網(wǎng)絡(luò)游戲推廣營銷方案
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)游戲推廣營銷方案，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)游戲推廣營銷方案1
一、活動時間：
20xx年11月16日
二、活動地點(diǎn)：
xx某幼兒園
三、參加對象：
0—3歲幼兒和家長
四、設(shè)計思路
0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。
五、活動目標(biāo)：
1、通過各項游戲活動和實踐操作活動，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗親子共同游戲的快樂。
六、活動材料
適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具;海報宣傳
七、活動流程：
室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座
八、活動過程
(一)室內(nèi)：
活動室一：12~24個月
集體游戲：
活動一：我叫xx某：
目標(biāo)：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己
過程：
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。
2、教師：“寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學(xué)小貓繞花園�！币来握埣议L起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作，教師和其他家長一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲，教師問寶寶：“小貓咪，叫什么?”家長帶寶寶回答：“我叫xx某。”其他家長、寶寶一起拍手表揚(yáng)說：“xx某、xx某，
你真棒!”
3、游戲繼續(xù)，直到每個寶寶都被介紹到。
活動二：玩玩說說——滾珠畫
目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗美術(shù)活動的樂趣。
材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍(lán)各1)，碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。
過程：
1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的`各色顏料，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。指導(dǎo)要點(diǎn)：
請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協(xié)助寶寶完成動作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動，直至紙上滾滿各色線條。
3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
不要把各色顏料混在一起;注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。
4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品。
網(wǎng)絡(luò)游戲推廣營銷方案2
活動意義:
“一年之計在于春”，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是踏青春游的好時節(jié)。鶯飛草長、百花齊放，四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季。我們怎能錯過春天的美景?在工作之余，組織全體員工進(jìn)行踏青春游，可以讓員工們親近自然、融入自然，從而放松身心，緩解工作生活中的壓力，同時培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強(qiáng)公司內(nèi)部凝聚力。
江洋畈生態(tài)公園的前身，是西湖淤泥疏浚的堆積場。堆曬了6年，在西湖淤泥里沉睡了數(shù)百年的水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽，江洋畈變成了以垂柳、濕生植物為主的次生濕地，完整地保留了原生態(tài)植被。公園南臨錢塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態(tài)美景，還能了解西湖的人文歷史。而公園內(nèi)的“杭幫菜博物館”，更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻的.了解。
參與對象：公司全體員工(自愿報名)
活動時間：4月21日或22日(視天氣情況而定)
活動地點(diǎn)：xx生態(tài)公園。
活動內(nèi)容：
(一)游覽xx生態(tài)公園
下午1:00公園門口(虎跑路方向)集合，大體介紹活動內(nèi)容，說明注意事項。隨后可自由組隊進(jìn)行觀賞游玩。
(二)開展集體娛樂活動
有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”，了解杭州飲食文化。3:00于博物館門口集合，一起品茗、賞景。并開展小游戲。
費(fèi)用預(yù)算(按20人計算)：
茶座喝茶每人30x20人=600元
零食：200元
獎品：200元
總計：1000元
附小游戲:
游戲名稱:你畫我猜
游戲規(guī)則:按4人一組分組，每隊抽取4個成語(成語紙條由綜合管理部事先準(zhǔn)備)，成語和隊伍進(jìn)行編號，按順序進(jìn)行比賽，一次一個成語，共4輪。一個隊按成語畫圖，其他隊伍按提示猜詞，被猜中次數(shù)最多的隊伍勝。畫圖時間為60秒，可4人同時畫圖，最后選出公認(rèn)的展示猜詞。其他隊伍經(jīng)討論將答案寫在答題紙上，交于裁判。
游戲意義：拓展員工的思維，增強(qiáng)團(tuán)隊的協(xié)作，達(dá)到娛樂和學(xué)習(xí)的雙重目的。
網(wǎng)絡(luò)游戲推廣營銷方案3
一. 營銷環(huán)境分析
(一).需求的性質(zhì)
1.市場細(xì)分能否細(xì)分?
(1).幾種細(xì)分方式:
A根據(jù)年級的不同細(xì)分:04級本科,05級本科,05級�？�,06級�？�,07級本科.07級�？�.(注:06年本科沒有招生)
B根據(jù)教育模式的不同細(xì)分:普招和自考(注:07級自考生人數(shù)眾多)
C根據(jù)選擇的消費(fèi)場所不同細(xì)分:網(wǎng)吧消費(fèi)(以大一和大二為主)和寢室上網(wǎng)游戲消費(fèi)(以大二和大三為主)
(2)市場細(xì)分和目標(biāo)營銷的必要條件:A差異性B可衡量性C可接近性D效益性E可影響性
(3)市場細(xì)分:根據(jù)不同的教育模式及不同年級的學(xué)生的生活方式,個性,價值取向等不同,可以大致細(xì)分為以下目標(biāo)市場:
A以大一自考新生為主的網(wǎng)吧消費(fèi)群體
B以大二大三為主的寢室上網(wǎng)游戲消費(fèi)的目標(biāo)群體
(二).需求的范圍
1.目前的市場規(guī)模(數(shù)量或價值)有多大?市場潛力有多大?
湖北第二師范學(xué)院(光谷校區(qū))有40棟已經(jīng)使用了的宿舍樓,大概可以容納30000余人,學(xué)校附近有4家網(wǎng)吧,潛在消費(fèi)者眾多,市場潛力巨大.
2.目前市場份額有多大?需求的選擇性傾向是什么(數(shù)量和價值)?
玩家的需求選擇性很大,游戲的替代品很多,要在早期占領(lǐng)根多的市場份額,篩選并培養(yǎng)一批忠實客戶(游戲玩家)
二.問題和機(jī)會
(一).市場機(jī)會
1.客戶群擴(kuò)大
CCID統(tǒng)計顯示：我國網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)模，20xx年僅為10.2億元人民幣，20xx年超過20億元，20xx年達(dá)到70億元。到20xx年網(wǎng)絡(luò)游戲直接產(chǎn)值將達(dá)150億，對周邊產(chǎn)業(yè)的帶動將超過1000億。目前全國網(wǎng)民數(shù)量已超過1億，網(wǎng)絡(luò)游戲用戶超過5000萬。
網(wǎng)絡(luò)游戲也日益成為網(wǎng)吧吸引網(wǎng)民的“大片”角色，據(jù)CCID數(shù)據(jù)分析：目前60%～70%的人是在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)吧60%的收入來自網(wǎng)絡(luò)游戲市場。
據(jù)統(tǒng)計顯示，我國網(wǎng)絡(luò)游戲數(shù)量正以每年10%的速度增長。但是網(wǎng)絡(luò)游戲數(shù)量多了，廣大的網(wǎng)絡(luò)游戲玩家面對眾多的網(wǎng)絡(luò)游戲卻無從下手，不知玩哪款游戲為好，畢竟現(xiàn)在無論是從質(zhì)量還是畫面、可玩性等等的網(wǎng)絡(luò)游戲太多了，廣大的玩家面對眾多游戲幾乎都是跟從大家的意愿，哪款游戲玩的人多就玩哪款。因此廣大的網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營商應(yīng)該加大游戲的推廣力度，讓更多的玩家玩自己運(yùn)營的游戲。
湖北第二師范學(xué)院學(xué)生人數(shù)眾多, 隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展,有眾多網(wǎng)絡(luò)游戲玩家和潛在玩家,
三.決策之推廣
(一).目前采用的通常推廣模式為：
A、宣傳品鋪面
B、主題網(wǎng)吧（網(wǎng)吧聯(lián)盟）
C、網(wǎng)吧包機(jī)（免費(fèi)試玩）活動
D、游戲工會的建設(shè)
E、推廣員體系的建設(shè)
F、各種類型的活動
(二).比較常規(guī)推廣方式與推廣員體系.
(三). 網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展已逐步建立起了相對規(guī)范的推廣形式和監(jiān)督機(jī)制。
但也正由于網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的發(fā)展時間比較短，無法在吸取大量推廣經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對原有推廣形式進(jìn)行完善和改進(jìn)，同時，由于單個網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品的壽命和所能用來推廣的時間有限，造成為了趕進(jìn)度而因循照搬原有推廣手段，惰于創(chuàng)新的情況在業(yè)內(nèi)比比皆是。
我們在校園推廣的時候要注意以下問題,做出一點(diǎn)創(chuàng)新的地方,就有可能取得很大的收益和效果
1.校園定點(diǎn)免費(fèi)發(fā)放宣傳物品要注意的問題:.
A,在搭棚定點(diǎn)宣傳發(fā)放物品的時候,宣傳海報的發(fā)放可采取分時發(fā)放的辦法(如隔人發(fā)放,或隔時發(fā)放,具體可以根據(jù)當(dāng)天的人流量而定).目的是保證宣傳的輻射范圍廣泛.原因是根據(jù)具體的班級下課的`時間,一般同班同學(xué)會在一段時間前后經(jīng)過該宣傳點(diǎn),而實際上一張海報就足夠起到宣傳到一個班級里的游戲玩家的效果.為了 宣傳效果的 最大化,對于人流量大的 宣傳點(diǎn),宣傳人員去對來要海報的同學(xué)說一個寢室只能發(fā)一張的效果好的多,這應(yīng)該是一個不錯的辦法.
B,在海報的設(shè)計上,如游戲彩虹島,我們在發(fā)放的時候還 提供激活碼,我們可以把激活碼或其他信息(特別是活動抽獎的信息)寫在海報上,大海報很多同學(xué)喜歡貼在門后面,建議信息寫在海報的上方.
C,在 宣傳點(diǎn)的設(shè)置上,我們可以在活動過半的 時候轉(zhuǎn)移活動地點(diǎn),到 另外一個人流量大但流動方向不同的地點(diǎn)進(jìn)行宣傳,這樣可以把宣傳的輻射范圍擴(kuò)大.起到預(yù)期的宣傳效果.
D,在活動的時候我們根據(jù)男女游戲玩家的喜好不同,要對目標(biāo)市場進(jìn)行細(xì)分,這樣排兩隊進(jìn)行發(fā)放,會有很好的宣傳效果.
E,宣傳活動的準(zhǔn)備工作要做好,宣傳人員要進(jìn)行分工,誰主要負(fù)責(zé)宣傳的講解,誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場的 秩序的維護(hù),誰負(fù)責(zé)海報光碟的發(fā)放,誰負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度,這些只要做了充分的準(zhǔn)備,活動就能有條不紊的 進(jìn)行,良好的活動秩序,會吸引根多的同學(xué)過來觀看,不但體現(xiàn)了 盛大的工作人員的素質(zhì),更是彰顯了盛大的企業(yè)文化,也同時提升了盛大的企業(yè)形象.
F,要做好備選營銷方案,以應(yīng)付宣傳時人過多或過少的可能,不至于到時不知道該怎么辦.
2.在校園游戲推廣員的建設(shè)方面要注意以下問題:
A. 做好校園游戲推廣員內(nèi)部的團(tuán)結(jié)問題.B.協(xié)調(diào)好校園游戲推廣員之間的利益分配問題.C.保障好校園游戲推廣員的各項權(quán)利,如工資的按時足額發(fā)放,這樣才能讓校園游戲推廣員們對公司有認(rèn)同感和歸屬感.從而更好的為公司服務(wù),為公司創(chuàng)造利潤.
3.在和各方面溝通的時候要注意以下幾點(diǎn):
A.在游戲推廣過程中,我們應(yīng)該建立客戶資料,定期舉辦電子競技比賽,并以盛大公司的名義向那些忠實玩家發(fā)出邀請函參加比賽, 也可以讓那些忠實玩家推薦其他人參加,這樣讓玩家感覺被重視,會對盛大有認(rèn)同感,有利于在保住忠實玩家的基礎(chǔ)上去挖掘潛在玩家.
B.要注意跟學(xué)校附近網(wǎng)吧的合作.
C.要注意重視和處理與校方的關(guān)系及合作,運(yùn)用校方的媒體進(jìn)行宣傳,所做的活動最好能在校報上報道.這樣會讓更多的人知道盛大出了新游戲,起到宣傳效果.
網(wǎng)絡(luò)游戲推廣營銷方案4
活動目標(biāo)：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
活動地點(diǎn)：
松江月圓園藝術(shù)園
活動人物：
教師(名)、幼兒(名)、家長(名)
活動時間：
周一(4月24日)
活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準(zhǔn)備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
活動反思：
此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”，家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。
春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸�，感受著春天給他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機(jī)會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的`環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
網(wǎng)絡(luò)游戲推廣營銷方案5
主題：
促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園
時間：
20xx年4月中旬
地點(diǎn)：
操場
參加對象：
五大組織與各組織團(tuán)隊
主辦單位：
學(xué)生會
承辦單位：
文體部
協(xié)辦單位：
校學(xué)生會其它各部門
活動負(fù)責(zé)人：
學(xué)生會文體部各干事
活動意義：
以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動方式
(1)競賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊為4人，男、女各2名)只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
(2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊，老師也可參加(每只參賽隊4人，至少有1名女隊員)，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動流程
(1)比賽器材的借取與場地布置。
(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。
(3)引導(dǎo)干事對比賽規(guī)則進(jìn)行講解。
(4)選手入場開始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。
(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。
(6)干事進(jìn)行娛樂組活動場地布置。
(7)娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號但以4組為一次編號。
(8)選手入場依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的.第一名進(jìn)行智力終極PK。
(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。評出優(yōu)勝。
(10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領(lǐng)獎。
(11)干事收拾場地，整理物品。
備注：備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關(guān)于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。
4、獎項設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計
(1)競賽環(huán)節(jié)6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前三名。一等獎：1個，電話卡二等獎：2個，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元
三等獎：3個，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元
(2)娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊都有參與獎，最終進(jìn)行統(tǒng)計。
網(wǎng)絡(luò)游戲推廣營銷方案6
一、活動目的：
為促進(jìn)自律委員會各部門之間的合作與交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，增進(jìn)大家的友誼。
二、活動意義:
通過趣味活動的'舉辦，展示自律各部門的魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，有利于自律委員會的長遠(yuǎn)發(fā)展。
三、時間地點(diǎn)
1、活動地點(diǎn)：自律委員會辦公室
2、活動時間：第九周(具體時間視情況而定)
四、參加人員：自律委員會全體學(xué)生干部(以部門為單位)
1、主持人：勒榮榮
2、裁判成員：自律委員會全體學(xué)生干部
3、物品負(fù)責(zé)：自律委員會秘書部
五、獎品設(shè)置：
自律委員會秘書部負(fù)責(zé)設(shè)置
六、活動內(nèi)容：
1、主持人開場白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布比賽開始
2、“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”
3、頒獎儀式
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、活動結(jié)束
七、活動安排：
1、朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》
規(guī)則：共分為6個版本，各自小隊抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進(jìn)行朗誦，以投票評分分出高低、(痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版)
2、“心有靈犀”
規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝，計時5分鐘(要求：球不能掉下來;手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始)
3、“僵尸保齡球”
規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計總數(shù)，球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢)
4、“豬八戒背媳婦”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達(dá)目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時7分鐘，瓶子最多者為勝(要求：一次只能拿起一個瓶子;遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈;遇見木板需跨過)
5、“蠟燭爆破音”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時進(jìn)行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝(要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等)
6、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”
規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝(要求：凳子不能動;鼓未停不得搶座)
7、“我愛記歌詞”
規(guī)則：每組派10人參加比賽，唱出來的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時5分鐘
例如：“春”春天花會開，鳥兒自由自在
八、所需物品：
相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機(jī)1個、布條、路障、水瓶
策劃書：自律委員會秘書部張學(xué)龍
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