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      大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃方案

      時間:2022-11-15 08:20:03 活動方案 我要投稿

      大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃方案

        為了確保事情或工作扎實開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃方案 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃方案

      大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃方案 1

        一.活動主題:

        戶外拓展活動

        二.活動目的:

        開展了此次戶外實踐活動是為了豐富學(xué)生記者的課余生活,培養(yǎng)成員之間的友誼和團隊精神及增強記者團的活力和凝聚力

        三.活動意義:

        通過開展此次活動,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生記者之間的默契和團隊精神、增強記者團的活力和凝聚力,還可以促進成員間的溝通與交流,豐富了學(xué)生記者的校園生活,提高了大學(xué)生記者的綜合素質(zhì)。

        四.活動時間: xx年10月24日

        五.活動地點:

        戶外(風(fēng)云嶺)

        六.主持人:

        譚永東、謝沛兒、陳平凱

        七.參與人員:

        南洋院報09學(xué)生記者和10見習(xí)學(xué)生記者

        八.活動策劃書:

        譚永東、謝沛兒、陳平凱

        九.前期工作:

        1、通知并統(tǒng)記欲參加人員;

        2、訂好包車,解決交通問題

        十.活動流程:

        參加活動的全體成員一同登上風(fēng)云嶺,在亭里小憩一會兒后進行互動游戲

        1、心理游戲:小蜜蜂嗡嗡嗡游戲規(guī)則:全體成員排成一個圈,并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開,互相把手搭在旁邊同學(xué)的手指上,當圈內(nèi)主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說:“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化,當主持人說:“抓”隊員及時撤走左手,并迅速用右手抓住右方隊友左手食指,被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止。

        游戲意義:鍛煉學(xué)生記者的.反應(yīng)能力

        2、n人n+1足,以組為單位,具體幾人一組視情況而定。

        游戲規(guī)則:每組派成員參加比賽,一輪比賽3組,先到目的地的勝出。

        道具:大卷膠紙或綢帶(綁腳用)

        游戲意義:培養(yǎng)成員之間的團隊精神

        3、圈圈報數(shù)。

        游戲規(guī)則:所有人圍成一個大圓圈,主持人站中間,由主持人進行隨意的報數(shù),如:主持人報5,那么參與游戲的應(yīng)與前后的5個人站在一起,缺人或多人者則輸,輸者要進行表演

        游戲意義:考驗成員的應(yīng)變能力

        4、拔河。

        游戲規(guī)則:以組為單位,單數(shù)組與雙數(shù)組進行pk,主持人喊開始后,哪方被拉越過防線則輸。以此類推,最后評出終極拔河勝利組

        道具:拔河繩

        活動意義:增強成員間的合作精神

        5、對歌與拉歌。

        游戲規(guī)則:全體成員分成2或3組對坐拉歌

        6、兔子舞。

        游戲規(guī)則:全體成員手搭前一人肩膀,跟著音樂節(jié)奏跳起來

        道具:曠音器

        7、猜數(shù)令

        游戲規(guī)則:全體成員坐成一個大圓圈,第一個人從一開始報數(shù),當有人報到含有7或7的倍數(shù)的則喊“過”,反應(yīng)慢者或報錯者則須接受懲罰

        游戲意義:考驗學(xué)生記者的反應(yīng)能力

        8、背對背抱球。

        游戲規(guī)則:以組為單位,每組依次派2名成員參與比賽。參賽者背對背頂住氣球防止其掉下,以最快的速度將其運至目的地后快速返回換本組另兩名成員接力,以最快速度完成本組運氣球工作者勝出。運球過程如出現(xiàn)球掉落或者爆炸情況則須返回起點重新運起

        道具:氣球(盡量買厚一點的,防止易爆)

        游戲意義:活躍現(xiàn)場氣氛

        十一、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

        1)在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動

        2)在活動中要注意安全

        3)10級的要聽從09級師兄師姐的指揮,不得擅自行動

        十二、活動結(jié)束

        1、清理活動現(xiàn)場

        2、解決回校問題

      大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃方案 2

        為加強我校大學(xué)生社會實踐活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力,增強愛校熱情;同時,為適應(yīng)建設(shè)多科性重慶交通大學(xué)的需要,進一步拓展生源渠道,打造穩(wěn)定的生源基地,吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源報考我校。經(jīng)校團委、招生就業(yè)處研究并報分管校領(lǐng)導(dǎo)同意,決定20xx年寒假繼續(xù)組織我校部分優(yōu)秀大學(xué)生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展,現(xiàn)將相關(guān)要求說明如下:

        一、招募對象及要求

        招募對象:全校大一全日制普通本科學(xué)生(原則上為公布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生,若學(xué)生意向宣傳的'中學(xué)未在公布的宣傳中學(xué)名單中,請在報名表中注明)。

        招募要求:

        1.關(guān)注學(xué)校發(fā)展,熱心學(xué)生社會實踐活動。

        2.有吃苦和奉獻精神,志愿從事招生宣傳公益活動。

        3.有較強的責(zé)任心、組織能力和宣講能力。

        4.有較強的安全意識,遵紀守法,身體健康。

        5.學(xué)生需回到母;蛘呱此诘氐闹袑W(xué)進行宣傳。

        二、報名及選拔方式

        有意向參與此次社會實踐活動的同學(xué)請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表(可在校團委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載)交至所在學(xué)院分團委。經(jīng)學(xué)院分團委篩選后(原則上每個學(xué)院不超過50名),于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科,由校團委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。

        三、有關(guān)說明

        1.本次活動作為學(xué)生社會實踐活動重要組成部分,參加活動的學(xué)生需認真填寫《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》(見附件二)。

        2.參加“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會實踐活動的同學(xué)將參與大學(xué)生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。

      大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃方案 3

        活動目的:

        據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動,以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

        活動時間:

        本周日(即11月14日)

        活動方式:

        圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)

        活動地點:

        北校露天電影院

        主辦單位:

        校團委

        承辦單位:

        大學(xué)生心理協(xié)會

        活動對象:

        全校有興趣參加的同學(xué)

        前期準備:

        1.參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對相關(guān)書籍進行遴選、分類與整理成書目,以方便大家閱覽與查找書籍;

        2.圖書導(dǎo)引:由學(xué)校青年志愿者分會協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作,對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數(shù)等友情提示;

        3.在圖書館入口區(qū)張貼海報,進行指引;在參展去設(shè)置四個四角立體書架,并在書架上帖附友情提示及參展書目;在社會科學(xué)書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目,以方便大家查找閱覽;

        4.宣傳工作:在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知;在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動,在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。

        5.為了更好為同學(xué)們講解,特邀學(xué)校心理健康老師、10級各助班以及08,09級優(yōu)秀學(xué)長;

        6.布置會場,設(shè)置會場音響設(shè)備。

        活動要求:

        在活動期間,能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí),在談閱讀后的感想時,要做好充分準備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題

        活動內(nèi)容:

        主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的`特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動,以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強、理性、樂觀地面對生活,成為有理想有追求的人,并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

        活動流程:

        1,工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場就做,主持人致開場詞,并介紹活動主題及到場嘉賓;

        2,有請到場老師代表發(fā)表重要講話;

        3,助班及各優(yōu)秀學(xué)長帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動,同時工作人員分發(fā)心理健康書籍,各小組總結(jié)提出當代大學(xué)生普遍存在的心理問題,并作初步解答;

        4,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得;

        5,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派代表將本組的問題向老師反映,由老師做更深層次解答,

        6,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答,

        7,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動對自己的益處,也可談活動心得;

        8,主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。

        9,主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。

        工作人員:

        心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員

        后期工作:

        活動結(jié)束后,進行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中,優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。

        經(jīng)濟預(yù)算:

        1.橫幅4條:4xx40=160元

        2.宣傳通知:2xx50元=100元

        3.參展書目:50xx0.2元=10元

        4.邀請函:30xx2元= 60元

        5.宣傳海報繪制工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元

        6.會場布置50元

        7.嘉賓用水30元

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