- 六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末測(cè)試題及答案 推薦度：
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六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末測(cè)試題
(Listening Part) 聽(tīng)力部分
�、�、Listen and choose(聽(tīng)錄音，選擇) 10％
�、�、Listen and tick or cross（根據(jù)聽(tīng)到的對(duì)話，判斷正誤，對(duì)的畫(huà)） 10%
�、蟆isten and choose（聽(tīng)對(duì)話，選擇正確的答案）10%
( )1.How does Amy go to school?
A. on foot B. by bike C by bus
( )2.Where is the cinema?
A. Next to the hospital. B. Near the post office. C. In front of the post office.
( )3.What are you going to do?
A. I’m going to the bookstore. B. I’m going to visit my grandparents.
C. I’m going to buy a comic book.
( )4.What is Liu Yun’s hobby?
A. Playing the violin. B. making kites C. Collecting stamps.
( )5. What dose your mother do?
A. An engineer. B. A policeman. C. An accountant.
�、�.Listen and judge.(聽(tīng)錄音，判斷，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。) 5%
( ) 1. Chen Lei is a salesperson.
( ) 2. He goes to work by bus.
( ) 3. He likes drawing pictures.
( ) 4. He works in an air-conditioner company.
( ) 5. He is going to the bookstore this weekend.
(Reading and writing) 讀寫(xiě)部分
Ⅰ、Read and match.(讀單詞，連線) 10%
�、颉ead and find（找出不同類的單詞）10%
( ) 1. A. actor B. father C. teacher D. cleaner
( ) 2 A. cloud B. rain C. sun D. seed
( ) 3 A. classroom B. bookstore C. superman D. shoe store
( ) 4 A. bus B. foot C. plane D. subway
( ) 5 A. east B. west C. straight D. south
�、�、listen and choose.(選擇正確答案，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))10%
( ) 1. ________ at a green light.
A. Stop B. Wait C. Go
( ) 2.When are you going?
A. I’m going on foot. B. I’m going at 7:30. C. I’m going to school.
( ) 3.Does she watch TV at night?
A. Yes, she do. B. Yes, she does. C. No, he doesn’t.
( ) 4. Mary’s uncle is _____ doctor, her aunt is ______ artist.
A. a , an, B. a, a C an, a
( )5.Where does the rain come from?
A. It comes from the clouds. B. It comes from the vapour.
C. It comes from the water in the river.
�、簟ake sentences according to the words below (連詞成句。) 10 %
Ⅴ、Read and number （讀句子，標(biāo)序號(hào)）10%
( ) Add water often.
( ) Put the pot under the sun.
( ) Plant the seeds in the soil.
( ) Wait for a flower to grow.
( ) Wait for a sprout.
VI、Read and write(閱讀文章，并回答問(wèn)題)15%
Look at my pen pal’s album. This is Lily, my pen pal. She lives in New Zealand(新西蘭).It ’s next to Australia(澳大利亞).She is a quiet girl. She likes playing the violin and drawing comic pictures. She wants to be an artist in the future. She goes to school on foot. She has a brother. His name is Jill. He is only five. He likes riding his small bike in the garden and playing with his toy cars. Her father is a baseball player. Her mother is an accountant. She works in a bank. They both go to work by car. They are very happy.
1、Where is New Zealand? ( )
A. It’s next to America. B. It’s next to Australia. C. It’s next to China.
2、What’s Lily’s hobby? ( )
A. She likes playing the violin and drawing comic pictures.
B. She likes riding his small bike in the garden and playing with his toy cars.
C. She likes drawing comic pictures and riding a bike.
3、What does her father do? ( )
A. He’s a baseball player B. He’s a football player C. He’s a policeman
4、How does her father go to work? ( )
A. On foot. B. By bus. C. By car.
5、Does Jill like riding his small bike in the garden? ( )
A．Yes, he does. B. No, he doesn’t C. Yes, she does.
6、What does Lily want to be in the future? ( )
A. An actress. B. An artist. C. A singer
7 、What do you want to be in the future? Why?
I want to be .Because .
VII. 以My family為題寫(xiě)一篇作文，不少于8句話。
五年級(jí)語(yǔ)文試題——(上冊(cè))期末五年級(jí)語(yǔ)文檢測(cè)
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)五年小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你一定有不小的收獲吧！下面的題目會(huì)讓你對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的評(píng)價(jià)，仔細(xì)思考，認(rèn)真答題，你會(huì)有出色的表現(xiàn)，相信自己的實(shí)力。那就請(qǐng)你沉著地動(dòng)筆吧！不過(guò)希望你的試卷有一張清秀的面孔。
日 積 月 累49分
拼音園地 （9分）
1、快樂(lè)ABC，注音完全正確的一組（ ）。（2分）
A：規(guī)矩（jù） 靈魂(hún) 鑄(zhù)就 懲(chěng)罰
B：特殊(sū) 推測(cè)(chè) 膽怯(qiè) 侮(wǔ)辱
C：竣(jùn)工 藐(miǎo)視 饑(jī )餓 徘(pái)徊
2、我能根據(jù)拼音寫(xiě)出規(guī)范的漢字。（4分）
pì jìng mù biāo jǐ yǔ mèi lì jī è
jīng zhàn míng wén yuàn hèn bào yuàn miǎn lì
3、按要求寫(xiě)出小寫(xiě)字母。（3分）
J M H F B R Q W N
字詞沙龍 （22分）
1、 按要求填空。（3分）
“履”按音序查字法應(yīng)先查音序 ，后查音節(jié) ；用部首查字法應(yīng)查 ，再查 畫(huà)。這個(gè)字在字典里有四種解釋：⑴ 鞋；⑵踩、走；⑶腳步；⑷履行�！班嵢速I履”的“履”應(yīng)取第 種解釋；“如履薄冰”的“履”應(yīng)取 種解釋。
2、 我能給形近字組詞。（5分）
構(gòu)（ ） 咐（ ） 串（ ） 壁（ ） 碣（ ）
購(gòu)（ ） 附（ ） 竄（ ） 璧（ ） 歇（ ）
3、 巧手填詞。（4分）
�。� ）不（ ）待 （ ）兵（ ）政 負(fù)（ ）請(qǐng)（ ） 初出（ ）（ ）
天（ ）海（ ） （ ）肩（ ）踵 （ ）（ ）不安 人聲（ ）（ ）
4、選詞填空，劃去不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）
�、� 這里的店鋪真是（鱗次櫛比、琳瑯滿目），貨物（五顏六色、五光十色）。
�、� 我們走出了（喧鬧、喧嘩）的大街，來(lái)到了（寂靜、安靜）的小屋。
⑶ 他們認(rèn)為，這樣（艱難、艱巨）的工程，連外國(guó)著名的工程師也不敢輕易
嘗試，至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的。
5、給下列詞換上一個(gè)意思相近的詞。（4分）
�、� 王小路悄悄來(lái)到村子里探聽(tīng)消息。 （ ）
�、� 我喜歡你，是因?yàn)槟阌兄鴮掗煹男貞选?（ ）
⑶ 勞動(dòng)人民的偉大創(chuàng)造力怎么能讓人不驚嘆呢？ （ ）
⑷ 不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。 （ ）
句子萬(wàn)花筒 （18分）
1、根據(jù)詩(shī)詞填空。
�、� 無(wú)意苦爭(zhēng)春， 。這句詩(shī)出自于 的《 》
�、� ，絕知此事要躬行。
2、按要求寫(xiě)句子。
⑴ 把下面的句子改寫(xiě)成有禮貌的句子
哎，把鋼筆給我遞過(guò)來(lái)！
⑵ 每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的耐心教育與辛勤培養(yǎng)。 我們都要尊敬老師。
把上面兩句話改寫(xiě)成一句話，并用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
�、� 雪下的真大！運(yùn)用比喻修辭手法寫(xiě)句子
�、� 這是一個(gè)極好的辦法。改寫(xiě)成反問(wèn)句：
⑸ 河道的兩岸是各式各樣的高大建筑�？s句：
⑹默寫(xiě)一句關(guān)于讀書(shū)、學(xué)習(xí)的格言、名句吧！
�、� 請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)排比句：
閱讀沖浪21分
一、課內(nèi)閱讀（10分）
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行（周全、周密）計(jì)算。詹天佑經(jīng)常（勉勵(lì)、鼓勵(lì)）工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！蟾拧畈欢唷�，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎么惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作，白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人（譏諷、譏笑），還會(huì)使中國(guó)的的工程師失掉信心。
1、這段短文節(jié)選自《 》。
2、這段短文主要講了一件什么事？用文章的中心句回答：
3、劃去文中用的不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
4、 詹天佑為了勘測(cè)線路，他都克服了哪些困難？
一、 課外閱讀。（11分）
威尼斯位于意大利亞得里亞海北部拉古納湖中，是意大利北部的威尼托大區(qū)的首府，有30多萬(wàn)居民。威尼斯素有“水都”之稱，水、橋、船，構(gòu)成了威尼斯的三大特色。
威尼斯全市約有150條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一，大運(yùn)河最寬處約70米，而最窄的河道，兩岸可以開(kāi)窗握手。
威尼斯全城有橋梁400余座，它們各具風(fēng)姿，格調(diào)不同。其中有建于1592年的大理石拱橋--理亞托大橋。該橋建在大運(yùn)河上，橋上還開(kāi)了許多店鋪。文藝復(fù)興時(shí)期修建的嘆息橋別具特色，全橋由橋屋覆蓋。在漲潮時(shí)，水涌入圣馬可廣場(chǎng)，這時(shí)，這里又會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。
威尼斯的船是當(dāng)?shù)刈钪匾慕煌üぞ�。這里的船也是各式各樣的，有集體使用的，也有個(gè)人使用的，出租的、游覽的、比賽的，應(yīng)有盡有。
威尼斯的奇麗風(fēng)光，吸引了世界各地成千上萬(wàn)的游客。
1、給短文加上題目
1、這篇短文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容：
2、找出文中運(yùn)用的成語(yǔ)，至少兩個(gè)
3、威尼斯素有 之稱， 、 、 構(gòu)成了威尼斯的三大特色。
4、作者介紹威尼斯河道時(shí)是從 和 兩方面來(lái)介紹的。河道的數(shù)量是 ，形狀是 ， 。
5、 威尼斯的奇麗風(fēng)光，吸引了世界各地成千上萬(wàn)的游客。改寫(xiě)成“被”字句：
妙筆生花30分
請(qǐng)從下面兩題中任選一個(gè)題目習(xí)作。
1、生活中有許許多多難忘的細(xì)節(jié)，如：老師的微笑，媽媽的囑托，同學(xué)的
關(guān)心等等。請(qǐng)以“難忘 “為題，寫(xiě)一個(gè)你所熟悉的人物或是一件感受深切的事。請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，500字左右。
2、題目：“當(dāng)我面對(duì) 時(shí)候”。
要求：① 在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如：挫折、榮譽(yù)、成功、鼓勵(lì)、打擊、或某種目光，或情景......）使題目完整。
② 要有真情實(shí)感。 ③ 書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，500字以上。
五年級(jí)語(yǔ)文試題——(上冊(cè))期末測(cè)試卷（十五）
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）
g& 6r y0 h4n x9n ku4ng sh6n y0
ch2ng sh6 #u zh#u ru^ sh@
g5ng ti2n gu9 ju xi1 m2ng
ch8n r8 qu2n W5i
二、按要求填空。（6分）
1．寫(xiě)出下列字的部首。
耒（ ）封（ ）乳（ ）
丐（ ）具（ ）棄（ ）
契（ ）旱（ ）缸（ ）
2．寫(xiě)出下列字共幾畫(huà)。
選（ ）享（ ）腐（ ）
膩（ ）翼（ ）耕（ ）
喲（ ）酸（ ）朦（ ）
三、比一比，再組詞。（6分）
怡（ ）漠（ ）乏（ ）
抬（ ）模（ ）之（ ）
卷（ ）肪（ ）冉（ ）
券（ ）仿（ ）再（ ）
四、解釋下列帶點(diǎn)詞在句中的意思。（5分）
五、造句。（4分）
1．心曠神怡-_________________________
2．誠(chéng)懇-_________________________
六、選擇正確讀音畫(huà)√。（3分）
七、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）
既然...就... 只有...才...
就是...也... 除了...還有... 可是...
1．（ ）已形成決議，我們（ ）應(yīng)該執(zhí)行。
2．（ ）拼命干，（ ）很難完成任務(wù)，因?yàn)闀r(shí)間太短了。
3．她雖然年齡最小，（ ）干起活來(lái)并不示弱。
4．我的書(shū)包里（ ）課本，（ ）作業(yè)本。
八、修改病句。（8分）
1．季芳同學(xué)們叫我去看籃球。
_________________________。
2．周恩來(lái)同志身患重癥，還是陸續(xù)做著沉重的工作。
________________________。
3．小勇非常喜歡打乒乓球和足球。
_________________________。
4．我肯定張強(qiáng)這次跳繩比賽可能取得冠軍。
_________________________。
九、判斷。對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×。（6分）
1．頓號(hào)主要用在詞和詞組中間。（ ）
2．綠油油的湖面平得像一面鏡子。是一個(gè)擬人句。（ ）
3．《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》是一篇狀物的說(shuō)明文。（ ）
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（16分）
白洋淀里荷花香
我的家鄉(xiāng)--白洋淀，是個(gè)風(fēng)景秀美的好地方。那一望無(wú)際的湖水，浩瀚無(wú)垠、碧波粼粼。
七月間，正是荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。滿淀的荷葉挨挨擠擠宛如一塊拼成的巨大的碧玉，與天相接。你看那荷花稈多像青竹，筆直細(xì)長(zhǎng)，身上長(zhǎng)滿了小刺兒，從茂密的荷葉中鉆出頭來(lái)。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。它多像反掛的大毛筆�。∫恢е�，一排排數(shù)也數(shù)不清，仿佛它要“飽蘸白洋萬(wàn)頃水，寫(xiě)滿藍(lán)天千里云�！币俗⒛康倪�要數(shù)那嬌艷無(wú)比的野荷花。人工培殖的，花瓣多是白色，而野荷花卻是五顏六色，白如玉、紅如火、粉如霞、黃如金。有的野荷花把她那嬌美的臉盤(pán)緊貼著水面，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在荷葉間捉迷藏，隨著荷葉搖曳，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。仔細(xì)一看，她那金黃色的花蕊上還有蜜蜂在飛舞，花瓣上有粒粒水珠滾來(lái)滾去，陽(yáng)光下就像顆顆珍珠在閃耀。還有的荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女，她身穿粉紅色的紗裙，在翩翩起舞。
微風(fēng)吹來(lái)，滿淀的荷花發(fā)出陣陣清香，令人神怡、陶醉。我愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的白洋淀，它是冀中平原一顆璀璨的明珠。
1．從短文中找出兩個(gè)比喻句。用橫線標(biāo)出。
2．合并幾層意思?xì)w納第二段段意。
______________________________
3．按不同方面，給課文分段，在句首畫(huà)△。
十一、作文。（30分）
《我喜歡的一種花》
要求寫(xiě)出花的特點(diǎn)，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。
六年級(jí)語(yǔ)文試題——（上冊(cè)）上期期末檢測(cè)一
班級(jí)___________ 姓名___________ 學(xué)號(hào)___________ 分?jǐn)?shù)___________
一、填空（每題1分）
1、圖中有甲、乙兩塊陰影部分。已知甲的面積為18．9平方厘米，乙的面積是（ ） 平方厘米。
2、一個(gè)半徑是40厘米的半圓，它的周長(zhǎng)是（ ）厘米。
3、扇形的半徑是 2 分米，圓心角度數(shù)是 720 ，它的面積是（ ）平方分米。
4、把2千克水果糖平均裝入3個(gè)袋子，每袋重( )千克，每袋占總重量的（ ）
5、一個(gè)圓的半徑增加3厘米，周長(zhǎng)就增加( )厘米。
6、2個(gè)人5分鐘吃2個(gè)蘋(píng)果，照這樣計(jì)算37個(gè)人吃37個(gè)蘋(píng)果要用（ ）分。
7、把18x＝39y（x≠0）改寫(xiě)成比例是y ：x＝（ ）
8、兩個(gè)分子相同的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的和是1，這兩個(gè)數(shù)分母的比是7：5，這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是（ ）
9、一個(gè)數(shù)除以23得到的商與余數(shù)相等，這個(gè)數(shù)最小是（ ）最大是（ ）。
10、18的百分之十五寫(xiě)成算式是（ ）。
11、甲數(shù)比乙數(shù)的25%多20，也就是乙數(shù)比甲數(shù)的（ ）少（ ）。
12、一批零件，甲乙合作8天可以完成，甲單獨(dú)做12天完成，乙單獨(dú)做 天可以完成。
13、把一個(gè)圓剪拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)增加6厘米，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。
14、父親今年比兒子大36歲，三年后，父親年齡是兒子年齡的5倍，那么兒子今年（ ）歲。
15、，加上0.36除以9的商，所得的和的一半是 。
二、判斷（每題1分）
1、兩個(gè)面積相等的三角形，一定能拼成一個(gè)平行四邊形。 ( )
2、等腰直角三角形的面積是以斜邊為邊長(zhǎng)的正方形面積的50％。 ( )
3、如果A、B都是大于0的數(shù)，并且，那么A <B。 ( )
4、若甲數(shù)比乙數(shù)的3倍少3，則乙數(shù)比甲數(shù)的多1。( )
5、科技小組用一包種子做發(fā)芽試驗(yàn)，沒(méi)有發(fā)芽粒數(shù)的與發(fā)芽粒數(shù)的比是1：24，那么發(fā)芽率為96%。（ ）
三、選擇（每題2分）
1、三角形的面積等于( )的一半。
A.正方形 B.長(zhǎng)方形 C.與它等底等高的平行四邊形 D.與它等底等高的梯形
2、有一種長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)6厘米，寬4厘米。最少要有( )張紙才能拼成一個(gè)正方形。
A．48張 B．12張 C．24張 D．6張
3、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是（ ）
A、大于1 B、小于1 C、大于或等于1 D、小于或等于1
4、一個(gè)體積為40厘米×12厘米×4厘米的箱子，最多能裝進(jìn) 10厘米×3厘米×3厘米的磚頭( )塊。
(A)16 (B)21 (C)22 (D)21
5、a和b都是非零自然數(shù)，且a的40％與b的相等，那么a和b相比是( )。
A．a(chǎn)>b B．a(chǎn)=b C．a(chǎn)<b D．無(wú)法比較
6、若a、b、c是三個(gè)不同的自然數(shù)，在a÷b＝c中，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A、a等于b和c的積 B、b一定是a的約數(shù)
C、a是b和c的最小公倍數(shù) D、a一定能被b整除
四、口算（每題1分）
1、34×75＋75×26＝2、=3、(12.5+)× 8＝
4、0.78+0.22＝ 5、3＋3÷6＝6、＝
五、簡(jiǎn)算（每題3分）
1、＝2、 ＝
3、1664、39×24+39×46+39×30
六、計(jì)算下面各題（每題3分）
1、2、
七、方程（每題3分）
1、－2、 ＝1.2
八、文字題（每題3分）
1、一個(gè)數(shù)增加它的40%是28，這個(gè)數(shù)的25%是多少？
2、
3、4.5加上1.5與5的積，除最小的兩位數(shù)與最小合數(shù)的差，商是多少？
九、圖形計(jì)算（每題4分）
1、用圓規(guī)畫(huà)出一個(gè)周長(zhǎng)為15．7厘米的圓。
計(jì)算： 作圖：
2、求圖中陰影部分的面積。(單位：分米)
十、應(yīng)用題（每題4分）
1、一塊長(zhǎng)方形鐵板，長(zhǎng)15米，寬是長(zhǎng)的。在這塊鐵板上截一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是多少？
2、兩列火車同時(shí)從甲、乙兩地相向而行。貨車從甲地開(kāi)往乙地需要10小時(shí)，比客車從乙地開(kāi)往甲地所需的時(shí)間多，兩車相遇時(shí)客車比貨車多行60千米。甲、乙兩地相距多少千米？
3、慢車速度是快車速度的在離中點(diǎn)幾千米處相遇。相遇時(shí)快車行駛了多少千米？
4、小明上學(xué)期期末考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，政治三門(mén)功課的平均成績(jī)是95分，語(yǔ)文和政治兩門(mén)功課的平均成績(jī)是93分。問(wèn)小明數(shù)學(xué)考了多少分？
5、在六年級(jí)一班的50人中，有弟弟的有20人，有妹妹的有26人，既沒(méi)有弟弟又沒(méi)有妹妹的有12人，那么有妹妹沒(méi)有弟弟的是多少人？既有弟弟又有妹妹的有多少人？
附加題（每題4分）
1、圖中是一個(gè)梯形，請(qǐng)你在梯形內(nèi)畫(huà)一條線段，將它分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。
2、 、
3、圖中是一張長(zhǎng)為16厘米，寬為9厘米的長(zhǎng)方形，把它剪成形狀、大小相等的圖形，并且要能拼成一個(gè)正方形。怎么剪？在圖上注明尺寸和剪法。
4、用一副三角板畫(huà)出 120 、150的角各一個(gè)（畫(huà)圖表示）。
5、一個(gè)精美小禮品盒的形狀是長(zhǎng)9cm ，寬 6cm ，高 4cm 的長(zhǎng)方體。請(qǐng)你幫廠家設(shè)計(jì)一個(gè)能裝 10 個(gè)小禮品盒的大紙箱，你覺(jué)得怎樣設(shè)計(jì)比較合理？為什么？
五年級(jí)語(yǔ)文試題——(上冊(cè))第一學(xué)期期末測(cè)試題
一、 基礎(chǔ)知識(shí)。（5小題，共26分。）
1、 讀音節(jié)，找詞語(yǔ)朋友。（10分）
2、 讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫(huà)“＿”。（4分）
鐫刻（juān juàn） 撫摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻撓（náo ráo）
塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 歸宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）
3、 請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫(xiě)的空格內(nèi)。（4分）
陡（ ）的懸崖 勝利的（ ）息 �。� ）的姑娘 （ ）好的鉛筆
彌漫的（ ）煙 暢（ ）的商品 （ ）遙自在的生活 元（ ）佳節(jié)
4、 按要求填空，你一定行的。（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。能組成詞語(yǔ)（ ）。
“漫”字在字典里的意思有：①水過(guò)滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。
�。�1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是（ ）
�。�2）瞧，盆子里的水漫出來(lái)了。 字意是（ ）
剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為（ ）
5、 成語(yǔ)大比拼。（4分）
風(fēng)（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）無(wú)比 和（ ）可（ ） （ ）揚(yáng)頓（ ） （ ）高（ ）重 ( )不（ ）席 張（ ）李（ ）
二、積累運(yùn)用。（3小題，共20分。）
1、你能用到學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填嗎？（每空1分）
人們常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍來(lái)贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)﹍﹍﹍﹍﹍。
2、補(bǔ)充古文名句。（每空1分）
�。�1） 魯迅先生說(shuō)過(guò)：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛�！�
（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
�。�3） ﹍﹍﹍﹍必寡信。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4） 但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。
（5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求寫(xiě)句子。（每句2分）
（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）
�。�2）老人叫住了我，說(shuō)：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語(yǔ)）
（3）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）
�。�4）月亮升起來(lái)了。（擴(kuò)句）
（5）小魚(yú)在水里游來(lái)游去。（改寫(xiě)成擬人句）
三、 口語(yǔ)交際。（共3分。）
隨著“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對(duì)祖國(guó)的飛速發(fā)展的科技，你想到了什么？想說(shuō)點(diǎn)什么呢？
四、 閱讀下面短文，回答問(wèn)題。（7小題，共21分。）
秋之神韻
我愛(ài)秋。不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛(ài)它令人神往的神韻。
沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄�；磉_(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星......
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見(jiàn)底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。
秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？
清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。
1、給下列加點(diǎn)字注音。（5分）
戛然而止（ ） 碩果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）
2、把文中畫(huà)“_____”的句子改為陳述句。（2分）
3、在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_____，夏天的特點(diǎn)是_____，冬天的特點(diǎn)是_____，秋天的特點(diǎn)是______，______，______。（3分）
4、文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。（3分）
5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻�！币痪淅锏摹斑@”指的是什么？（2分）
6、你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？（3分）
7、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠(chéng)的。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫(xiě)幾句。（3分）
五、 習(xí)作：（30分）
《少年閏土》寫(xiě)了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來(lái)介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫(xiě)，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語(yǔ)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，要有新意。
附1：
答案及解析：
一、 基礎(chǔ)知識(shí)。
1、讀音節(jié)，找詞語(yǔ)朋友。
陶醉 凝重 挽聯(lián) 恩賜 囫圇吞棗 滋潤(rùn) 魁梧 真摯 勉勵(lì) 懸崖峭壁
解析：此題的考察重點(diǎn)是個(gè)別字的書(shū)寫(xiě)。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽聯(lián)”的“挽”；“恩賜”的“賜”；“囫圇吞棗”的“囫圇”和“棗”；“滋潤(rùn)”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真摯”的“摯”；“勉勵(lì)”這兩個(gè)字；“懸崖峭壁”的“懸”。
2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫(huà)“＿”。
鐫刻（juān juàn） 撫摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻撓（náo ráo）
塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 歸宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）
解析：要想正確完成這道題，得平時(shí)經(jīng)常注意一些易混淆的字的讀音。對(duì)于不經(jīng)常用到的詞，要加強(qiáng)記憶。這樣遇到此類型題才能選擇正確。
3、請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫(xiě)的空格內(nèi)。
陡（ 峭 ）的懸崖 勝利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘 （ 削 ）好的鉛筆
彌漫的（ 硝 ）煙 暢（ 銷 ）的商品 （ 逍 ）遙自在的生活 元（ 宵 ）佳節(jié)
解析：此題是關(guān)于區(qū)別同音字及形近字的考察，準(zhǔn)確地區(qū)別同音字和形近字，是克服“別字”的主要方法之一，而區(qū)別同音字和形近字則主要依靠字義、詞義。對(duì)字義、詞義了解了，也就掌握了漢字使用的環(huán)境和范圍。
4、 按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音節(jié)（ xiànɡ ）。按部首查字法先查（ 己 ）部，再查（ 6 ）畫(huà)。能組成詞語(yǔ)（ 大街小巷 ）。
解析：此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)拼音、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水過(guò)滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。
�。�1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是（ ③ ）
�。�2）瞧，盆子里的水漫出來(lái)了。 字意是（ ① ）
剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為（ 漫山遍野 ）
解析：本題主要是對(duì)多義詞的檢測(cè)。完成此題，必須先弄清詞語(yǔ)產(chǎn)生多義的原因和情況，然后再根據(jù)提供的詞語(yǔ)或語(yǔ)言環(huán)境去理解詞語(yǔ)的不同義項(xiàng)。如本題中的“漫”字有三種義項(xiàng)，提供不同的語(yǔ)境有兩個(gè)，還有一個(gè)是為它組詞，實(shí)際上使學(xué)生不僅會(huì)理解，還要會(huì)運(yùn)用。我們可以先理解兩個(gè)語(yǔ)境的含義，然后將其中的符合題義的義項(xiàng)填入語(yǔ)境中去分析，再用剩余的義項(xiàng)組成詞語(yǔ)，放到相應(yīng)的語(yǔ)境中，這樣就能較準(zhǔn)確地找到正確答案了。
5、成語(yǔ)大比拼。
風(fēng)（ 雨）同（ 舟） （ 懸）崖（ 峭 ）壁 （ 奇）（ 妙）無(wú)比 和（藹 ）可（ 親 ） （ 抑）揚(yáng)頓（ 挫） （ 德）高（ 望）重 ( 寢 )不（ 安）席 張（ 冠）李（ 戴）
解析：成語(yǔ)是的精華內(nèi)容之一。解答此類題，就要根據(jù)平時(shí)的積累將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。
二、積累運(yùn)用。
1、你能用到學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填嗎？（每空1分）
人們常用 高山流水 來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用 雅俗共賞 來(lái)贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō) 妙筆生花 。（后兩個(gè)空答案不唯一）
解析：此類題是對(duì)成語(yǔ)理解的考查，同時(shí)又是對(duì)學(xué)生本學(xué)期所學(xué)課文內(nèi)容進(jìn)行的考查。所以，它又比直接理解成語(yǔ)難度要大。因此，完成時(shí)，一定要認(rèn)真理解提供的語(yǔ)境和意思，結(jié)合自己平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的積累和運(yùn)用習(xí)慣進(jìn)行逐一答題。
2、補(bǔ)充古文名句。（每空1分）
（6） 魯迅先生說(shuō)過(guò)：“ 橫眉冷對(duì)千夫指 ，俯首甘為孺子牛�！�
（7） 不是花中偏愛(ài)菊 ，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
�。�8） 輕諾 必寡信。這句名言告訴我們 輕易向別人承諾的人，一定很少講信用 。（此空答案不唯一，只要意思對(duì)即可）
（9） 但存 方寸地 ，留與 子孫耕 。
�。�10） 大漠沙如雪， 燕山月似鉤 。
解析：補(bǔ)充古文名句是檢測(cè)學(xué)生平時(shí)積累的常見(jiàn)題型。它的難度在于必須要有較大的古詩(shī)文及名言警句的閱讀量、記憶量。解答此類題，只要平時(shí)在學(xué)習(xí)中加以認(rèn)真地積累，就能較好地完成。
3、按要求寫(xiě)句子。（每句2分）
�。�1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）
雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。
解析：這兩句話之間應(yīng)是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，因此，應(yīng)用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“......雖然......但是”來(lái)連接。
�。�2）老人叫住了我，說(shuō)：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語(yǔ)）
老人叫住了我說(shuō)，是他打擾了我嗎？
解析：這是考杳引述句和轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換的試題。要正確解答此類試題，必須弄清互換雙方的特點(diǎn)。完成時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：①改變句中有關(guān)的代詞，如“我”變“他（她）”，“你”變?yōu)榫渲芯唧w的人；②改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；③根據(jù)句子的內(nèi)容，有的要相應(yīng)改動(dòng)句子中的個(gè)別文字，但不能改變句子的原意。
�。�3）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）
這山中的一切，每一個(gè)都是我的朋友。
解析：把反問(wèn)句改成陳述句或把陳述句改成反問(wèn)句，要在相應(yīng)的地方進(jìn)行刪改、調(diào)換詞語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)。這道題是要求把反問(wèn)句改成陳述句，就要把表示疑問(wèn)的詞“哪個(gè)”去掉，改成“每一個(gè)”，原句中的否定詞“不是”改成“都是”，把句末的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。
�。�4）月亮升起來(lái)了。（擴(kuò)句）
皎潔的月亮慢慢地升起來(lái)了。
解析：擴(kuò)句可以采用局部擴(kuò)句法來(lái)擴(kuò)寫(xiě)句子。把句子分成兩部分--先擴(kuò)前面部分，再擴(kuò)后面部分。如：“什么樣的”月亮“怎么樣地”升起來(lái)了。
�。�5）小魚(yú)在水里游來(lái)游去。（改寫(xiě)成擬人句）
小魚(yú)在水里快活地游泳、嬉戲。
解析：擬人是借助想像，把物當(dāng)作人寫(xiě)，寫(xiě)成和人一樣會(huì)說(shuō)話，有思想、有感情，或用寫(xiě)人的詞語(yǔ)來(lái)描述。此題就可以把寫(xiě)人的詞“游泳”、“嬉戲”等詞填進(jìn)去，把小魚(yú)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。
三、口語(yǔ)交際。
解析：本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，通過(guò)本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。根據(jù)題中所給的材料，將自己想說(shuō)的話用合適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。只要內(nèi)容健康向上，有一定的激情即可。（3分）
四、閱讀短文，回答問(wèn)題。
解析：這是一道關(guān)于寫(xiě)景文章的閱讀試題。閱讀寫(xiě)景文章時(shí)，要注意把握以下幾點(diǎn)：①注意感受作者遣詞造句的表達(dá)效果；②注意分析文章的表達(dá)順序；③體會(huì)作者的思想感情。同時(shí)要在閱讀寫(xiě)景文章時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言、方法的積累。
1、給下列加點(diǎn)字注音。（5分）
戛然而止（ jiá ） 碩果（ shuò ） 伴和（ hè ） 步履（ lǚ ） 雕琢（ zhuó ）
2、把文中畫(huà)“_____”的句子改為陳述句。（2分）
在這爽爽快快的季節(jié)里，容不下猜疑和做作。
解析：把反問(wèn)句改成陳述句，要在相應(yīng)的地方進(jìn)行刪改、調(diào)換詞語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)。這道題是要求把反問(wèn)句改成陳述句，就要把表示疑問(wèn)的詞“怎么會(huì)”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。
3、在作者眼中，春天的特點(diǎn)是 纏綿 ，夏天的特點(diǎn)是 狂熱 ，冬天的特點(diǎn)是 冷漠 ，秋天的特點(diǎn)是 清爽 ， 熱情 ， 真誠(chéng) 。（3分）
4、文中，作者把秋天分別比喻成了 駿馬 ， 將軍 ， 流星 。（3分）
5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。”一句里的“這”指的是什么？（2分）
“這”是指秋天的清爽、熱情與真誠(chéng)。
6、（略）
7、（略）
后兩道題，學(xué)生可以根據(jù)自己的理解進(jìn)行答題，只要合乎情理即可。
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