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小學(xué)疫情防控閉環(huán)管理工作方案（精選7篇）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)疫情防控閉環(huán)管理工作方案（精選7篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)疫情防控閉環(huán)管理工作方案（精選7篇）1
校園傳染病疫情防控管理制度為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。特制訂以下制度：
傳染病防控管理制度
1、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。
2、校醫(yī)務(wù)室實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必要按照規(guī)定時(shí)限：甲類傳染�。òㄒ翌悅魅静“醇最悅魅静」芾淼牟》N），6小時(shí)內(nèi)報(bào)告；
乙類傳染病12小時(shí)內(nèi)報(bào)告，丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的校分管領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向區(qū)疾控中心報(bào)告。根據(jù)傳染類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。
晨檢制度
1、每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。
2、以班為單位，實(shí)行班主任督促責(zé)任制，及時(shí)檢查衛(wèi)生員每日晨檢記錄并上交至校醫(yī)務(wù)室。在上午第二節(jié)課間將缺勤同學(xué)的名單和缺勤的.原因及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室，下午缺勤同學(xué)的名單和缺勤的原因，在4點(diǎn)鐘之前送到醫(yī)務(wù)室。每天有衛(wèi)生老師匯總統(tǒng)計(jì)，以便及時(shí)了解學(xué)校每天發(fā)生疾病的情況。
3、發(fā)熱在攝氏38度及以上或患傳染病的同學(xué)一定要回家看病休息、隔離，病愈后復(fù)課必須由衛(wèi)生老師檢查，確認(rèn)痊愈后方可進(jìn)教室上課。
因病缺勤病因追查與登記制度
1、各班指定專人負(fù)責(zé)對早晨入校的的.學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。各班均需備有學(xué)生缺課登記本，內(nèi)容、日期、學(xué)生姓名、缺課原因、報(bào)告校醫(yī)時(shí)間、備注等。
2、各班班主任負(fù)責(zé)每天的學(xué)生缺課登記，因病缺課的調(diào)查核實(shí)。班主任可委托班干部及時(shí)將因病缺課學(xué)生名單及具體情況報(bào)告校醫(yī)務(wù)室。
3、校醫(yī)務(wù)室對缺勤學(xué)生應(yīng)及時(shí)進(jìn)行追查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤登記本上，如果是傳染病缺課的應(yīng)填寫病名、發(fā)病時(shí)間、診斷醫(yī)院及目前在家或醫(yī)院隔離治療情況，未明確診斷前，在備注欄填寫主要臨床表現(xiàn)、癥狀等。
傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案管理制度
一、傳染病
1、一般突發(fā)事件
學(xué)校發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。
�、賳尤請�(bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)疫情通報(bào)。
�、诮M織專門人員督促落實(shí)各項(xiàng)防治措施，做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。
�、蹖W(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對集體活動要進(jìn)行控制。
�、軅魅静×餍袝r(shí)要加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理；
呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；
腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。
⑤嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。
2、重大突發(fā)事件
所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、匍_展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。
�、趯θw師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。
�、蹖χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。
�、芗哟筮M(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
�、輰W(xué)校根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。
3、特大突發(fā)事件
所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、賹�(shí)行封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。
�、谌嬲莆蘸涂刂迫藛T的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。
�、郾苊馊巳旱木奂土鲃�。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型學(xué)術(shù)活動和會議的時(shí)間；
學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；
學(xué)生的社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動暫緩進(jìn)行；
暫停成人教育和業(yè)余培訓(xùn)等教學(xué)活動。
�、軐淌摇�(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書館、廁所等場所在使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
�、輰W(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4、校內(nèi)疫情
校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)開展以下工作：
①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課；
出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報(bào)請上級主管部門批準(zhǔn)后，可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課；
如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴(kuò)大停課范圍。若需全校停課，須報(bào)區(qū)人民政府批準(zhǔn)。
②采取停課措施的班級或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系。
③尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時(shí)、準(zhǔn)確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。
二、食物中毒及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；
2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；
3、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認(rèn)后交予衛(wèi)生部門處理；
4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；
5、落實(shí)衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。
三、預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件
1、迅速報(bào)告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進(jìn)校，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。
2、及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。
3、盡快采取各項(xiàng)措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。必要時(shí)對事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。
小學(xué)疫情防控閉環(huán)管理工作方案（精選7篇）2
做好新冠肺炎疫情防控工作，最大程度減少新冠肺炎病毒對學(xué)生和幼兒造成危害，根據(jù)國家制定的各級各類學(xué)校（幼兒園）預(yù)防控制指南，結(jié)合衛(wèi)健部門對學(xué)校衛(wèi)生清潔消毒要求，江西省教育廳、江西省衛(wèi)生健康委員會聯(lián)合制定本工作指南。
指南共分為個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生清潔、日常清潔及預(yù)防性消毒、即時(shí)消毒、終末消毒、常見消毒劑及配置和注意事項(xiàng)七部分。
個(gè)人衛(wèi)生
�。ㄒ唬┙搪殕T工、學(xué)生（幼兒）要做好健康監(jiān)測。
�。ǘ┬鹿诜窝琢餍衅陂g，會議室、教室內(nèi)人員密集空間戴一次性醫(yī)用口罩，有咳嗽癥狀的人員要佩戴一次性醫(yī)用外科口罩。
�。ㄈ┕膭顚W(xué)生（幼兒）多到室外空曠場所活動，多曬太陽。
（四）嚴(yán)格落實(shí)手部衛(wèi)生清潔措施。在咳嗽、打噴嚏后，摸公共物品后，餐前便后，接觸寵物后，有分泌物污染手時(shí)都要用肥皂或洗手液流動水七步洗手法洗手。必要時(shí)也可用快速手消毒液搓揉雙手。
（五）食堂工作人員工作時(shí)應(yīng)穿工作服，工作服應(yīng)當(dāng)定期清洗、消毒（可用流通蒸汽或煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗），接觸食物時(shí)應(yīng)戴口罩和帽子。
環(huán)境衛(wèi)生清潔
�。ㄒ唬┬^(qū)環(huán)境應(yīng)以衛(wèi)生清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，避免過度消毒。
�。ǘ┟刻鞈�(yīng)及時(shí)清除校園內(nèi)落葉、積水、污水、污物等，室內(nèi)地面應(yīng)每天至少濕式清潔一次；校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒，及時(shí)清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)各類學(xué)習(xí)、生活、娛樂、工作場所的衛(wèi)生和通風(fēng)，如教室、圖書館、活動室、休息室等應(yīng)每天開窗通風(fēng)，保持空氣流通。溫暖季節(jié)宜實(shí)行全日開窗；寒冷季節(jié)可在課前和課間休息期間開啟教室和走廊的門窗換氣，每日開窗不少于3次，每次30分鐘以上。通風(fēng)條件不良的建筑，可采用排氣扇進(jìn)行機(jī)械通風(fēng)換氣。
（四）通風(fēng)條件較差的室內(nèi)場所，盡量減少人員進(jìn)出。可采用紫外線燈定期照射消毒，具體操作見本文第三部分，可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整消毒頻次。
�。ㄎ澹┮咔槠陂g，加強(qiáng)校園各類場所如教室、圖書館、活動室、室內(nèi)體育館等的日常預(yù)防性消毒，公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批次學(xué)生進(jìn)去消毒一次。校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀并有14天內(nèi)重點(diǎn)疫區(qū)停留史和與疑似病例接觸史的，應(yīng)及時(shí)與屬地衛(wèi)健部門聯(lián)系，開展即時(shí)消毒和終末消毒。
日常清潔及預(yù)防性消毒
�。ㄒ唬┦植肯�
學(xué)校應(yīng)在校園內(nèi)配置足量的洗手設(shè)施。新冠肺炎疫情期間，學(xué)校應(yīng)配備充足的肥皂或洗手液，督促學(xué)生在入校后、從校外返回后、飯前便后、集體活動前后等進(jìn)行洗手，雙手被呼吸道分泌物弄污后(如打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子)，觸摸眼睛、鼻及口后，應(yīng)用肥皂或洗手液和流動水進(jìn)行洗手，洗手后用清潔的毛巾或紙巾擦干，不要共用毛巾。
必要時(shí)用75%的乙醇或有效碘含量為3000mg/L～5000mg/L的`消毒溶液擦拭1～3分鐘。
�。ǘ┛諝庀�
每天室內(nèi)通風(fēng)不少于3次，可采用紫外線燈照射或空氣消毒機(jī)消毒。
1.紫外線燈照射消毒：在無人條件下開啟，每次連續(xù)照射不少于1小時(shí)，每天一次。
2.空氣消毒機(jī)消毒：可采用紫外線循環(huán)風(fēng)、高壓靜電循環(huán)風(fēng)等類型的空氣消毒機(jī)，按照設(shè)備使用說明書操作使用。提倡有人條件下開啟使用。具體清洗消毒方法參照集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)衛(wèi)生、清洗規(guī)范執(zhí)行。
3.室內(nèi)空氣可采用500mg/L有效氯溶液，用超低容量噴霧器噴灑消毒。
�。ㄈ┛照{(diào)濾網(wǎng)
每周清洗消毒1次，過濾網(wǎng)可用有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑浸泡30秒后用清水沖凈晾干。
�。ㄋ模┑孛妗⑽矬w表面消毒
地面可用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈；講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、毛巾格、床欄、電話機(jī)、開關(guān)、洗手盆、坐便器、臺面、玩具架、玩具收納筐等高頻接觸的部位可用250mg/L～500mg/L含氯消毒劑擦拭，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈，每天至少一次。
（五）集體食堂廚房的清潔消毒
每餐工作完畢用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗干凈，保持衛(wèi)生。廚房地面可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后，再用清水洗凈，每天至少一次。
（六）集體食堂餐具消毒
1.餐（飲）具應(yīng)先清洗后消毒。
2.首選物理消毒方法，流通蒸汽100℃作用20～30分鐘，或煮沸消毒作用15～30分鐘，或餐具消毒柜消毒。
3.不能使用熱力消毒的餐飲具可采用化學(xué)消毒法，可用0.1%～0.2%過氧乙酸溶液或有效溴或有效氯含量為250mg/L～500mg/L的消毒溶液浸泡30分鐘，消毒后用清水沖洗，以去除殘留消毒劑，保潔備用。
（七）體育運(yùn)動器械消毒
應(yīng)定期進(jìn)行濕式清潔，必要時(shí)用0.05%～0.1%過氧乙酸溶液、有效溴或有效氯含量為250mg/L～500mg/L的消毒溶液擦拭消毒，作用30分鐘后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑或晾干。
（八）校醫(yī)室診療用品消毒
1.體溫計(jì)用0.2%過氧乙酸溶液、或有效溴含量為1000mg/L的消毒溶液浸泡30分鐘，然后用清水沖洗去除殘留消毒劑，保潔備用。
2.聽診器、血壓計(jì)等物品用0.2%過氧乙酸溶液或有效溴或有效氯含量為250mg/L～500mg/L的消毒溶液擦拭消毒，作用30分鐘后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。
3.紅外線測溫儀的探頭可用75%乙醇擦拭消毒。
（九）衛(wèi)生間的消毒
可用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或用以上消毒液放入噴霧器中進(jìn)行空間及表面噴霧到濕潤，等待30分鐘后，開窗通風(fēng)，清水洗凈。
�。ㄊ┬l(wèi)生潔具的消毒
可用有效氯含量為1000mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。
（十一）校車的消毒
無空調(diào)的校車應(yīng)開窗通風(fēng)，有空調(diào)的校車到終點(diǎn)后應(yīng)開窗通風(fēng)；校車內(nèi)座椅、扶手、吊環(huán)等表面用75%乙醇或1.5%-3.0%過氧化氫消毒濕巾擦拭；車內(nèi)空調(diào)濾網(wǎng)每周清潔消毒一次，濾網(wǎng)可浸泡于有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑30分鐘后用清水沖凈晾干后使用；無窗密閉的校車，可在人員清空后用移動紫外線燈照消毒1小時(shí),或可用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒噴霧消毒，作用30分鐘后，開啟空調(diào)外循環(huán)通風(fēng)換氣。
（十二）宿舍的消毒
宿舍進(jìn)行徹底清潔，每天專人巡查清掃并進(jìn)行登記。要定期開窗通風(fēng)，對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進(jìn)生預(yù)防性消毒，可用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭干凈。
即時(shí)消毒
學(xué)校發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或有呼吸道癥狀人員及新冠肺炎疑似病例時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行隔離，學(xué)校保健醫(yī)生立即上報(bào)屬地衛(wèi)健部門，對該患者所活動過的場所與接觸過的物品，要在當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門指導(dǎo)下進(jìn)行徹底消毒。
�。ㄒ唬┫救藛T應(yīng)在衛(wèi)健部門指導(dǎo)下做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，消毒完成后及時(shí)進(jìn)行清潔消毒。
（二）在衛(wèi)健部門的指導(dǎo)下對疑似病例和親密接觸人員的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等）等進(jìn)行即時(shí)消毒。
終末消毒
發(fā)現(xiàn)疑似病例送至定點(diǎn)醫(yī)院送院治療后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)聯(lián)系屬地衛(wèi)健部門對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行終末消毒。
常見消毒劑及配制
�。ㄒ唬┯行葷舛�500mg/L的含氯消毒劑配制方法：
1.84消毒液（標(biāo)識有效氯含量5%）：含消毒液：水為1：99比例稀釋；
2.消毒粉標(biāo)識有效氯含量12%，20克/包：1包消毒粉加4.8升水；
3.含氯泡騰片標(biāo)識有效氯含量500mg/片：1片溶于1升水。
攪拌混勻后使用。作用時(shí)間半小時(shí)。
�。ǘ�75%乙醇消毒液：又稱75%酒精消毒液，直接使用。
�。ㄈ┢渌緞┌串a(chǎn)品標(biāo)簽標(biāo)識以殺滅腸道致病菌的濃度進(jìn)行配制和使用。
注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬┖认緞┯衅つw黏膜刺激性，配置和使用時(shí)應(yīng)戴口罩和手套。兒童請勿觸碰。
�。ǘ┮掖枷疽菏褂脩�(yīng)遠(yuǎn)離火源。
小學(xué)疫情防控閉環(huán)管理工作方案（精選7篇）3
為全面貫徹落實(shí)國家和省、市、縣各級教育主管部門關(guān)于傳染病疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，制定如下疫情防控工作實(shí)施方案。
一、總體要求
嚴(yán)格貫徹落實(shí)國家和省、市、縣各級傳染病疫情防控工作要求，按照上級部門統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，積極主動、規(guī)范有序開展疫情防控工作，以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng)，全力遏制傳染病疫情擴(kuò)散和蔓延，切實(shí)保障師生員工身體健康和生命安全。
二、防控措施
1.制定學(xué)校關(guān)于做好傳染病疫情防控工作方案，成立XXX學(xué)校傳染病疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)工作組，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。
(1)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXXXXXXXX
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情防控工作。
(2)信息排查上報(bào)組
組長：XXX
組員：各班主任
職責(zé)：根據(jù)縣教育局要求，排查全校師生情況;做好日報(bào)工作;發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局。
(3)宣傳教育組
組長：XXX
組員：XX各班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)布疫情防控期間的上級政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關(guān)工作宣傳。
(4)物資保障組
組長：XXX
組員：XXXXXXXXX
職責(zé)：及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)校疫情防控所需物資情況;負(fù)責(zé)緊急物資的`采辦工作;做好防控物資發(fā)放工作。
(5)課業(yè)指導(dǎo)組
組長：XXXXXX
組員：XXX、全體任課教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)延遲開學(xué)期間學(xué)生線上課業(yè)輔導(dǎo)的資料收集整理和學(xué)生在家學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)。
(6)環(huán)境消殺組
組長：XXX
組員：XXXXXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好校園(包括學(xué)校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。
2.制定做好傳染病疫情防控應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)春節(jié)和寒假期間的專人值班值守，確保信息暢通，嚴(yán)格落實(shí)校園出入等制度，嚴(yán)控外來人員和車輛進(jìn)入校園。
小學(xué)疫情防控閉環(huán)管理工作方案（精選7篇）4
一、組織保障和制度要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，確保各項(xiàng)措施落實(shí)。各崗位職責(zé)明確，任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責(zé)任和工作聯(lián)絡(luò)人。
2.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。教育部門和學(xué)校加強(qiáng)與衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)，形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。
3.落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校應(yīng)圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)措施，制訂專門的疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。做好應(yīng)急演練，與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好溝通銜接。
4.做好保障物資儲備。根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。
5.校園內(nèi)清潔消毒。開學(xué)前對學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔，并開展預(yù)防性消毒，教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風(fēng)。
二、人員管控要求
1.登記排查入校全體人員。提前掌握教職工（包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報(bào)告，并如實(shí)上報(bào)學(xué)校。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應(yīng)督促其及時(shí)就醫(yī)，暫緩返校，嚴(yán)禁帶病上課、工作。
2.開展每日健康監(jiān)測。加強(qiáng)對教職工和學(xué)生的晨午檢，住宿學(xué)生增加晚檢，實(shí)行“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)生和教職工有無發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對因病缺勤的教職工和學(xué)生要密切跟蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。有條件的學(xué)�？墒褂眯畔⒒侄芜M(jìn)行報(bào)告、監(jiān)測。
3.相關(guān)人員風(fēng)險(xiǎn)排查。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息報(bào)告制度，每日由家長向班主任報(bào)告。學(xué)生或共同生活人員出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校，并送醫(yī)就診。
4.加強(qiáng)巡查。學(xué)校應(yīng)每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)通報(bào)和督促整改。
5.控制校內(nèi)人員密度。學(xué)校實(shí)行相對封閉的管理措施，錯時(shí)安排校內(nèi)各班級作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進(jìn)出宿舍等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對學(xué)生的'組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引起人員排隊(duì)聚集的場所均設(shè)置1米線，引導(dǎo)學(xué)生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
6.嚴(yán)格控制聚集性活動�？赏ㄟ^錯峰開會、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會議材料等方式召開學(xué)生會議，適當(dāng)開展網(wǎng)絡(luò)教育課程或線上展示交流活動，確需開展現(xiàn)場活動的，需按規(guī)定向?qū)W校相關(guān)部門申請。
7.開展健康教育與技能培訓(xùn)。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。
8.加強(qiáng)師生員工心理疏導(dǎo)。關(guān)注師生員工的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。對未能及時(shí)開學(xué)的師生員工，更要做好心理疏導(dǎo)。
9.加強(qiáng)家校聯(lián)動。提醒家長加強(qiáng)自我防護(hù)，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校，并送醫(yī)就診。在學(xué)校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線上教學(xué)或?qū)W習(xí)、返校前物資準(zhǔn)備。
10.勤洗手。隨時(shí)保持手衛(wèi)生，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
11.科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級別的口罩；低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生不需佩戴口罩。口罩佩戴應(yīng)遵循國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)《公眾科學(xué)戴口罩指引》原則。
12.加強(qiáng)近視防控。疫情期間，學(xué)生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn)，師生家長要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控。適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動，平衡營養(yǎng)膳食，安排好作息，提高機(jī)體免疫力。
13.途中防護(hù)要求。上、下學(xué)途中要堅(jiān)持家庭、學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到校或下學(xué)到家應(yīng)及時(shí)洗手。
14.對住校生要求。在疫情防控期間不得出校，如必須出校，須嚴(yán)格履行請假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時(shí)，按相關(guān)規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生。
15.注意工作人員防護(hù)。老師授課時(shí)不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。
16.鼓勵具備條件的中小學(xué)校教職工開學(xué)前自愿接受核酸檢測。
小學(xué)疫情防控閉環(huán)管理工作方案（精選7篇）5
學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，根據(jù)我市教育局相關(guān)文件精神，現(xiàn)將我校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，群防群控
健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。
組長：趙英波正校長全面負(fù)責(zé)。
副組長：王俊海安全副校長負(fù)責(zé)傳染病安全管理
王秀娟黨支部書記負(fù)責(zé)全面管理落實(shí)
組員：
賈淑蕊：校醫(yī)負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生消毒、傳染病知識培訓(xùn)，傳染病宣傳教育。負(fù)責(zé)疫情報(bào)告，晨檢匯總。
張久玲：食堂管理員負(fù)責(zé)食堂管理及住校生管理、食堂從業(yè)人員晨檢。
李秀彬：負(fù)責(zé)飲用水的管理。
各班主任：全面負(fù)責(zé)本班傳染病防控工作。
劉智慧：幼兒園長負(fù)責(zé)幼兒園傳染病防控工作
二、開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。開設(shè)健康教育課，確保學(xué)生掌握健康知識。
2、充分利用板報(bào)、班會、國旗下講話、致家長信、家長會等多種形式對學(xué)生及其家長進(jìn)行傳染病預(yù)防知識教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。
3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。
4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，每期至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。
三、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈
1、建立預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，每期入學(xué)進(jìn)行一次查驗(yàn)。
2、健全傳染病疫情報(bào)告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；
3、加強(qiáng)校園重要場所定期消毒制度；
4、建立教室、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個(gè)人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。
四、落實(shí)“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角
1、早發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持晨檢制度并保持經(jīng)�；�。由班主任對早晨到校的.每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時(shí)查明病因。對可疑者應(yīng)及時(shí)通知家長帶到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。
2、早隔離。建立留觀室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。
3、早報(bào)告。在確認(rèn)疫情的第一時(shí)間內(nèi)報(bào)當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃鞴懿块T，并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯洝⒎治龊驼砉ぷ鳌?/p>
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，協(xié)助家長及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時(shí)在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對病人所在場所進(jìn)行終末消毒。并做好病因追蹤報(bào)告。
五、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件
1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所應(yīng)有沖洗和洗手設(shè)施；
2、要為學(xué)生提供符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水；
3、保證疫情發(fā)生時(shí)有足夠的消毒、防護(hù)用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費(fèi)。
六、落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效
對疫情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護(hù)、救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
七、加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格責(zé)任追究
1、每天開展校園清掃和消毒，并做好記載。
2、加強(qiáng)學(xué)生午餐和住校生的管理。
3、派專人每天查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)責(zé)任人員認(rèn)真履行職責(zé)，并將其工作實(shí)績納入考核與獎懲中。
4、認(rèn)識不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通報(bào)，并責(zé)令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。
小學(xué)疫情防控閉環(huán)管理工作方案（精選7篇）6
為全面落實(shí)黨中央確定的新冠肺炎疫情防控方針政策，堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈，堅(jiān)持動態(tài)清零，根據(jù)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的新型冠狀病毒肺炎防控方案（第x版），在前x版高等學(xué)校疫情防控技術(shù)方案基礎(chǔ)上，結(jié)合高等學(xué)校疫情防控實(shí)際和應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)高等學(xué)�？茖W(xué)精準(zhǔn)做好疫情防控工作、優(yōu)化調(diào)整疫情防控措施，制定本方案。
一、開學(xué)前
�。ㄒ唬⿲W(xué)校的準(zhǔn)備
1、重視開學(xué)準(zhǔn)備。
學(xué)校根據(jù)國內(nèi)外疫情形勢和所在地疫情防控政策要求，加強(qiáng)學(xué)校疫情監(jiān)測綜合分析和風(fēng)險(xiǎn)研判，做好新冠肺炎和學(xué)校常見傳染病預(yù)防工作，科學(xué)制定開學(xué)工作方案、疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案，切實(shí)保障師生員工和學(xué)校公共衛(wèi)生安全，周密安排師生返校，安全有序推進(jìn)開學(xué)工作。
2、落實(shí)“四方責(zé)任”。
配合當(dāng)?shù)貒?yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、行業(yè)部門主管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和師生員工自我管理責(zé)任。高等學(xué)校黨委書記和校長是學(xué)校疫情防控工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)，分管校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校疫情防控工作重要責(zé)任人，協(xié)助學(xué)校黨委書記和校長提前有序做好開學(xué)前學(xué)校疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備。多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)分別明確疫情防控責(zé)任人和工作職責(zé)，全面檢查落實(shí)情況，確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進(jìn)。
3、完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
教育行政部門與衛(wèi)生健康、疾控部門加強(qiáng)指導(dǎo)，推動學(xué)校、疾控機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)溝通協(xié)調(diào)，將學(xué)校疫情防控工作納入屬地統(tǒng)一安排，爭取屬地政府與轄區(qū)內(nèi)高校建立“包聯(lián)制”，將家屬區(qū)納入所在社區(qū)常態(tài)化防控管理，配合屬地積極開展聯(lián)防聯(lián)控。衛(wèi)生健康部門、疾控部門和機(jī)構(gòu)提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)，形成教育、衛(wèi)生健康、疾控和學(xué)校、社區(qū)、家庭、醫(yī)療機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測預(yù)警機(jī)制與快速反應(yīng)機(jī)制，做到業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、巡查全覆蓋。教育行政部門聯(lián)合衛(wèi)生健康和疾控部門安排專人定期檢查評估，排查風(fēng)險(xiǎn)，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
4、細(xì)化防控方案。
學(xué)校防控人員應(yīng)充分掌握當(dāng)?shù)胤揽匾�、防控方案和醫(yī)療服務(wù)預(yù)案，根據(jù)疫情防控形勢和師生來源特點(diǎn)，動態(tài)調(diào)整和完善常態(tài)化疫情防控方案，細(xì)化各項(xiàng)防控措施，尤其要做好學(xué)生返校和新生入學(xué)方案，任務(wù)明確、責(zé)任到人。校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室）等應(yīng)發(fā)揮與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)的紐帶作用。
5、完善應(yīng)急預(yù)案。
與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)和公安機(jī)關(guān)等聯(lián)動對接，健全學(xué)校疫情處置機(jī)制，周密部署并制定應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急保障措施，做到“點(diǎn)對點(diǎn)”“人對人”。有針對性地開展疫情防控多場景、實(shí)操性培訓(xùn)和應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生疫情，應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)能快速響應(yīng)，應(yīng)急措施到位，以最快速度落實(shí)隔離防護(hù)、現(xiàn)場消殺、轉(zhuǎn)運(yùn)、流調(diào)、封控、治療、疫情報(bào)告、健康監(jiān)測、信息發(fā)布、輿情監(jiān)測、人文關(guān)懷、服務(wù)保障和線上教學(xué)等。
6、做好防疫儲備。
提前做好口罩、消毒劑、洗手液、手套、防護(hù)服（隔離衣）、非接觸式測溫設(shè)備等防疫物資儲備，在學(xué)校內(nèi)或周圍設(shè)立位置相對獨(dú)立、數(shù)量充足、符合隔離條件、管理規(guī)范的臨時(shí)留觀室，專人負(fù)責(zé)。
7、徹底整治環(huán)境。
全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，對教室、實(shí)驗(yàn)室、會議室、食堂、宿舍、圖書館、體育場館和公共衛(wèi)生間等場所進(jìn)行徹底衛(wèi)生清潔消毒、通風(fēng)換氣、垃圾清理，并按要求做好登記。定期對校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称吠獍b、郵件包裹的預(yù)防性消毒，合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)。
8、加強(qiáng)健康教育。
通過多種途徑，全方位開展新冠肺炎防控知識宣傳教育，引導(dǎo)師生員工牢固樹立“自身健康第一責(zé)任人”意識。加強(qiáng)對高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、師生員工，尤其是重點(diǎn)部門工作人員疫情防控政策、公共衛(wèi)生專業(yè)知識、應(yīng)急處置流程等培訓(xùn)。
9、做好信息摸查。
建立覆蓋全體師生員工的健康監(jiān)測制度，借助信息化技術(shù)，全面摸查、動態(tài)掌握在校師生員工及其同住人員的連續(xù)7天內(nèi)行程信息和健康狀況。
10、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
各省級教育行政部門會同衛(wèi)生健康、疾控等部門加強(qiáng)對高校疫情防控工作的督導(dǎo)檢查，認(rèn)真排查疫情防控措施落實(shí)情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立行立改，及時(shí)跟蹤整改到位。
（二）師生員工的準(zhǔn)備
11、報(bào)備健康狀況。
開學(xué)前，做好連續(xù)7天健康監(jiān)測，將健康碼和核酸檢測報(bào)告如實(shí)上報(bào)學(xué)校，配合學(xué)校做好健康查驗(yàn)。動態(tài)掌握本地和學(xué)校所在地疫情形勢、防控規(guī)定。
12、實(shí)施分類管理。
跨省區(qū)返校的低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)高校師生員工開學(xué)前需持48小時(shí)內(nèi)（以出具報(bào)告時(shí)間為準(zhǔn)）核酸檢測陰性證明，核酸檢測結(jié)果全國互認(rèn)，并按照屬地要求，做好到達(dá)后的核酸檢測。師生員工返校后出發(fā)地被認(rèn)定為中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校及所在社區(qū)報(bào)備，根據(jù)師生員工出發(fā)地疫情等級及學(xué)校所在地防控要求開展核酸檢測。不得對來自低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的師生員工采取集中隔離等“層層加碼”措施。
二、返校途中防護(hù)
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要隨身攜帶足量的口罩等個(gè)人防護(hù)用品，全程佩戴好口罩，注意衛(wèi)生，做好防護(hù)。行程盡量做到家庭和學(xué)校兩點(diǎn)一線。
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盡量減少與其他人員的接觸與交流，與同乘者盡量保持距離，避免聚集。做好手衛(wèi)生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后及時(shí)清潔處理。
�。ㄈ┓敌Ｍ局猩眢w出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)主動報(bào)告，及時(shí)就近就醫(yī)。在機(jī)場、火車站以及乘坐飛機(jī)、火車等公共交通工具時(shí)，應(yīng)主動配合健康監(jiān)測和防疫管理。
三、開學(xué)后
（一）學(xué)校管理要求
1、落實(shí)主體責(zé)任。
完善疫情防控工作方案和應(yīng)急處置方案，壓實(shí)學(xué)校傳染病防控主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校因病缺課（勤）追蹤登記制度、傳染病疫情報(bào)告制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度，早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
2、做好監(jiān)測預(yù)警。
加強(qiáng)新冠肺炎和流感等季節(jié)性常見傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置。依托學(xué)校、院（系、部、處等）、年級三級公共衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，做好師生員工健康監(jiān)測工作。掌握師生員工動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤缺課師生員工，堅(jiān)持密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。
3、加強(qiáng)校門管理。
全面把控校園進(jìn)出通道，做到區(qū)域合理、專人負(fù)責(zé)、登記排查、記錄齊全。加強(qiáng)學(xué)校通勤車輛管理，所有人員入校時(shí)需嚴(yán)格核驗(yàn)身份、測量體溫、查看健康碼，健康碼和體溫正常并佩戴口罩者方可進(jìn)入。加強(qiáng)對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理。積極運(yùn)用信息化手段，實(shí)施便捷的進(jìn)出校門管理機(jī)制。全面排查出入校漏洞，重點(diǎn)檢查圍欄損壞處、綠植圍擋處、矮墻等人員可通過且無人看管的區(qū)域，及時(shí)修繕、堵上漏洞。
4、加強(qiáng)公共場所管理。
落實(shí)校園內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生管理制度和消毒制度。校園垃圾日產(chǎn)日清，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。使用空調(diào)時(shí)應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全。增加通風(fēng)，保持空氣流通，盡量減少無自然通風(fēng)的室內(nèi)密閉空間的使用。學(xué)校處于中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)或全面封控期間，應(yīng)增加對公共區(qū)域開關(guān)面板、水龍頭、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校內(nèi)大型建設(shè)施工現(xiàn)場實(shí)行閉環(huán)管理，避免校外施工人員與校內(nèi)師生交叉，施工人員進(jìn)出校園參照本校師生員工進(jìn)行管理。
5、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。
落實(shí)《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔20xx〕xx號）要求，食堂餐桌安裝隔板，錯峰就餐，排隊(duì)等候時(shí)保證間隔一米的安全距離。建立就餐、清潔消毒等食堂衛(wèi)生管理臺賬。嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追可查。做好就餐區(qū)域桌椅、地面、餐（飲）具和炊具的清潔消毒，及時(shí)收集和處理餐余垃圾。學(xué)校建立健全疫情防控應(yīng)急餐食保供機(jī)制，確保校園一旦發(fā)生疫情，能夠及時(shí)保障在校師生員工用餐需求。開學(xué)前，食堂所有員工進(jìn)行一次健康體檢，持證上崗。
6、加強(qiáng)宿舍管理。
學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外來人員入內(nèi)，安排專人負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生管理和檢查，引導(dǎo)學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、少串門。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所和公共區(qū)域清潔衛(wèi)生，洗手設(shè)施運(yùn)行良好，做好垃圾清理和日常公共區(qū)域清潔消毒。
7、開展應(yīng)急演練。
高校在開學(xué)后應(yīng)定期組織開展應(yīng)對校園突發(fā)新冠肺炎疫情的應(yīng)急演練，提高應(yīng)急預(yù)案的針對性、實(shí)用性、可操作性和即時(shí)反應(yīng)能力，檢驗(yàn)師生員工等對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度，及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
�。ǘ⿴熒鷨T工管理要求
8、遵守校門管理。
師生員工應(yīng)遵守學(xué)校校門管理規(guī)定，教師應(yīng)盡量做到家校兩點(diǎn)一線出行，學(xué)生做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定。常態(tài)化防控期間加強(qiáng)師生出入校門管理，應(yīng)急處置期間堅(jiān)持非必要不外出，因就醫(yī)、求職、實(shí)習(xí)等原因確需進(jìn)出校門的，須履行相應(yīng)程序。
9、加強(qiáng)健康監(jiān)測。
加強(qiáng)師生員工健康監(jiān)測，一旦出現(xiàn)疑似癥狀應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并按照相關(guān)規(guī)定就醫(yī)，不帶病上課、工作。在當(dāng)?shù)貞?yīng)對疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）的支持和保障下，組織師生員工開展核酸抽檢，對校（樓）門值守、保潔、食堂等工作人員加強(qiáng)健康管理和健康監(jiān)測、合理增加核酸檢測頻次，可增加抗原檢測作為疫情監(jiān)測的補(bǔ)充手段。
10、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。
師生員工非必要不前往出現(xiàn)本土病例的縣（市、區(qū)、旗）和境外。師生員工應(yīng)在公共區(qū)域佩戴口罩，做好手衛(wèi)生，注意與他人保持安全社交距離。學(xué)校所在區(qū)（縣）沒有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，師生上課時(shí)可不佩戴口罩。校（樓）門值守、保潔和食堂等工作人員工作期間全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，佩戴一次性手套，食堂工作人員還應(yīng)穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。有條件的學(xué)�？墒褂弥兴幖訌�(qiáng)預(yù)防，減少傳染病的發(fā)生和傳播。
11、落實(shí)健康教育。
鼓勵學(xué)校配備健康教育教師，開設(shè)健康教育課程，將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內(nèi)容和“開學(xué)第一課”，組織師生員工學(xué)習(xí)《公民防疫基本行為準(zhǔn)則》，新生入學(xué)教育中至少開展一次疫情防控培訓(xùn)。定期對師生員工開展傳染病防控知識技能培訓(xùn)，對師生進(jìn)行抗原檢測操作培訓(xùn)，提高師生員工防病意識和自我防護(hù)能力。積極倡導(dǎo)多種形式的健身活動，形成鍛煉習(xí)慣，養(yǎng)成健康的生活方式。
12、關(guān)注心理健康。
學(xué)校配備專兼職心理健康教師，面向師生員工提供心理支持服務(wù)。加強(qiáng)心理健康知識普及，關(guān)注師生員工心理狀況，合理安排心理服務(wù)專業(yè)人員、社會工作者或志愿者，提供心理健康咨詢服務(wù)，及時(shí)疏導(dǎo)師生員工負(fù)面情緒。強(qiáng)化危機(jī)識別與干預(yù)意識，健全心理干預(yù)機(jī)制。
13、推進(jìn)疫苗接種。
堅(jiān)持知情、同意、自愿原則，符合條件的.18歲以上的師生員工盡早完成新冠病毒疫苗基礎(chǔ)免疫接種，還可進(jìn)行1劑次同源加強(qiáng)免疫或序貫加強(qiáng)免疫接種。
四、疫情監(jiān)測
�。ㄒ唬╆P(guān)注疫情變化及時(shí)關(guān)注學(xué)校所在地、全國其他地區(qū)疫情形勢變化。一旦學(xué)校所在地發(fā)生本土新冠肺炎疫情或疫情風(fēng)險(xiǎn)等級提高，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校所在地疫情防控要求，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，果斷采取應(yīng)急處置措施。根據(jù)學(xué)校所在地疫情防控需要，可暫時(shí)停止線下教學(xué)。待疫情得到控制后，在師生員工和校園公共衛(wèi)生安全得到保障的前提下，根據(jù)學(xué)校所在地疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的意見，應(yīng)及時(shí)恢復(fù)線下教學(xué)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化監(jiān)測預(yù)警學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施師生員工健康監(jiān)測、體溫檢測、晨午晚檢和因病缺課（勤）追蹤與登記等措施。師生員工如出現(xiàn)疑似癥狀，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員，教職員工應(yīng)及時(shí)報(bào)告所在單位，并立即報(bào)校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室），按要求進(jìn)行處置。
五、應(yīng)急處置
出現(xiàn)健康碼異常，師生員工應(yīng)及時(shí)向現(xiàn)居住地所在社區(qū)報(bào)備，按社區(qū)工作人員要求完成流調(diào)、檢測等轉(zhuǎn)碼相應(yīng)程序，將情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制，2小時(shí)內(nèi)向所在地疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告，在屬地衛(wèi)生健康、疾控部門指導(dǎo)下，采取封閉管理、全員核酸檢測、加強(qiáng)校內(nèi)活動與場所管控等處置措施，及時(shí)安排線上教學(xué)。出現(xiàn)1例及以上校園感染者后，應(yīng)分別在第1、2、3、7天進(jìn)行全員核酸檢測。有條件的高校，可及時(shí)指導(dǎo)全校師生員工進(jìn)行抗原檢測，若出現(xiàn)抗原檢測陽性者，需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運(yùn)工作指南的要求，由急救中心轉(zhuǎn)運(yùn)至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。按照新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），配合做好校內(nèi)傳染源控制和管理，配合疾控機(jī)構(gòu)開展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判、科學(xué)精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。
學(xué)校積極配合疾控機(jī)構(gòu)等做好劃定區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)場所的先管控、再摸排，有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)程度采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒，做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。
加強(qiáng)應(yīng)急處置保障，妥善解決師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切。
六、病愈返校
師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測、核酸檢測結(jié)果陰性后方可返校。返校時(shí)，學(xué)校查驗(yàn)由具備資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的相關(guān)證明。
小學(xué)疫情防控閉環(huán)管理工作方案（精選7篇）7
為切實(shí)把抓好疫情防控作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)和頭等大事，始終把守護(hù)廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，強(qiáng)化校園疫情防控各項(xiàng)措施，全力遏制新冠肺炎疫情在校園蔓延，為維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育事業(yè)改革發(fā)展，制定本方案如下：
一、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各年級主任、各班主任、校醫(yī)
具體職責(zé)與分工：
1、組長負(fù)責(zé)此次疫情的全面工作，副組長協(xié)助組長做好相關(guān)具體工作的落實(shí)。
2、黨支部、團(tuán)委、少隊(duì)：負(fù)責(zé)全校教職員工外出及健康情況的登記匯總工作。（由年級組長匯總本年級教師的情況報(bào)給黨支部匯總，行政教輔人員由李主席負(fù)責(zé)，后勤及服務(wù)從業(yè)人員由總務(wù)處負(fù)責(zé)，各部門匯總后上報(bào)黨支部）。做好學(xué)校教職工疫情監(jiān)測工作，教師外出，必須上報(bào)學(xué)校。規(guī)范健康監(jiān)測報(bào)告機(jī)制。要密切關(guān)注教師員工健康狀況，“一人一檔”制定員工信息臺賬，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。全面加強(qiáng)教師員工及其共同生活居住人員健康狀況監(jiān)測，每日統(tǒng)計(jì)教師健康狀況、行程動向、隔離情況、新冠病毒感染情況等。出現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)給學(xué)校，學(xué)校及時(shí)準(zhǔn)確掌握信息。把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
負(fù)責(zé)學(xué)校的師德建設(shè)工作和黨建工作，堅(jiān)決杜絕教師任何形式的線上線下有償補(bǔ)課、亂辦班有違師德的行為。指導(dǎo)支部黨內(nèi)教育和管理工作，管理志愿者工作。
3、總務(wù)處、安全辦、裝備辦：負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控的物資儲備工作以及學(xué)生開學(xué)前及開學(xué)后的消毒工作。學(xué)校封閉式管理，校外人員禁止入園，不允許教師學(xué)生提前返校。開學(xué)后嚴(yán)把校門第一關(guān)，有及特殊情況需負(fù)責(zé)聯(lián)系所要找的當(dāng)事人到校門。負(fù)責(zé)學(xué)校的聯(lián)防聯(lián)控以及保安工作，保安要戴口罩，做好登記和測體溫工作。對校園定點(diǎn)巡查，做好安全防范工作。
4、校醫(yī)：認(rèn)真做好復(fù)學(xué)復(fù)課前全校師生疫情情況統(tǒng)計(jì)和開學(xué)后師生的疫情監(jiān)控、健康監(jiān)測、疫苗接種、核酸抽檢和日常檢查及信息上報(bào)等相關(guān)工作。開學(xué)后對教工、學(xué)生病情的簡單診斷，每天學(xué)生健康情況及出勤情況的上報(bào)工作（零報(bào)告制度），晨午檢工作以及隔離室的管理工作等。加強(qiáng)與社區(qū)、防疫、疾控等部門聯(lián)系，落實(shí)好聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
5、政教處、德育處：做好學(xué)生線上德育活動以及學(xué)生返校預(yù)案；做好學(xué)生返校前14天體溫監(jiān)測工作；嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生晨午檢和因病缺課缺(勤)病因追查及登記制度，落實(shí)好“日報(bào)告、零報(bào)告”制度。加強(qiáng)健康教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持做好戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、驗(yàn)碼測溫、一米線等防控要求。
6、教務(wù)處：負(fù)責(zé)線上線下教學(xué)及教研工作�？茖W(xué)制定、有序?qū)嵤┙虒W(xué)與課程計(jì)劃，全面總結(jié)線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)成果，規(guī)范線上教學(xué)管理，統(tǒng)籌做好教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作。保障教育教學(xué)質(zhì)量和水平，做到“停課不停教，停課不停學(xué)”。做好初三學(xué)生的復(fù)習(xí)方案。
7、電教：負(fù)責(zé)學(xué)校大屏幕的宣傳指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)疫情期間文件收發(fā)、信息發(fā)布及其他臨時(shí)任務(wù)。
8、班主任：做好疫情期間學(xué)生管理工作。規(guī)范健康監(jiān)測報(bào)告機(jī)制，要密切關(guān)注學(xué)生健康狀況，“一人一檔”制定學(xué)生信息臺賬，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。全面加強(qiáng)學(xué)生及其共同生活居住人員健康狀況監(jiān)測，每日統(tǒng)計(jì)學(xué)生健康狀況、行程動向、隔離情況、新冠病毒感染情況等。出現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)給校醫(yī)，學(xué)校及時(shí)準(zhǔn)確掌握信息。
二、復(fù)學(xué)復(fù)課前具體工作安排
1、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機(jī)短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)師生家長增強(qiáng)敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心；提醒廣大師生按照市、區(qū)疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定，服從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等預(yù)防控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。（責(zé)任人：包保中層領(lǐng)導(dǎo)）
2、提前告知具體開學(xué)時(shí)間。復(fù)學(xué)復(fù)課前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就復(fù)學(xué)復(fù)課具體時(shí)間(以上級教育主管部門通知為準(zhǔn))，通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長提前做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。（責(zé)任人：政教主任、班主任）
3、認(rèn)真落實(shí)“日報(bào)告”制度。政教處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學(xué)生家長必須堅(jiān)持日報(bào)告制度，沒有異常的報(bào)“無”，如有異常必須及時(shí)報(bào)告；各班級要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯報(bào)。（責(zé)任人：政教主任、班主任）
4、做好線上教學(xué)期間疫情信息統(tǒng)計(jì)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動向，在確定開學(xué)日期前三日內(nèi)，通知教職工和學(xué)生家長填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。（責(zé)任人：教務(wù)主任、政教主任）
5、抓好重點(diǎn)師生摸排工作。根據(jù)市、區(qū)疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài)，對來自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道)的師生開展摸排工作，做好詳細(xì)的`信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施。（責(zé)任人：）
6、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所�？倓�(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、洗手液、酒精、棉球、口罩等物品備用。（責(zé)任人：）
7、做好校園衛(wèi)生消殺工作。在市、區(qū)衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書室、食堂、運(yùn)動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。（責(zé)任人：）
8、嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施等進(jìn)行檢測，確保安全，為師生復(fù)學(xué)復(fù)課返校做好準(zhǔn)備。（責(zé)任人：）
9、做好人員培訓(xùn)和應(yīng)急演練工作。為提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，開學(xué)前做好人員培訓(xùn)和應(yīng)急演練工作，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康。（責(zé)任人：包保中層干部）
三、復(fù)學(xué)復(fù)課后工作措施
1、壓實(shí)疫情防控責(zé)任機(jī)制。強(qiáng)化學(xué)校黨政一把手的疫情防控第一責(zé)任人責(zé)任，健全完善書記校長負(fù)總責(zé)、分管校長具體抓、責(zé)任部門聯(lián)動落實(shí)的學(xué)校疫情防控工作機(jī)制，改進(jìn)和完善疫情防控工作方案，確保責(zé)任到人、落實(shí)到崗。嚴(yán)格落實(shí)疫情信息“日報(bào)告”“零報(bào)告”、重大事項(xiàng)隨時(shí)報(bào)告制度，明確并落實(shí)疫情信息報(bào)告人，及時(shí)報(bào)送疫情信息。
2、強(qiáng)化疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。建立完善教育、衛(wèi)生、公安、交通、工信等部門通力配合協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作機(jī)制，完善學(xué)校、年級、班級、家長四級工作聯(lián)系機(jī)制，逐級落實(shí)責(zé)任。學(xué)校要會同屬地衛(wèi)生疾控部門，組織開展多場景、實(shí)操性應(yīng)對突發(fā)疫情應(yīng)急演練，確保應(yīng)急預(yù)案能夠隨時(shí)啟動。安排校內(nèi)應(yīng)急隔離場所、物資儲備和人員力量。暢通家校溝通渠道，教育引導(dǎo)學(xué)生和家長在疫情常態(tài)化防控形勢下盡量減少不必要外出，避免參加聚集性活動，戴口罩、勤洗手、一米線保持安全距離。鼓勵家長自駕車接送孩子，在指定位置接送后快速離開，形成家庭學(xué)校兩點(diǎn)-線。在乘坐公共交通工具上下學(xué)時(shí)，要做好個(gè)人防護(hù)。
3、嚴(yán)格校園封閉管控機(jī)制。制定疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格校園封閉管控，加大管理力度。嚴(yán)格把好校門關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)一律”要求：校內(nèi)師生員工未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)離校；校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校；校外師生員工未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)返校；進(jìn)出學(xué)校全員要求一致，避免區(qū)別對待，一律核驗(yàn)身份、檢測體溫、掃場所碼、亮碼通行，嚴(yán)格落實(shí)來訪人員健康登記等措施，運(yùn)用信息化手段實(shí)施便捷的進(jìn)出校園管理機(jī)制。持續(xù)推進(jìn)校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)校內(nèi)重點(diǎn)場所防控，定期通風(fēng)換氣，做好環(huán)境監(jiān)測、衛(wèi)生清潔和消毒消殺。
4、規(guī)范健康監(jiān)測報(bào)告機(jī)制。健全完善科學(xué)、精準(zhǔn)的家校協(xié)同防控機(jī)制，多形式引導(dǎo)家長自覺遵守防控規(guī)定。要密切關(guān)注師生員工健康狀況，“一人一檔”制定師生員工信息臺賬，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。全面加強(qiáng)師生員工及其共同生活居住人員健康狀況監(jiān)測，每日統(tǒng)計(jì)師生健康狀況、行程動向、隔離情況、新冠病毒感染情況等。嚴(yán)格落實(shí)師生晨午檢和因病缺課缺(勤)病因追查及登記制度，落實(shí)好“日報(bào)告、零報(bào)告”制度。加強(qiáng)健康教育，引導(dǎo)師生員工堅(jiān)持做好戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、驗(yàn)碼測溫、一米線等防控要求。
5、建立核酸檢測抽查機(jī)制。加大疫苗接種宣傳教育引導(dǎo)，按照知情同意自愿的原則積極配合疫苗接種工作，做到應(yīng)接盡接，形成免疫屏障。教育師生員工做好校園內(nèi)外的自我防護(hù)，上下班(學(xué))時(shí)堅(jiān)持學(xué)校、家庭“兩點(diǎn)一線”并全程佩戴口罩。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室、報(bào)告廳等室內(nèi)場所要全程佩戴口罩。加大師生核酸抽檢力度，落實(shí)定期按照一定比例對師生員工進(jìn)行師生核酸檢測或抗原試劑檢測，重點(diǎn)加大保安、保潔工作人員等重點(diǎn)人員的核酸檢測頻次，原則上每周檢測一次。
6、堅(jiān)持線上線下結(jié)合機(jī)制。加強(qiáng)教師線上教學(xué)能力培養(yǎng)優(yōu)化國家級教學(xué)資源平臺，整合優(yōu)質(zhì)教育資源。做好線上線下教學(xué)“雙線”供給和有效銜接，科學(xué)制定、有序?qū)嵤└鲗W(xué)期教學(xué)與課程計(jì)劃，全面總結(jié)線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)成果，規(guī)范線上教學(xué)管理統(tǒng)籌做好教學(xué)、教研、科研等各項(xiàng)工作。認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)分析學(xué)情，完善教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，保障教育教學(xué)質(zhì)量和水平，做到“停課不停教，停課不停學(xué)”。
7、強(qiáng)化后勤服務(wù)保障機(jī)制。定期開展校園安全隱患排查，全面排查校園內(nèi)各類設(shè)施設(shè)備安全隱患，進(jìn)一步完善校園生活、場地活動設(shè)施，嚴(yán)防發(fā)生群體性重大安全事故。嚴(yán)格落實(shí)食品安全校長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)管嚴(yán)控校園食品安全風(fēng)險(xiǎn)，倡導(dǎo)節(jié)約文明。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，積極回應(yīng)師生員工合理訴求和關(guān)切。
8、完善應(yīng)急處置工作機(jī)制。堅(jiān)持底線思維，完善應(yīng)急處置預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急處置工作隊(duì)伍建設(shè)，在做好常態(tài)化防控工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)防疫人員培訓(xùn)，提高時(shí)效，多途徑、全方位開展疫情防控知識宣傳教育，加強(qiáng)輿論監(jiān)測，及時(shí)防范和化解輿情風(fēng)險(xiǎn)。有針對性開展疫情防控，多場景、實(shí)操性應(yīng)急演練，確保應(yīng)急工作機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動，第一時(shí)間做好校園封控管理、人員隔離管控、流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)、核酸檢測、環(huán)境消殺、健康檢測、就醫(yī)治療、線上教學(xué)等措施。
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