年，陳世華在家鄉(xiāng)承包40畝水田，種植了蓮子。在陳世華悉心的培植下，蓮子產(chǎn)量豐收，但因市場(chǎng)價(jià)格不穩(wěn)定，蓮子由原15元/斤的價(jià)格跌至7元/斤。結(jié)果，他不但血本無(wú)歸，而且還多出3萬(wàn)元的債務(wù)。
永不服輸終于創(chuàng)業(yè)成功
失敗是成功之母。在面對(duì)多次創(chuàng)業(yè)的失敗，陳世華沒(méi)有灰心氣餒，而是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并計(jì)劃總投資30萬(wàn)元，利用村組閑置的山地水庫(kù)混養(yǎng)鴨、羊、豬和魚(yú)等。但養(yǎng)殖場(chǎng)地和啟動(dòng)資金是第一道難題。
20xx年12月，當(dāng)?shù)卣弥愂廊A的情況后，主動(dòng)組織鎮(zhèn)村干部多次與當(dāng)?shù)厝罕妳f(xié)商，征求多方意見(jiàn)，最終把泉口村丁垅水庫(kù)地帶計(jì)200畝山地水域面積租賃給他，為他找到了合適的養(yǎng)殖場(chǎng)地;陽(yáng)新縣人社局了解陳世華主動(dòng)上門(mén)為他辦理了5萬(wàn)元的小額擔(dān)保免息貸款，為他解決了資金難題，還讓他參加免費(fèi)的養(yǎng)殖技能培訓(xùn)，減輕他養(yǎng)殖的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
這樣，陳世華很快走出失敗的陰影，迎來(lái)了屬于自己創(chuàng)業(yè)的“春天”：20xx年底，該養(yǎng)殖場(chǎng)年純收入60多萬(wàn)元。“目前養(yǎng)殖場(chǎng)正處發(fā)展階段，規(guī)模還需擴(kuò)大。下一步，我計(jì)劃投資20萬(wàn)元，建立可養(yǎng)殖萬(wàn)羽雞的養(yǎng)雞圈，充分利用水庫(kù)的生態(tài)資源，逐步擴(kuò)大鴨、豬、羊、魚(yú)、雞等復(fù)合式養(yǎng)殖基地，爭(zhēng)取到年底純收入突破百萬(wàn)大關(guān)!”談起養(yǎng)殖場(chǎng)的前景，陳世華信心百倍。
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