久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      高中活動方案

      時間:2024-08-02 11:59:35 活動方案 我要投稿

      高中活動方案范文通用

        為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的高中活動方案范文通用,歡迎閱讀與收藏。

      高中活動方案范文通用

      高中活動方案范文通用1

        時間:XX年5月7日下午2:30

        地點:校操場

        參加人員:校領(lǐng)導,高三年級全體師生及學生家長,高一、高二年級全體學生、班主任,中層以上干部

        典禮程序:

        一、校場點兵(音樂——《校歌》《運動員進行曲》)

        1.師生方隊入場(教師方隊走在前面,各班依次進場)并介紹高三教師風采及各班級

        2.介紹學校領(lǐng)導

        二、升旗儀式

        介紹升旗方隊(主持人:許云梅黃亮)

        升國旗,奏國歌,行注目禮

        三、校長致辭

        四、悠悠往事

        1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7—8分鐘)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(許云梅、黃亮配解說詞)

        2.詩歌朗誦(主題:亮劍圓夢)

        (高三4人,高二男女各20人,共計44人)

        五、恩情難忘

        1.學生代表向班主任獻花,用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂——《那些花兒》)

        2.教師獻辭(高三全體教師,站三排)

        3.家長代表發(fā)言

        4.校領(lǐng)導代表學校向各班學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈送畢業(yè)禮物。

        5.合唱:十佳歌手、電聲樂隊——《飛得更高》

        六、點滴心語

        1.學生宣誓

        2.放飛夢想(放飛氣球;每班20個;禮花齊放;擊鼓退場)

      高中活動方案范文通用2

        一、活動目的和意義

        通過活動使同學們?nèi)谌氲轿覈膫鹘y(tǒng)文化中,并感受我國博大的文化歷史,加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛;通過組織系列活動,培養(yǎng)同學們的愛國情感,以及尊老愛幼的優(yōu)良社會風氣;通過祭掃活動,在紀念先輩的同時,更懂得孝敬活著的人,更懂得今日幸福生活的來之不易。

        二、活動主題

        緬懷革命先烈弘揚傳統(tǒng)文化

        三、活動內(nèi)容

        1、“我們的節(jié)日-清明節(jié)”——網(wǎng)上祭奠革命先烈活動

        為深入開展“我們的'節(jié)日——清明節(jié)”,推動“做一個有道德的人”主題活動縱深開展,引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動,繼承弘揚革命先烈優(yōu)秀品質(zhì),根據(jù)中央文明辦精神,從3月25日至4月25日,在中國文明網(wǎng)等網(wǎng)站組織廣大未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。

        網(wǎng)上祭英烈,同樣可以表達對英雄人物的敬仰,還有效減少了燒紙錢、燒冥王等不文明行為。

        2、各班出一期以“清明節(jié)”為主題的黑板報。

        介紹清明節(jié)的來歷、習俗、詩歌等,讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

        3、各班組織以“清明節(jié)“為主題的手抄報大賽,然后每班推報6份優(yōu)秀作品,參與學校的手抄報展評活動。

        4、利用清明節(jié),走進社區(qū)實踐活動。(每班至少上交1篇材料)

        學生走進社區(qū),了解和搜集關(guān)于清明節(jié)的一些民風民俗,了解當?shù)氐囊恍╋L俗習慣,同時,也可以制作“文明清明節(jié)“宣傳材料,走進社區(qū)宣傳文明科學,抵制迷信等活動。

        4、“緬懷先烈、繼承革命傳統(tǒng)”

        利用清明節(jié),當臨近的革命紀念地,參加緬懷先烈活動,聆聽先烈的事跡,接受革命傳統(tǒng)教育。

      高中活動方案范文通用3

        一、校園特色文化建設(shè)理念

        傳承中華優(yōu)秀文化,整合朱子文化精華,構(gòu)建健康和諧文化氛圍,充實師生校園生活內(nèi)涵,推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。

        二、校園特色文化定位背景

        1.校園特色文化定位的社會發(fā)展背景:文化在社會發(fā)展的過程中起著獨特的作用,各種文明成果均以文化來傳遞、延續(xù)。放眼世界,各種文化相互滲透又相對獨立,構(gòu)成世紀文化圈,文化浸潤至世界每一個角落,穿過一個個世紀,影響著一代代人。社會有社會文化,企業(yè)有企業(yè)文化,校園有校園文化。校園文化是一種特殊的社會文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國特色的社會主義文化為根基,以學校文化活動為主體,由全校師生員工共同創(chuàng)建的,它以良好的校風和校園精神為標志,充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成,將和社會主導文化一樣,產(chǎn)生巨大的能量,成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。同志早在1994年就強調(diào)要搞好校園文化建設(shè)。我們要以面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略眼光來定位我們的校園文化建設(shè)。

        2.校園特色文化定位的教育發(fā)展背景:校園文化在實施素質(zhì)教育全過程中,承擔著課堂教學無法替代的價值功能,是實施素質(zhì)教育的重要載體,體現(xiàn)了學校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。現(xiàn)代課程論認為:學生在學校習得的不只是讀、寫、算等方面可以測量的認知和技能上的發(fā)展,他們還從學校的環(huán)境、校園生活、組織制度、校內(nèi)人際關(guān)系及學校的管理體制等方面獲得沒有顯現(xiàn)出來的、潛在的價值與規(guī)范的陶冶。這些潛在課程,作為一種校園文化,貫穿于學校教育的整個過程之中。盡管校園文化對人的影響只是“桃李不言”而非立竿見影,但對人的身心發(fā)展卻發(fā)揮著其它顯性課程不可替代的作用,突出體現(xiàn)在四個層面,其一陶冶功能:校園文化起著一種文化傳遞的作用,使人通過對文化價值的攝取,陶冶人格和靈魂,以充實生命的內(nèi)涵;其二社會化功能:校園文化是個體社會化的過程與縮影,它以特有的精神活動和文化氛圍,使生活其中的每一個個體有意無意地與既定文化發(fā)生認同,從而實現(xiàn)對人的精神、心靈、性格的模塑,達到社會化的目的;其三潛力開發(fā)功能:課堂教學不能滿足學生的多層次求知欲和需要,校園文化發(fā)揮著擴大學生知識面,開發(fā)學生潛能,優(yōu)化學生情感,促進學生個性發(fā)展,滿足學生社會交往的功能;其四導向功能:學校是一個開放的系統(tǒng),一個兼收并蓄的文化薈萃的場所,各種價值觀念在這里碰撞,校園文化的導向作用顯而易見。我們應(yīng)該從實施素質(zhì)教育的迫切要求來定位我們的校園文化建設(shè)。

        三、四中校園文化實踐的基礎(chǔ)

        1、近幾年來四中校園文化建設(shè)初步形成了校園物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、生活文化、藝術(shù)文化、行為文化、體育文化、社團文化、科技文化、心理文化。

        2、選修課形成了自己的特色和管理辦法,"設(shè)、配、抓、講"操作模式把社會的需要、同學的愿望、學校的資源有機地結(jié)合起來,使選修課充滿了活力,洋溢著生機。"設(shè)"就是"設(shè)課程、導學生興趣";"配"就是"配教師,保教學之精華";"抓"就是"抓驗收,摘耕耘之碩果";"講"就是"講提高,培養(yǎng)專門人才"。幾年的實踐,人才輩出,碩果累累,為豐實校園文化,奠定了堅實的基礎(chǔ)。

        3、作為一所鄉(xiāng)農(nóng)村完中,我校已基本形成踏實的作風、嚴謹?shù)慕田L、勤奮的學風、樸實的校風。辦學效益不斷提高,特別是近幾年教育教學質(zhì)量連創(chuàng)佳績,贏得了社會較高的聲譽。近幾年我校先后榮獲三明市“先進教工之家”、創(chuàng)“平安校園”先進單位、尤溪縣第二屆“綠色學!薄⑷魇小拔拿鲗W!、西濱鎮(zhèn)“先進黨支部”、三明市“教育系統(tǒng)先進集體”、西濱鎮(zhèn)“服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。X年、X年在我校先后召開了信息技術(shù)裝備工作現(xiàn)場會和農(nóng)村遠程教育試點工作現(xiàn)場會,今年又被縣局確定建設(shè)為“尤溪縣中小學社會綜合實踐基地”。

        四、"校園文化俱樂部"特色的構(gòu)建思路

        校園文化有廣義的校園文化和狹義的校園文化之分。廣義的校園文化是指學校存在方式的總和,包括學校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化。狹義的校園文化僅指師生課外文化活動。我們講的校園文化是以校園為立足點,以學生、教師為主體,以課外活動為主要方式,以文化的多學科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài),具有時代特點和學校特色的一種群體文化。鑒于此,我們采用"校園文化俱樂部"的形式來構(gòu)建四中校園文化,著力形成以下特色:

        1、"校園文化俱樂部"的內(nèi)涵有獨到之處:與選修課程相結(jié)合,與活動課程相結(jié)合,以校園文化的視角設(shè)計俱樂部活動的項目,激活俱樂部活動,開發(fā)富有四中特殊內(nèi)涵的校園文化。

        2、"校園文化俱樂部"運行模式有獨立之處:以"俱樂部"為載體,定會員、定時間、定地點、定組織,相對獨立地開展俱樂部活動,構(gòu)建適應(yīng)俱樂部運行機制的管理模式,探索俱樂部主管聘任制的用人模式。

        3、"校園文化俱樂部"的成果有獨特之處:

        通過校園文化俱樂部活動,形成四中智能型的知識文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、意識型的觀念文化和綠色的環(huán)境文化協(xié)調(diào)發(fā)展的.態(tài)勢。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、四中網(wǎng)訊、各種專項比賽、講演、發(fā)表的文章、自制多媒體軟件、各種大型活動等為平臺,顯現(xiàn)四中豐富多彩、充滿生機的校園文化及其特色成果。

        五、校園文化俱樂部的具體操作思路

        1、準確定位俱樂部所屬校園文化活動的特色項目

        根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢,依據(jù)人本發(fā)展理論,結(jié)合學校以往校園文化活動實踐的經(jīng)驗,經(jīng)過科學論證,確定以下四個特色項目:

        第一項書香苑●廣播節(jié)目采編●《四中青年》采編●文學沙龍●演講比賽●校園焦點訪談●辯論

        第二項藝術(shù)苑●名畫欣賞●繪畫創(chuàng)作●書法藝術(shù)●攝影藝術(shù)

        第三項四中網(wǎng)苑●網(wǎng)頁制作●多媒體信息加工●網(wǎng)絡(luò)信息檢索檢索技巧●四中博客

        第四項體育沙龍●籃球隊●排球隊●乒乓球隊●田徑隊●象棋

        2、發(fā)放活動項目志愿表,尊重學生自由選擇

        校園文化俱樂部活動的核心在于俱樂部成員志趣的一致性、積極性。根據(jù)項目特色,讓學生自愿報名挑選,俱樂部作好選擇指導,達到全員參與,主動發(fā)展的目的。

        3、征集項目特色名稱,樹立品牌意識。

        校園文化俱樂部各特色項目的名稱均由其成員參與取名,擇優(yōu)命名,充分展示俱樂部成員的聰明才智。名稱要求既有時代特色,又有文化品位,讓取名活動也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動。同時讓學生自己設(shè)計項目特色標志,體味項目文化內(nèi)涵。

        4、開展各種活動,顯現(xiàn)校園文化活動成果。

        校園文化俱樂部活動的成果展示通過4個平臺來實現(xiàn):

       、傩@平臺:學校將定期舉辦校園文化節(jié),做到首先"特"在校園內(nèi);

       、谛M馄脚_:學校讓俱樂部成員參加校外組織的各種對口比賽展示,力爭"特"到校外;

       、圪Y料平臺:學校將對俱樂部活動整體策劃,通過錄相、光盤、書面材料實物等組成特色系列資料,"特"在資料上;

       、馨l(fā)展平臺:通過俱樂部活動,使其成員個體素質(zhì)得到提升,人人有愛好,個個會發(fā)展,形成四中校園文化的特色特"在成員素質(zhì)上;

        5、精心組織,三步實現(xiàn)特色學校。

        四中校園文化俱樂部活動分三步走,首先打響特色項目,把俱樂部下特色項目抓起來,初步形成特色項目;其次整合所有特色項目,形成四中學校特色--校園文化俱樂部;再次融合四中硬件特色、環(huán)境特色、智力活動特色,形成四中品牌--校園文化特色學校。

        六、"校園文化俱樂部"的保障機制

        1、健全領(lǐng)導管理網(wǎng)絡(luò)。

        成立"校園文化俱樂部"辦公室:設(shè)俱樂部主任1名,常務(wù)副主任1名,副主任3名。負責俱樂部活動的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評。各項目組設(shè)項目主管1名,負責各項目組活動管理、項目活動計劃及執(zhí)行。

        2、實行活動指導教師聘任制。

        各項目組活動指導教師實行跨年級、跨學科聘任制。根據(jù)活動需要,由項目主管實行臨時聘任,按項目計劃執(zhí)行。根據(jù)需要,經(jīng)過批準,聘任可放大到校外。

        3、加大特色建設(shè)經(jīng)費投入。

        為了保障學校特色建設(shè),根據(jù)各項目設(shè)備設(shè)施情況,適度加大投入,確保活動硬件到位,確保必需的活動經(jīng)費支出。

        4、以課程標準,保障校園文化活動的正常進行。

        學校把周日下午半天時間的校園文化活動納入課程管理,排出校園文化活動課程表,各項目組訂出行動計劃,項目主管實行全程監(jiān)控,指導教師積累指導材料,撰寫階段專題報告,以科研的姿態(tài)來積極創(chuàng)建四中校園文化俱樂部特色。各項目可選用其他課余時間開展活動。

        5、組織展示活動,實行跟蹤考評。

        根據(jù)項目特點,俱樂部定期組織展評活動,對活動情況實行滾動考評,對活動成果進行獎勵和推薦。

      高中活動方案范文通用4

        一、聚會目的:

        同學情師生愛交流溝通分享

        加深同學間的聯(lián)系、分享20年來人生經(jīng)歷,讓同學們能在短暫的聚會時間里敘說當年的友情。

        20年,歲月荏苒,每個同學都已經(jīng)不再青春年少,都各自擁有了自己的家庭,體驗到了生活的艱辛。同時也收獲了自己的幸福。所以這次20年的聚首我們力求做好,給大家留下一個美好的印象,一個美好的回憶。

        二、聚會原則:

        少花錢辦好事,可以通過合理的支出、恰當?shù)陌才牛谝惶斓腵短暫時間內(nèi)達到促進全面交流和溝通的目的。20年大家湊在一起很不容易,所以要給大家一個美好的記憶。除了要發(fā)揮個人特長,還要依靠大家的一切力量以及配合。這次活動主要堅持以下幾點原則!

        1、堅持自愿的原則。

        2、聚會的費用問題,原則上實行AA,但我們還是本著人性化的原則進行籌備,目前正在進行,歡迎經(jīng)濟條件好的同學贊助。(我需要募集10-14人),盡量出一些(計劃5月9日前完畢),碰個場(我估計也是大多數(shù)的一個意愿、大多數(shù)捧人場)同學們告知一下,給我反饋。

        3、堅持財務(wù)公開原則。

        4、堅持一切從儉原則。

        三、聚會安排:

        1、聚會時間擬定于5月16日。

        2、聚會地點:X賓館

        3、為了保證這次同學聚會圓滿完成各項規(guī)定動作,成立組委會:

        組委會人員:

      【高中活動方案】相關(guān)文章:

      高中愛心助學活動方案12-09

      高中主題班會活動方案12-16

      高中開展讀書活動的方案12-07

      高中的圣誕節(jié)活動方案12-09

      高中春游活動實施方案12-02

      高中朗讀者活動的策劃方案12-09

      高中教學優(yōu)質(zhì)課評比活動方案12-07

      高中五四青年節(jié)活動方案03-09

      高中學生詩詞大會活動方案12-09