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      初一期末政治模擬試題

      時間:2022-12-08 09:36:02 期末試題 我要投稿
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      初一期末政治模擬試題

        模擬是對真實事物或者過程的虛擬。模擬要表現出選定的物理系統(tǒng)或抽象系統(tǒng)的關鍵特性。模擬的關鍵問題包括有效信息的獲取、關鍵特性和表現的選定、近似簡化和假設的應用,以及模擬的重現度和有效性。

      初一期末政治模擬試題

        初一期末政治模擬試題

        一、單項選擇(每題2分,共20分)

        1.你認為以下列行為中哪些做法與關愛生命相違背 ( )

       、僦苣┑缴种写颢C ② 到餐館吃野生動物

        ③放生從農民手中買來的蛇 ④ 保護珍稀動植物

        A.① ② ③ B. ① ② C. ③ ④ D. ① ② ③ ④

        2.同學們在討論大學生馬加爵的案例(他將同宿舍的四名同學殺害,自己也被處于死刑)時,有以下幾種觀點,你認為正確的是 ( )

       、傥覀儚男【蛻撨M行生命教育 ②生命需要互相尊重,互相關愛

        ③他不懂得生命的可貴 ④ 每個人珍愛自己的生命的同時,也要尊重他人的生命

        A.① ② ③ B. ① ③ ④ C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④

        3.李素麗的人生價值在工作中,在自己的工作崗位上得到了充分的體現。這啟示我們,實現人生價值的重要基礎是( )

        A.干一番轟轟烈烈的大事 B. 做一個有地位的人

        C.干好本職工作,從小事做起 D. 做自己認為重要的事

        4.剛剛踏進初中校門的小翔,充滿了迷茫,原來想象中那么美好的初中生活,竟然有這么多的不如意,你認為此時小翔應該( )

        A.歸咎于環(huán)境的不盡如人意 B. 主動尋求自身改變,積極適應新的環(huán)境

        C.為自我的適應能力差而自卑 D. 無所謂自我與環(huán)境的關系如何,順其自然

        5.書山有路勤為徑,這句話強調學習要( )

        A.注意轉變學習方式 B. 學習需要自己的勤奮努力

        C.有正確的學習方法 D. 有良好的學習習慣

        6.小文說:早上別人早起30分鐘用于學習,效果是最好的。小剛說:夜深人靜時看書學習才是最好的。小軍說:午飯后看書,溫習上午課堂所學的知識才是最好的。三位同學為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤,你認為小磊應怎么做( )

        A. 聽取學習成績最好的小李的說法 B. 聽取學習委員小剛的說法

        C.聽取小軍的說法 D. 認真分析自己人的特點,找適合自己的學習方法

        7.放學路上小麗對好朋友小芳說:上中學以后,我就是不太愿意和父母談心,有心事,我寧愿向好朋友傾訴小芳說:我也有同感小麗和小芳的這些想法反映了青少年心理發(fā)展具有以下特點( )

        A.智力逐步發(fā)展到高峰期 B. 自我意識迅速發(fā)展

        C.情緒和情感豐富而強烈 D. 性發(fā)育成熟、性意識萌動

        8.《西游記》中唐僧師徒四人經歷九九八十一難,終于取回了真經,修得正果。這給我們得啟示最重要的是( )

        A.逆境造就棟梁 B. 一帆風順,萬事如意只是一種希冀

        C.要具備堅強的意志才能取得成功 D. 要心胸開闊,樂于交往

        9.如果可能讓一顆心免于破碎,我就沒有虛度此生;如果我能撫慰一個痛苦的生命,減輕他的傷痛,或是幫助一只弱小的小鳥,返回自己巢穴,我就沒有虛度此生這首詩歌告訴我們( )

        ①學會關愛同學 ②團結協(xié)作 互助前行 ③珍視個人人際環(huán)境 ④ 各盡所能 發(fā)揮所長

        A.① ② ③ B. ① ② ④ C. ② ③ ④ D. ① ② ③ ④

        10.如果你拒絕了失敗,實際上你就拒絕了成功。這句話說明了( )

        A.挫折的消極作用是主要的 B. 在成功的道路上,要正確對待挫折

        C.要成功,就要拒絕失敗 D. 挫折的積極作用是主要的

        二、材料分析(30分)

        11.請你閱讀: 星期天,小明一家三口去郊游。中午,爸爸帶他去了一家野味餐館。

        爸爸說:這里有天鵝、熊掌、山甲,弄兩斤嘗嘗怎么樣?

        媽媽說:好啊,聽說野味營養(yǎng)好,味道鮮!

        小明說:

        請回答:(1)小明會怎么說?(3分)

        (2)假如你是小明,你又會怎么做?說明這樣做的理由。(4分)

        12.請你閱讀:

        材料一:據《中國教育報》報道,教育部、公安對我國10省的調查表明,平均每天有44名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。

        材料二:2005年10月11 日,教育部、公安聯(lián)合召開全國中小學生安全工作會議,強調要迅速行動,在全國集中開展中小學安全管理整治行動,為廣大中小學生創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境。

        請回答:(1)國家為什么高度重視校園安全建設?(2分)

        (2)想一想,你身邊存在哪些安全隱患?(2分)

        (3)面對身邊存在的安全隱患,你認為學校和青少年自己分別應采取哪些措施?(各舉2例,2分)

        (4)請你設計兩條安全警示語。 (2分)

        13.名人名言

        世界是你們的,也是我們的,但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。

        ――――毛澤東

        青年一代的成長,正是我們的事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在。

        ――――鄧小平

        請你回答:(1)從兩代領導人的話中,你讀懂了什么?(4分)

        (2)我們怎樣才能不辜負他們的殷切期望?(4分)

        14.請你想象:

        場景一:中學生小張參加政治考試,因一道題沒解出來,一怒之下把試卷撕得粉碎,離開了考場。

        場景二:某班同學小王在一次期中考試時,本屬自己強項的政治考砸了,他難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下后,他冷靜地分析原因,認真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象,他還在筆記本上記下了做錯的題目及原因,用來鞭策自己。

        請你回答:(1)以上兩位同學受到了什么挫折?(1分)

        (2)他們對待挫折的態(tài)度和方法誰對誰錯?為什么?(4分)

        (3)兩種對待挫折的不同態(tài)度和方法,會產生什么樣的不同結果?(2分)

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