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才藝展示活動方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的才藝展示活動方案，希望能夠幫助到大家。
才藝展示活動方案1
一、 指導(dǎo)思想
為充分展示我校學(xué)生的個人才藝和少年風(fēng)采，進(jìn)一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定在第十五周星期四下午舉行學(xué)生個人才藝大比拼活動，通過活動凸顯新的人才觀，踐行多元智能理論，張揚(yáng)學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓每個學(xué)生都體驗(yàn)到成功與快樂。
二、 報(bào)名時(shí)間：第十周星期五前
活動時(shí)間：第十五周星期四下午
三、 活動對象：一到六年級全體學(xué)生
四、 比拼項(xiàng)目及比賽要求：
1、 書法類：
�。�1）硬筆書法組：低年級使用鉛筆，高年級使用圓珠筆或鋼筆，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學(xué)校提供，其余工具自備。
�。�2）毛筆書法組：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學(xué)校提供，其余工具自備。
2、 曲藝類：
（1）歌唱組：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，時(shí)間不超過五分鐘，自備音樂。
�。�2）舞蹈組：可多人組隊(duì)參賽，表演時(shí)間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。
�。�3）樂器表演組：電子琴、口琴、簫、笛等均可，演奏曲目不限，時(shí)間不超過五分鐘，自備樂器。
3、 繪畫類
（1）美術(shù)繪畫組：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，畫種不限，紙張由學(xué)校提供，其余工具自備。
�。�2）電腦繪畫組：由于電腦數(shù)量有限，每班參賽人數(shù)不超過5人，內(nèi)容不限，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。
4、 棋類：
（1）象棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，一局定勝負(fù)。
�。�2）玻珠棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，六人同時(shí)比賽，收獲玻珠最多者晉級下一輪比賽。
5、 籃球類：
�。�1）投籃組：限低年級學(xué)生參加，使用小籃球架，在規(guī)定距離外投籃，計(jì)算一分鐘內(nèi)投籃的個數(shù)。
（2）三人籃球組：限高年級學(xué)生參加，以抽簽的形式，采取淘汰賽，每場比賽時(shí)間為20分鐘。
6、 朗誦類：
�。�1）中文朗誦組：朗誦時(shí)間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。
（2）英語朗誦組：朗誦時(shí)間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。
7、 故事組：故事內(nèi)容不限，時(shí)間不超過5分鐘。
8、 乒乓球組：以抽簽的形式，采取5分制，三盤兩勝的淘汰賽，
9、 手工制作組：學(xué)生可合作組隊(duì)（但人數(shù)不超過3人），要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，材料及工具自備。
五、 補(bǔ)充說明：
1、所有學(xué)生全員參與，每人限報(bào)一個項(xiàng)目。
2、除特殊說明外，每個項(xiàng)目分低年級組和高年級組進(jìn)行比賽，男女同賽。
六、 獎項(xiàng)設(shè)置：每個項(xiàng)目分高低年級設(shè)獎，各設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
七、 備注：
1、 各班任在十周星期五下午放學(xué)前，統(tǒng)計(jì)好學(xué)生參賽項(xiàng)目及名單，填好附表用oa發(fā)送到廖麗冰處。（附表見下頁）
2、 各組活動室場及負(fù)責(zé)人待定。
一、活動宗旨：
“讓書香伴我們共同成長”是我校讀書節(jié)的活動主題，為了進(jìn)一步營造濃郁的“書香校園”，為學(xué)生成長構(gòu)建“書香童年”，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展奠基深厚的人文底蘊(yùn)，我校決定舉辦主題為“讓書香伴我們共同成長”第四屆讀書節(jié)活動。具體方案如下：
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自
己的心靈。
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營
造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動主題：“讓書香伴我們共同成長”。
四、活動時(shí)間：第二周至六月一日。
五、指導(dǎo)重點(diǎn)：
激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
四、活動口號：“品讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生”
五、活動組織： 本屆讀書節(jié)活動在校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊(duì)部，各年級部具體承辦。
六、活動時(shí)間：20xx年2月24日——20xx年5月20日
七、活動對象：全校師生
八、活動安排：
第一階段：活動準(zhǔn)備、啟動
�。〞r(shí)間安排：20xx年2月17日——20xx年2月28日）
1、全校師生每人訂購一套《水滸傳》，準(zhǔn)備一本《小學(xué)生必背古詩詞80首》。
2、布置讀書時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共三個月時(shí)間）
3、布置高、中、低段的具體讀書要求：
低段：1.能將《水滸傳》每個故事能讀完，并且讀得流暢。能通過簡單的形式談讀書感受�？梢詭拙湓捯部梢允菐追鶊D畫，也可以是圖文并茂的文字+圖片。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客中認(rèn)真完成十條或以上博客留言。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前第11首——第20首，考級過關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5級，每一周一次考級，一次補(bǔ)考。）
中段：1.閱讀《水滸傳》整本書，能知道每個故事其中梗概，了解一些水滸常識，能寫讀后感，從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客上認(rèn)真完成十條或以上博客留言。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第17首——第32首，考級過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級，每周一次考級，一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排，考級時(shí)間另行安排。）
高段：1.閱讀《水滸傳》整本書，對每個故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的'讀書方法和學(xué)習(xí)方法。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客上認(rèn)真完成十條或以上博客留言。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第33首——第64首，考級過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級，每周一次考級，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級時(shí)間另行安排。）
第二階段：品讀《水滸傳》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》
�。〞r(shí)間安排：20xx年3月1日——20xx年3月30日）
1、安排負(fù)責(zé)《水滸傳》導(dǎo)讀課的老師（何小芳、朱立琴）分別于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。
2、各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展閱讀《水滸傳》班級博客留言。
3、各班級制定班級背誦古詩詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。
第三階段：讀書成果展示（時(shí)間安排：20xx年4月、5月、六月）
1、考級時(shí)間安排：
低段：考級時(shí)間：從第二周開始，每周周二中午12：10
補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10
中段：考級時(shí)間：從第二周開始，每周周二中午12：10
補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10
高段：考試時(shí)間：從第二周開始，每周周三
補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周五
2、給每個班級學(xué)生讀書時(shí)間為一個半月，從四月份開始，各班級將要完成自己班級博客留言，大隊(duì)部將在4月20日、5月20日檢查各班級的博客留言情況，并對各班級班級博客進(jìn)行評分，將評分結(jié)果納入到當(dāng)月的班主任考核中去。
第四階段：活動總結(jié)
對本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動所取得的成績進(jìn)行匯總，評選出“六個書香班級”和18個“讀書小博士”。
地點(diǎn)：后操場 時(shí)間：六月第一周
九、活動要求：
1、思想重視，認(rèn)識統(tǒng)一；
2、面向全體，積極開展；
3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；
4、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
以上為我校第四屆校園讀書節(jié)活動方案，請老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示， 確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化，營造良好育人氛圍” 的積極作用。
才藝展示活動方案2
為豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)又給學(xué)生提供一個交流、展示的平臺和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而全面鍛煉和提高學(xué)生的藝術(shù)能力。經(jīng)學(xué)校和美術(shù)組研究決定，12月份將舉行高區(qū)第二小學(xué)1—5年級“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展示活動。請全體學(xué)生積極參加，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、繪畫種類：兒童畫。
二、繪畫題材：圍繞本次繪畫主題，創(chuàng)作主題鮮明、富有意趣、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的'繪畫作品，題材不限。
三、作品規(guī)格：8開素描紙；
四、繪畫比賽的具體要求：
1、根據(jù)本次繪畫比賽的要求，以年級組為單位有效地組織開展繪畫比賽、評獎以及發(fā)獎環(huán)節(jié)。
2、上交數(shù)量：以年級組為單位將評選出30幅獲獎作品上交美術(shù)教師紀(jì)老師，其中必需有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品統(tǒng)一在右下角張貼標(biāo)簽）
3、除了上交的獲獎作品外，對于其他優(yōu)秀作品，也要以班級或級部為單位開展有效的展示活動。
五、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、畫面主題鮮明，形象生動有趣。
2、構(gòu)圖飽滿完整、色彩和諧。
3、創(chuàng)意新穎，作品富有感染力。
六、上交時(shí)間：20xx年12月25日上課前
才藝展示活動方案3
一、活動宗旨：
為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術(shù)，增強(qiáng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的.能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。
二、活動目的：
1．全面展示我園素質(zhì)教育的成果。
2．提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識。
3．激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的理解與藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。
三、活動要求：
1、每個主題以年級為單位選拔或準(zhǔn)備才藝節(jié)目進(jìn)行展示、表演，個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。
2、要求每個主題班級上報(bào)節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。
四、比賽內(nèi)容與方式：
比賽形式：個人節(jié)目類、節(jié)目形式分語言類（故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演），藝術(shù)類（歌表演、舞蹈、音樂�。┟拦ゎ悾ɡL畫、手工、泥工）。
五、活動時(shí)間、地點(diǎn)。
1．活動時(shí)間為待定。每年級節(jié)目形式為：中、大班組語言類、藝術(shù)類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節(jié)目形式自選。
2、地點(diǎn)：園多媒體教室、
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
每個主題以年級為單位設(shè)幼兒獎：個人節(jié)目設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干。
七、幼兒園幼兒才藝大賽評選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)：
1．參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。
2．幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。
3．幼兒才藝展示要符合主題。
4、主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔(dān)小、中、大班的主持。
5、評委：各班家長委員。小、中、大交叉進(jìn)行評分。（小班家長委員評中班活動、中班家長委員評大班活動、大班家長委員評小班活動）。
八、幼兒才藝工作人員安排：
1、獎狀：財(cái)務(wù)室（卓嘎老師負(fù)責(zé)）
2、保電申請：后勤園長負(fù)責(zé)安排。
3、攝影、照相、影響：綜治辦負(fù)責(zé)落實(shí)。
4、簡報(bào)：各年級組的簡報(bào)由各組組長安排報(bào)送。園里簡報(bào)由三位兼職秘書（查果、格桑、燕娜）負(fù)責(zé)商量報(bào)送。
才藝展示活動方案4
一、活動主題：
讓英語走進(jìn)生活 讓藝術(shù)融入知識
二、活動目的：
為了提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和英語綜合運(yùn)用能力，豐富校園文化生活，營造學(xué)英語、說英語、用英語的學(xué)習(xí)氛圍， 進(jìn)一步推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育的發(fā)展，特組織英語歌舞表演和話劇朗誦等展示活動。
三、活動內(nèi)容與形式：
英語歌曲演唱，英語故事表演（形式為：個人、組合、親子）
1、此次展示活動以班級為單位，每班最多兩個節(jié)目。道具、服裝等自行準(zhǔn)備。
2、各英語老師對本班的節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。
四、評委：聶玲
李玉玲
任書珍
五、參加對象：
三年級——六年級
六、報(bào)名時(shí)間：
12月1日—12月7日
七、報(bào)名方式：
本班英語老師處
八、比賽時(shí)間：
20xx年12月25日周五下午
地點(diǎn)：學(xué)校五樓多媒體教室
九、英語才藝展示評選辦法：
（一）、評獎方式：英語老師組成評委團(tuán)，評出：最佳表演獎、最佳人氣獎、最佳組合獎、最佳創(chuàng)意獎， 分別若干。
（二）、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、整體形象（20分）
妝扮的`整體效果
2、英語口語表達(dá)能力（40分）
英語口語標(biāo)準(zhǔn)程度，語言表達(dá)流利程度
3、才藝展示（40分）：
�。�1）形式新穎，創(chuàng)新加分
�。�2）舞臺表演自然大方，肢體語言運(yùn)用得當(dāng)
�。�3）表演內(nèi)容健康，具感染力
（4）才藝表現(xiàn)與個人風(fēng)格和諧、貼切，舞臺展示恰當(dāng)
�。�5）觀眾的響應(yīng)程度
才藝展示活動方案5
1.活動時(shí)間安排：3月30—31日，組織報(bào)名;4月10日至27日，舉行學(xué)生才藝現(xiàn)場展示活動，六一兒童節(jié)，進(jìn)行表彰。
2.自愿報(bào)名要求：1-6年級全體學(xué)生，由家長在尊重孩子意愿的前提下，根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站公布的活動項(xiàng)目時(shí)間安排表，指導(dǎo)孩子確定個人報(bào)名項(xiàng)目(1—6年級學(xué)生每人限報(bào)一項(xiàng)，3—6年級學(xué)生可以在自愿的前提下，再參加一項(xiàng)“感動附小之星”征文活動)，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學(xué)生才藝現(xiàn)場展示活動報(bào)名表”，交給班主任。
3.參加展示項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)：學(xué)生將參加展示活動報(bào)名匯總統(tǒng)計(jì)表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學(xué)生的報(bào)名表紙條裁剪，交給相關(guān)展示活動的承辦者。
4.部分項(xiàng)目因需要選手逐個參賽，耗時(shí)較長，需要限定班級參賽人數(shù)。班級學(xué)生報(bào)名人數(shù)如果超過限定，將由班主任擇優(yōu)推薦;學(xué)生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據(jù)承辦教師的要求自行準(zhǔn)備。
5.學(xué)生才藝現(xiàn)場展示項(xiàng)目承辦者，針對本項(xiàng)目參加學(xué)生報(bào)名情況，進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，并與教育處或是教務(wù)處相關(guān)主任協(xié)調(diào)好展示時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。并負(fù)責(zé)活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然后將表彰統(tǒng)計(jì)電子表格及喜報(bào)證書送到教育處或教務(wù)處。
6.展示活動具體安排公示方式：由教育教學(xué)管理中心協(xié)調(diào)教務(wù)處、教育處對學(xué)生各項(xiàng)才藝展示活動安排好時(shí)間后，以表格的`形式公布在附小網(wǎng)站“重要通知欄目”。
7.學(xué)校對于參加展示活動學(xué)生的表彰標(biāo)準(zhǔn)，將按3:4:3的比例，發(fā)放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報(bào)，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號。
8.六一兒童節(jié)，學(xué)校將在南樓三層學(xué)術(shù)會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時(shí)一并表彰參加學(xué)生才藝現(xiàn)場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學(xué)，并將表彰儀式向所有教室同步直播。
才藝展示活動方案6
***管理學(xué)院才藝展示大賽實(shí)施方案 為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，給我院大學(xué)生一個展現(xiàn)自我的舞臺，值此大學(xué)生藝術(shù)節(jié)來臨之際，結(jié)合我院蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、豐富多彩的大學(xué)生文化活動為載體，全面活躍大學(xué)生校園文化生活，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)我院精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我院的新風(fēng)貌、新氣象，激勵全院同學(xué)爭做優(yōu)秀大學(xué)生，為走出校園，服務(wù)社會，服務(wù)人民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動我校精神文明建設(shè)向更高的層次發(fā)展，才藝展示大賽實(shí)施方案。
一、本次才藝展示大賽主題 ·
激揚(yáng)青春提升素質(zhì)增長才干
二、報(bào)名和組織參賽
本次才藝展示大賽參加對象為全日制在籍學(xué)生。各部要廣泛動員和宣傳，認(rèn)真組織學(xué)生按照各項(xiàng)活動的時(shí)間安排和有關(guān)要求，集中報(bào)名，積極參加比賽，力爭比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象，規(guī)劃方案《才藝展示大賽實(shí)施方案》。 才藝展示大賽期間，各單位要設(shè)計(jì)開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校有關(guān)比賽。各部活動方案請于4月3日前報(bào)送才藝展示大賽組委會備案。
三、組織方式
1、成立吉林師范大學(xué)管理學(xué)院才藝展示大賽組委會，負(fù)責(zé)本次活動總體設(shè)計(jì)以及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實(shí)施由組委會秘書處負(fù)責(zé)。
2、活動采取外聯(lián)部承辦，其他部協(xié)辦的方法。
四、活動時(shí)間
20xx年4月7日
五、活動要求
1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2、做好本次才藝展示大賽的`輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動影響，促進(jìn)活動順利開展。
3、各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終�；顒忧靶麄鞯轿�，廣泛發(fā)動；活動中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動情況。
4、各承辦單位應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時(shí)匯報(bào)活動進(jìn)展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
六、活動經(jīng)費(fèi)
本次活動各分項(xiàng)活動的經(jīng)費(fèi)分兩種渠道進(jìn)行籌集：一是由承辦單位根據(jù)報(bào)名情況制定獲獎方案和活動經(jīng)費(fèi)，部分從學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)中列支；二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進(jìn)行。各單位要對參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時(shí)間等方面的保障。
七、總結(jié)表彰
1、本屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)分為比賽項(xiàng)目和表演項(xiàng)目。各設(shè)一、二、三等獎若干。比賽項(xiàng)目列入藝術(shù)節(jié)總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計(jì)；表演項(xiàng)目只設(shè)個人獎，不列入總分。
2、根據(jù)各單位在各項(xiàng)活動中組織報(bào)名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優(yōu)秀組織獎。
3、綜合各系比賽項(xiàng)目、自辦項(xiàng)目、學(xué)術(shù)報(bào)告得分情況，評出3個優(yōu)秀組織獎。計(jì)分辦法：總分=比賽項(xiàng)目得分+學(xué)術(shù)報(bào)告得分（每項(xiàng)1分）+自辦項(xiàng)目得分（有自辦項(xiàng)目加3分）。 吉林師范大學(xué)管理學(xué)院才藝展示大賽組委會
才藝展示活動方案7
為豐富部門員工文體娛樂活動，促進(jìn)員工之間的交流，增強(qiáng)員工的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識，營造健康向上的文化氛圍，展現(xiàn)出部門的蓬勃朝氣和競技熱情，我部特安排此次員工才藝展示活動，具體活動方案如下：
一、活動內(nèi)容
本次展示活動共分為詩歌朗誦、歌舞表演、小品相聲三個環(huán)節(jié)，XX金融部每名成員自選一個項(xiàng)目或多個項(xiàng)目參與展示。
（一）詩歌朗誦
1、內(nèi)容：
（1）員工以個人形式參與配樂詩朗誦。
�。�2）詩歌及背景音樂由員工自己準(zhǔn)備。
2、時(shí)間：1-3分鐘。
3、要求：
�。�1）普通話朗誦。
�。�2）抽簽決定出場秩序。
4、評分：
（1）作品內(nèi)容健康向上得2分；脫稿朗誦、普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰得3分；語速適中、表達(dá)流利連貫得1分；朗誦富有感染力、輔助性動作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果得2分；服飾大方得體、儀態(tài)自然莊重得1分；整體印象得1分。
（2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。
�。�3）評委參賽時(shí)，原則上不能參加對本人的打分，按實(shí)際評委人數(shù)統(tǒng)分。
（二）歌舞表演
1、內(nèi)容：
�。�1）員工以個人或小組形式參與歌舞表演。
�。�2）表演所需道具、服裝、音樂等由員工自己準(zhǔn)備。
2、時(shí)間：3-10分鐘。
3、要求：
�。�1）節(jié)目編排由員工自行組織。
�。�2）風(fēng)格多樣，觀賞性強(qiáng)。
4、評分：
�。�1）選材新穎、健康向上、勵志積極得2分；風(fēng)格多樣、趣味性強(qiáng)得2分；技巧高超、觀賞性強(qiáng)得3分；現(xiàn)場氣氛活躍得2分；整體印象得1分。
�。�2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。
�。�3）評委參賽時(shí)，原則上不能參加對本人的打分，按實(shí)際評委人數(shù)統(tǒng)分。
（三）相聲小品
1、內(nèi)容：
（1）類別包括：相聲小品、快板小品、話劇小品、啞劇小品、戲曲小品、歌舞劇小品、綜藝小品等。
�。�2）員工以個人或小組形式參加。
（3）表演所需道具、服裝、音樂等由員工自己準(zhǔn)備。
2、時(shí)間：5-12分鐘。
3、要求：
�。�1）風(fēng)格不限，可以分為正劇、喜劇等。
�。�2）主要演員人數(shù)不超過2人，助演人數(shù)不超過3人。
�。�3）參演作品不得與國家法律法規(guī)相抵觸。
�。�4）節(jié)目編排由員工自行組織。
4、評分：
�。�1）取材生活、貼近工作得2分；內(nèi)涵豐富、趣味性強(qiáng)得3分；與觀眾積極互動得2分；語言流利、普通話標(biāo)準(zhǔn)得2分；整體印象得1分。
（2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。
�。�3）評委參賽時(shí)，原則上不能參加對本人的打分，按實(shí)際評委人數(shù)統(tǒng)分。
二、展示流程
（一）各參展員工在后臺準(zhǔn)備就緒，按抽簽順序等候。
�。ǘ┲鞒秩诵急荣愐�(guī)則及相關(guān)事項(xiàng)。
（三）按抽簽順序開始比賽。
（四）評委打分，討論比賽結(jié)果。
�。ㄎ澹┲鞒秩诵急荣惤Y(jié)果。
�。╊I(lǐng)導(dǎo)頒獎。
三、準(zhǔn)備事項(xiàng)
�。ㄒ唬┣捌谧龊没顒有麄�、報(bào)名統(tǒng)計(jì)。
�。ǘ�(zhǔn)備用具：圓珠筆5支、抽簽紙若干、分?jǐn)?shù)記錄表若干、計(jì)算器一個。
�。ㄈ┈F(xiàn)場布置：準(zhǔn)備桌椅、安裝音響及話筒。
（四）記錄員登記好每一輪比賽的結(jié)果，比賽結(jié)束后立即將結(jié)果交到主持人手中。
四、領(lǐng)導(dǎo)組織
本次活動由鄧X任總指揮，周X、XX任副總指揮。下設(shè)競賽評比、后勤保障兩個小組。
（一）競賽評比組
組長：XXX
成員：XXX、XXX、兩名外聘專家
主要任務(wù)：評定競賽情況。
（二）后勤保障組
組長：XXX
成員：XXX
主要任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)活動的`文字材料、人員通知及氛圍宣傳。
2、負(fù)責(zé)后勤保障供給。
3、負(fù)責(zé)內(nèi)外協(xié)調(diào)。
4、負(fù)責(zé)統(tǒng)分。
（三）其他人員安排
1、主持人（外聘）：活動期間的主持工作。
2、音響師（外聘）：負(fù)責(zé)音響效果。
3、攝影師（外聘）：負(fù)責(zé)活動全過程的拍攝。
五、活動時(shí)間
（1）報(bào)名時(shí)間截至11月5日12點(diǎn)。
�。�2）活動時(shí)間為11月6日9點(diǎn)。
六、活動地點(diǎn)
師大新校區(qū)學(xué)術(shù)廳。
才藝展示活動方案8
一、參加對象：
以工會小組為單位，全員參與展示活動。
二、活動時(shí)間：
5月7日到5月18日
三、活動地點(diǎn)：
各園部
四、活動內(nèi)容：（包括2個項(xiàng)目）
1.水果拼盤比賽：各工會組推薦2到3人參加比賽，水果由幼兒園后勤統(tǒng)一提供（包括：蘋果、橙子、火龍果、西瓜、小番茄、香蕉），在15分鐘內(nèi)完成，各部由專人負(fù)責(zé)拍攝作品。園部統(tǒng)一進(jìn)行評比（提供照片），設(shè)置評獎比例為：2：3：6。
2.教師才藝展示：類別不限，書法、繪畫、烘培、攝影、唱歌、舞蹈、器樂、折紙等均可。比較適合舞臺演繹的`是唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、朗誦、演講等形式。如有書法、繪畫、烘培、攝影、編織等作品的，請?zhí)崆皽?zhǔn)備好。
3.活動結(jié)束，組內(nèi)分享“水果拼盤”。
五、活動要求：
1.活動由各部工會委員負(fù)責(zé)組織，工會組長要組織好組內(nèi)教職工做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
（1）督促提醒組內(nèi)教職工準(zhǔn)備好才藝展示需要的用品、器具、器樂、音樂等。
�。�2）安排好參加“水果拼盤”比賽的人員。
2.各部音響設(shè)備到位，布置作品展示臺。
3.活動結(jié)束各部需提供材料：
（1）教師才藝展示節(jié)目單及演繹照片1到2張；
�。�2）教職工作品照片，照片需標(biāo)明作品名稱、作者；
�。�3）作品展臺照片1到2張；
�。�4）各組水果拼盤照片1張，照片需標(biāo)明作品名稱（各組自擬）、組別。
（5）各部根據(jù)才藝展示情況，推薦才藝突出人員，報(bào)孫敏處。
才藝展示活動方案9
一、活動目的
充分展示我校教師隊(duì)伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風(fēng)采，張揚(yáng)教師的`青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
二、活動時(shí)間
時(shí)間：11月初—11月底
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：汪蘢
副組長：張?jiān)狼?/p>
組員：吳亮好、龍孟國、楊艷春、楊嘉權(quán)
四、參加對象
全體教師。
五、活動內(nèi)容
展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如：書法繪畫手工制作等。
六、活動要求
1、請參加競賽的教師認(rèn)真做好準(zhǔn)備，作品統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場展示。
2、力求風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意。
七、獎勵辦法
此次活動將分別按各項(xiàng)作品評出一、二、三等獎。
才藝展示活動方案10
一、指導(dǎo)思想
為真正體現(xiàn)“以學(xué)生的全面發(fā)展為本”的教育理念，豐富校園文化生活，培養(yǎng)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自信發(fā)展”的能力，充分展示學(xué)生的個人才藝和風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，讓學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長。
二、活動宗旨：
堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，實(shí)踐我校自主、自信的辦學(xué)理念。
三、活動主題
展自信風(fēng)貌，為青春添彩
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┍硌菡故卷�(xiàng)目
展示項(xiàng)目初步設(shè)定為6項(xiàng)，各班可根據(jù)實(shí)際情況任選其中幾項(xiàng)進(jìn)行展示。
1、聲樂：獨(dú)唱、重唱、合唱，伴奏碟自備。
2、器樂：獨(dú)奏、合奏，伴奏碟自備。3、舞蹈：民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、芭蕾舞等單、雙、多人組合舞；伴奏碟、 服裝等自備。
4、語言表演：演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等。
5、武術(shù)、健美操。6、其他：能展示學(xué)生技能智慧特長，有益于學(xué)生健康成長，符合素質(zhì)教育思想和課程方案要求的項(xiàng)目。
�。ǘ┟佬g(shù)書法及繪畫展示項(xiàng)目： 美術(shù)書法展示項(xiàng)目設(shè)定了三個項(xiàng)目，各班選定代表參加各個項(xiàng)目。
項(xiàng)目一：現(xiàn)場硬筆書法比賽（除參加現(xiàn)場主題繪畫的同學(xué)外的.同學(xué)，在教室進(jìn)行硬筆書法比賽）
比賽方式：現(xiàn)場書寫
參賽書寫內(nèi)容：《弟子規(guī)》摘抄（每班至少十份） 參賽紙張：由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)格統(tǒng)一發(fā)放。
項(xiàng)目二：現(xiàn)場主題繪畫比賽（每班派四名選手代表班級進(jìn)行比賽）（四人合作完成一幅作品）
比賽方式：現(xiàn)場繪畫
參賽繪畫內(nèi)容：
初一畫“我愛我�！敝黝}（愛校教育）；
初二畫“同一片藍(lán)天，同一個夢想”主題（環(huán)保教育）。
參賽紙張尺寸：4開素描紙（現(xiàn)場比賽用紙由學(xué)校提供）
項(xiàng)目三：初三美術(shù)特長生現(xiàn)場靜物寫生比賽
比賽方式：現(xiàn)場繪畫寫生
參賽繪畫內(nèi)容：素描靜物
參賽紙張尺寸：8開素描紙（參賽選手自帶紙張）
五、活動要求：
（一）表演展示項(xiàng)目：
1、以班級為單位，每班必須至少選擇以上六個項(xiàng)目的其中兩項(xiàng)；
2、各班必須高度重視對參展節(jié)目的選拔與訓(xùn)練，并邀請所在班級的音樂、體育或任課老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，節(jié)目要求內(nèi)容健康向上，入選節(jié)目以質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)；
3、各班才藝展示節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘 ；
4、各班必須第四周星期五下午前將展示節(jié)目上交 ，再呈德育處審查。
（二）美術(shù)書法項(xiàng)目：
1、參賽作品的主題必須符合相關(guān)主題要求。
2、各班宣傳委員在第六周周一把參加現(xiàn)場主題繪畫的參賽名單交給美術(shù)老師張翠婷老師。 六、比賽時(shí)間： （一）表演展示項(xiàng)目：第六周星期一（3、24）下午進(jìn)行節(jié)目審查，第七周星期五
4）比賽。
�。ǘ┟佬g(shù)書法、繪畫項(xiàng)目：第七周星期一第七、八節(jié)（3、31），硬筆書法比賽初一、二年級級組長統(tǒng)一安排科任老師在教室維持紀(jì)律；繪畫項(xiàng)目要求各班提前自帶兩張桌子和四張椅子到指定地點(diǎn)。
（三）美術(shù)特長生靜物寫生項(xiàng)目：第七周星期一第七、八節(jié)（3、31）
六、評價(jià)：
（一）表演展示項(xiàng)目：
1、分級組進(jìn)行評分。
2、各年級組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
3、各班參賽節(jié)目評比結(jié)果，將按一、二、三等獎分別得10、8、6分，納入團(tuán)體總分。
（二）美術(shù)書法項(xiàng)目：
1、硬筆書法比賽項(xiàng)目：初一初二年級分別評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。一、二、三等獎分別得3、2、1分/人次，納入團(tuán)體總分。
2、主題繪畫比賽項(xiàng)目：初一初二年級分別評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。一、二、三等獎分別得10、8、6分，納入團(tuán)體總分。
�。ㄈ┍荣愒O(shè)置獎項(xiàng)
1、比賽團(tuán)體總分為表演展示、硬筆書法和主題繪畫比賽三個項(xiàng)目得分累加。
2、根據(jù)團(tuán)體得分情況評出各級組的第一名、第二名、第三名。
3、級組內(nèi)根據(jù)各班團(tuán)體總分得分情況從高到低依次折算得分14、13、12、11、10、9、8納入當(dāng)月文明班得分。
4、表演展示項(xiàng)目設(shè)置個人及團(tuán)體獎項(xiàng)如下：最佳才藝獎（個人）、最具潛力獎（個人）、最佳人氣獎（個人）、最美風(fēng)彩獎（團(tuán)體）、最佳搭檔獎（團(tuán)體）、最佳創(chuàng)意獎（團(tuán)體） （四）評委設(shè)置
1、表演展示項(xiàng)目評委：評委組員由老師及學(xué)生評委組成，老師評委包括校行政領(lǐng)導(dǎo)及各級級組長和團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，學(xué)生評委由各年級級組長各選兩名學(xué)生作為代表，總共六名學(xué)生評委。
2、美術(shù)書法及繪畫展示項(xiàng)目評委：
3、美術(shù)特長生靜物寫生項(xiàng)目評委：專業(yè)美術(shù)老師（具體待定）
七、其他安排
1、現(xiàn)場拍照：
2、各項(xiàng)活動寫通訊稿安排如下：
硬筆書法比賽通訊稿： 主題繪畫比賽通訊稿：
美術(shù)特長生靜物寫生通訊稿： 表演展示項(xiàng)目通訊稿：
3、其他各項(xiàng)未安排事宜另行安排。
才藝展示活動方案11
一、活動目的
為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍校園文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校新風(fēng)貌，新氣象，展示我校全體學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會，在我校黨支部大力支持下，經(jīng)研究決定在我校舉辦校園之星學(xué)生才藝展示競賽，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
二、活動主題：
講文明、樹新風(fēng)
三、活動組織：
成立校園之星學(xué)生才藝展示競賽組委會，負(fù)責(zé)本次活動的總體設(shè)計(jì)及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。本次活動由校長室和書記室主辦，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、團(tuán)支部協(xié)辦，各班級承辦的方法。具體實(shí)施由團(tuán)支部與大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
組長：xxx、xxx、xxxx
主任：xxx、xxx、xxxx
組員：各班班主任教師
四、活動時(shí)間：
xx年3月
五、活動方式：
才藝展示大賽形式多樣，可以是舞蹈、歌曲、書法（毛筆字）、繪畫（國畫）、相聲、小品等等。所參賽節(jié)目必須活動要緊扣主題，結(jié)合本中隊(duì)少先隊(duì)員特點(diǎn)開展，活動有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的`精神生活。每個節(jié)目時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)。
各班報(bào)名名額不限，報(bào)名截止日期xx年3月7日。
六、活動形式：
本次活動根據(jù)各班報(bào)名人數(shù)進(jìn)行初賽、復(fù)賽和決賽，初、復(fù)賽由音樂組及大隊(duì)部組織進(jìn)行（音樂組教師對各班節(jié)目不進(jìn)行指導(dǎo)）評選，決賽由校領(lǐng)導(dǎo)及其他領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委。
七、 活動要求：
1、各班要高度重視本次活動的工作，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對該活動的組織，充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中得到鍛煉與展示，確保整個藝術(shù)活動的質(zhì)量和效果。
2、做好本次活動的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動影響，促進(jìn)活動順利開展。
3、各班要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終�；顒忧靶麄鞯轿�，廣泛發(fā)動；活動中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動后認(rèn)真總結(jié)。
4、各班應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時(shí)匯報(bào)活動進(jìn)展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
八、總結(jié)表彰
1、本屆學(xué)生才藝大賽各設(shè)一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、其余為優(yōu)秀獎。
2、根據(jù)各班在各項(xiàng)活動中組織報(bào)名、選手參賽、獲獎情況等，評出3個優(yōu)秀組織獎。
3、各班每獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎節(jié)目依次為+4、+3、+2、+1分計(jì)入各班班主任月量化中,請各班班主任高度重視。
九、活動主持：
本次活動主持人由學(xué)生擔(dān)任（從安圖電視臺小主持人中選出），班級選送的主持人+4分納入各班主任月量化考核中。
十、學(xué)校不為參賽選手提供任何服裝與道具，請參賽選手自備。
才藝展示活動方案12
新教育改變教師的行走方式，讓教師過一種幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。為此，學(xué)校研究決定舉辦以“做理想教師展青春風(fēng)采”為主題的.教師才藝展示活動。旨在展示教師的青春風(fēng)采，張揚(yáng)教師的藝術(shù)魅力，點(diǎn)燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。
一、活動主題：
做理想教師，展青春風(fēng)采
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
組員：
三、參加對象：
35周歲以下青年教師
四、展示內(nèi)容
1、葫蘆絲演奏
2、經(jīng)典吟誦
3、個人才藝
注：選手按抽簽順序上場，三項(xiàng)展示內(nèi)容時(shí)長在10分鐘左右為宜。
五、活動時(shí)間
20xx年12月13日或14日（下周二或周三），具體時(shí)間另行通知。
六、評分細(xì)則
評分采取10分制。
1、葫蘆絲演奏，把握音準(zhǔn)、音色，節(jié)奏準(zhǔn)確，演奏熟練，富有情感。（3分）
2、經(jīng)典吟誦，選材新穎，內(nèi)容健康，配樂與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符；普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐字清晰，音量適中，恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意；姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果（3分）。
3、個人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。（3分）
4、裝扮大方得體，符合表演形式和內(nèi)涵，道具運(yùn)用得當(dāng)。（1分）
七、獎勵辦法：
此次活動將由評委打分后進(jìn)行綜合評定，根據(jù)選手獲得總分評出一、二、三等獎。
才藝展示活動方案13
陽春三月，春風(fēng)送暖，我們又迎來了“三、八”婦女節(jié)。在這喜慶節(jié)日來臨之際，幼兒園黨支部、工會、女工委員會決定開展慶祝婦女節(jié)活動方案如下：
一、活動目的：
“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，為了更好地豐富我園教師的生活，推動我園精神文明建設(shè)，使大家過一個充實(shí)、快樂的節(jié)日，充分體現(xiàn)黨和園領(lǐng)導(dǎo)對女職工的`關(guān)懷，特組織老師開展“三八”節(jié)“巾幗風(fēng)采”教師才藝展示活動。
二、活動時(shí)間：
3月8日14：00——17：00
三、活動地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳
四、活動內(nèi)容：
教師才藝展示：
五、活動具體要求：
1、以班級為單位，每班推選一名才藝出色的班主任或教師進(jìn)行參賽。形式不限:（朗誦、故事、演講、舞蹈、唱歌等。）
2、行政人員擔(dān)任評委、科室人員計(jì)分。
3、比賽時(shí)間限為5分鐘內(nèi)。
5、比賽結(jié)果匯總計(jì)算，一等獎1名;二等獎2名；三等獎3名;;其他未獲獎參加活動的教師為鼓勵獎;
6、除當(dāng)班教師外，其余教師必須全員參與婦女節(jié)活動，如有特殊情況,請向工會主席請假。
7、活動時(shí)間注意安全。
才藝展示活動方案14
為充分展示青年教師的才藝和精神風(fēng)貌，營造良好的團(tuán)結(jié)向上、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的氛圍，豐富青年教師的文化生活，促進(jìn)我校青年教師的'專業(yè)發(fā)展，特制訂本方案。
一、活動主題：
身心兩健展時(shí)代風(fēng)采德藝雙馨做魅力教師
二、比賽內(nèi)容及要求
1、內(nèi)容：
才藝表演可選唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、戲劇、書法、繪畫、朗讀等表演形式，內(nèi)容和形式自定。
2、要求：
�、�、可以采用單獨(dú)參賽和群體參賽的形式，群體參賽隊(duì)員不得超過4人。
�、�、才藝展示所用服裝、道具以及化妝等自行安排，學(xué)校不統(tǒng)一安排。
�、�、才藝展示的內(nèi)容健康、積極向上。
⑷、才藝展示時(shí)間原則上控制在3至5分鐘之內(nèi)。
三、活動時(shí)間安排
20xx年5月20日
四、比賽地點(diǎn)
學(xué)校操場
五、具體要求
1、廣泛宣傳，積極動員，使廣大青年教師積極參與。
2、召開全體教師會，強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，并宣讀安排。
才藝展示活動方案15
一、活動目的
為活躍校園文化生活，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果，展示少年兒童的精神風(fēng)貌，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長的'學(xué)生脫穎而出，建設(shè)有赤山鎮(zhèn)小特色的校園文化，學(xué)校決定在六一兒童節(jié)前夕舉行第四屆學(xué)生才藝大賽。希望各班主任、任課教師組織學(xué)生做好參賽準(zhǔn)備。
二、活動主題
童心共筑中國夢
三、才藝展示系列活動內(nèi)容：
1.聲樂類：演唱形式不限（獨(dú)唱、重唱、合唱均可），限演唱一首歌曲，時(shí)間不能超過5分鐘。
2.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，可以是個人也可以是合奏。
3.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標(biāo)舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
4.書畫類：繪畫、書法、手抄報(bào)均可。高年級組（四、五、六年級）繪畫作品以版畫為主。
5.語言類：相聲、小品、快板、課本劇、詩朗誦等。
四、參賽要求：
1.參賽選手圍繞本次活動主題準(zhǔn)備好參賽作品。
2.書法、繪畫為個人參賽項(xiàng)目。其它項(xiàng)目可以是個人，也可以是組合。
3.各班先舉行初賽，由班主任或科任老師推薦學(xué)生參賽，一、二、六年級每班最少報(bào)一項(xiàng)，其它年級每班最少報(bào)兩項(xiàng)。
4.書畫類只交作品，每班上交繪畫作品不超過3幅。
5.參賽時(shí)所需用具、道具、伴奏帶等均由學(xué)生自備。
五、活動時(shí)間
1.報(bào)名時(shí)間：5月4日—5月8日。
2.比賽時(shí)間：5月19日—5月22日。
3.匯報(bào)演出時(shí)間：暫定5月30日
六、獎勵方法
按照參賽作品數(shù)獎勵60%，分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。并設(shè)優(yōu)秀獎若干（優(yōu)秀獎不設(shè)指導(dǎo)獎）。（注：繪畫類作品分低年級、中、高年級組進(jìn)行評比，其它類別不分年級組。）
七、活動要求
1.大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織動員工作，動員班主任和學(xué)生、家長積極組織學(xué)生參賽。
2.各班要高度重視此次學(xué)生才藝展示活動。切實(shí)做好推薦報(bào)名和準(zhǔn)備節(jié)目的工作，要加強(qiáng)和家長聯(lián)系，使本次才藝大賽做到出精品，出人才，不能應(yīng)付。
注：1.各項(xiàng)評委安排另定。
2.學(xué)生才藝大賽指導(dǎo)老師不分學(xué)科。
赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx.5.4
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