久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      學(xué)前班級管理活動方案

      時(shí)間:2022-11-12 16:12:33 活動方案 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      學(xué)前班級管理活動方案

        為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的學(xué)前班級管理活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      學(xué)前班級管理活動方案

      學(xué)前班級管理活動方案1

        一、班級情況分析:

        本學(xué)期本班學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),本班的整體情況的來看:在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:

        1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成。

        2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。

        3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

        4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護(hù)較弱。

        鑒于以上不足,本學(xué)期,我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

        二、班級日常工作

        1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)

        2、配合組上開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,提高活動組織的藝術(shù)性,通過與同事間的'互相學(xué)習(xí)與反思,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

        3、在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向其他學(xué)前班區(qū)學(xué)習(xí),做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。

        4、在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動:新學(xué)期新操排練與評比;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評比;“三。八婦女節(jié)”的親子活動;組織班級幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動會;積極準(zhǔn)備五一活動、故事展示會;做好慶“六。一”演出工作。

        三、衛(wèi)生保健工作:

        1、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

        2、對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。

        3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

        四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求。

        語言:

        1、主動、樂意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

        2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話,掌握并理解其說話的內(nèi)容。

        3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

        4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,初步學(xué)習(xí)評價(jià)作品,歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌,復(fù)述故事。

        5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣,能專注地閱讀,會獨(dú)立講述書中故事,積極學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說普通話,做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

        常識:

        1、會正確使用各種餐具,能為自己、他人、集體做一些力所能及的事,保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力。

        2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素,能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,喜歡吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動,在活動中保持快樂、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強(qiáng)合作意識,培養(yǎng)競爭意識。

        3、增強(qiáng)愛祖國的情感,對親人、對他人的關(guān)愛之情,對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活,有合作意識,懂得謙讓。

        4、主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化,進(jìn)行有益的探索活動,能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,形成較強(qiáng)的求知。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象,感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利,萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。

        5、學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì)。

        體育:

        1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作,了解相關(guān)的知識,掌握動作技能技巧,使動作靈敏協(xié)調(diào),增強(qiáng)體質(zhì)。

        2、知道各類體育活動器械的玩法和要求,并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。

        3、能夠在愉快的活動中,聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

        4、鼓勵幼兒堅(jiān)持鍛煉,培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

        5、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,合作精神,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,勇于克服困難,體驗(yàn)成功的樂趣。

      學(xué)前班級管理活動方案2

        一、指導(dǎo)思想:

        積極學(xué)習(xí)新綱要,進(jìn)一步領(lǐng)會新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)容,不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程,在活動中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,使幼兒身心健康發(fā)展。

        二、班況分析:

        本學(xué)期我們班共有25名幼兒,男孩有13名,女孩有12名,新轉(zhuǎn)入有3名。這個(gè)學(xué)期由黃老師和田老師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作。

        經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后,通過大班老師的指導(dǎo),家長的協(xié)助,幼兒的學(xué)習(xí),這幾方面的合作下,幼兒的自我自理能力有了很大的提高,特別在整理自己的物品有所進(jìn)步。大多幼兒能主動的幫助同伴;在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事;在幼兒園也能主動的幫助老師做好事。如:洗餐巾;擺小椅子;擦黑板等等。而在識字,珠算,繪畫方面也有了很大的.進(jìn)步。有一部分幼兒已會寫一些簡單漢字的筆順;三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽;在繪畫方面,大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個(gè)班級不是一直我跟班,在今年九月份才接手,所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述,要真正的掌握這個(gè)班級還需要邊教邊看?傮w的來說,部分幼兒在動手能力,操作能力,自制能力方面依賴性強(qiáng),還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo)。

        三、工作任務(wù):

        根據(jù)以上情況,結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃及幼兒的年齡特點(diǎn),我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動。在活動中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作能力,加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),為做好幼小銜接打下基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鼓勵幼兒大膽的參加活動,主動與同伴協(xié)商事情,有解決簡單困難的能力;加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),統(tǒng)一要求,糾正個(gè)別幼兒的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓勵為主,讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助,多參加集體活動,增強(qiáng)身體素質(zhì),使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展。

        四、教學(xué)內(nèi)容與要求:

        根據(jù)本園的保教工作計(jì)劃,結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn),接受能力等方面的情況,以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”為基礎(chǔ),在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔,制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容,在幼兒的參與,家長的支持配合下完成各項(xiàng)活動。

        五、教育措施:

        1、以幼兒園的教育活動為主,家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合,更好的服務(wù)幼兒;

        2、教師要求一致,培養(yǎng)良好的常規(guī);

        3、根據(jù)幼兒的個(gè)體差異實(shí)施教育,注重因人施教;

        4、認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)糾正作業(yè)中的錯誤;

        5、用表揚(yáng),贊許,肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項(xiàng)活動,老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。

        六、節(jié)目娛樂活動:

        1、舉行去動物園的親子活動

        2、結(jié)合“元旦”,組織幼兒參加繪畫作品大型畫展;

        3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動。

        七、家長工作:

        1、組織家長召開家長會,仍家長了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計(jì)劃,幼兒園的辦園宗旨,方針等。傾聽家長的要求和意見;

        2、不定時(shí)的對一些幼兒進(jìn)行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn);

        3、在家長接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行交流,讓家長第一時(shí)間了解幼兒在園的表現(xiàn),及時(shí)改變和調(diào)整教育方法;

        4、在開展整合課程活動中,通過談話,出通知等多種形式讓家長了解活動進(jìn)程,主動配合老師把活動順利開展;

        5、寫期末,使家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

      學(xué)前班級管理活動方案3

        一、領(lǐng)域目標(biāo)

        (一)語言領(lǐng)域

        1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。

        2、能有順序描述人和事,根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。

        3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。

        4、正確運(yùn)用反義詞,掌握易理解的成語。

        5、能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅、速度、表情講話。

        (二)數(shù)學(xué)領(lǐng)域:

        1、學(xué)會兩個(gè)兩個(gè)、五個(gè)五個(gè)、十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),培養(yǎng)幼兒快速計(jì)數(shù)的能力;

        2、知道6-10的組成,理解總數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系,運(yùn)用部分?jǐn)?shù)之間的互換、互補(bǔ)關(guān)系進(jìn)行有順序的分合;

        3、學(xué)會比較物體的輕重,會按物體的輕重排序;掌握二等分和四等分,理解整體與部分之間的關(guān)系;

        5、認(rèn)識大于號和小于號,理解大小的相對性;學(xué)習(xí)等量代換(等值轉(zhuǎn)換),培養(yǎng)幼兒的推理能力,發(fā)展其邏輯思維能力;

        6、學(xué)會測量遠(yuǎn)近、粗細(xì)、高矮、長短的一些其本方法;能辨認(rèn)6種圖形(三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形);

        7、認(rèn)識各種面值的人民幣,學(xué)習(xí)在生活中使用貨幣的技能;

        8、進(jìn)一步認(rèn)識時(shí)鐘,學(xué)會看整點(diǎn)、半點(diǎn);學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。

        (三)拼音領(lǐng)域

        1、學(xué)會單韻母ɑ、o、e、i、u、ü的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系。

        2、學(xué)會23個(gè)聲母,區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,區(qū)別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。

        3、漢語拼音的教學(xué),從實(shí)際出發(fā),采用直觀教學(xué),如圖片、卡片,激發(fā)幼兒的'學(xué)習(xí)興趣,扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。

        4、重視讀寫訓(xùn)練,有效地提高幼兒的讀寫拼音的能力。

        5、結(jié)合幼兒的特點(diǎn),啟發(fā)誘導(dǎo),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        (四)健康領(lǐng)域

        1、愉快地參加學(xué)前班的各項(xiàng)活動。

        2、活動有規(guī)律,形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)基本的生活自理能力。

        3、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。

        4、喜愛參加體育活動,在進(jìn)行各種基本動作練習(xí)和做體操時(shí)動作靈活協(xié)調(diào)。

        5、學(xué)做韻律操,動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。

        6、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,閱讀繪畫時(shí),身體姿勢正確,能控制用眼時(shí)間,不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。

        7、初步知道并注意保護(hù)牙齒。

        8、具有初步的自我保護(hù)意識和能力。

        9、提高自身的自律能力。

        (五)社會領(lǐng)域

        1、主動參加學(xué)前班活動,有集體觀念,了解集體活動的規(guī)則,在學(xué)前班活動中感受快樂。喜歡與老師及同伴交往,知道合作、分享、謙讓、助人。

        2、初步學(xué)會自己分辨是非,學(xué)習(xí)關(guān)心弱小及有困難的人,養(yǎng)成友愛、誠實(shí)、守信的優(yōu)良品德。熱愛勞動,尊重勞動者和勞動成果。

        3、初步了解基本的社會公德,逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

        4、了解家鄉(xiāng)、祖國美麗的自然環(huán)境、的人文景物、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

        5、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣,有助人為樂的愿望和情感,關(guān)心他人,積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動,愿為弟弟妹妹做事。

        6、愿意為集體做好事,懂得個(gè)人的行動不應(yīng)妨礙集體,有初步的集體榮譽(yù)感。

        (六)科學(xué)領(lǐng)域

        1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,能發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。

        2、樂意探究,逐漸學(xué)會運(yùn)用多種感官有序地感知物體。

        3、喜歡與同伴合作,學(xué)習(xí)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

        4、在生活和游戲等多種活動中理解數(shù)量、空間、時(shí)間概念的實(shí)際意義,學(xué)習(xí)使用簡單的比較、分類、排序、測量等方法。

        5、喜歡親近自然,關(guān)心周圍環(huán)境,愛護(hù)動植物,懂得珍惜自然資源,具有初步的環(huán)保意識和行為。

        (七)藝術(shù)領(lǐng)域

        1、喜歡各種音樂,體會不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。

        2、能獨(dú)立的、有表情的唱歌。

        3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器,有欣賞音樂的濃厚興趣。

        4、會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。

        5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣,能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望,會較合理的布置畫面。

        6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。

        7、能欣賞和評價(jià)自己及同班的作品。

        二、安全教育

        1、活動安全

        教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

        2、生活安全

        教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

        3、藥品管理安全

        請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。

        4、接送安全

        到校要進(jìn)班,家長一定帶接送卡接孩子,孩子不在園內(nèi)其他地方逗留;離校時(shí)必須與教師道別,教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。

        5、家庭安全

        向家長宣傳安全教育的重要性,以及學(xué)前班的安全教育活動,請家長積極配合學(xué)前班做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

        6、簡單自救方法

        識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。

        7、幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會自理。

        三、家長工作:

        1、熱情對待每一位家長,誠懇回答家長提出的疑問,虛心采納家長的合理建議,讓家長成為我們班級管理的一員。

        2、向家長推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例,同時(shí)針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。(可以通過電話、介紹書籍、發(fā)放資料的方式)

        3、通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長交流。

        4、登記幼兒的詳細(xì)資料,尤其是需要特別照顧的孩子。對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足。

        5、對未來園的孩子一定要做到電話問候,對病重孩子要及時(shí)探訪。

        希望通過這一學(xué)期的努力,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰!

      【學(xué)前班級管理活動方案】相關(guān)文章:

      班級活動方案07-02

      班級活動方案03-24

      班級安全活動方案03-19

      小學(xué)班級活動方案04-15

      班級聚會活動方案04-19

      書香班級活動方案03-22

      班級活動策劃方案05-07

      班級活動策劃方案06-27

      班級春游的活動方案05-02